【精選】五年級(jí)幸福作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
在這個(gè)和平年代，每天都可以看見(jiàn)人們臉上溫暖幸福的笑靨�？墒窃谒氖嗄昵暗哪莻�(gè)黑白年代呢？你可曾想象得到那時(shí)候的人們，笑容是什么樣子的？幸福又是什么樣子的？
周日下午，妞妞約我一起去戶外騎行，可是我一下子找不到車鑰匙，可把我急壞了。我翻箱倒柜地到處找，最終在裝著一本老舊相冊(cè)的木盒子找到了鑰匙，我好奇地打開那本封塵已久的相冊(cè)，看到了幸福的真諦。
黑色的相冊(cè)外皮早已斑駁，四邊都缺了角，摸上去十分粗糙。而相冊(cè)里的黑白老照片，把我?guī)肓四莻�(gè)黑白的年代。
我輕輕地翻開第一頁(yè)，一行蒼勁有力的鋼筆字躍入我的'眼簾：“我最愛(ài)的母親�！边@是爸爸的字體，母親應(yīng)該就是我奶奶吧？奶奶梳著兩條辮子，輕飄的劉海，雙目炯炯有神，深邃的目光中閃爍著慈祥。
第二張是一對(duì)夫婦和三個(gè)孩子。
照片里的男人，雖然頭發(fā)凌亂，消瘦的臉龐略顯疲憊，但是目光慈祥，婦人清澈明亮的大眼睛里溢滿快樂(lè)，拎著三個(gè)單肩書包的雙手已經(jīng)顯得十分疲憊，盡管如此，她臉上仍然保持著淡淡的笑容。
兩個(gè)小女孩站著靠在婦人肩頭，握著紅綢的小手上戴著一串用草編織的手環(huán)，赤著腳站在亂石上。盡管如此，她們依然笑靨如花，臉上洋溢著幸福的笑容。
男孩子雙膝盤坐在婦人跟前，雙手抱著一只似乎剛剛出生不久的小狗。男孩衣衫破舊，還打著補(bǔ)丁，露著寬大的門牙，但笑得最開心。
那就是我的爺爺奶奶，爸爸，姑媽還有姑姑。那是1979年，在那個(gè)艱苦的年代，對(duì)他們來(lái)說(shuō)幸福既不是山珍海味，也不是榮華富貴，而是團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。
他們的笑容和幸福永遠(yuǎn)定格在那個(gè)黑白與彩色連接的年代！
五年級(jí)幸福作文 篇2
媽媽的手摸起來(lái)是那么的厚實(shí)，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒(méi)有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，她對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多了。
小時(shí)候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個(gè)巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個(gè)媽媽多么幸福與快樂(lè)，是多么自豪。上學(xué)的年齡到了，媽媽牽著我的手走進(jìn)校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來(lái)，我差不多九歲多了，長(zhǎng)大了，我也慢慢地不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補(bǔ)習(xí)班，都讓我一個(gè)人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學(xué)習(xí)上，沒(méi)有時(shí)間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)牽她的手�！鳖D時(shí)，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來(lái)：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢(mèng)游……”這天晚上，我走進(jìn)媽媽的`房間，媽媽還沒(méi)睡著，于是，我牽著她的手，感覺(jué)她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會(huì)多么快樂(lè)、多么高興呀!”
媽媽這些年來(lái)一直為我辛勤地付出。她雖然沒(méi)有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇3
說(shuō)到什么是福，人人都有自己的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為有錢是福，有人認(rèn)為開跑車是福，有人認(rèn)為有好工作是福。這些是福嗎？當(dāng)然是福，但不是我心里所想的福。
如果是我，我會(huì)說(shuō)“有母愛(ài)相伴”是福。
可能有人會(huì)認(rèn)為母親沒(méi)有什么，相反還會(huì)覺(jué)得母親很煩，很嘮叨。我不會(huì)這樣想。
我是單親家庭的孩子，是媽媽一手把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大，我從小沒(méi)有感受到父愛(ài)，所以更能體會(huì)媽媽對(duì)我的愛(ài)。我和媽媽一直都是一起出門，一起進(jìn)門，一起做任何事，有媽媽的日子，我沒(méi)有感到孤單和寂寞。
6歲那年的夏天，烈日炎炎，我和媽媽在家里熱得待不住，只好一起出來(lái)到附近的小公園里納涼。除了我們，公園里還有不少人也都在乘涼。我和媽媽坐在一條梧桐樹下的石凳上。我聽著樹上知了一聲聲煩躁的叫聲，楊柳的樹葉兒打著卷兒，一只流浪狗趴在對(duì)面的一棵梧桐樹下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一個(gè)勁兒喘氣。我依偎在媽媽懷里聽媽媽給我講故事。過(guò)了一會(huì)兒，幾聲童稚的聲音觸動(dòng)了我，我和媽媽不約而同地往右邊看，是一個(gè)比我小的小女孩，由她的爸爸媽媽拉著走過(guò)來(lái)，爸爸的手里拿著一只洋娃娃，我想那是小女孩的玩具吧。我看著她們，笑著回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看她們一家人好幸福啊�！眿寢尩难凵耦D時(shí)黯淡下來(lái)，撫著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“媽媽對(duì)不起你，小菱，媽媽沒(méi)能給你一個(gè)美滿完整的家庭�！蔽抑朗亲约旱脑捵寢寢寕牧耍泵氖噬咸聛�(lái)，拉著媽媽的手對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，我覺(jué)得現(xiàn)在這樣我很幸福，因?yàn)�，有你陪伴著我�！眿寢尭袆?dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地抱住我，撫摸著我的.頭說(shuō)：“謝謝，菱菱，我的女兒�！蔽覀冞�在這里約定，以后再也不說(shuō)像今天這樣傷人的話。
在我的成長(zhǎng)道路上，是母愛(ài)一直陪伴著我，激勵(lì)著我，呵護(hù)著我，有媽媽的愛(ài)，是我今生最大的福氣。
有母愛(ài)相伴是福！
五年級(jí)幸福作文 篇4
你知道幸福是什么嗎？是和家人團(tuán)圓在一起？是家人的陪伴，而我最感到幸福的是老師和家人的表?yè)P(yáng)。
那天，我在網(wǎng)上上數(shù)學(xué)課，剛一進(jìn)教室，平日里都糊糊涂涂，被譽(yù)為“馬大哈”的`我今天卻不知怎么的，似被閃電觸了一下的我馬上精神抖擻，開始上課。
我平時(shí)計(jì)算題很容易出錯(cuò)，就是因?yàn)椴蛔屑?xì)。而這一天，我卻像變了一個(gè)人似的，計(jì)算時(shí)和平時(shí)判若兩人，不僅速度快，準(zhǔn)確性也有很大的提高。就連老師也對(duì)我刮目想看。似乎不相信這是真的。上完課后，老師就評(píng)價(jià)了我：今天表現(xiàn)很棒，希望下次繼續(xù)保持。聽到這兒，我的笑容就像花兒一樣綻放了，比吃了蜜還甜。
就在這時(shí)，媽媽突然沖進(jìn)我的房間，把我嚇了一大跳。媽媽說(shuō)：“今天了老師表?yè)P(yáng)你了，為了以后讓你繼續(xù)保持，今天晚上我們就吃大餐——必勝客，怎么樣？”我一聽到“必勝客”這三個(gè)字時(shí)，高興地手舞足蹈，一蹦那就足足有三尺高。我歡呼雀躍，幸福得形容不出來(lái)了。我覺(jué)得今天就是我最幸福的一天。想著想著，我入迷了。
幸福，就是無(wú)處不在的；幸福，就是在一瞬間；幸福，是無(wú)微不至的，好好努力吧！多得一些老師的表?yè)P(yáng)，讓父母開心一些。
五年級(jí)幸福作文 篇5
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個(gè)牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來(lái)他們?cè)谥腔酃媚锏囊T下，用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時(shí)候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來(lái)吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來(lái)，吃完了又還向爸爸說(shuō)要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會(huì)向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的.好，我買了一個(gè)籃球，在那里打，打的時(shí)候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道幸福是什么了，肯定不會(huì)做以前那種不聽話的事情了。
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是什麼?幸福在哪里?其實(shí)，幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒，催促我洗臉?biāo)⒀溃槲叶松弦环轄I(yíng)養(yǎng)早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準(zhǔn)備午飯，讓我和爸爸一進(jìn)家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長(zhǎng)，每天還變著花樣為我做既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識(shí)，豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖。有這樣的老師，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
同學(xué)給了我幸福。平時(shí)我們經(jīng)常在一起做一些小實(shí)驗(yàn)。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問(wèn)題，再來(lái)一次。如果我因生病落下了功課，同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的'同學(xué)，你說(shuō)，我難道不幸福嗎?
其實(shí)，我說(shuō)的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)，覺(jué)得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開始，用心去體驗(yàn)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)覺(jué)得很幸福的!
五年級(jí)幸福作文 篇7
不經(jīng)意的一句話引起了一番深思——成功往往在不被理解中誕生，幸福往往在無(wú)意中走來(lái)
——題記
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，有的是和家人在一起，有的是有一個(gè)美滿的家庭，我也有幸福。我想永遠(yuǎn)成功、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，那是一種不被限制的堅(jiān)強(qiáng)與成功，可現(xiàn)實(shí)卻總是那樣殘酷，令我黯然神傷，我的幸福在哪里？哪里才是我的幸福？到底怎樣才能擁有不被現(xiàn)實(shí)所牽強(qiáng)的幸福？到底怎樣？成功是什么？堅(jiān)強(qiáng)又是什么？為什么一味的'付出得到的只有失敗與脆弱？我該怎么辦？夢(mèng)想或許只是空想，擁有自己的羽翼也許只是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，看到卷紙一塌糊涂，不哭就罷了，還要強(qiáng)忍著笑，誰(shuí)又能懂的那撕裂般的痛？得不到我想要的幸福，所以選擇了退出，我求你別再說(shuō)我太殘酷，誰(shuí)能甘心認(rèn)輸？把自己的夢(mèng)丟到了別處，誰(shuí)能體會(huì)這撕心的痛？如果夢(mèng)的路還可以再鋪，我會(huì)放棄一切，押上所有賭。
不斷的丟掉自己的幸福，就像一只弄丟了幸福的豬，渴望幸福，可望成功，渴望堅(jiān)強(qiáng)。
那一回去復(fù)印答案，心里在守著煎熬，到底是選擇屬于自己的失敗，還是選擇不屬于自己的成功？最終邪惡戰(zhàn)勝了良知，然而良知也出賣了自己，我就想拿迷路的孩子，在黑暗中摸索著正確的道路，我渴望得到光明，得到幸福，多想永遠(yuǎn)快樂(lè)。
多星展開翅膀自由的去飛翔，翱翔在天空，大概就不會(huì)迷路了吧？渴望著，企盼著——翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空，用自己的羽翼扇動(dòng)夢(mèng)想，扇動(dòng)幸福
五年級(jí)幸福作文 篇8
家是什么？家是一間房，，無(wú)關(guān)豪華還是簡(jiǎn)陋；家是一盞燈，無(wú)關(guān)白熾燈還是水晶燈；家是一張床，無(wú)關(guān)席夢(mèng)思還是硬板床。有了房，不用擔(dān)心風(fēng)吹和雨打，有了燈，不再害怕夜晚黑暗的到來(lái)，有了床，在累了，困了，可以睡上一個(gè)甜甜的覺(jué)，做上一個(gè)美美的夢(mèng)。家是什么，家是一輪紅紅的太陽(yáng)，爸爸媽媽那開心的笑容，就是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
剛上小學(xué)時(shí)，我們家很寬敞，住在一個(gè)160多平米的大單元里，家里電腦，電視冰箱，洗衣機(jī)等各種電器應(yīng)有盡有，盡管生活過(guò)的很是舒坦，但我在這個(gè)家里生活并沒(méi)有感到幸福。因爸爸媽媽每天忙著做生意賺錢，閑暇時(shí)間總是捧著手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，他們除了輔導(dǎo)我的作業(yè)外，我們基本上沒(méi)什么交流。每當(dāng)我想和他們說(shuō)說(shuō)話時(shí)，他們總是不耐煩的推開我，自己做自己的事情去了。我多么希望能有一個(gè)充滿著關(guān)心和愛(ài)的家啊！在我升入五年級(jí)時(shí)，爸媽開的養(yǎng)生館因?yàn)樯鉂u漸蕭條而關(guān)門了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子變的拮據(jù)了，我們搬到了令花村的一個(gè)小套間里。盡管房子很小，但在這里我找到了屬于我的那個(gè)久違的幸福的`家。
在這里我和爸爸媽媽睡一張大床上，聊今天自己身邊發(fā)生的那些好玩的事。每當(dāng)這時(shí)，我們就都忘了那個(gè)冷冷清清的家。這里的每一天，都是幸福的，我多么希望能長(zhǎng)久的在這個(gè)小房子里幸福的住下去，永遠(yuǎn)的住下去。我愛(ài)我的家，這個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身；每當(dāng)一放學(xué)，桌上就會(huì)擺上可口的飯；每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的給我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊這一切都讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
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