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助人為樂五年級作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的助人為樂五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人為樂五年級作文1
這天，天氣晴朗，萬里無云；我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來，當我們還沒有回過神來阿姨的三輪車飛快的往后退我和我的'小伙伴們二話沒說幫阿姨把三輪車推過斗坡。正當阿姨準備感謝我們時，我們已經揚長而去，阿姨笑了，推著三輪車走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身著白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過我們看著他這身衣服就知道他是一個很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢給了他說：“哥哥這是給里的錢你去買點東西吃吧�！痹捯魟偮涓绺缫呀浤弥X去買東西去了。
我通過這幾件事總結出了幾條名言：
1、助人為樂是一種美德。
2、助人為樂是共產主義世界觀的體現。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
4、現代化建設需要助人為樂的精神。
5、助人是人格升華的標志。
助人為樂五年級作文2
世界上每一條生命都是珍貴的，而我們應該要尊重他們、幫助他們。說到幫助，今天這篇文章的主題就是“幫助”了。
還記得我以前曾經看過一本書，是關于海倫凱勒的故事。海倫凱勒因為一次發(fā)燒讓她從此看不到、聽不見。因為這樣她變得很暴躁，也讓她的父母越來越溺愛她了。直到七歲，有一位名叫沙利文的老師來教導海倫凱勒如何說話，并把字寫在手心上和她交談。因為沙利文老師的幫助和愛心，讓海倫凱勒走出黑暗，并在歷史上留下了這樣值得流傳歌頌的一則好故事。
很多的商家都會放著發(fā)票箱、零錢箱。而小零錢大愛心，只要買東西有找錢的話，我就會把零錢投進零錢箱里，這樣可以幫助貧困地區(qū)的小朋友們完成很多事。雖然我們生在不同的.地方，也從未見過面，但我知道他們一定會很高興，因為可以讓他們去學校上課，也可以有飯吃，生活上有很大的改善。
幫助別人是一件很好的事。做了好事之后，我會覺得很快樂、很美好。謝謝父母把我們生得這么健康，而我也要知福惜福再造福。并幫助我身邊所有需要關懷的人。
助人為樂五年級作文3
我有一個我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的.哥哥就是這樣 我有一個我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。我的哥哥看見了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，我的哥哥還是請他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂！
助人為樂五年級作文4
最近，我做了一件助人為樂的好事。
我的同桌因為發(fā)燒請假在家休養(yǎng)，但是學校下個月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們在短時期內做完，為考試做好準備。同桌恰好在這個節(jié)骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對不能因為生病耽誤同桌的考試，所以在放學以后，我?guī)е蠋煱l(fā)的資料，去同桌的家。當我敲開門的時候，是同桌的媽媽迎接的我，她驚訝的問：“孩子你怎么來了？”我拿著資料說：“我們老師發(fā)了很多和考試相關的.東西，我來給他送來了，避免耽誤他的學習�！卑⒁淌指屑さ卣f：“真的是麻煩你了，這么有心，不過他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點了，就讓他把功課補上�！�
我點點頭，準備離開，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點水果，算是謝謝你來送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了。”我聽了阿姨的話，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來就是順路走一趟的�！卑⒁淘诤筮呑肺蚁聵�，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區(qū)。
這件事情讓我感到了助人為樂的快樂，以后我還要多幫助同學，多做好事。
助人為樂五年級作文5
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�。
記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的.事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然就有一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么的傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己�！�
從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學們向這位小哥哥學習吧！
助人為樂五年級作文6
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個非常喜歡助人為樂的人。
下面我來說一說我助人為樂的事情吧：
一次，我的同桌徐智同學沒有帶鋼筆，正在這時我看見了，我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時，徐智把鋼筆還給我，還說了聲：“謝謝！”，我把筆再次給了他，說：“還有動筆的課沒上完，待用完后，再還給我”。
另一次，我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術課，因為班上有幾個同學沒有帶彩筆，我就主動把彩筆借給他們用。
還有一次，王老師叫我們拿出本子抄寫作業(yè)。王子龍同學沒帶本子，我就把我最喜歡的“賽爾號”本子借給他。下課了王子龍走到我的`身邊對我說：“謝謝你-周宗強，這個本子還給你”。我說：“不用謝、我是你的好朋友”。
助人為樂是人類的美德，我要做一個助人為樂的人。
助人為樂五年級作文7
叔叔三十多歲了。他高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得溫文而雅。在我的印象中十分的助人為樂。
一天中午，我去叔叔家做客。一來到叔叔家,嬸嬸就告訴我叔叔不在家讓我等一會兒。過了一會兒，叔叔帶回來了一個我不認識的男孩。在幽靜整潔的客廳里，一下子多了這么個蓬頭面、全身散發(fā)著臭味的男孩，我心里真不是滋味。叔叔樂呵呵地把它領進了洗手間，讓他痛痛快快得洗了個澡，又把我表弟的衣服給他換上。我更來氣了，叔叔卻非常愜意。叔叔跑到廚房，經過一陣忙活，一碗色、鄉(xiāng)、為俱全的雞蛋面做好了。小男孩狼吞虎咽地吃了起來，叔叔看著高興了。后來，叔叔又給她二元錢。小男孩走后，我氣憤地對叔叔說：“你就愛管閑事。”叔叔笑了笑說：“孩子，你沒學過關心他人嗎？”我的臉火辣辣的`，偷偷地溜進書房看書去了。
經過這件事，叔叔顯得比我們的任何一個人品質好的太多太多了！叔叔這種助人為樂的精神也許一些人永遠都學不會，但是我一定會努力向叔叔學習助人為樂的精神。
助人為樂五年級作文8
俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的'身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子——張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。
張華平時放學回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！
張華因為樂于幫助別人，還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢！
助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！
助人為樂五年級作文9
怎樣辦，我到底就是回家呢？還就是幫忙別人？我左右為難地想著。
這就是一個有點悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學向我投來乞求的目光，必須就是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫忙別人就就是幫忙自我。況且，這天我也就是閑著的，倒不如幫忙一兩位同學，于就是，我向教室的方向走去。
在教室，我?guī)兔α藘晌煌瑢W，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不茍，好像我就是他們的'老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關，我這”小老師“當得真不賴！我心里美滋滋的。
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫忙別人就是快樂的。
助人為樂五年級作文10
母親對我說過；幫助突然，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的.泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，突然講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心�！蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是母親對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖突然的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂五年級作文11
俗話說得好呀“幫助他人，開心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃贰�
記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的'事：一個月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己。”
助人為樂五年級作文12
人們常說：“幫助別人是一種快樂�！苯裉煳铱偹泐I會到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的'樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西�！闭f完用手
指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說：“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中??我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
助人為樂五年級作文13
在生活中，我們會看到，聽到許許多多樂于助人的事。但，在這些樂于助人的同學中，有你的名子嗎？如果，你是一個在生活中處處留心的人，你一定會知道需要你幫助的人。如樓下的'小朋友哪摔著了，或者打掃街上的爺爺、奶奶和叔叔還有阿姨需要你們去幫幫他們，因為他們在太陽下，雨水下，為我們美化了城市……
還有很多很多可以做得關于樂于助人的事情，只要你用心去記，用眼睛去看，會發(fā)現很多你可以做的事。
下面幾位同學的做法會值得我們去學習。
有一次，我們班的金文萱同學就做了一件樂于助人的事。
在一次大掃除中，我們班的周翔同學的膀子被一根鐵釘給刮破了，這時，老師正準備讓同學把周翔送向醫(yī)務室時，這時，金文萱說：“我把周翔送去吧！”說著，把周翔架到了醫(yī)務室。
一件非常普通的事，但，我們很多人都做不到，而她做到了。
還有一次，周熙熙也有幫助了別人，有一次，一年級的小同學把一個藍球不小心扔到了一個花園內，但是一年級小同學的手有一點短，拿不到那個球，被周熙熙看到了，她二話沒說，把那個球拿了上來。
有一些好人好事，往往都是從這些小事里發(fā)生的，助人為樂，樂在其中！
助人為樂五年級作文14
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的.電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊與李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里與媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
助人為樂五年級作文15
周末，小剛正在書房認真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時老師經常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺。于是小剛停下了腳步，轉過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小剛把老爺爺的'大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。
三個人的背影涿漸遠去，笑聲回蕩在小路上。
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