關(guān)于五年級(jí)看圖作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)看圖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)看圖作文 篇1
一群小孩子們放學(xué)后，在一座房子后的空地上踢球，隊(duì)員和觀看者的心情很激動(dòng)，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。
他們分成兩隊(duì)，把自己的書包當(dāng)做球門，只要超過(guò)球門，他們就可以獲勝，而另一個(gè)球隊(duì)就會(huì)輸，所以踢足球是一個(gè)很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。
觀眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個(gè)小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常的喜歡，就來(lái)到這里觀看。
守門員穿著黑色的上衣，藍(lán)色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門，他把腿劈開，彎著腰，眼睛盯著那個(gè)足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來(lái)是一個(gè)球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個(gè)守門員換下來(lái)吧，這樣我就可以玩了。
在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也來(lái)到了這里觀看足球比賽，小狗對(duì)足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場(chǎng)面，心里面很激動(dòng)，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩，她不禁的'站了起來(lái)，因?yàn)榍懊娴膬晌恍『踝×怂囊暰�。還有一個(gè)戴著紅帽子的小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。
這場(chǎng)比賽精彩的進(jìn)行著，天已經(jīng)是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。
五年級(jí)看圖作文 篇2
今天，我看了一組漫畫，給我了很大的啟示。這組漫畫講的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫著“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的.垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?
啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。
行動(dòng)吧!人們，美好的世界正在等著你們。
五年級(jí)看圖作文 篇3
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀。”小明看著垃圾說(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的'一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)看圖作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來(lái)到河邊玩。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個(gè)餿主意——捅鳥窩。
于是，小猴來(lái)到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個(gè)鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個(gè)可愛的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的.竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。小猴見了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“��！”小猴慘叫一聲，原來(lái)，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話，小猴的臉紅了，他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不該說(shuō)你笨，說(shuō)你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路標(biāo)，為森林中的動(dòng)物們指路。
五年級(jí)看圖作文 篇5
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的.呢？
于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的？
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來(lái)。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
五年級(jí)看圖作文 篇6
星期天的下午，小明寫完作業(yè)，順手拿起昨天媽媽買的香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧這時(shí)，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過(guò)。忽然，只聽“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來(lái)。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會(huì)澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來(lái)是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。
于是，小明對(duì)芳芳大聲說(shuō)：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我不是故意的�！毙∶鬏p聲地說(shuō)：“沒關(guān)系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點(diǎn)呀？”芳芳大聲說(shuō)道：“我已經(jīng)很小心了，可是不知是誰(shuí)把香蕉皮扔了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，這不，水才灑了你一身。”
小明一聽，臉“刷”的'一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對(duì)芳芳說(shuō)：“這是我的錯(cuò)，這塊香蕉皮是我扔的�！闭f(shuō)完向芳芳認(rèn)了錯(cuò)，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。
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