有關(guān)五年級(jí)快樂作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂作文 篇1
暑假，我們一家人去了我向往已久的海南島。坐上飛機(jī)，我興奮極了，恨不得自己能生出一雙翅膀，自己飛向海南。到了海南，我就覺得海南是一個(gè)美麗的島嶼。海南島的天空藍(lán)藍(lán)的，一絲云都沒有，天顯得特別的高。站在海南的土地上，放眼望去，滿眼都是綠色，海南仿佛是森林中的都市，大街兩旁樹木連成一片，猶如置身在童話世界里。深深地呼吸一下，一股新鮮的空氣便進(jìn)入你的體內(nèi)，令人神清氣爽。海南島的這種美給我留下了深刻的印象。
第二天，我們來到海邊游玩，我赤著雙腳在那沙灘走過，感覺腳下軟軟的、癢癢的、舒服極了。慢慢的一步步走進(jìn)了海里，海浪立刻熱情地向我撲來，仿佛是在歡迎我的到來。我身子一躍就掠過了海浪，浪花拍打著我的`身體，又像是在給我按摩。海浪有時(shí)又十分頑皮，變著法兒來作弄我，它用一個(gè)巨大的浪花把我沒入水里，雙腳朝天的我害怕極了，奮力用手一推，才翻身過來。我驚魂未定地走到岸邊，用敬畏的眼光看著大海。玩累了，我坐在沙灘上，一陣海風(fēng)吹過我的臉頰，感覺真是讓我心曠神怡，就像媽媽用那柔軟的手撫摸著我，我所有的煩心事都隨著海風(fēng)飄走了，這時(shí)在我的腦海里只有快樂和幸福。海邊的趣事真多，當(dāng)我站起身來時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我趕緊連跑帶跳地來到它的旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，很想和它親近一下，于是我用力一抓，螃蟹就被我抓在手上了，把玩了一會(huì)兒，我動(dòng)了很多念頭：想把它烤來吃了，但又于心不忍，最后我還是決定把螃蟹給放了，可是它太不領(lǐng)情了，就在我一不留神的那一剎那，它用它的鉗子夾了我一下，真疼，我立刻松開手，它跑了。看著螃蟹游進(jìn)了大海，我在心中默默的祝福它，螃蟹在大海里有很多天敵，希望它能平安快樂。
海南之行，給我?guī)砗芏嗫鞓�，我喜歡海南。人們都說成都是一個(gè)來了就不想走的地方，我覺得海南島是一個(gè)來了一次后還想來第二次的地方，有機(jī)會(huì)我一定還要再來海南島。
五年級(jí)快樂作文 篇2
20xx年3月18日的星期四，大家都盼望著這一天。這一天，我們班上的人都要去廣州長(zhǎng)隆歡樂世界春游。
在前一天，我已經(jīng)早早地都收拾好背包。盼望的那一天終于到了，我興高采烈地來到了學(xué)校，心“撲通”“撲通”地跳著。吃過早餐，聽完了校長(zhǎng)的講話后，我們就上車。在車子上一邊玩一邊樂感覺一下子就到了。
到了廣州的長(zhǎng)隆歡樂世界，我們集好隊(duì)，就可以進(jìn)入里面了。
一進(jìn)里面，就是白虎大街了，白虎大街里有十五只大雕像的白虎，多雄偉呀！哪里還有一個(gè)真人，他一動(dòng)不動(dòng)，還拿著一個(gè)和他全身一樣顏色的吉他。
經(jīng)過了白虎大街，導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)ネ鎵?mèng)幻轉(zhuǎn)馬。坐夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬的時(shí)候，我坐在轉(zhuǎn)馬上，一邊聽著迷人動(dòng)聽的音樂，一邊發(fā)出各種各樣、五彩斑斕的泡泡，就像在童話世界一樣，多浪漫，多興奮��！
坐完了夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬，就到“快樂干線”像是一個(gè)輪子，不過，它又好象是一部自行車，在上面踩呀，踩呀，很累很累，但是，我覺得十分好玩。
玩完了這兩個(gè)游戲后，我們就要一起去吃飯，雖然，飯盒里的飯菜不好吃，但是，我非常高興。飯后，我們學(xué)生就會(huì)和教師一起集合。
我們女生就是和我們的班主任——盧老師一組，盧老師先是帶我們?nèi)タ矗瑏喼拮畲蟮?D的四維電影——恐龍總動(dòng)員。“恐龍總動(dòng)員”是講一只龐大的火龍和其他恐龍如何打敗外星人，重現(xiàn)光明的。我坐在座位上，好像真的進(jìn)入了那一個(gè)世界一樣，一會(huì)兒，一條鐵蛇在你的大腿上悄悄地爬過；一會(huì)兒，許許多多的小怪物在你的腳下捉你的腳；一會(huì)兒，“碰到了隕石”椅子不停的搖晃著；一會(huì)兒，有外星人在你的后面襲擊，突然間，打你一拳……
精彩的四維電影——恐龍總動(dòng)員看完了，我們就去玩“急流勇激”感受一下穿空越雨。玩的`時(shí)候，先是緩緩地向上走，我根本不可以擺正，快到下行的時(shí)候，我的心不知不覺地“跳”出來了，下行完畢后，就有一些“雨”從天而降。搞到我的鞋子都濕了。噢！實(shí)在是太過癮了！
之后，我們又去看了一場(chǎng)電影，名字叫“驚爆危機(jī)”，是真人演出的，演得可真了。真是太好看了；我們又去玩了“飛椅”和“飛船”來，這兩個(gè)游戲可好玩了！
快樂的時(shí)光，總是飛快的，我們又車子上，睡了一會(huì)兒覺，又回到了學(xué)校。
五年級(jí)快樂作文 篇3
3月29日，到了我大展身手的一天了，讓我說說怎么回事吧！原來，是牛通社邀請(qǐng)了十位會(huì)國(guó)畫并畫得好的小記者來參加“國(guó)色天香牡丹”活動(dòng)，我們要和周國(guó)城大師一起畫牡丹，多光榮��！
頂著炎炎的太陽(yáng)，我懷著激動(dòng)的心情來到六和塔，這兒的景色真好哇！四周綠樹成陰，青山環(huán)繞。帶隊(duì)的'小慧姐姐把我們領(lǐng)到一個(gè)舞臺(tái)邊，說我們就在這個(gè)舞臺(tái)上畫，這是一個(gè)T型臺(tái)，鋪著紅地毯。節(jié)目開始了，前面是舞蹈和走秀，下面輪到我們了。
周老師先上去，很快便畫完了一幅牡丹，大師不愧是大師，畫得栩栩如生！接下來輪到我們了，工作人員往臺(tái)上鋪“百米長(zhǎng)卷”，我的心怦怦直跳，那么多人圍觀，一定要畫得好一點(diǎn)！我開始畫了。在畫的過程中，我遇到了一些困難，比如畫完第一片花瓣發(fā)現(xiàn)鈦白（就是白色）和紙的顏色一模一樣，很難辨出，沒有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾葉莖，但我都一一想辦法解決了這幾個(gè)問題，畫出了一副漂亮的紫色牡丹，周老師也稱贊我的畫，唯一不足的就是花苞的花托敞得太開了，一旁的家長(zhǎng)也說我畫得好。我心里充滿了自豪。
接下來是采訪，我問周老師：”周老師，請(qǐng)問您學(xué)國(guó)畫是您自己喜歡還是父母讓您畫的？”“像畫國(guó)畫這種，如果不是自己喜歡，就趁早別學(xué)了，還不如在家看電視！”周老師的這句話讓我很有感觸。
是呀，畫畫，只要自己有興趣，就一定要繼續(xù)去學(xué)，這樣，當(dāng)個(gè)畫家還說不定呢！
一個(gè)崇洋媚外的人如何熱愛祖國(guó)呢?于是，放學(xué)回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。畫牡丹畫出快樂來600字作文一天， 小白兔和媽媽去森林里采蘑菇。瓏瓏是個(gè)小小頑皮鬼，常常在門口玩火，差點(diǎn)把自己的寵物“火浴鳳凰”燒給打扮成一個(gè)絨球（因?yàn)椤盎鹪▲P凰”碰到火的時(shí)候會(huì)增加羽毛，所以差點(diǎn)它就沒命了）了!
五年級(jí)快樂作文 篇4
早晨，陽(yáng)光明媚，萬里無云，爸爸帶我們?nèi)堃垂珗@游玩，我便擁有了一段快樂的時(shí)光。
在公園里，我們第一個(gè)捕捉到的目標(biāo)是劃船。我們坐在小船中，一船人談笑風(fēng)生，欣賞著波光粼粼的水面，用腳悠然自得地蹬著船，駛到湖中心時(shí)，忽然從湖底跳出許多小魚，它們看似行動(dòng)笨拙已成為了你的囊中之物，可當(dāng)你駛過去時(shí)，留下的'只有那若有若無的魚腥味了。我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了陶淵明筆下的世外桃園。不知不覺中，腳已悄悄辭職，不再蹬船了。過了不多時(shí)，我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)船又退回了湖邊，哦，原來這就是逆水行舟，不進(jìn)則退��！
緊接著映入我們眼簾的當(dāng)然是滑道了�；栏^山車差不多，但比過山車更加刺激。我們剛坐穩(wěn)，它就開始緩緩地行駛了。我想也太慢了，默默地念叨“加速”，滑道似乎聽懂了我的話，立刻呼嘯著狂奔而下，把我嚇得魂飛神散。還沒等我喘口氣，又來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，幸虧有安全帶，否則我恐怕早已跌入谷底一命嗚呼了。無意間，我低頭一看，天哪，下面可是萬丈深淵啊，如果我掉下去，那不就粉身碎骨了嗎？我的心一下子跳到了嗓門眼，我閉著眼睛請(qǐng)求菩薩保佑，滑道終于停止了，再看看完備的保護(hù)設(shè)施，咳，原來那些都是杞人憂天呀。
我們還玩了漂浮不亮的海盜船，橫沖直撞的碰碰車、高聳入云的摩天輪、你追我趕的卡丁車、“嚇你沒商量”的青蛙跳，今天真是個(gè)快樂的日子啊！
五年級(jí)快樂作文 篇5
自然規(guī)律中，有悲傷的事、成功的事也有讓我感到快樂的事。就在今天中午吃完飯后，我疾步如飛地跑到了教室里。過了十幾分鐘，張老師來到了教室里，把筆記本電腦打開了。這時(shí)，張老師就讓我們看著電腦讀一讀自己在網(wǎng)上發(fā)表的作文。當(dāng)時(shí)，我正在和鄧淑丹、程詩(shī)琪做彩色條，用來裝飾學(xué)習(xí)園地的�！跋旅�，就讓班上作文寫得好的同學(xué)來念一下他（她）的作文吧！第一個(gè)，胡文萱……”胡文萱走上了講臺(tái)，津津有味地讀了起來，當(dāng)時(shí)，我也聽著的。我覺得胡文萱真不愧是張老師親口夸獎(jiǎng)的同學(xué)。胡文萱讀完后，快速地走了下來。這時(shí)，張老師說道：“是王穎幫您把作文打給我的，去給她鞠個(gè)躬撒！”胡文萱又害羞地走到了我的座位前，給我鞠了個(gè)躬�！跋乱粋�(gè)，請(qǐng)王穎同學(xué)來為大家讀一讀她的作文：“不一般的愛”。”我聽后臉都紅了，還以為張老師看我正在做彩色條，就不會(huì)叫我去讀呢！結(jié)果，張老師卻叫我去讀作文。
我?guī)е鴿M臉疑惑又有一些害羞似的走上了講臺(tái)。這是，同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲，讓我可以扯開嗓門大聲讀了出來，沒有絲毫猶豫。當(dāng)我讀到“姑姑根本沒吃，全是我吃的”和“我看后饞涎欲滴”時(shí)，就不知不覺的'笑了一下，下面也有一位同學(xué)笑了起來。讀完后，我又馬不停蹄地走了下來，就像鬼要來抓我似的。這時(shí)，又響起了一陣熱烈的掌聲。那時(shí)，我心里甜滋滋的。當(dāng)我坐到位置上時(shí)，還有些不相信那還有些不相信那是我的作文，我居然敢大聲向大家讀出來，我想，這應(yīng)該是同學(xué)們給我的勇氣吧！想到這里，我又一次笑了，笑得很甜、很快樂……
在這次讀作文時(shí)，我很害怕，我怕我寫的不好，會(huì)遭同學(xué)們的嘲笑�？墒�，我又一次克服了困難，讓大家聽到了我寫的作文，我對(duì)姑姑的愛。但同學(xué)們給了我更多的勇氣，給了我更響亮的掌聲！
五年級(jí)快樂作文 篇6
昨天晚上，我和同學(xué)一起去廣場(chǎng)玩。
吃完晚飯后，已是傍晚，我抬頭一看——一輪黃色的圓月已高高地掛在天空，它向大地灑下皎潔的月光，那么溫柔，像輕紗一樣……
我們地一個(gè)目的'地是“辦公大樓”。辦公大樓門口有兩只威武的獅子，它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那，像兩名忠誠(chéng)的侍衛(wèi)一樣。我們先玩“捉迷藏”，后玩“脫離地心引力”（臨時(shí)取的）所謂的脫離地心引力，就是幾個(gè)人手牽手，朝同一方向旋轉(zhuǎn)，支持不住的就要遭到淘汰的命運(yùn)；有時(shí)也回被一股強(qiáng)大的力量給甩出去，雖然有點(diǎn)疼，不過，我們還是會(huì)放聲大笑起來。
接著，我們有來到了“金三角”（這是我們廣場(chǎng)的標(biāo)志）。我們十幾個(gè)同學(xué)一起坐在在草坪上，玩游戲，玩什么呢？說出來你們會(huì)撲哧一聲笑起來，玩的是“丟手絹”。雖然有寫幼稚，但是也可以說是回憶童年吧！
后來，我們一直玩到8：45左右結(jié)束，那皎潔的月光伴著我們的歡聲笑語(yǔ)……
五年級(jí)快樂作文 篇7
說起讀書，大家一定都讀過不少書吧！我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧！
自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。 我從圖書室開放到現(xiàn)在憶經(jīng)讀了不少圖書了，其中有《三國(guó)演義》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。 我在讀書，當(dāng)然，也有不少的收獲了！我讀我《十萬個(gè)為什么》，知道了人們?yōu)槭裁匆谠虑蛏辖ㄌ粘橇恕Ｒ驗(yàn)榈厍蛏系娜丝谡媸翘嗔�，光是我們中�?guó)的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這么多國(guó)家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會(huì)變得越來越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因?yàn)檫@樣的原因，所以人們才要建太空城。
我還知道火山口上為什么會(huì)有湖泊，因?yàn)榛鹕绞遣粫?huì)一直瘋狂地噴發(fā)的。火山噴發(fā)結(jié)束后，火山口的熔巖會(huì)慢慢地凝固起來，形成一個(gè)像漏斗一樣的凹坑。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過無數(shù)的`風(fēng)霜雨雪，凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個(gè)個(gè)美麗的湖泊。 對(duì)了，我講了這么多的知識(shí)，你都知道嗎？不知道也沒關(guān)系，只要你讀書，也會(huì)有意想不到的收獲。讀書吧！同學(xué)們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書了嗎？
五年級(jí)快樂作文 篇8
十一月十三日是草塔中學(xué)百年校慶，是百年一遇的節(jié)日，我懷著喜悅的心情參觀了學(xué)校。
到了學(xué)校正門，看到新校門又高大又氣魄，“草塔中學(xué)”四個(gè)字金光閃閃，十分漂亮，據(jù)說是書法家梁平波爺爺寫的，果然不凡。從大門口往里走，只見三座橋架在一條小河上面，橋身中間鐫刻著“三士橋”三個(gè)字，走在小橋上往下看，只見清澈的河水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。走過小橋，便是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擺滿了各式各樣、五顏六色的菊花，黃色菊花還被擺成了“百年校慶”四個(gè)字的形狀，一派喜氣洋洋的景象，,咋一看,還真有點(diǎn)像天安門的金水橋的味道。遠(yuǎn)處,教學(xué)樓也披掛著五彩的衣服,顯得格外美麗.
不一會(huì)兒，通車儀式開始了，校長(zhǎng)在儀仗隊(duì)的鼓樂和爆竹聲中剪彩，迎賓小姐排成兩排歡迎賓客，好不熱鬧，剪彩儀式完后，排成一排的車輛象一條長(zhǎng)龍，慢慢地開進(jìn)草塔中學(xué)大門。人流與車流交匯在一起。學(xué)校一下子沸騰起來。十點(diǎn)鐘，校慶大典在400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)上舉行，那紅色的跑道映襯著綠色的草坪，臺(tái)上是笑容滿面的貴賓，喜氣洋洋；臺(tái)下是歷屆的師生和校友,好不熱鬧。
下午兩點(diǎn)，文藝匯演開始了，我和小伙伴們?cè)缭缇驮谂_(tái)前等了。文藝會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，有唱歌的，有變魔術(shù)的'，有演小品的，還有變臉的……整個(gè)下午，歌聲、笑聲、還有掌聲洋溢著整個(gè)校園。我仿佛也變成一個(gè)中學(xué)生，跟著他們一起快樂……
最開心的是晚上放焰火了，那焰火千姿百態(tài)，有的像菊花，有的像仙女散花，有的像滿天星星……顏色有紅的、黃的、綠的……多種多樣，一起開放，照亮了夜空。不一會(huì)兒，草塔中學(xué)的上空變成了光的世界，花的海洋，美極了。
今天真是我最開心的一天，也是草塔中學(xué)全校師生最開心的一天。我真誠(chéng)地希望草塔中學(xué)能夠辦得更好，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
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