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實用的五年級游泳作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級游泳作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
一點半到了，該往學(xué)游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進往時，只有朱峰在，接著方玲也來了，不一會兒大家陸陸續(xù)續(xù)差未幾都到齊了。
我們拿好鑰匙，就往了***室，找到衣柜，在放鞋的地方發(fā)現(xiàn)了一些東西，我好奇地拿了出來一看，原來是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個放垃圾的人，可是時間不等人��！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑往。來到了泳池邊，做完了預(yù)備活動，該下水了，只見老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水往，真像一只只田雞。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水往。起先，老師給我浮板，我只游了一個小往返，浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見王淑杰像八爪魚一樣，吸著墻壁一動不動，我大叫：“王淑杰，過來�！蓖跏缃苷f：“我不敢，我怕�！蔽艺f：“沒關(guān)系的，快過來，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經(jīng)游了好幾個小往返了，可王淑杰卻還是牢牢地“吸”在那里，心想：“來學(xué)游泳，沒有膽量，不喝幾口水能學(xué)會嗎？”我說她是個膽小鬼，就游走了。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己，游得好了，快了，我很開心�？墒钱斘以俅慰吹酵跏缃軙r，我失看極了。她還是“吸”在那里，紋絲不動，看來想和她結(jié)伴同游是不可能了。我又到其它的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。忽然聞聲老師在叫我，讓我游過往，把浮板扔給他，我覺得這游戲挺好的'，既能讓我們學(xué)會游泳，又能讓我們得到樂趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會兒。老師又叫我游給他看，我游了個小往返，老師說：“腿好些了，可是假如加上換氣就更好了。”我試了試，果然很管用，老師說假如能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑杰那里，見她還是沒有動。我就和老哥玩了起來，一會兒用腳踢，一會兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。后來，老師叫哥哥和朱峰過往，讓他們玩剛才我玩的游戲。只見老師把浮板一扔，扔到了學(xué)習(xí)區(qū)外，我哥和朱峰都像獵狗似的“撲”了上往，我也不甘示弱奮力游往�！皢琛钡囊宦暱陧懫�，我們的比賽就在口哨聲中結(jié)束了。
五年級游泳作文 篇2
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被燒化了，也消失得無影無蹤。太陽像被燒透了的磚窯，使人熱得喘不過氣來。
爸爸說：我們?nèi)ビ斡景�！聽到游泳這個詞，我樂得一蹦三尺高。媽媽趕緊準備游泳物品，一切準備妥當，就立刻出發(fā)去兩岸三地。
經(jīng)過一小時的車程，終于來到了兩岸三地。我迫不及待地換好衣服，奔向岸邊，我看見許許多多的人在水里游泳，再仔細一看，河好像一口圓圓的大鍋，水中的.人兒就像一只只餃子在水里煮著，有的煮熟了都浮上來了。我戴著泳圈，奔向水里，我也成了其中的一只餃子。下水后我才發(fā)現(xiàn)這里的水非常清澈，能夠看到水底有許多小石子，媽媽說：這是長潭水庫的水，家里水龍頭放出來的就是這個水。我高興地在水里游了起來，一不小心，嗆了一口水，覺得難受極了，就連忙把水吐了出來，可是鼻子卻非常難受我用手拼命去摸，終于好受了一點。接下來，我記住了上次的教訓(xùn)，緊緊地套著泳圈游了起來，兩只腳在水面拍打起陣陣波紋，把旁邊的人打得濕淋淋的。爸爸說：腳要放在水中拍打，這樣才不會影響別人。我試了試，這方法果然不錯。
忽然，我看見岸邊跑來一個龐然大物，它穿著黑色的衣服，直奔水中。我仔細一看，水中的龐然大物竟然是一條狗，我不禁哈哈大笑起來，原來狗也會游泳�。�
玩了一小時左右，我發(fā)現(xiàn)手指頭變得皺皺的，媽媽說：我們該回家了。我依依不舍地往岸邊游去。我想：要是明天還能再來，那該多好呀！
雖然今天的天氣很熱，但我玩得很開心，這真是快樂的一天。
五年級游泳作文 篇3
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁矗以趺绰斆�，準能學(xué)會�！蔽倚赜谐芍竦卣f。
第二天，媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的`游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問：“你害怕了？”我不服氣的說：“才沒有呢�！薄爱斎�，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的�！�
到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進水里�！蔽野欀碱^猶豫著，想：把頭悶進水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個膽小鬼吧。”我生氣的說：“你別門縫里看人——把人看扁！看我的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進水里。嘻，水里沒有我想象的那么可怕。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來打水�！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面。我按教練的說法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個又怕那個，要不然想學(xué)會游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說道：“不休息，繼續(xù)練！繼續(xù)練！”教練說：“好吧，你繼續(xù)，我看著······”
一個月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會了“狗爬式”，還學(xué)會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說：“媽媽你看我學(xué)會了游泳�！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩�。你不怕苦，又有決心，當然能學(xué)會游泳啦�！�
聽了媽媽的話，我開心的笑了。
五年級游泳作文 篇4
雖說是游泳，但是，這可是我第一次下水。本來我就不想做旱鴨子，又給了我這次機會，哈哈，正好。
吃完晚飯，我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地換好泳裝。然后，走進游泳池，只見里面已經(jīng)人山人海了。
我毫不猶豫地跳下水。隨即，爸爸也一個猛扎子跳入水中。我本來是想在淺水區(qū)里，轉(zhuǎn)悠一下，可是，爸爸偏要讓我去深水區(qū)，唉！不入虎穴，焉得虎子，好吧，去就去，誰怕誰。我在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了深水區(qū)。哈哈，深水區(qū)人少，，正是學(xué)游泳的好地方。做事都要講過程，所以，我先去劃水，感覺一下。到底是第一次下水，我根本無法前進，只能靠著游泳圈的浮力向前漂，不一會兒，就到了進退兩難的'地步。但是，我總不能呆在這兒不動吧，所以，我決定，鋌而走險，用我比較熟悉的方法：自由泳，用它來為我逃生，哈哈，果然不出我所料，靠著它，我返回了岸邊。休息了一會，我再次跳下水，準備來一次往返游。說游就游，只聽“嘩啦”一聲，我已在水中開始游了。這回我有了經(jīng)驗，游的很快，不一會兒，就完成了。
時間似飛箭，我們又要回家了，但是，我覺得，這次游泳，使我有了勇氣。
五年級游泳作文 篇5
很慚愧，都這么大個兒了，卻還不會游泳，我也不知道什么原因，我一直對游泳沒有半點興趣。因此，我從來沒有游過泳。
周日，多么炎熱的一天，在我實在忍受不了太陽的煎熬，在朋友們的慫恿下，我跟著他們到了游泳池。換好衣服，大家紛紛地迫不及待地跳進泳池內(nèi)一展自己游泳的雄姿，唯獨我還沒下水。因為們都不知道我不會游泳，所以在害怕與害羞的思想斗爭中被折磨了一番。在斗爭還沒結(jié)束的.同時，我的腳被一只不知從哪冒出來的手給拉了一把，我終于掉進水里了!“救命......”臨掉下水前我喊了這么一句。
“哈哈!真可笑，這么大了還不會游泳？”在伙伴們的譏笑中，我無地自容 ，相信我現(xiàn)在的臉比關(guān)二公做倒立持續(xù)了一整天的臉還要紅，真想立刻挖個洞把自己藏好算了。一輪譏笑過后，作為我的好朋友的他們，哪能對我不會游泳置之不理呢？他們悉心地教導(dǎo)著我如何換氣等技巧，我也把他們所說所做的都裝進我的小腦袋里，可我仍是八竅通了七竅——一竅不通。朋友們可煩死了，都在埋怨我天資愚劣，沒辦法，天資這家伙可不是我決定的，怪也只能怪老天爺對我不公罷了。終于，其中一個伙伴火了，便一把將我扔下水，出于條件反射，我又喊了“救命”......
在水中，我不斷掙扎著，可這都等于白費，而且我覺得我越是掙扎，身體會越往下沉。在我奄奄一息之際，伙伴們提醒我：好好運用剛才所教我的知識。茅塞頓開的我回憶起剛才他們所教的，便不知不覺地運用起來，而且還滿得心應(yīng)手的!終于，我那最后一竅也通了，真讓人高興，令我游得舍不得停下來。
原來，我也不笨嘛!第一次游泳就得到如此佳績，這讓我明白，要實踐才能成功。呵!今天還真的受益匪淺!
五年級游泳作文 篇6
今天晚上，爸爸媽媽帶我到中央公園游泳池里學(xué)游泳。
剛進到游泳池，哇！這里的游泳池好大耶，水也很干凈。1米40的深度，淹不到我。可因為之前有過嗆水的經(jīng)歷，所以現(xiàn)在還心有余悸。怎么也不敢放開手腳，總想借助泳池旁的.扶手。爸爸在岸上看著焦急地說：“不用怕，只要手和腳同時動就不會沉下去的，大膽點�！蔽以嚵艘幌拢墒�，好恐怖！我只敢兩邊手伸直，一邊腳抬起，另一邊腳卻仍站在池底。爸爸媽媽不斷的在岸上鼓勵我，可望著清澈見底的池水，我不禁打了個寒顫，仍不敢。過了好一會，覺得爸爸有些生氣的樣子，我在心里告訴自己，“勇敢點，勇敢點，豁出去了！”于是我鼓足勇氣，深吸了一口氣，猛地扎進水里，手腳同時不斷的劃水，居然能游兩下了，可很快感覺身體往下沉，我撲騰著，腳想撐住地站起來，可因為有水，加上太著急了，腳下一滑，“哎喲！”我一個踉蹌，差點摔了，咕咚咕咚喝了一口水，頓時慌了神，趕緊又撲騰幾下，終于站起來了。好難喝的水呵，嗆得我直咳嗽。
“對了，你這不是沒沉下去嘛！不錯不錯�！卑职謰寢屧谝慌怨膭钗摇�
嗯？我沒死啊，剛剛“求生”欲望強烈的那秒，我麻木了，拼命地撲騰，沒想到浮上來了。
我雖然不算“學(xué)會”，但還是“敢學(xué)”了，我邁出了成功的第一步。Oh~yea！
五年級游泳作文 篇7
我常在電視里看到有關(guān)游泳的畫面，在游泳池里運動員們用各種姿勢在池中擊水。有的像青蛙一樣雙手舞動，雙腳翻飛，有的像海豹仰面。船槳一般，揮動兩臂，雙腳使勁蹬水。那真叫好看，我看了心里癢癢的，很想象他們一樣在水中自由自在地游動�？墒且恢笨嘤跊]有可玩水的地方。想學(xué)游泳的`愿望一直沒有實現(xiàn)。
機會終于來了，暑假里，天龍大酒店搭建了大中小三種游泳池供不同年齡的小朋友學(xué)游泳。我和妹妹帶著游泳的衣服和游泳圈，高高興興地來到池邊，迫不及待的武裝一番，立即跳入最小水最淺的池子中。也體會一下在水里的感受。
池水沒過大腿，蹲下身子，會感到水的浮力，若不注意，重心會不穩(wěn)，腿會上浮，身子會傾倒，搞不好就會嗆水。盡管我在床上練過游水動作，可在水里完全不同。手腳都不聽使喚，游不動還會下沉。
我連忙喊爺爺叫我學(xué)游泳，于是爺爺一邊拖著我，一邊下水教我用手把和腳蹬。爺爺說:“要有節(jié)奏，不要太快，要使勁用手扒和用腳蹬�！闭f完，我又練了起來，爺爺也耐心的給我挑出毛病并改正，慢慢地我可以游了，爺爺說:“帶上游泳圈是學(xué)不會的�！庇谑牵瑺敔敯盐业挠斡救o去掉了。頓時我感到像沉下水里，爺爺急忙讓我憋氣到肚子里，我居然真的浮起來了，于是，我趕快練游泳，不知不覺，我都游了好幾圈了呢。
我終于會游泳了，我感到無比高興，我以后一定再次過來玩的！
五年級游泳作文 篇8
我一直很敬佩奧運會上的游泳健兒們，他們在水中技術(shù)高超，姿勢優(yōu)美，讓人在觀看比賽的同時大飽眼福。正好我家門前的游泳館開業(yè)了，我就讓爸爸媽媽教我游泳。
第一次游泳時，我心里十分害怕，根本不敢下水，爸爸媽媽勸了我老半天，可我就是不下水。最后他們沒辦法，給我報了個游泳班去學(xué)游泳。
頭一節(jié)課，我還是不敢下水，在教練的`百般卻說下，我才很不情愿地下了水。第二節(jié)課，我還是不敢下去，教練一生氣，就把我踢下了水�；氐郊液螅曳此剂税胩�，決定以后應(yīng)該拿出勇氣，自己下水。盡管在第三節(jié)游泳課上，我連著嗆了五六口水，但我終于堅持了下來。從那以后，我克服了自己的膽怯心理，開始專心致志地學(xué)游泳，最后終于學(xué)會了蛙泳。
后來，媽媽又給我報了其他泳姿的學(xué)習(xí)班，到今天，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳、仰泳、自由泳，和以前的旱鴨子完全不同了。我明白了：只有克服自己的弱點，才能夠取得勝利。
五年級游泳作文 篇9
暑假的時候我學(xué)會了游泳。
早上，我穿著剛買的泳衣進了游泳館學(xué)初級。
剛進門，一陣暖風(fēng)吹來，仿佛又回到了桃紅柳綠的春天。接著我們走到淺水池。老師先讓我們做熱身操，我照著做，做得很認真。該下水了，有些男孩子索性跳下去。我很緊張，用腳輕輕地沾了一下水，啊，暖暖的。于是我輕手輕腳地跳下去。我的身體馬上浮了起來，老師讓我們憋氣，我戴著準備好的泳鏡，大大地吸了一口氣，頭馬上沉到水中，我的腳不聽使喚了，慢慢地抬起來。我漂在水面上，耳邊有水的聲音，仿佛水在喊：“加油！”我迷迷糊糊地聽到老師在表揚我：“林靖怡，真棒！”
“嘟－”我聽到了老師的哨聲，馬上爬上岸，這天的.練習(xí)就結(jié)束了。
第二天，我跑進門，真希望不做熱身操。我終于挨過了這5分鐘，第一個跳下水。今天做蛙泳的動作，我認認真真看老師，老老實實做動作。老師和顏悅色地說：“林靖怡的表現(xiàn)很好！”我驕傲極了，一不留神，我不小心掉到池里喝了一口水，幸虧我忙戴泳鏡，眼睛終于沒有進去水。接著我們慢慢適應(yīng)了這個動作，也學(xué)會了25米蛙泳……
十天后，該測試了，我好緊張。我被排在1號。只聽“�！钡囊宦暎矣芜^了優(yōu)秀，我高興得跳了起來。
在學(xué)游泳的過程中，我知道了一個道理：不吃點苦，這個本領(lǐng)你學(xué)不會的。我還認識了好朋友，收獲可大了！
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