有關五年級秋天的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級秋天的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級秋天的作文 篇1

　　今天上午，李老師帶領我們去參觀了美麗的植物園，大家親眼看到了秋天的樹葉，那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。

　　走進植物園，首先映入眼簾的是那一片片紅葉，好像一團烈火在燃燒，走近一瞧，原來是槭樹的葉子，我撿起了一片葉子看了一下，紅紅的葉子邊上還有鋸齒，摸上去還挺扎手呢！

　　我繼續(xù)向前走去，忽然，有一股淡淡的清香撲鼻而來，我嗅了嗅，跟隨著這種香味我走了過去，哦！原來是桂花樹，雖然葉子不怎么起眼，但是我卻被那美麗的'桂花吸引了，我湊過去聞了聞，嗯，真香！

　　咦？那又是什么樹呢？走到跟前瞧了瞧，是琵琶樹呀！哇！葉子可真大，把手掌放上去量了量，是我手掌的兩倍。葉子背面還有一層絨毛，摸上去很舒服，聽老師說，琵琶葉熬成湯后可以治咳嗽，作用可大呢！還有中間那高大的柳樹，葉子又細又長，枝條長長的，風一吹，柳姑娘的辮子隨風擺著。

　　最引人注目的是那一排銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把小蒲扇，一陣微風吹來，銀杏樹葉紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　我愛這些美麗的樹葉，我愛這些色彩！我更愛秋天！

五年級秋天的作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊，微風一吹，樹葉沙沙作響，淘氣的小樹葉離開了樹媽媽，投入大地溫暖的懷抱里，在我的眼里，樹葉是可愛的，是調皮的。

　　我最喜歡的是銀杏樹的葉子。銀杏葉子的形狀很奇妙，從葉柄往葉面方向看，像一把金黃色亮光的小扇子；從葉面往葉柄方向看，則像一條小巧玲瓏的短裙。銀杏樹葉的邊緣泛著一條深褐色的花紋，仔細看，葉子的邊緣是波浪形的。它的脈絡十分清晰，不但光滑而且又光又涼，舒服極了，公園里落滿了銀杏樹葉，遠遠望去，像一片黃金色的地毯。

　　棗樹的葉子也十分光滑，它對于棗樹的生長起到了重要的作用。白天它把陽光和水分傳輸給大樹，夜里為我們凈化空氣。也可以這么說，樹木不但可以為我們遮風擋雨，還是個凈化空氣的功臣呢！

　　我也很愛槐樹的葉子，仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)槐樹的葉子脈絡并不那么清晰，它是流線型的葉子，一個枝椏上最少就有八、九片，它的顏色不深不淺，綠色調配的'剛剛好。大自然真奇妙，真像一個藝術家為我們描繪了美不勝收的景色。

　　樹葉能凈化空氣，抵擋風沙，還有最重要的一點就是調節(jié)氣溫，在《云雀的心愿》這篇文章中，讓我們感受到了樹葉的作用很大，沒了樹木，我們的家園就會毀滅，所以說樹木是個保衛(wèi)家園的大使。

　　我特別喜歡那充滿沙沙聲的交響曲，樹葉翩翩飛舞�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，每當我想起這句詩的時候，那種對樹葉的敬佩之情就會不盡的油然而生。

五年級秋天的作文 篇3

　　秋天，你就像一個沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。

　　校園，對我們而言，是一個再也平凡不過的地方�？墒�，秋天的校園，還是那個平凡的校園嗎。

　　走進大門，繞過展示臺，就來到了學校的'“植物角”那里經常洋溢著同學們的歡笑。每到春天，老師都會帶著同學們去栽種植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？

　　繼續(xù)往前走，是一棟棟教學樓。每兩棟之間，都會有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的同學在撿樹葉，做成一幅幅生動的剪貼畫。

　　穿過教學樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長廊”里漫步，可以打消時間，也可以抒發(fā)情感。

　　做完了“花廊”，就來到了操場。在秋天的操場上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當你坐下來，秋風在一旁和落葉說著悄悄話。在操場上漫步，樹葉調皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。

　　秋天的校園，不再是那個平凡的校園。

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