【熱門】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
童話里的丑小鴨想變成白天鵝,灰姑娘希望有白馬王子看上平淡無(wú)奇的她,每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是一棵種子,在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有蟲子,雜草,可如果我們及時(shí)除草,殺蟲,它就能迎來(lái)每天清晨的陽(yáng)光,因而茁壯成長(zhǎng),到最后收獲成功;每個(gè)人都必須擁有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想就是未來(lái)的構(gòu)造圖,沒(méi)有夢(mèng)想就是沒(méi)有未來(lái)。今天既然談到這個(gè)話題,那么我們就各自說(shuō)出你們的夢(mèng)想吧!首先,我說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想,我——一個(gè)平凡,活潑,調(diào)皮的女生,也懷揣著一個(gè)不平凡的抱負(fù)!那就是長(zhǎng)大以后探索外星球上是否有生物的存在,到這里,你們大概知道了吧!那就是當(dāng)一個(gè)宇航員,怎么樣?是不是很狂妄呢?
其實(shí)呢,有這樣想法的我,并不是一個(gè)好學(xué)生,我很調(diào)皮,而且成績(jī)很差,一般人都否定90后,他們都認(rèn)為90后是墮落的,認(rèn)為90后是三無(wú):無(wú)夢(mèng)想,無(wú)道德,無(wú)義務(wù)。我可以很肯定的說(shuō):“不!”也不能一桿子打死,90后的我,成績(jī)不好可以努力,我們也有上進(jìn)心;至于道德與義務(wù),我可以信誓旦旦的說(shuō):“我有!”那是什么促成我的這種想法呢?原因是:我很向往楊利偉叔叔的事跡,浩渺的宇宙,未知的困難,他都能克服,并且成為“中國(guó)第一人”,他是那么的偉大,受到無(wú)數(shù)人的敬仰,我很佩服他,想向他學(xué)習(xí),但并不是為了滿足個(gè)人的虛榮心,是為了報(bào)效國(guó)家,也是為了增強(qiáng)國(guó)家對(duì)遼闊無(wú)邊的`太空的了解,雖然,有很多同學(xué)打擊我,說(shuō):“你又恐高,又怕黑,身體條件又差,你?沒(méi)前途的,趁早放棄吧!”可我卻不這么認(rèn)為,俗話說(shuō)‘千里之行,始于足下”從今天起我要走自己的路,隨他們說(shuō)去吧!
朋友們,我的夢(mèng)想就是這個(gè),是不是有點(diǎn)離譜?不論你們?cè)趺丛u(píng)價(jià),我會(huì)很自信的告訴你們:這就是我的目標(biāo)!我要為我的目標(biāo)而努力!你們的夢(mèng)想是什么呢?別因?yàn)樽约旱膲?mèng)想遙不可即就放棄自己的夢(mèng)想,那是愚昧的,要相信:丑小鴨也能變白天鵝,相信自己吧!那時(shí)即使不成功,也不會(huì)很失敗,不求做最好,只要自己努力了,至少以后不會(huì)遺憾。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
三年級(jí)下暑假,某個(gè)夜里......
我“獨(dú)自”一人躺在書房,半夜醒來(lái),輾轉(zhuǎn)不安,好像有什么事還沒(méi)有做,很不暢快。我感覺(jué)我好像“失眠了”。那么整個(gè)晚上就無(wú)所事事了。突然,大腦開竅了,有了一個(gè)好點(diǎn)子----竊讀。
我知道房間理由一大堆書,觸手可得,我起身想拿一本書來(lái)看。忽然感覺(jué)左腳碰到了一個(gè)熱乎乎的東西,“它”還發(fā)出“嗯~嗯~”的聲音,我心一慌,忙爬回床頭。
原來(lái),房間里不止我一人,還有哥哥!心臟都快蹦出來(lái)了!他是一個(gè)名副其實(shí)的“大嘴巴”,要是竊讀的事被他發(fā)現(xiàn),必然要?jiǎng)偢嬖V我爸媽,然后......反正后果不堪設(shè)想呀!不過(guò)還好,他是個(gè)“死睡豬”,不是大喊大叫,是醒不過(guò)來(lái)的。
想到這兒,我把身子來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,牢牢地貼著席子,像毛毛蟲一樣爬到書柜邊,躡手躡腳地拿出一本書,沒(méi)想到它竟“嘩”地落在席子是哪個(gè),發(fā)出清脆的響聲。我心驚肉跳,一塊三哥哥,不但沒(méi)被驚醒,反而睡得更死了,還流著口水。我暗暗高興,像小貓一樣輕巧地把書拿回床頭,然后把枕頭邊的會(huì)發(fā)光的玩具一起塞進(jìn)被窩里。點(diǎn)了“燈”,我津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間。突然,身邊的`哥哥冒出一句夢(mèng)話:“小天,你在哪兒呀?”我的嘴巴張成了“O”型,來(lái)不及多想,迅速放回書,一頭枕在床上裝睡中。
不多時(shí),天亮了,哥哥起床發(fā)現(xiàn)有本書不在原來(lái)的位置,就問(wèn):“這本書是不是位置放錯(cuò)了呀?”“我沒(méi)覺(jué)得呀!蔽胰魺o(wú)其事地吹著口哨。哥哥很懷疑地瞧了我?guī)籽郏鋈チ恕?/p>
我想:我這次竊讀到底算不算成功呢?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
幸福就像無(wú)處不在的空氣,你看不見(jiàn)他,但你每時(shí)每刻都享受著他給你的滋潤(rùn)。生活中,處處有幸福。家里,醫(yī)院,都能讓人感到濃濃的幸福!
一次,我發(fā)高燒,夜里我渾身發(fā)熱,體溫越來(lái)越高。爸爸媽媽急壞了,不停地給我換涼毛巾降溫,可我依舊沒(méi)退燒。終于,爸爸按捺不住了,抱著我往家附近的醫(yī)院跑。
屋外,雨下得很大,如同有人在天上灑水下來(lái)。可是,我卻沒(méi)有淋到一滴雨。在朦朧中,我看見(jiàn)爸爸的臉上流下一滴滴水,因?yàn)橄掠,我己分不清是雨水還是汗水了!我低頭一看,爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈,又進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己身在醫(yī)院,爸爸躺在床邊睡著了,我想可能是累壞了吧!過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生走進(jìn)來(lái),摸了摸我的額頭,笑著說(shuō):“終于退燒了!”這時(shí),爸爸起來(lái)了,詢問(wèn)了我怎樣了,見(jiàn)我退燒了,松了一口氣,去幫我買吃的了。當(dāng)他走出門是,我看到了一條清晰可見(jiàn)的傷痕在他的`腳上。
我想到了昨晚,爸爸拖著受傷的腳,抱著我在雨中奔跑著。正在此時(shí),一股暖流流入我的心里。我想,這可能就是幸福吧!
如今,那條傷疤已經(jīng)變淺了,但是每次我看見(jiàn)那傷疤時(shí)就會(huì)想起那晚。
原來(lái)幸福就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只有有心人,才能發(fā)現(xiàn),我們身邊處處有幸福!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌時(shí),我就會(huì)不由的想起我的那一次經(jīng)歷。
一天我和幾個(gè)小伙伴約好星期天去二新小學(xué)玩,她們說(shuō)那里有很多鬼,我嚇了一大跳,還是半信半疑的跟著去了。
路上還有人在講鬼故事,聽(tīng)得我心驚膽戰(zhàn)渾身涼冰冰的。她們也很害怕,說(shuō):“我們回吧,不去算了!蔽艺f(shuō):“不行,這就當(dāng)是一次探險(xiǎn)好了!庇谑俏覀冇窒蚯白呷ァ
走了一會(huì),到了,一看好荒涼呀!心想會(huì)不會(huì)真的'有鬼呀,不管它,進(jìn)去看看再說(shuō),于是我們就手拉著手往里面走。
里面一個(gè)人也沒(méi)有,而且長(zhǎng)滿了雜草,有一米多高,好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人來(lái)過(guò)。這時(shí),我突然想上廁所,就說(shuō):“你們誰(shuí)和我一起去上廁所呀!彼齻兌紦屩f(shuō):“我去,我去!蔽覀兙鸵黄鹱叩綆,我搶先上了一個(gè),正要起來(lái)時(shí),忽然看到一只手向我伸來(lái),我嚇了一大跳,就讓她們來(lái)看一下,她們說(shuō):“哪里有什么手嗎,分明是只老鼠,別嚇唬我們了!币粓(chǎng)虛驚。
從廁所里出來(lái)后,我說(shuō):“咱們?nèi)ソ虒W(xué)樓看一看!彼齻兺饬。我們從一樓上到二樓,她們說(shuō)我:“劉靜文,你膽子大,你走在前面。”我就帶著她們往前走。剛上到二樓,我忽然看見(jiàn)一間教室里,有一個(gè)人,盡是骨頭,兩只眼睛空洞洞的望著我,我大叫一聲:“有鬼。”轉(zhuǎn)身就向樓下跑去,她們也大叫著跑了下來(lái)。
我們快速地跑出學(xué)校,劉榮葳問(wèn)我看到了什么,我把剛才看到的一說(shuō),她們說(shuō)那是上科學(xué)用的人體骨骼,我一想,是呀,上課時(shí)我還用手摸過(guò)呢。我說(shuō)那我們還回去看一看,她們說(shuō):“算了,咱們回去吧!蔽揖驼f(shuō)說(shuō)笑笑的回來(lái)了。
這一次探險(xiǎn)可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一個(gè)星期日的下午,我覺(jué)得肚子餓得咕咕叫,爸爸媽媽又不在家,我準(zhǔn)備自己煎荷包蛋吃。
我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開始煎雞蛋了,我首先把煤氣灶打開,“哧”的一聲,藍(lán)色的火焰噴射出來(lái),我不禁向后退了幾步。過(guò)了幾秒鐘,我鎮(zhèn)靜了下來(lái),把鍋放在火上,等鍋燒熱了,我又往里面倒了適量的`油。
不一會(huì)兒,鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來(lái)一個(gè)雞蛋,學(xué)著奶奶的樣子在鍋沿上輕輕一敲,可雞蛋似乎不聽(tīng)我的話,沒(méi)有裂開。我想:肯定是我用力太輕了。我試著再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開了“小嘴”。我用力一掰,蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋,頓時(shí),鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音,油像開了花似的到處亂濺,圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來(lái),同時(shí)還冒起了白色的小泡泡,就像是剛出生的寶寶睡在雪白的搖籃里,美極了!
過(guò)了一會(huì)兒,該放鹽了,我有些不知所措,不知道該放多少,我隨意舀了一些,往鍋里一撒,然后小心翼翼地把蛋翻了個(gè)身。又過(guò)了一分鐘,我往蛋上撒上了蔥花,這樣,一只綠色點(diǎn)綴的金色荷包蛋便出爐了。
我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里,真香!我嘗了一口,哇,太棒了,味道正好!我吃著自己親手做的荷包蛋,心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
十五的月亮
在零零散散的星星
簇?fù)硐?/p>
顯得那么晈潔
那么靜謐
那么惆悵
那么叫人神思遐想
忽然
鄰街的一陣爆竹聲
使原本寂靜的小城
頓時(shí)喧鬧起來(lái)
也驚醒了
廣寒宮里
那懷抱玉兔的娥娘
她哀怨地用纖纖玉指
擄幾絲涼風(fēng)
一轉(zhuǎn)身
抖落一地輕紗
我——
這座城市未來(lái)的`主人
撿起娥娘不經(jīng)意間
失落的那個(gè)傳說(shuō)
用心
將希望的引信點(diǎn)燃
讓歡樂(lè)替代寂寞
讓溫暖替代凄涼
讓一切愁緒
在燃燒的歲月中
統(tǒng)統(tǒng)消亡
讓所有缺憾
在澎湃的心河里
隨風(fēng)而去
用五彩的煙花
為她做一件絢麗的衣裳
從起
愛(ài)在天上人間
一路綻放
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
漫步在20xx年的街道,人來(lái)人往。忽然,一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過(guò),當(dāng)你回過(guò)神來(lái)時(shí),它卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它是什么呢?沒(méi)錯(cuò)!它就是“未來(lái)汽車”。
未來(lái)汽車是由成千上萬(wàn)個(gè)納米高科技產(chǎn)品組合而成,它們使未來(lái)汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨游深海。你一定覺(jué)得很神奇吧,其實(shí)它們是由一個(gè)叫做“g3-x”的公司所發(fā)明專利產(chǎn)品。其中有一項(xiàng)具有“重力失靈”功能的納米專利產(chǎn)品,它是安裝在車子地盤的一個(gè)圓盤形機(jī)械,與地球的磁場(chǎng)正好相同,所以未來(lái)汽車會(huì)懸浮在空中,只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整磁力就會(huì)使未來(lái)汽車上天入海,速度無(wú)人能及。如果你害怕它使未來(lái)汽車因速度太快而釀成大禍,那你就白為它擔(dān)心啦。由于與地球的'磁場(chǎng)相同,那它的磁力也相同,每當(dāng)車要撞上時(shí),感應(yīng)器自動(dòng)報(bào)警,“重力失靈”功能自動(dòng)發(fā)揮作用,汽車就會(huì)自動(dòng)避開危險(xiǎn)。未來(lái)汽車在駐停時(shí),納米產(chǎn)生互動(dòng),汽車就會(huì)自動(dòng)“變形”,縮成一個(gè)似飛碟狀的物體。
未來(lái)汽車不僅智能方便,而且動(dòng)力無(wú)限,它的身上有許多太陽(yáng)能板,這樣就能通過(guò)太陽(yáng)發(fā)電。車尾部分有著像魚鰭一樣的東西,在它的里面有著風(fēng)能發(fā)電機(jī),能量轉(zhuǎn)換機(jī)。如果沒(méi)有太陽(yáng)、也沒(méi)有風(fēng),就可以調(diào)成運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換模式,主座就會(huì)變成一個(gè)自行車,人在上面騎時(shí),能量轉(zhuǎn)換,車就會(huì)開動(dòng)。
怎么樣,這未來(lái)汽車是不是很酷呢?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
昨天晚上,媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩,那兒可熱鬧了!
進(jìn)入廣場(chǎng),首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像,每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子,前后兩根柱子都刻著龍,中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象,這些雕刻都栩栩如生,活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看,公園四周霓虹炫目,燈火闌珊,樹上的燈光像流星一樣,忽閃忽閃的。
我們沿著臺(tái)階往下走,突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子,我扭頭一看,原來(lái),那里有一個(gè)蹦蹦床,哈哈,他們玩的不亦樂(lè)呼!隨后,我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地,跳舞的人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的`人呼呼生風(fēng),大汗淋漓,聊天的人像有說(shuō)不完的話,滔滔不絕,口惹懸河,玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望,此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星,珍珠般小巧,發(fā)出熠熠光輝,一個(gè)大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。
人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
收買廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過(guò)了我的耳內(nèi),我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點(diǎn)生活費(fèi)。剛是我的同班同學(xué),8歲時(shí)父親因工受傷被截了雙腿,從此失去工作能力。他無(wú)情的母親卻狠心地拋下這個(gè)家,不知所蹤。生活的重?fù)?dān)只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了,確實(shí)是干不了什么,于是8歲的他在上學(xué)之余就跟著奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜,勉強(qiáng)維持著一家子的生活。
我擁有一個(gè)健全而幸福的家庭,生活是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)。這樣的我無(wú)法想象會(huì)有這樣一個(gè)真實(shí)的悲劇,然而在現(xiàn)實(shí)中確是有這樣的'一個(gè)他。從初中開始他更成了我的同班同學(xué),他得以上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校特免了學(xué)雜費(fèi),他平時(shí)很少說(shuō)話,上學(xué)時(shí)只會(huì)拿著書本猛啃,放學(xué)后就不知所蹤--我知道他是“工作”去了;蛟S是母親的無(wú)情,又或許是世界的不公,他總是以冷漠的態(tài)度面對(duì)一切。他覺(jué)得每一個(gè)人都是瞧不起他的,我記得他說(shuō)過(guò):“我再窮也不要你們的施舍!”難道真的是世界太冰冷,讓他感受不到溫暖嗎?
終于初中畢業(yè)了,國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育已完成,他已沒(méi)有被免除學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),但成績(jī)并不拔尖,不可能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。即使他面臨綴學(xué)的可能,但仍以他一貫的冷漠面對(duì)這一切,我知道此刻的他其實(shí)內(nèi)心正在交戰(zhàn),因他真的很愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很同情他,而他最不屑的卻正是這種同情,于是我們決定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓他感受,其實(shí)他身邊的每一個(gè)人都是關(guān)心他的,世界依然有溫暖,依然有愛(ài)的存在。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,我們開展了一次募捐行動(dòng)。在暑假里頂著烈日,穿街過(guò)巷,誰(shuí)也沒(méi)怨一聲,好不容易集齊那筆學(xué)費(fèi),我們都露了欣慰的笑容。交費(fèi)注冊(cè)的前一晚,我們來(lái)到他那所破舊的小屋前,遞上那集著無(wú)數(shù)人愛(ài)心的錢。每一分每一毫全是愛(ài)心的奉獻(xiàn),匯集成一支熾熱的火炬,燃燒他心中那堅(jiān)冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚,也是在那一刻我深刻地感受到原來(lái)一份關(guān)愛(ài)就能擊破他心中那堅(jiān)固的防線。其實(shí)世界并不殘酷,盡管前路荊棘滿途,至少有我們的愛(ài)的支持你前進(jìn),或許你無(wú)法改變那悲劇的過(guò)去,但未知的將來(lái)是握在你手中的,勇敢地前進(jìn)吧!終有一天,你會(huì)創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來(lái)!
一切因愛(ài)的存在,堅(jiān)冰也可融化成熱水!捐出一點(diǎn)愛(ài),讓冰冷的心房得到溫暖,讓世界變得更加美好!
【小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生五年級(jí)作文05-04
必備小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-24
小學(xué)生五年級(jí)作文01-28
優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文12-28
[經(jīng)典]我_小學(xué)生五年級(jí)作文10-26
秋_小學(xué)生五年級(jí)作文10-23
我_小學(xué)生五年級(jí)作文10-23