實用的五年級作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壸魑�5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“時間即生命”就是讓我們不要浪費寶貴的時間，要想自己的生命一樣愛惜。一個清風(fēng)涼爽的傍晚，我吃完晚飯，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。我翻開導(dǎo)學(xué)，拿起筆來，“刷刷……”地寫了起來�？蓻]過多久，我停下筆，走向床鋪，一下子撲了上去，在床上滾來滾去，軟綿綿的，十分舒服。一會人我玩手指，一會兒在椅子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去搖擺不停，一會兒又跑到媽媽的.房間里看精彩的電視。就這樣，玩著玩著時間不知不覺過去了。
我一看鬧鐘，�。∈c了，我的手不停揮動，拼命地趕作業(yè)�？粗约旱氖侄家[了，眼睛疲倦得都快合上了�！班�！真不該貪玩，就不會做到這么晚了！”我垂頭喪氣地說道。媽媽十分惱怒地說“誰叫你浪費時間，熟話說‘時間即生命’，你應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，好好珍惜時間。”我低下頭不好意思地說“我知道了�！�
這件事，讓我得到啟示：要珍惜時間，那才是時間的主人。“時間即生命”，媽媽的話，讓我一生受益不盡。
五年級作文 篇2
我家有個“大馬虎”，他既不抽煙，也不喝酒。是我心中的好爸爸，媽媽心中的好丈夫，奶奶心中的好兒子。但這個恰似十全十美的“家庭典范”卻有一個壞毛病——很馬虎，所以我稱他為“馬虎爸爸”。
記得有一次，爸爸去公司上班，可是正當(dāng)他還差一步就跨出門檻時。他的右手一拍腦門自言自語地說：“瞧我這記性，我的文件還沒帶呢！”話音剛落，爸爸就風(fēng)風(fēng)火火地跑到房間，開始東翻西找�？�！他一打開柜子，一本本放得很好很整齊的書展現(xiàn)在爸爸面前，他開始亂找，他從東邊找到西邊，一本本嶄新的'圖書被他一個接一個的扔掉，就像一個個掉進溝里一樣。十分鐘前原本放滿書的柜子現(xiàn)在變得空蕩蕩了。再看床上，一本本書堆成了小山。一看柜子里沒有文件，老爸就以迅雷不及掩耳之勢沖到客廳的另一個柜子面前，只見他拿著鑰匙不斷的去開柜子�？墒�，還是打不開。我看見爸爸頭上那晶瑩的汗珠一顆，一顆，一顆的落到地上。最后還是我?guī)椭税职执蜷_了柜子�？墒牵�是沒有找到！突然，我想到了一個最不可能放文件的地方——冰箱。我一打開，驚訝地說：“啊！真的在里面！”爸爸大跨步的跑了過來抱住文件，傻傻地對我笑了一下，急忙趕去公司了。
我親愛的老爸，請您以后改掉這個壞壞的毛病啊！
五年級作文 篇3
星期二下午活動課，向老師給我們變了一個魔術(shù)，特別的神奇。
上課鈴響了，向老師走進教室對我們說：“今天的活動課，老師給大家變個魔術(shù)怎么樣？”
同學(xué)們齊聲回答：“好��！”
只見向老師右手拿著一支鉛筆，左手掌心放著一枚硬幣，他把硬幣用手掌握住，對我們說：“各位注意，我現(xiàn)在手中有一枚硬幣，你們信不信，只要我右手用鉛筆在左手的手背上點三下，硬幣就會不翼而飛�！蔽覀兌颊f:“不信！”我的心里也在想：那怎么可能呢？向老師微笑著說：“不信？那你們看著。我數(shù)一二三，奇跡就會發(fā)生在你們眼前�！�
“一——二——三！”老師剛數(shù)完，我們發(fā)現(xiàn)老師的右手變成空的了。
“筆呢？”有同學(xué)突然叫道。
“唉？筆呢？”向老師也東張西望的.到處找，“我的筆呢？”
“哈哈，筆在老師的耳朵上。”坐在前排的胡強叫道。我們大家都發(fā)現(xiàn)老師真的把筆架在自己的耳朵上了。
“大家的目光真銳利�！毕蚶蠋熣f，然后從容地將筆從耳朵上拿了下來，“好了，現(xiàn)在我再用筆在我的左手背上點三下，奇跡即將產(chǎn)生！”
“一——二——三！”向老師向自己的左手吹了一口氣，說：“飛吧！”再將左右手掌都伸展開來，果然硬幣不見了。
同學(xué)們覺得很奇怪，有的說在老師的口袋里，有的說在老師的衣袖里。然而，老師將外衣脫了下來，將口袋一個一個的翻開，就是找不到硬幣。
我們問：“老師，硬幣呢？”
向老師這時眨巴了幾下眼睛，神秘地說：“小伙伴們，這枚硬幣呀，我把它變到第二組第四位同學(xué)的帽子里去了�！�
大家一下子都把目光投向那位同學(xué)——李媛媛，可李媛媛感到莫名其妙。直到有人喊：“李媛媛，脫下你的帽子，看看有沒有硬幣�！边@時，李媛媛才醒悟過來，趕緊脫下帽子，果然一枚硬幣從她的帽子里滾了出來。
真是奇了！下課后，我們都問李媛媛是不是老師預(yù)先就將硬幣放在她的帽子里了，李媛媛很無辜的樣子，她說：“沒有啊，我的帽子根本就一直戴著的呀。”直到晚上，我還在想，老師怎么變的呢？真的好奇怪啊，真希望老師明天能給我們解密。
五年級作文 篇4
近兩個月的休息，放松，暑假夢一般地過去了。我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期的來臨，意味著暑假生活離我們遠去。我雖然懷念假期，但我同樣憧憬新的學(xué)期，我能夠挑戰(zhàn)自我！
開學(xué)之后，暑假生活將封存在我的記憶倉庫中，看電視，平板，一切也只是幻想。小說，漫畫統(tǒng)統(tǒng)被打入冷宮，取而代之的是堆成山的題目。我們再也不能像一個只懶蟲一樣睡到自然醒了，早晨7點鐘的鬧鈴一響，我就必須得起床。
但是對新的學(xué)期，我有了更高的期望，同時更大的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來。我們再也不能像暑假里那樣輕松了，只要你稍有放松，就會“失之毫厘，差之千里”。別的同學(xué)快馬加鞭，“第一集團軍”就沒有你的`位置了。如成績稍有退步，就很可能名落孫山，臨近考試前，還得加班加點，通宵達旦的復(fù)習(xí)�？傊_學(xué)之后就要打起百分之一百二十的精神。
開學(xué)了，又能見到久違的同學(xué)了。大家談笑風(fēng)生，有的在和同學(xué)炫耀自己這個暑假的游程；有的在討論暑假作業(yè)中的難題。教室里回蕩著一種歡快的氛圍。
新的學(xué)期，我要德智體美勞全面發(fā)展，爭取更上一層樓。
五年級作文 篇5
這個學(xué)期我們舉行了一年一度的遠足。這既是遠足又是踏青。這一次我們要去的目的地是——黃檀林場。
這一次遠足大家準(zhǔn)備的東西很充足：零食、手機、飲料……星期五早上我們興致勃勃的來到操場集合。當(dāng)時的你可惜沒有看到我們那壯觀的場景。
每一個人的眼睛里都充滿了這次對遠足的期待。因為當(dāng)時我們把這一次遠足想得太簡單了。但是路邊的美景也使我們睜大了眼睛。
我在一路上拍下了許多美麗的風(fēng)景，比如一些漂亮的花花草草。清澈見底的小溪，還有一些梅樹正在爭奇斗艷地競相開放。
那壯觀的景象讓人忍不住想要多拍幾張照片回家和家人在一起分享分享，但主要是我們還在到達目的地的路上，走完了公路走小路，走完了小路走公路。而且當(dāng)時的小路全被潔白的.雪花給掩蓋了，如果你一步不注意就會摔個四腳朝天。
就在這讓人沉醉的美景下我們走了三個多小時，到達目的地時有些人正在嬉皮笑臉地玩游戲；又有人坐在旁邊安安靜靜地在看書；還有人正在激烈地與同學(xué)們打手游版的游戲大家都玩的不亦樂乎。
黃檀林場的景色甚至比路邊上的花花草草要漂亮得多，最讓我癡迷的還是山上的冰柱，他們連在一起一根根分得很清楚使我沉醉于這些景色還有一處你們?nèi)绻袡C會一定要去拍一些照片拿回家做紀念——梯田，那里的梯田可不一般那梯田遠看像結(jié)了冰，近看像一條小溪一塊連著一塊很多人為了拍這些景色不惜麻煩從山上爬到山下。
我們吃完了午飯，開始返回學(xué)校，在原路返回的路途中我們看到了去時沒有注意到的一些小景物例如：可愛的鈴鐺花，迷人的桃花，還有熱情似火的映山紅等等。
回到學(xué)校我們都在分享自己拍的照片，還有一些同學(xué)拍了其他一些照片而其他同學(xué)沒有，他們就讓有這些照片的同學(xué)用郵箱發(fā)給他們。就這樣我們在最后的時光里度過了最快樂的時光。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文01-11
（精選）五年級的作文03-14
五年級的作文(經(jīng)典)03-06
五年級的作文02-28
五年級的作文02-28
[經(jīng)典]五年級的作文07-24
[精選]五年級作文08-03
五年級的作文[精選]08-22
五年級的作文（精選）08-20
五年級作文【精選】08-31