【精華】五年級的作文集錦5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
春天來了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個人一起出發(fā)了！我們先發(fā)現(xiàn)了金黃金黃的迎春花，我去數(shù)了數(shù)迎春花的花瓣，我發(fā)現(xiàn)迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個個小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說了再見，我們往前走，又發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長辮子；近看卻是一個一個的'小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
這時下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個神奇的季節(jié)。我喜歡春天！
五年級的作文 篇2
我的弟弟聰明、懂事，而且還超可愛。
有一次，我家的魚缸養(yǎng)了好幾條魚。爸爸和媽媽有事出門了，只留下我和弟弟都在家。當(dāng)時，我在一旁看書，弟弟走過來說：“姐姐，我好無聊！”“那你想干什么呢？”我接著問。弟弟用懇求的眼神，說：“姐姐，我們家的魚缸不是有很多很多條可愛的'小魚嗎？那我們一起來抓魚吧！”我答應(yīng)了，他很開心，急忙拉我到魚缸旁邊去。
我們到達(dá)了那里，弟弟便要我同他一起抓魚，我同意并且伸手去抓，可是我連續(xù)抓了幾次，都抓不到，為了給自己保留一些面子，就對弟弟說：“剛剛姐姐陪你一起抓魚，手有點(diǎn)酸，我休息一下，再幫你抓，好嗎？”不知道怎么回事，一轉(zhuǎn)眼，弟弟這個人就不見了……
我有點(diǎn)擔(dān)心，不會被壞人騙走了吧！我大聲的叫他的名字，他也應(yīng)了，可我還是不知道他在哪里，便問：“你在哪呀！”而弟弟卻說：“姐姐，你不用等我，我馬上出來了！”這下我終于安心了。
過了一會兒，弟弟從房子里跑出來，手里還拿著一只大籃子，氣喘喘的對我說：“姐姐，我剛才到廚房去拿籃子，因為找不到，所以我找了很長時間�！闭f完，他便又戳戳手指，說：“讓你擔(dān)心了，對不起！”我聽到這話心里美滋滋的，說：“沒關(guān)系！但是你以后可不要說也不說一聲就走了。姐姐還以為你被壞人拐走了呢！”弟弟滿臉笑容，我也笑了。
“對了，你拿籃子來干什么呀？”我突然問，他說：“我覺得你手抓太吃力了，改用籃子撈，輕松多了！”我想了想感覺這個方法不錯，便滿臉微笑的說：“是��！你真聰明！”我們開始動手了。
不一會兒，我們抓到了好多魚，我們很高興。但是，弟弟又把抓到的魚放進(jìn)了缸里，我疑惑地問：“為什么又把它們放出去呢？”沒想到他竟然說：“我們把魚抓起來，再放回去；抓起來，放回去，這樣我們不是有抓不完的魚了嗎？”我對他笑了笑，心想：我弟弟真是傻的可愛呀！
哈哈！這就是我的弟弟。有這樣的弟弟真好！
五年級的作文 篇3
春天，站在田野里，放眼望去，四周一片綠油油的向日葵，我好像暢游在這綠色的海洋中。
過了些日子，向日葵慢慢長大了。莖越來越長，越來越粗，幾片大葉子像大象的耳朵在微風(fēng)中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過了些日子，我發(fā)現(xiàn)向日葵開出了金黃色的花，一朵朵向日葵名副其實地每天跟著太陽轉(zhuǎn)。我想向日葵能跟著太陽轉(zhuǎn)，一定有什么特殊的地方。
我?guī)е蓡杹淼綍�，從書架上取下《十萬個為什么》。果然不出我所料，向日葵莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素特別怕光，一遇到光線，它就會到背光的一面去，同時刺激另一面的細(xì)胞迅速生長。所以，背光的一面比向光的`一面生長得快。因此，向日葵跟就著太陽轉(zhuǎn)。
站在高處看去，那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容，一陣風(fēng)吹過，泛起一層層金色的波浪。寬大的葉子隨著圓圓的花盤輕輕搖動，就像一個個害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圓圓的花盤上結(jié)滿了一顆顆飽滿的葵花籽，向日葵卻謙虛地低下了它的頭。
爸爸說，向日葵全身都是寶：葵花籽既可以吃，還可以榨油；葉子可以喂羊，莖稈可以當(dāng)柴火燒。我也要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)它認(rèn)定目標(biāo)，堅持不懈的精神；學(xué)習(xí)它對自己的果實不炫耀，肯低頭的謙虛的品格！
五年級的作文 篇4
俗話說的好，“東游西游，不如龍游。”龍游就是這么美。龍游雖是一個小城市，沒有北京壯觀，也沒有杭州美麗，但是在我心中，龍游是最美的。
春天，花草樹木都長出了新葉子，像是春姑娘又給大家縫了一件新衣裳。小朋友們在開心的做游戲，你看，那群小朋友在玩“老鷹抓小雞”，可有趣了！春風(fēng)吹醒了大地，小燕子也飛回來了。柳樹輕輕的搖動著她那翠綠的枝條，歡慶著春天的到來。小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來飛去，唱著春天的歌謠。一朵朵小藍(lán)花、小白花和小黃花像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間東躲西藏。春天真美！
夏天，樹木更綠了，花朵更紅了，小青蛙在清涼的池塘里和小魚嬉戲。一朵朵荷花翩翩起舞，真是引人注目。
秋天，天高云淡，陽光明媚，涼爽的秋風(fēng)不停的撫摸著我的臉頰，路邊的.果樹上碩果累累。小草的葉子仿佛染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。藍(lán)天、白云令人賞心悅目，鮮花、碩果又令人心曠神怡！
冬天，下雪了，冬女巫用她那魔法棒把整個龍游變成銀妝素染的世界，讓人冷得不敢出門。雪越下越大，沒有人在談天說笑，幾個孤獨(dú)的人走在大街上，踢著腳下的雪。
瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的四季真美！
五年級的作文 篇5
老師的愛，不像父母的愛那么偉大。老師對我們的愛體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴：一句關(guān)切的話語，一個慈祥的眼神，一個甜美的微笑，一個細(xì)微的動作……都可以體現(xiàn)出老師對我們的愛。
那是一個平常的星期二，卻給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
“鈴…鈴…鈴”下了第二節(jié)課�！巴炅�！完了！完了！我忘了帶指甲！”今天，學(xué)校要錄制節(jié)目，有我的古箏表演，可我卻忘了戴指甲！怎么辦�。吭趺崔k？讓家長送來？不行，爸爸媽媽都在上班。怎么辦？怎么辦？我撥通了媽媽的電話，媽媽應(yīng)該有辦法吧！“喂，媽媽，我忘了帶指甲了，怎么辦？”我焦急的問。“你自己打車回家拿吧！路上小心！”唉，只能這么辦了。我無可奈何的掛斷了電話，急沖沖的去找張老師請假。
這時，我看到張老師向我走來，“怎么了？”張老師關(guān)切的問。我如實告訴了張老師�！澳阕约阂粋�人回家太危險了，我騎電動車送你吧！”“啊——”我驚呆了，瞪大了雙眼，真不敢相信自己的耳朵。“走，抓緊時間！”話音未落，一只溫暖的手拉起我的手，向樓下奔去。
我坐上了張老師電動車的后座上，就這樣我們出了校門，踏上了回家的路。我一邊給張老師指路，一邊深情地望著老師的.背影：張老師上身向前傾著，雙手緊握住車把，腳用力地交替蹬著腳蹬。那背影如此熟悉，不正像每天接送我的媽媽的身影嗎？此時，一股暖流從我身體中流淌開來。“啊，到了！”我迅速地跳下車，上樓取回指甲帶，又迅速下樓。和張老師一起回到了學(xué)校。
“啊，時間剛剛好，下一個就是我的節(jié)目了！”我走到琴前，優(yōu)美的樂曲從我的指尖流出，也流露出老師濃濃的愛……