【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
微風(fēng)拂面，青翠色的菜地上有我們快樂(lè)的一家！
我們來(lái)到了老家，這里正是秋季大豐收的時(shí)候，碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時(shí)，姨媽帶我們來(lái)到了果園，里面的果實(shí)讓我眼花繚亂，滿地的果子都讓我無(wú)處落腳了，我看著圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個(gè)大的。果園中玉米的葉子都撐爆了；高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰；紅薯一片連一片，輕輕撥開(kāi)葉蔓，果實(shí)多的都擠出了土里；棉花更極為可愛(ài)，一片片黑色之中飄來(lái)了幾撮白白的云，可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星，一顆一顆……
在果園中真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮！
我們一起摘果子，那真是爽極了！我是負(fù)責(zé)挖紅薯的，我隨地找一根木叉便挖了起來(lái)。首先我是先扒開(kāi)葉蔓找到了它的根部，然后剩下的只是使勁的挖了，就挖了幾下便能看到它的頂，然后再挖，就能看見(jiàn)它會(huì)分出幾個(gè)“弟兄”，就像有好幾個(gè)土地精靈在向你挑釁：“你能把我挖出來(lái)嗎？我可是很大的哦！”挖了好一段時(shí)間，我看了看別人的籃子里都快堆成山了，而我的籃中卻只有一個(gè)花生，這讓我很不甘心，便干脆的把紅薯一掰變兩半，還別說(shuō)，僅這一半就接近我一個(gè)手掌的.大小呢。
之后，我們每個(gè)人都提著一籃子果子回家。在路上，我看見(jiàn)田地里依然有好多農(nóng)民，他們雖然是面朝黃土背朝天，可每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。走在秋季的田野里，看著那遍野的金黃，聽(tīng)著那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)中輕唱，便會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢！
田野中我看到了樹(shù)兒已經(jīng)悄悄的脫去了盛夏的濃裝，一片一片的樹(shù)葉在微風(fēng)中飛舞。第二天，我們又突發(fā)奇想，烤紅薯應(yīng)該很美味！我們便找來(lái)了五塊磚又找到了兩片瓦，一搭，烤爐變出形了。我跑到地里找來(lái)了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥，哥哥負(fù)責(zé)把泥培在紅薯上再放到烤爐中，而我就是負(fù)責(zé)生火我的心情就如這盛火。不一會(huì)兒，它們就都熟了，我們幾個(gè)就盡情的享受著美味佳肴。我躺在搖椅上，清風(fēng)微微拂過(guò)我的面頰，還隱隱約約聽(tīng)到了風(fēng)吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。
我的快樂(lè)之旅很充實(shí)，我是和田園一起度過(guò)的，它們給了我前所未有的感受，田園真是我的興趣園�。�
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
暑假，我們一家人去了我向往已久的海南島。坐上飛機(jī)，我興奮極了，恨不得自己能生出一雙翅膀，自己飛向海南。到了海南，我就覺(jué)得海南是一個(gè)美麗的島嶼。海南島的天空藍(lán)藍(lán)的，一絲云都沒(méi)有，天顯得特別的高。站在海南的土地上，放眼望去，滿眼都是綠色，海南仿佛是森林中的都市，大街兩旁樹(shù)木連成一片，猶如置身在童話世界里。深深地呼吸一下，一股新鮮的空氣便進(jìn)入你的體內(nèi)，令人神清氣爽。海南島的這種美給我留下了深刻的印象。
第二天，我們來(lái)到海邊游玩，我赤著雙腳在那沙灘走過(guò)，感覺(jué)腳下軟軟的、癢癢的、舒服極了。慢慢的一步步走進(jìn)了海里，海浪立刻熱情地向我撲來(lái)，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。我身子一躍就掠過(guò)了海浪，浪花拍打著我的身體，又像是在給我按摩。海浪有時(shí)又十分頑皮，變著法兒來(lái)作弄我，它用一個(gè)巨大的浪花把我沒(méi)入水里，雙腳朝天的我害怕極了，奮力用手一推，才翻身過(guò)來(lái)。我驚魂未定地走到岸邊，用敬畏的眼光看著大海。玩累了，我坐在沙灘上，一陣海風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，感覺(jué)真是讓我心曠神怡，就像媽媽用那柔軟的手撫摸著我，我所有的煩心事都隨著海風(fēng)飄走了，這時(shí)在我的.腦海里只有快樂(lè)和幸福。海邊的趣事真多，當(dāng)我站起身來(lái)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，我趕緊連跑帶跳地來(lái)到它的旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它，很想和它親近一下，于是我用力一抓，螃蟹就被我抓在手上了，把玩了一會(huì)兒，我動(dòng)了很多念頭：想把它烤來(lái)吃了，但又于心不忍，最后我還是決定把螃蟹給放了，可是它太不領(lǐng)情了，就在我一不留神的那一剎那，它用它的鉗子夾了我一下，真疼，我立刻松開(kāi)手，它跑了。看著螃蟹游進(jìn)了大海，我在心中默默的祝福它，螃蟹在大海里有很多天敵，希望它能平安快樂(lè)。
海南之行，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，我喜歡海南。人們都說(shuō)成都是一個(gè)來(lái)了就不想走的地方，我覺(jué)得海南島是一個(gè)來(lái)了一次后還想來(lái)第二次的地方，有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)海南島。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天一進(jìn)教室，我就被嚇了一跳，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐在座位上安分守己，玩命讀書(shū)，聲音此起彼伏，連綿不斷，如滔滔江水滾滾而來(lái)……（噢，對(duì)不起，話多了點(diǎn)）。我突然想起來(lái)了今天第四節(jié)語(yǔ)文課將要舉行的作文背誦比賽。立馬以光速回到座位拿起書(shū)跟同學(xué)們一塊兒玩命。
在85個(gè)人的熱切盼望中，第四節(jié)上課的鈴聲終于響起，比賽開(kāi)始啦！ 吳蓉青以猛虎下山之勢(shì)排在第一位。為了這場(chǎng)比賽，吳蓉青準(zhǔn)備了四天，在每天的上學(xué)放學(xué)路上，他對(duì)準(zhǔn)我的耳朵開(kāi)炮，我?guī)缀醣罎⒘恕Ｖ灰?jiàn)她胸有成竹地走上講臺(tái)，陰陽(yáng)頓挫地開(kāi)始了演說(shuō)，那聲音，嘖嘖穿透力極強(qiáng)，讓人三天余音繞耳。她背誦的`作文是《選家長(zhǎng)》，表情、聲音、動(dòng)作于一體，給人以舒服的感覺(jué)。
第二位是看似文靜，其實(shí)熱情奔放的許靜怡，她聲情并茂地在臺(tái)上演說(shuō)，把臺(tái)下觀眾聽(tīng)得亦幻亦真，好像自己經(jīng)歷過(guò)般，她的嗓音不尖銳但也不低沉，甜美清脆。
下面該俺班幽默大師體委趙一凡隆重出場(chǎng)，他四肢發(fā)達(dá)，但頭腦并不簡(jiǎn)單，聲如洪鐘，甚至坐在第一排的觀眾同學(xué)當(dāng)起了道具，開(kāi)起了玩笑，那詼諧的表演，讓同學(xué)們哈哈大笑。 馬上就到我了，看到前幾位老前輩出色的表演，我膝蓋都發(fā)軟了，記起自己沒(méi)有加動(dòng)作，連忙手忙腳亂地開(kāi)始出場(chǎng)前最后的彩排。心跳聲為我伴奏，我走上了講臺(tái)。臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功，可我覺(jué)得那一秒鐘比十年還長(zhǎng)，臺(tái)下的十年比臺(tái)上的一秒還短，終于，我拖著自己幾乎癱了的身體挪下了講臺(tái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快，眨眼間，一節(jié)課過(guò)去了。冠軍產(chǎn)生了，遺憾，不是我，但我感謝這節(jié)課，因?yàn)樗o了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年，現(xiàn)在，我就把我自己的童年拿出來(lái)分享。
我從小就住在外婆家，外婆家在一個(gè)小村子里，那里雖沒(méi)有城市的高樓大廈，也沒(méi)有城市的繁榮昌盛，但是，那里也有城市里沒(méi)有的'東西，那就是有一片片綠油油的田野，矮小的平房，清新的空氣，還有清澈的小溪，讓人覺(jué)得在仙境里一般。
我在那里快樂(lè)的長(zhǎng)大，我的童年可豐富了，今天抓小笨魚(yú)，明天抓蝌蚪，后天抓龍蝦，你們看，是不是很羨慕我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦，龍蝦喜歡吃青蛙，但它們不吃活的青蛙，我的膽子生來(lái)就小，連青蛙也怕，所以我的小伙伴都很無(wú)奈，抓到了青蛙，就該抓龍蝦了，虹雨一帶我來(lái)龍蝦“住”的地方，我一看，哇，臟死了，怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣，原來(lái)是想遮住龍蝦的腥味哦，我們二話不說(shuō)，把青蛙綁在一個(gè)繩子上，放了下去，不一會(huì)兒，繩子就動(dòng)了，哈哈，上鉤了吧。我們那次捉了許多，可真是滿載而歸啊，我們把它們洗干凈，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，雖然味道一點(diǎn)也不好吃，但我們吃起來(lái)美滋滋的。
你們看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，我最大的快樂(lè)就是讀書(shū)，并且我很享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
讀傳說(shuō)，讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國(guó)，讓我懂得了一個(gè)空城妙計(jì)傳千古的傳奇故事；讀詩(shī)詞，讓我悟到千古禪語(yǔ)悟真諦。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕，有滋有味。
一弦琴，一高山，一流水，一段佳話
俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》，從此在心靈上發(fā)生共鳴，在琴弦上舞出絕妙舞步，這使他們無(wú)論在天涯海角心卻總是連在一起，是讀書(shū)告訴了我這一切，使我知道了他們奏出了友誼的最強(qiáng)音！
一羽扇，一首曲，一空城，一個(gè)軍師
諸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬盡瘁一心為主。當(dāng)司馬懿率大軍親臨城下，城內(nèi)全都是無(wú)一能戰(zhàn)老弱病殘者時(shí)，他不慌不忙，取出琴，臨城而彈，琴聲悠揚(yáng)，城門(mén)大開(kāi)，司馬義卻不敢入內(nèi)，怕有埋伏，最后只能撤軍。悠揚(yáng)的琴聲飄入我這個(gè)崇拜者的耳中，讓我對(duì)這位似神一般的知音充滿了敬佩。
一群鳥(niǎo)，一古樹(shù)，一布衣，一個(gè)古寺
王維的詩(shī)被人稱作是詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)，他的詩(shī)充滿安靜的.氣息，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝，使我又感受到了那份大自然的美。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多，讓我看到了古代人的完美品質(zhì)，讓我了解到了我國(guó)的名山大川。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加歡樂(lè)；運(yùn)動(dòng)，讓我們的體魄更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)，為我們的世界添加了一些美麗的色彩；運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加精彩；運(yùn)動(dòng)，更是一劑靈丹妙藥，帶給我們健康的身體和愉悅的心情！
而我，是在接受老丁的一系列運(yùn)動(dòng)洗禮之后，經(jīng)歷了心里的不甘與排斥，身體的痛苦與掙扎之后，才真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與享受。還記得那是四年級(jí)暑假之后，馬上要開(kāi)學(xué)了，我們天真的認(rèn)為張老師依然會(huì)是我們的班主任，用普通的方法，來(lái)教我們這群普通的學(xué)生。可我們錯(cuò)了，錯(cuò)大了，開(kāi)學(xué)之后，我們迎來(lái)了意想不到的種種風(fēng)暴，其中，最重要之一就是運(yùn)動(dòng)高潮。
老丁來(lái)了，帶著她的閱讀，帶著她的規(guī)則，帶著她的運(yùn)動(dòng)……，為我們的身心來(lái)了一次全面沖擊。尤其是在運(yùn)動(dòng)方面，每天早上，老丁要求我們?cè)缭绲叫＃?：50準(zhǔn)時(shí)跑步。這可苦了我們我們這群嬌生慣養(yǎng)的小孩，一開(kāi)始個(gè)個(gè)氣喘吁吁、腰酸腿疼，叫苦不迭，可慢慢跑下去，咬牙堅(jiān)持下來(lái)后，我們從最先的9圈，一圈一圈往上加，在不知不覺(jué)中，跑9圈已經(jīng)是“小菜一碟”了。剛開(kāi)始，有哮喘的同學(xué)不能跟著我們一起跑，但后來(lái)，我們班中有些同學(xué)的“附身哮喘魔”已經(jīng)在毫不知情的情況下跑沒(méi)了。運(yùn)動(dòng)，是一劑靈丹妙藥，具有醫(yī)學(xué)界的藥物達(dá)不到的效果，是有益身心的.靈丹妙藥。
跳繩，眾所周知的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是鍛煉手腳協(xié)調(diào)的一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)，在老丁的帶領(lǐng)下，跳繩又成了每人必會(huì)的一項(xiàng)熱門(mén)運(yùn)動(dòng)。由最初的140個(gè)，循序漸進(jìn)，150個(gè)，160個(gè)，170個(gè)……我，我們班的周婉月，我們班的王瀾清……我們都是開(kāi)始沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)，但后來(lái)，我們堅(jiān)持不停的練習(xí)，終于順利過(guò)關(guān)，我們的臉上綻開(kāi)了打心眼里開(kāi)心的笑容，我突然感到，運(yùn)動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事情。
當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大展神威時(shí)，當(dāng)我們的身心都體驗(yàn)到自己長(zhǎng)期鍛煉的收獲時(shí)，我們就像在百花叢中含苞待放的太陽(yáng)花，終于將自己燦爛的一面展示了出來(lái)！
我們?cè)跁?shū)籍的海洋中徜徉，可以享受知識(shí)帶給我們的心靈的滿足；我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的世界里探索，可以享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的身心的愉悅。而這一切，我們?cè)?jīng)由內(nèi)而外的去排斥，去抵觸，去反駁……。我們也為灑下的汗水，付出的勞累不
情不愿，為體力的透支、身體的不適而痛苦不堪，但如今，我們不但是接受，心甘情愿地去運(yùn)動(dòng)，還享受了破繭成蝶的喜悅與歡樂(lè)。
我們已經(jīng)明白，要想讓生命之樹(shù)常青，要想讓生命之樹(shù)不被“病痛”這只蟲(chóng)子咬壞，那，就要多運(yùn)動(dòng)哦！生命在于運(yùn)動(dòng)！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
王賢皓的生日是1月15日，他邀請(qǐng)我、陳康澤、葉凱鑫、王玨瑩去參加他的生日會(huì)。
王賢皓最近迷戀上了《斗龍戰(zhàn)士》這部動(dòng)畫(huà)片，同時(shí)也買(mǎi)了幾件這部動(dòng)畫(huà)片的玩具，就差一種，他就可以將這些玩具合體了。于是，我便到商場(chǎng)精心為他挑了那件玩具，希望他會(huì)喜歡吧。
1月15日下午三點(diǎn)，我第一個(gè)趕到王賢皓家，開(kāi)始興奮地與王賢皓談話玩耍。命運(yùn)之神一點(diǎn)都不眷顧我們，王賢皓正好得了病，聲音沙啞，失去往日的活潑。緊接著，葉凱鑫也來(lái)了，我們抑郁不住興奮，先開(kāi)始合體他的玩具了。我們一起組裝著。組裝之后，我們又玩了一會(huì)兒，才盼來(lái)陳康澤，陳康澤遲到一小時(shí)啦！
終于開(kāi)始活動(dòng)了，我們要先去制作蛋糕。先是打蛋，我不太肯定百分百成功，于是邊退到一旁，讓小壽星自己完成做蛋糕的步驟，我們?cè)谝慌钥粗��！斑恰钡皻け磺闷疲扒辶髁顺鰜?lái)，卻黏在蛋殼上，一直不掉下去，我打趣地說(shuō)：“怎么那么像鼻涕��！”眾人大笑。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的制作流程后，終于做出了松松軟軟的大戚風(fēng)蛋糕。
我們開(kāi)始玩兒嘍！我們先竄到王賢皓家的各個(gè)房間玩，發(fā)現(xiàn)了小提琴。我想象著舞臺(tái)上小提琴手的姿勢(shì)，便有模有樣模仿起來(lái)，閉住眼睛，仿佛沉醉在這音樂(lè)之中，不過(guò)，我拉出的絕對(duì)是一流的噪音。陳康澤更有趣，把那根拉柄架在自己脖子上拉，絕對(duì)是“自殺式”！
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼便5點(diǎn)多了。我們開(kāi)始吃蛋糕嘍！插上10根蠟燭，我們唱起了“祝你生日快樂(lè)”。開(kāi)吃！拿起蛋糕，我津津有味地品嘗起來(lái)。嗯~松軟的蛋糕，甜蜜的奶油，滑滑的布丁，美味的.水果，以及外面包的一層濃香面包，實(shí)在是一種味覺(jué)盛宴。6點(diǎn)，玩著玩著，葉凱鑫盯上了IPAD，開(kāi)始玩游戲，而我們也打開(kāi)電視開(kāi)始看電視。看了一會(huì)兒，緊接著去吃飯，餐桌上的食品讓我為之一振！紅米粥配煎蛋、臘腸，看似簡(jiǎn)單，但是很合我胃口！飽餐一頓后，繼續(xù)玩耍。7點(diǎn)鐘，陳康澤匆匆離開(kāi)，不久，葉凱鑫也背包走人，就剩我和王玨瑩了。
這個(gè)時(shí)候，王賢皓爸爸打來(lái)視頻通話。據(jù)說(shuō)，王賢皓爸爸可是在菲律賓工作的！從他爸爸口中，我套出許多信息，對(duì)菲律賓國(guó)度也有了更多理解。
我的電話聲也響了，是爸爸讓我回家了。我戀戀不舍離開(kāi)了王賢皓家。今天過(guò)得真快樂(lè)！也希望王賢皓的病快快好！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過(guò)是其中的一�；覊m罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來(lái)，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊�？墒瞧鋵�(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃�。我們更需要擁有自己的快�?lè)，我們擁有的平凡的小快樂(lè)，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂(lè)，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛(ài)的小快樂(lè)，我真的覺(jué)得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂(lè)總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的感覺(jué)。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的'小快樂(lè)呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇�？我們也可以亮起�?lái)的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂(lè)而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來(lái)了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都精彩。
平凡的我們，這一路走來(lái)，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸�？傋屓蒜袢恍膭�(dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是啥？有人說(shuō)，快樂(lè)是拿著獎(jiǎng)狀登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻；有人說(shuō)，快樂(lè)就是練習(xí)跳繩的時(shí)候我比同桌多跳了幾個(gè)；有人說(shuō)，快樂(lè)是期末考試后拿著雙百分的成績(jī)……我認(rèn)為，快樂(lè)就是可以和自己的親人一起下下棋，娛樂(lè)。
暑假的一天，頭頂上驕陽(yáng)似火，有些年過(guò)半百的老人每天都搬著棋盤(pán)在小花園的樹(shù)陰下下象棋。有一次，我趁著爺爺喝完酒高興的'勁兒，拉著他帶我去下象棋。我挑了黑棋，先走�！爱�(dāng)頭炮，讓馬跳，嘿嘿，可要小心了”，我壞壞一笑�！昂�，我要吃你的馬！”爺爺故作生氣，把“車(chē)”放了出來(lái)。“呸，我跑！”說(shuō)完，我便把“馬”越過(guò)了河界。下著下著，爺爺用“車(chē)”吃了我不少棋子，我也不甘示弱，也殺了爺爺不少棋子，還把全部小“兵”拱到爺爺?shù)摹袄蠋洝鼻�，圍住了他的“老帥”，讓他�?dòng)彈不得。我這邊情況也不妙，爺爺?shù)摹败?chē)”直逼我的“大將”，可是爺爺沒(méi)有看到“車(chē)”正好落到我的“象”口上，被我“飛象”拿下，爺爺只好拱手認(rèn)輸。我贏了！我一蹦三尺高，看著爺爺后悔莫及的樣子，我心想，耶！我這回贏了爺爺，說(shuō)明我的棋藝又長(zhǎng)了。真快樂(lè)呀！
現(xiàn)在，你可知道我的快樂(lè)是啥了吧！快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
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