精選五年級(jí)單元作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)單元作文 篇1
“添添，你上五年級(jí)了，應(yīng)該自己乘車(chē)上學(xué)了�！蔽业谝淮螐膵寢尶谥新�(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，覺(jué)得很詫異：“媽媽，這是什么意思？您又不是沒(méi)有時(shí)間帶我去上學(xué)，為什么要我自己去呢？”媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你都這么大了，應(yīng)該開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立了，就從乘公交車(chē)開(kāi)始吧！”
從媽媽那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地明白，她的話是沒(méi)有商量余地的。我心中雖有埋怨，但是還是默默地收拾著學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備乘車(chē)去上學(xué)。
畢竟是老媽，對(duì)著第一次獨(dú)立乘車(chē)的.我，還是很不放心的！這不，出門(mén)前，媽媽又再三囑咐我：“乘15路公交車(chē)，不知道路線就去看看車(chē)站的牌子；上車(chē)不要擁擠，投幣時(shí)要有秩序，上車(chē)后別亂跑，注意聽(tīng)報(bào)站聲；你要按時(shí)下車(chē)，可別乘過(guò)頭了……”在媽媽的叮嚀聲中，我開(kāi)始了第一次乘車(chē)之旅。
剛到站臺(tái)，我就開(kāi)始看站牌，找到15路，然后看該坐到哪站，接著又?jǐn)?shù)了數(shù)一共要坐的站數(shù)。上車(chē)了，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我努力讓自己平靜下來(lái)，并仔細(xì)地聽(tīng)公交車(chē)上的廣播，心中默默數(shù)著，不時(shí)看看是否到了學(xué)校。要知道去學(xué)�？墒峭h(yuǎn)的，不到20分鐘很難到達(dá)目的地！
終于，鼓樓到了！我興奮地下了車(chē)，背上書(shū)包朝學(xué)校走去。有了這次經(jīng)歷，以后我就不用麻煩媽媽，自己可以獨(dú)自上學(xué)了。
事隔很久，媽媽才告訴我，其實(shí)，那天她開(kāi)著車(chē)悄悄地跟著我，一直目送我上車(chē)，直到我下車(chē)，安全抵達(dá)目的地，她才放心地離開(kāi)�，F(xiàn)在，我真正理解了媽媽為什么讓我自己上學(xué)。她要我通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)，讓我逐漸擁有獨(dú)立生活的能力！
在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了很多很多，已經(jīng)能獨(dú)立解決許多問(wèn)題。我要向媽媽深深地說(shuō)上一聲：“媽媽，謝謝您！”
五年級(jí)單元作文 篇2
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，她就經(jīng)常像個(gè)喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來(lái)很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的，我也曾因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼?ài)分給了妹妹很大部分而吃醋，而現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)?心甘情愿，因?yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛(ài)了！
我的妹妹到底可愛(ài)在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺(jué)這對(duì)眼睛正在向你說(shuō)著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過(guò)于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
可愛(ài)的妹妹還特別淘氣！她特別愛(ài)撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無(wú)人能敵了，沒(méi)有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰上了。周末，我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢！在快過(guò)最后一關(guān)的時(shí)候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時(shí)，卻被不速之客給攪局了。那個(gè)人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來(lái)我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩�！薄安恍校o我玩。”她在原地看我很久沒(méi)理會(huì)她，就跑開(kāi)了，我心里這下樂(lè)壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒(méi)想到的事情發(fā)生了，媽媽來(lái)了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒(méi)缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢！
我的妹妹就是這樣一個(gè)人，淘氣著卻也可愛(ài)著呢！一看我欺負(fù)她，她就會(huì)把我告上法庭，讓庭長(zhǎng)來(lái)解決這事，因?yàn)橥ラL(zhǎng)——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩��！
五年級(jí)單元作文 篇3
“上課！”“漫長(zhǎng)”的眼保健操之后，響起了彭老師清脆又響亮的聲音。同學(xué)們配合地站了起來(lái)：“起立！”那聲音，是那么堅(jiān)定。原來(lái)，我們班的同學(xué)正在階梯教室上課呢！
同學(xué)們似乎表現(xiàn)的不錯(cuò)。我悄悄回頭看了看聽(tīng)課的老師：只見(jiàn)她們頻頻點(diǎn)頭，還時(shí)不時(shí)地低下頭去做筆記；有的`老師還兩個(gè)三個(gè)湊在一起討論著什么……我笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)專心聽(tīng)課。
突然，身后傳來(lái)何明瑤熟悉的的叫聲：“張心如�！眲傞_(kāi)始我并沒(méi)有理她�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，她又叫了起來(lái)：“張心如，張心如！”
我開(kāi)始不耐煩了，淡淡地問(wèn)：“干嘛！”
“我的筆掉了，幫我撿一下。”
我低頭一看，果然，在我的腳底下躺著一只中性筆。我心想：如果馬上去撿的話可能會(huì)破壞老師對(duì)我們班的印象，還是見(jiàn)機(jī)行事吧。于是，我回答：“等一下�！�
我時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看聽(tīng)課的老師，總是找不到機(jī)會(huì)去撿筆。此時(shí)此刻，那支筆好像是在考驗(yàn)我該怎么辦，我仿佛正面對(duì)著一個(gè)天大的難題。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。趁著老師叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我趕緊用腳勾起那支筆，好不容易才把它拿上來(lái)。
我把它放進(jìn)了抽屜里，靜靜地等候時(shí)機(jī)……
老師叫到了林一。太好了，林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起筆，故意轉(zhuǎn)過(guò)身去看林一。其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)注意，我已經(jīng)悄悄地把那支筆放在了何明瑤的桌子上。
“謝謝�！鄙砗髠鱽�(lái)了何明瑤的聲音。
不經(jīng)意間，我的嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)……
五年級(jí)單元作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫尚xx。五年前，我?guī)е闷�，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。這五年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái)，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。
我每一天都帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語(yǔ)課本劇里留下了我的聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的`身影。我有許多的興趣愛(ài)好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎(jiǎng)：“大亞杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書(shū)，“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
五年級(jí)單元作文 篇5
暑假里，我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作，我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人金波主編，胡芳芳編譯的《小海蒂》一書(shū)。
主人公小海蒂在一歲時(shí)就失去了父母，一直由姨媽照顧。在她五歲的時(shí)候，姨媽把她送到了阿爾姆山，跟獨(dú)自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛(ài)上了這里美麗的山光和純樸的人們，并用愛(ài)心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來(lái)往，她還教會(huì)放羊娃彼得認(rèn)字，更讓人驚訝的'是，小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力。看了這些故事，我被深深地感動(dòng)了，不僅僅是她純真、善良、美好的心，還有她那天真爛漫的性格。
小海蒂有熱愛(ài)生活的心情，她對(duì)每一件事都很積極，總是主動(dòng)去做，不像我，扭扭捏捏，一點(diǎn)小事兒要很長(zhǎng)時(shí)間才能做完。她那直爽的性格值得我去學(xué)習(xí)，我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格，不再猶猶豫豫地做事。
讀完這本書(shū)，讓我深刻感覺(jué)到：愛(ài)心能夠戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)！
五年級(jí)單元作文 篇6
幫忙別人，快樂(lè)自我
在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖�！翱烧胬浒�！”我不禁說(shuō)道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車(chē)，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車(chē)，雙腿賣(mài)力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的'小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一齊，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦�！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿�，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
要不要幫幫老人，這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海�？粗先它S里帶白的臉，瘦的叫人擔(dān)心�！昂�，幫幫他�？墒�，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是只有我一個(gè)人，“我想�！翱瓤取崩先擞挚人云饋�(lái)。不知為什么，我心里總是擔(dān)心，算了，天氣冷又算什么呢？
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車(chē)的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎樣推的動(dòng)呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車(chē)子在我和老爺爺齊心協(xié)力下，最后把車(chē)推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車(chē)后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè)極了，回想起老人感動(dòng)的笑容，我高興的笑了。這時(shí)，我想起了別人說(shuō)的一句話：要讓自我快樂(lè)，最好的方法是先令別人快樂(lè)。
五年級(jí)單元作文 篇7
我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘，可愛(ài)極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對(duì)我眨眼。
我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn)，就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F(tuán)結(jié)，它們團(tuán)結(jié)才會(huì)走的準(zhǔn)，它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽(tīng)話，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因?yàn)樗刻於紲?zhǔn)時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見(jiàn)它不動(dòng)了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來(lái)我十分傷心我反復(fù)的想了一會(huì)終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說(shuō)：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛(ài)的`小鬧鐘。
評(píng)語(yǔ)：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特別文中的想象力妙極了。
懂得對(duì)花兒訴說(shuō)著自己的喜與悲。
五年級(jí)單元作文 篇8
童年是春天的小雨，童年是夏天的冰淇淋，童年是秋天的紅葉，童年是冬天的雪花，童年是雨過(guò)天晴后的彩虹。在我記憶的沙灘上，有貝殼，高興的.往事；有細(xì)沙，悲傷的往事；有螃蟹，難以忘懷的往事。
我的老家在農(nóng)村，農(nóng)村最好玩的游戲還屬捉迷藏，玩捉迷藏躲得地方多級(jí)了，像水渠，土坑，麥草垛，玉米地果，玉米桿里，藏的地方多的數(shù)不勝數(shù)，但是最好的地方還是我和另外一個(gè)伙伴制作的地方，那個(gè)地方從來(lái)沒(méi)有被找到過(guò)，所以我稱它為秘密藏身處�？墒怯捎谖业囊淮问д`，被人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密藏身處。
那天，早上剛下了一場(chǎng)小雨，天氣異常涼爽，空氣也格外清新。下午，我找到全村所有的伙伴來(lái)玩捉迷藏，他們都來(lái)了，我們一共二十人，我大喊到：“猜三個(gè)捉的，然后抓的再數(shù)二百秒�！庇谑俏覀兙鸵圆氯姆绞教暨x出三個(gè)抓的，然后他們趴在墻上數(shù)數(shù)，而我們卻向四面八方跑去，我和那個(gè)小伙伴在村子里跑來(lái)跑去，將其他人甩開(kāi)后，偷偷跑到秘密藏身處，我讓他先進(jìn)去，然后我站在旁邊張望了一陣兒，看沒(méi)有人，就先進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們透過(guò)縫隙向外看，看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴被抓了……又過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)小伙伴在藏身處前被逮住了，我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過(guò)了二十來(lái)分鐘，所有人都被抓住，只有我兩沒(méi)被抓。突然，有兩名抓捕伙伴從藏身處前走過(guò)去，我兩嚇得心驚肉跳，等他們走了過(guò)去，我們才松了一口氣。
就在這時(shí)，有一個(gè)毛團(tuán)跑進(jìn)了我的鼻子里，我想打一噴嚏，伙伴立馬捂住我的鼻子，說(shuō)：“千萬(wàn)不要打出來(lái)，他們兩個(gè)還沒(méi)有走遠(yuǎn)呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我的鼻子不爭(zhēng)氣，一心想叫出來(lái)，于是一個(gè)雷鳴般的"哈欠"從秘密藏身出傳了出去，那兩個(gè)同學(xué)立刻向著跑來(lái)，我們兩沖了出去，我兩跑了一陣兒，我的伙伴摔倒了，他剛起來(lái)就被抓住了，我繼續(xù)向前跑，突然，我旁邊沖出來(lái)了一個(gè)人，我往邊一躲，左腳踩在泥潭里摔倒了，他呢？沒(méi)剎住，也摔倒了，我們兩身上都沾滿了泥巴，但我兩坐在地上，指著對(duì)方的臉哈哈大笑。
童年往事總是令人懷念，又是他令人開(kāi)心，又是他令人悲傷，有時(shí)他令人害羞，有時(shí)他卻令人哭笑不得。
五年級(jí)單元作文 篇9
荷
在眾多高大美麗的植物中，我最喜愛(ài)荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一向?yàn)槲宜鶒?ài)。
瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的'花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的開(kāi)著，那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開(kāi)非開(kāi)，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛(ài)的樣貌真像一個(gè)臉紅羞澀的可愛(ài)女孩。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一齊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來(lái)，一切都是那么安詳，那么美。
忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來(lái)……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來(lái)滾去，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無(wú)論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開(kāi)的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜愛(ài)你！
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