【實(shí)用】五年級(jí)的作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽中等身材，胖胖的臉，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條細(xì)細(xì)的月牙， 棕色的卷曲的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，一副假斯文的樣子。
我雖然很愛(ài)媽媽，但總受不了她的嘮叨。
有一次，我們?nèi)ナ程贸晕顼垼覄偘淹攵说绞掷�，媽媽就把一大堆菜夾到我的碗里，還不停地說(shuō)：”趕緊趁熱吃！“我不餓，所以吃得很慢；可爸爸媽媽卻吃得津津有味，不一會(huì)兒就吃完了。媽媽剛吃 完，就開(kāi)始嘮叨了：”哎呀，你怎么不吃魚(yú)排呀？“我邊嚼飯邊回答：”我把飯吃完了再吃魚(yú)排不行嗎？“說(shuō)完，我就接著慢吞吞地吃飯，沒(méi)有吃魚(yú)排�？蛇^(guò)了一小會(huì)兒，媽媽好像又有點(diǎn)兒著急了，又 撥了一堆菜到我的碗里，夾著魚(yú)排說(shuō)：”你要是胖的話，我會(huì)讓你吃嗎？不知好歹的東西！“我怒氣沖沖地跺著腳說(shuō)：”我知道，但我不是跟你說(shuō)了吃完飯?jiān)俪贼~(yú)排嗎？碗里這么多菜，總得分個(gè)先后吧 ！“但是說(shuō)歸說(shuō)，我還是吃了幾口魚(yú)排。我剛吃上幾口，媽媽又開(kāi)始催我：”趕快吃呀，沒(méi)看見(jiàn)我和爸爸正在等你嗎？“我沮喪地說(shuō)：”我一點(diǎn)也不餓呀！吃不下去。“可媽媽卻說(shuō)：”不行，你早上還 沒(méi)我吃得多呢！“我沒(méi)有辦法，只好把魚(yú)排吃了。
還有一天晚上，我準(zhǔn)備刷牙。我倒好水，擠好好牙膏，剛要漱口，媽媽就笑嘻嘻地說(shuō)：”好好刷，小牙刷干凈點(diǎn)！“我就認(rèn)認(rèn)真真地刷起來(lái)。我里里外外剛刷了一遍，媽媽又大聲說(shuō)：”認(rèn)真刷啊，刷不 干凈成大黃牙了！多難看！“我就仔仔細(xì)細(xì)，不耐煩地又刷了一遍。過(guò)了一會(huì)兒，我剛洗完臉，媽媽就嚴(yán)肅地把我叫過(guò)來(lái)，大張著嘴巴說(shuō)：”張開(kāi)嘴，我看看小牙刷干凈了沒(méi)有？“我不敢怠慢，趕緊張 開(kāi)嘴，她里里外外前前后后看了一遍，才笑瞇瞇地說(shuō)：”嗯，刷得挺干凈！如果你每次都刷這么干凈，牙就會(huì)很白了！睡覺(jué)去吧！“
雖然我的.媽媽非常嘮叨，但是我知道她是為我好，她是希望我能養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的嘮叨媽媽！
五年級(jí)的作文 篇2
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車。
上小學(xué)之前，我的自行車上還有兩個(gè)輔助輪，自從開(kāi)學(xué)以后，我見(jiàn)別的小伙伴騎的自行車已經(jīng)是沒(méi)有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉�？墒呛貌蝗菀装演o助輪卸掉以后，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太小了，我根本伸不開(kāi)腿。媽媽一步到位給我買了一輛超大號(hào)的自行車，也就是大人騎的那種。
一開(kāi)始我很不適應(yīng)，手掌控不了車把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車調(diào)了一遍又一遍，直到我舒服為止�，F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車子，由于我的技術(shù)不怎么好，又加上第一次騎這種大自行車心里緊張，騎得自行車是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過(guò)去了，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。哎，那時(shí)我真的是無(wú)奈，我決定再也不騎自行車了。
一天，我看見(jiàn)樓上的'哥哥在騎自行車，便讓他帶我走了幾圈，那感覺(jué)帥極了。于是我決定回到自行車界，重新學(xué)自行車。我勤奮練習(xí)，爸爸也積極配合，在后面幫我扶著，還教我一些技巧，比如：騎車的時(shí)候心情要放松，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習(xí)騎自行車時(shí)，爸爸在后面突然松開(kāi)了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來(lái)，結(jié)果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車，現(xiàn)在騎自行車的技術(shù)那叫一個(gè)漂亮！
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，有趣吧？通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，做任何事情只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
五年級(jí)的作文 篇3
前幾天，我到奶奶家去玩。一天我和我弟弟正在奶奶的家里看電視，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了奶奶家的窗子，落到了地上。我弟弟一下子興奮起來(lái)了，“噓！”我趕緊做了個(gè)手式示意她不要出聲，悄悄接近了鳥(niǎo)，我原本只是鬧著好玩，心想鳥(niǎo)一定會(huì)飛走，可沒(méi)想到，鳥(niǎo)居然一動(dòng)不動(dòng)，直到我快要碰到它了，它才“喳”的一聲尖叫著撲著翅膀飛走了，飛到了一個(gè)角落。
“快！”“快！”“干什么？”“把門，窗關(guān)上。”“OK！”小弟弟立刻把門，窗關(guān)上了。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，不要命似的往窗戶上撞。一下子小鳥(niǎo)掉在了窗戶下，我撲上去，可我不能跳那么遠(yuǎn)，沒(méi)有碰到小鳥(niǎo)，它嚇壞了，我弟弟也嘴巴張得大大的，眼睛傻愣愣的望著我，接著哈哈大笑。我氣急了，對(duì)他吼到：“快來(lái)幫忙！”他一邊偷笑，一邊走了過(guò)來(lái)。
小弟弟就是和我不一樣，他把鳥(niǎo)趕到窗簾里，然后我還沒(méi)有看清怎么回事他就捉住了小鳥(niǎo)。小弟弟高興的.抓著小鳥(niǎo)得意洋洋的給我看。
第二天，我就要回城里了，小弟弟舍不得我，最后小弟弟把捉住的小鳥(niǎo)送給了我，他說(shuō)我們那里沒(méi)多少鳥(niǎo)，下次他再多捕一些送給我。
鄉(xiāng)村田野的環(huán)境真美好，如果城市也能變成這樣那該多好��！
五年級(jí)的作文 篇4
它特別的聰明，記得有一次，我剛剛從學(xué)�；貋�(lái)。我正要開(kāi)門，突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了，我害怕極了，心想：天哪，爸爸媽媽不在家，門又鎖住了，要是壞人來(lái)了怎么辦？“怎么辦，怎么辦？”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲越來(lái)越響，震耳欲聾，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。 已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了，仔仔還在叫。我正在發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲戛然而止，心想：不，不會(huì)是壞人來(lái)了吧，把仔仔綁架了以后偷東西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我發(fā)現(xiàn)，仔仔出來(lái)了！我抱起它，飛快地跑進(jìn)院子里，一看，紗窗是開(kāi)著的'！我輕輕松松地進(jìn)了家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。 瞧，這就是我那只聰明又可愛(ài)的小狗狗！
五年級(jí)的作文 篇5
人生中我們大家都會(huì)遇到幾個(gè)知心朋友，我就有幾個(gè)，但值得一提的也只有她了吧。
她呢，沒(méi)有什么過(guò)人之處，小眼睛，大鼻子，有點(diǎn)暴力，但對(duì)我可是溫柔有加。有時(shí)特別成熟，像大人，有時(shí)特別傻，傻得可愛(ài)。
她在我傷心時(shí)陪我在我開(kāi)心時(shí)和我一起哈哈大笑，在我受委屈時(shí)替我討回公道，在我老師批評(píng)我后，在我旁邊說(shuō)老師壞話，她不是討厭老師，而是想讓我開(kāi)心。
記得有一次，我被媽媽痛罵一頓，那是我有生以來(lái)被罵最難受的一次，在家我故作什么事也沒(méi)有，但在我去學(xué)校的路上，我不止一次默默抹淚。到了學(xué)校，我什么都沒(méi)想，就爬到桌子上哭了起來(lái)，那是我第一次在學(xué)�？�，平時(shí)有什么難過(guò)的事我一般都藏在心里，同學(xué)們看到的'只有我的笑臉，大家看我哭了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她們?cè)绞沁@樣，我越想哭。假惺惺的，就是想知道了為什么哭，看我笑話唄，只有她，只有她，做了讓我感動(dòng)的事，她把圍在我身邊的同學(xué)都罵走了，她爬在我旁邊，默默地陪我。
自從那次，我就認(rèn)定她是我最好最好的朋友。我當(dāng)時(shí)我就在想，我這輩子能交上這樣一個(gè)朋友，我也算是知足了。
這就是我最好的朋友，你們想和她交朋友嗎？不可能，想的美。
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