【精品】五年級(jí)想象作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉(xiāng)，興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來(lái)的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，微風(fēng)吹來(lái)的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來(lái)，迎面走來(lái)一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長(zhǎng)：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。之后，她帶我參觀了美麗的母校。
首先，操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池，那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物：小金魚(yú)、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過(guò)最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中，長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù)，大概有幾百年了吧？大樹(shù)下那一棵棵可愛(ài)的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來(lái)的，怎么踩都不會(huì)死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。
接著，茹校長(zhǎng)又帶我參觀了我們的'教室。哇！教室里的變化真大啊，走進(jìn)去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……
“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。��！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)中呀！我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！
五年級(jí)想象作文 篇2
上的神仙近日事務(wù)繁多，就想舉辦一屆神仙運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)鍛煉一下，于是請(qǐng)求玉帝允許。玉帝聽(tīng)了之后，心想：朕近日公務(wù)事繁多，何不舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)活動(dòng)一下呢？于是玉帝點(diǎn)頭允許了。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事，很快的傳遍了三界。
唐僧師徒四人聽(tīng)了之后，覺(jué)得每天在寺廟里打坐念經(jīng)，十分的無(wú)趣，最近也沒(méi)有妖怪來(lái)比武，何不乘這次機(jī)會(huì)來(lái)活動(dòng)筋骨呢？于是師徒四人請(qǐng)求如來(lái)佛祖允許，如來(lái)佛祖一口答應(yīng)。哪吒知道這件事后，也請(qǐng)求托塔天王答應(yīng)，托塔天王也想?yún)⒓樱秃湍倪敢黄饏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)必須得報(bào)名才能參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天天庭排滿了人，每個(gè)人都是要報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)伍從凌霄寶殿一直排到南天門(mén)，宛如一條長(zhǎng)龍。
第二天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來(lái)佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿著太上老君用珍貴的'舍利子煉制七七四九天的超級(jí)紅外線望遠(yuǎn)鏡，一手拿著圣水雪碧，邊喝邊聊天。
裁判制訂了一條規(guī)矩：不許用法力，不能故意傷害別人。
比賽開(kāi)始了，第一局是豬八戒對(duì)哪吒，項(xiàng)目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來(lái)了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒(méi)舉起來(lái)，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發(fā)表一下感覺(jué)，豬八戒傻笑著不知該怎么回答。
第二比武，孫悟空一人對(duì)戰(zhàn)巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個(gè)“把火燒天”的招式，巨靈神使出個(gè)“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鉆石斧向?qū)O悟空劈頭砍來(lái)，托塔天王則在孫悟空后面用火櫻槍朝孫悟空刺來(lái)，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過(guò)去。只剩下一個(gè)巨靈神了，悟空使用了大招，“群魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。
玉皇大帝大聲宣布：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，在眾人的簇?fù)硐�，他們師兄弟倆登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發(fā)，獎(jiǎng)品是天幣九十萬(wàn)（相當(dāng)于凡間英鎊九萬(wàn)億元)孫悟空說(shuō)：“我想把這些錢(qián)給世界各地的貧困山區(qū)，供孩子們可以上學(xué)�！必i八戒一把搶過(guò)天幣說(shuō)：“猴哥，這些錢(qián)不能給別人，我還準(zhǔn)備留著給我以后的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢(qián)絕對(duì)不要！”豬八戒見(jiàn)狀，乖乖的交給了慈善機(jī)構(gòu)，全場(chǎng)頓時(shí)哈哈大笑。
五年級(jí)想象作文 篇3
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先將學(xué)校操場(chǎng)來(lái)一次大改造，統(tǒng)一打一次地面，特別是車(chē)區(qū)那里，停車(chē)的地方地面凹凸不平，車(chē)子放不齊，而且有時(shí)候車(chē)子老倒。打好地面后，我要在地面上鋪一層軟塑膠，那樣摔在上面也不會(huì)疼，而且塑膠上有畫(huà)的跑步線，利于晨跑和舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)將每天最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間調(diào)為一個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)就能基本上將作業(yè)寫(xiě)完，然后回家去復(fù)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，會(huì)要求老師們組織開(kāi)展年級(jí)和班級(jí)間的辯論比賽，鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和合作精神。會(huì)開(kāi)展才藝比拼，手工制作，鍛煉孩子們的`動(dòng)手能力，讓他們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，在同學(xué)之間表現(xiàn)自己。，與此同時(shí)，孩子們也能借此機(jī)會(huì)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)將各教室內(nèi)的燈全部修好，讓同學(xué)們能夠看清東西，不會(huì)出現(xiàn)這里能看清東西，那邊就看不清東西。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)將每個(gè)音樂(lè)教室都安上凳子，那樣同學(xué)們就不用拿著凳子去上課了，而且還減少了危險(xiǎn)的發(fā)生。你想想，拿著凳子上樓梯，一不小心摔倒了，因?yàn)槭掷锬弥首樱阅愕沽�，凳子尖銳的部分就會(huì)把前面的人劃傷，多不安全。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)將食堂里飯菜的價(jià)錢(qián)降低一些，讓同學(xué)們不用花太多的錢(qián)就能吃上可口的飯菜，而且能吃飽。由于現(xiàn)在飯?zhí)F，許多人都還吃不起，不愿意花那么多錢(qián)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)將教室地面有坑的地方用水泥填一填，讓桌子能對(duì)齊，不影響全班整體面貌。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)做許多，許多……
五年級(jí)想象作文 篇4
如今，我已離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，成了一名出色的導(dǎo)游。一天，我在給游客介紹頤和園時(shí)，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：我整天為別人講解風(fēng)景名勝，可自己的家鄉(xiāng)才是最美麗的呀！于是，我到公司請(qǐng)了假，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)了。
回到家鄉(xiāng)，一看，變化可真大呀！一眼望去，大山不是以前綠綠的森林了，而是一座花園城市，天空與地面結(jié)合，仿佛是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我?guī)е粠团笥褋?lái)到左家灣，想去拜訪一下我的老師。在左家灣村口，立著一條彩虹，寫(xiě)著“左家科技”。在保安室門(mén)外，站著一位保安，保安穿著一身整齊的軍裝，威武的立著，胸前戴了一個(gè)牌子，看起來(lái)帥帥的。一看名字，我驚呆了，原來(lái)是左琪瑞。我說(shuō)了一句：“喲，站得不錯(cuò)嘛，還是保安隊(duì)長(zhǎng)呢！老同學(xué)，你好�。 倍桓筛傻卣f(shuō)：“你好！”真掃興，這么多了，多余的話也沒(méi)有。其實(shí)我知道，他在工作，必須嚴(yán)肅點(diǎn)。
在一棟大房子前，我看見(jiàn)了一個(gè)信息牌，真沒(méi)想到左家灣變成了科技園，而且園長(zhǎng)竟然是……是我的老師，左老師！在大樓里，我看見(jiàn)了左老師，他白發(fā)蒼蒼，跟人說(shuō)著話，拄著一根拐杖，我深情地叫了一聲：“左老師！”左老師猛地一個(gè)回頭，看見(jiàn)了我，我走過(guò)去，跟老師握了握手，介紹著我。左老師用嘶啞的'聲音問(wèn)我：“現(xiàn)在長(zhǎng)帥了嘛，你的其他同學(xué)呢？快去找找，跟他們敘敘舊，不要管我這個(gè)老頭子�！�
聽(tīng)了老師的話，我第一個(gè)想到的就是吳方銳。終于見(jiàn)到他了，可他的發(fā)型真奇怪，腦袋兩邊各豎起一卷頭發(fā)，后腦勺呈白顏色，前面梳了一個(gè)小劉海，感覺(jué)萌萌的。我百般詢問(wèn)得知，他現(xiàn)在是個(gè)超級(jí)理發(fā)師，想要什么發(fā)型就能理什么發(fā)型來(lái)。我讓他給我剪了一個(gè)如今最潮的牛毛發(fā)型，雖然名字不怎么地，但效果還是挺好。
我又找了幾個(gè)好朋友，一起朝左老師的“左家科技”走去。
五年級(jí)想象作文 篇5
“轟隆隆”是誰(shuí)惹惱了雷公公，使特迫不得已拿出超級(jí)大鼓。我在這類事之下，在這片廢墟之上慢行著。“嗒嗒”是誰(shuí)發(fā)出的？我懷著好奇的心情像遠(yuǎn)處望。呀！怎么會(huì)這樣！一個(gè)僵尸爬了起來(lái)，向我的方向前進(jìn)�！鞍�！救命��！我拔腿轉(zhuǎn)身向后跑。腳步跟好像被什么給攥住了，向下一望，原來(lái)是一僵尸手抓住我的腳！看到這一幕，我整個(gè)身子不知被子何物給定住了，腿不知為何軟了起來(lái)，坐在了廢墟上。我心里從那一刻一直響著這個(gè)聲音，媽媽、爸爸救我，救我……剎那，一縷陽(yáng)光現(xiàn)在我面前，那一縷陽(yáng)光像無(wú)數(shù)希望，充滿了我的心。天的某一處的烏云逐漸散了一個(gè)大洞。一位師哥天使從那降下來(lái)，拍動(dòng)著潔白的翅膀變成了烏云逐漸散了一個(gè)大洞。一位師哥天使從那降下來(lái)，拍動(dòng)著潔白的翅膀，緩緩向我飛來(lái)�？靵�(lái)接近我了，來(lái)了！潔白的'翅膀變成了烏鴉般黑的三翼翅膀，天使變成了魔鬼。向我驅(qū)駛著。
“��！啊！”“砰”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！巴赐赐矗瑖�?biāo)牢伊�！”我感到萬(wàn)分幸運(yùn)地說(shuō)。
“小姐，該下去吃早餐了�！毙⊙蕘�(lái)了。
小咽幫我洗梳好后，沿著樓梯，來(lái)到了金碧輝煌的大廳。
“楚夜，你又賴床！”媽媽抱怨地說(shuō)，“平時(shí)我不是都提醒你嗎？真是的！牛皮燈籠點(diǎn)都點(diǎn)不著�！�
是后媽，整天喋喋不休，煩死人了，但我知道她也是為我好，所以我用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“知道了，知道了！以后我會(huì)改的啦！
每次都是這樣，只是口頭答應(yīng)，卻沒(méi)有一次會(huì)真正行動(dòng)過(guò)�！�
“好啦，好啦，別生氣嘛！”
快點(diǎn)吃完早餐去報(bào)名。“
“去報(bào)名？”我說(shuō)。
“你忘了？”媽媽說(shuō)，“昨天明明說(shuō)好今天去貴族學(xué)校報(bào)名上學(xué)�！�
“是哦！我怎么把它給忘了�！蔽艺f(shuō)：可以下去嗎？“
“不行，總懷著這種子大小姐的脾氣�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃早餐。
用千年之木做的椅子不管坐多少次，還是那樣另人感到舒服，法國(guó)三明治不管吃多少次，都是那么好吃，一口咬下去，美味充滿幸福在口中，令人無(wú)法抵抗。盯面直充滿幸福的味道。
“喂。喂。喂！楚夜，楚夜！”
一只手輕輕放在我的肩膀上，搖了搖，這時(shí)我才注意到媽媽。
“蛤，媽媽，你什么時(shí)候來(lái)到我身邊的？”我問(wèn)，媽媽答道：“你還好意思，剛才我叫你幾聲都有不回答。不要吃那么急。”
“知道了，一定是法國(guó)三明治太好吃，我都被迷住了�！�
十分鐘之后……
肚子飽飽的。我坐上奔馳汽車(chē)，抽報(bào)名處前進(jìn)。
三十分鐘后……
“�。∥蚁潞�，狠狠地伸了一個(gè)懶腰�！毙〗�，請(qǐng)�！爸旃芗覕[出一個(gè)伸士的姿勢(shì)。我按著朱管家指的方向走出。藍(lán)板上寫(xiě)著幾個(gè)字：報(bào)名處。
“請(qǐng)問(wèn)您是？”報(bào)名處里一位漂亮小姐問(wèn)。“夏芙南德楚夜。”我用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)，“簡(jiǎn)稱夏楚夜�！�
原來(lái)你是夏家小姐啊！請(qǐng)你填一下這張入學(xué)表。“那位小姐把表遞給了我。
“給填好了�！蔽野驯斫唤o了她，隨后回家，準(zhǔn)備明天上學(xué)的物品。
五年級(jí)想象作文 篇6
雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來(lái)的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來(lái)，讓我們一起瞧瞧吧！
未來(lái)的雨傘有一個(gè)大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發(fā)出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地?fù)沃�，粗而結(jié)實(shí)。
這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會(huì)滴到身上，同時(shí)可以吸收太陽(yáng)能，為雨傘提供源源不斷的能量。
每當(dāng)狂風(fēng)大作，雨水四濺的時(shí)候，手柄上有四個(gè)顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會(huì)自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風(fēng)雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風(fēng)”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個(gè)手柄就會(huì)暖和起來(lái)。
當(dāng)然這種雨傘還能在火辣辣的陽(yáng)光下使用�，F(xiàn)在派上用場(chǎng)的'是藍(lán)色和綠色按鈕。藍(lán)色代表“水”，按下它便會(huì)從頂篷四周留下源源不斷的水，細(xì)密而輕柔，讓你頓時(shí)感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽(yáng)光，按下綠色按鈕，傘布就會(huì)改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也無(wú)法穿透。
希望21世紀(jì)，這種高科技的雨傘能成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，20xx年的今天，一位出色的記者正在采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)博士。他心想：只要做完這次采訪，就回到他闊別已久故鄉(xiāng)。這位出色的記者就是我。
采訪過(guò)后，我坐在飛機(jī)上有點(diǎn)迫不急待地想要看到故鄉(xiāng)了，畢竟20年不見(jiàn)了。在飛機(jī)上我回憶著20年前的故鄉(xiāng)，回憶著20年前關(guān)懷過(guò)我的人；回憶著20年前同在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。不知不覺(jué)間故鄉(xiāng)就到了。
下飛機(jī)后，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，就在那剎那，20年前故鄉(xiāng)的回憶，20年前被關(guān)懷的回憶那種感覺(jué)，20年前跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)，全都集中在我的腦海里和身上，這真是百感交集呀！看看天，藍(lán)得像被抹了水粉；看看云，白得像綿羊的毛；看看水，綠得像翡翠；看看山，一座座連綿起伏。
“接下來(lái)干什么呢？”我想“哦！對(duì)了，我們約定在20年來(lái)這參加同學(xué)聚會(huì)�！庇谑�，我來(lái)到了聚會(huì)場(chǎng)所，走進(jìn)去，看見(jiàn)有一群人圍在一起說(shuō)笑。我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是我小學(xué)的同學(xué)們；劉潤(rùn)杰、楊威、王勝義……他們回頭一看也認(rèn)出了我。
于是，我也擠了進(jìn)去也陷入了歡樂(lè)之中，剛擠進(jìn)去，平時(shí)視開(kāi)玩笑為家常便飯的王勝義說(shuō)：“黃嘉俊，你是不是工作不順利，所以一發(fā)不言？”幸好我反應(yīng)夠快，不然又要被他給捉弄了：“我工作那么忙，當(dāng)然沒(méi)有了。”就這樣，我們?cè)跉g笑中度過(guò)了一分一秒。
聚會(huì)過(guò)后，我想見(jiàn)見(jiàn)撫養(yǎng)我30年的.親愛(ài)的父母，于是，我三步化作兩步飛快地走到家門(mén)口。按一下門(mén)鈴，“叮咚”……過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦的老人拄著拐杖出來(lái)開(kāi)門(mén)。“請(qǐng)問(wèn)你是……”我一下抱住那位老人，說(shuō)：“媽，我是你的兒子呀！”“是我，是我那可愛(ài)的兒子嗎？”“是！是我。媽媽，您過(guò)得還好嗎？”“嗯，我過(guò)得好，那你……”我們就這樣一直聊下去。直到黃昏來(lái)臨陽(yáng)光射進(jìn)房間，我們才分開(kāi)�！皨�，您要多保重，我還會(huì)回來(lái)看您的。”“嗯，你也多保重�！避�(chē)開(kāi)了，母親的眼淚落了下來(lái)，我也以淚洗面�？粗�(chē)離開(kāi)淚眼蒙眬的母親越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心真是如比萬(wàn)箭穿心還痛苦。
故鄉(xiāng)，我們每人都有的深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系……即使隔著二十年的時(shí)光，即使帶著淚，含著笑，故鄉(xiāng)的角落里面也會(huì)留下我是思念的腳步。
五年級(jí)想象作文 篇8
到了第二天，少年尋寶團(tuán)的各位又來(lái)到了會(huì)議室。
楚楚面目表情嚴(yán)肅，一失平時(shí)的俏皮。只見(jiàn)她拿出一張地圖，沒(méi)錯(cuò)，這正是那張歷代尋寶團(tuán)留下的尋寶地圖，由每任團(tuán)長(zhǎng)保管。楚楚指著地圖上的一本古老的書(shū)，開(kāi)口說(shuō)道：大家看好了，這就是那本魔法書(shū)。今天正好學(xué)校休假，我們乘機(jī)出去找魔法書(shū)！大家回去準(zhǔn)備好充足的'水、食物、和日常用品，還有帶好一些錢(qián)財(cái)。大家聽(tīng)了，趕忙回去準(zhǔn)備。
露露卻看楚楚沒(méi)有回去，就去問(wèn)：楚楚，你怎么還不去準(zhǔn)備呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，楚楚扎成兩股的秀發(fā)翩然起舞，調(diào)皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里裝滿了迷茫：露露姐，過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我們還能相見(jiàn)嗎？我真的很不想讓你離開(kāi)我，真的，很不想兩人沉默了一會(huì)，楚楚露出了一個(gè)微笑：好啦，我要回去準(zhǔn)備啦。露露姐，你也開(kāi)回家準(zhǔn)備吧！嗯，好的。待會(huì)見(jiàn)，拜拜！露露回話。拜拜，待會(huì)——見(jiàn)！楚楚不是那么開(kāi)心地回答道。
在回家取東西的路上，露露十分擔(dān)心楚楚現(xiàn)在的情況，她想：因?yàn)槲遥F(xiàn)在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能繼續(xù)很好的帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？不過(guò)，說(shuō)真的，我也好舍不得楚楚。
【五年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)想象作文01-09
五年級(jí)想象作文11-17
精選五年級(jí)想象作文四篇01-29
【精選】五年級(jí)想象作文三篇09-26
五年級(jí)想象作文(15篇)11-06
小學(xué)生五年級(jí)想象作文01-17
【推薦】五年級(jí)想象作文7篇01-22
【必備】五年級(jí)想象作文3篇08-20
【推薦】五年級(jí)想象作文三篇04-17
【精華】五年級(jí)想象作文6篇05-02