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小學(xué)五年級作文:誰偷走了雯雯的時間
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文:誰偷走了雯雯的時間,歡迎大家分享。
想罷同學(xué)們聽了這個題目,都會覺得很奇怪,雯雯是誰?時間又怎能被偷走呢?嘻嘻,雯雯是我的一個朋友,當(dāng)然也就是今天的主角。至于,這個時間為什么能被“偷”嘛,那就請看下文吧!
“哎呀,哎呀!糟了,我的800字作文還沒寫呢!不管了,抄一篇吧。”雯雯一邊著急,一邊從書包里把書、本子、筆拿了出來,我呢,則在一旁有滋有味地看著我的外國名著。
“晴晴,看什么呢?外國名著啊,就這本了,借一下,抄完就還你。”
聽了這話,我瞪大了眼睛說:“這是名著耶,不能抄!”
“管不了那么多了,呀!我還沒寫英語作業(yè)呢!”
“那你快寫!”我著急地說。
“天哪,我還要給同學(xué)送東西呢!”雯雯突然大叫,跳起來剛要往外跑,電話響了,雯雯拿起電話:“喂?媽媽,生日?哦,記得,我還給你買了生日蛋糕呢。好的,媽媽再見!”放下電話,雯雯背上包便出去買蛋糕。
大家注意,我打賭,她一會兒準(zhǔn)回來!
“糟了,我錢包忘帶了!宾┠昧隋X包又匆匆跑了出去。
路上雯雯碰見了毛毛,“雯雯,你怎么才來呀!我都等你半天了!”毛毛不滿地說。
“等我?干嘛呀?”
“你不是要給我補習(xí)外語嗎?”
“哦,對不起,對不起,我差點忘了,改天吧,……再見!”
走著走著,雯雯又碰上了飛兒。
“雯雯,跑步去!
“我說飛兒姐姐,你饒了我吧,咱改天行不?……再見!”
大家猜猜,我們的大忙人雯雯又碰見誰了?班主任!“雯雯,今天你值日吧?!”雯雯聽了,不爭氣的淚水涌了出來,“為什么我這么忙呀?肯定有人偷了我的時間!”
會是誰偷了雯雯的時間呢?她為什么那么忙呢?下面請允許我介紹一下雯雯經(jīng)常做的事。
雯雯喜歡回想自己的美夢,向人訴說她的美夢,經(jīng)常發(fā)呆、傻笑,喜歡想自己的理想。每天如此,耗費了多少時間。【鸵驗檫@樣,雯雯成了時間的奴隸。
我今天把這個故事告訴大家,是希望不要再有第二個雯雯出現(xiàn),我們要學(xué)會珍惜時間,一定要分秒必爭成為時間的主人。
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