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五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-08-27 12:29:50 五年級(jí)作文 我要投稿
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【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編七篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  在我的相里,有一張雖然缺了角卻被我爸爸、媽媽視為珍寶的相片。因?yàn)槟抢镉姓{(diào)皮可愛(ài)的我、寬厚又不失嚴(yán)厲的爸爸和善良慈愛(ài)的`媽媽。這張照片是二OOO年照的,我還在上幼兒園,住在衡陽(yáng)的爺爺、奶奶家里。爸爸、媽媽每個(gè)月都要回來(lái)看我一次。而這一天正好是個(gè)特別的日子——中秋節(jié),爸爸提議照一張全家合影,于是我們一家三口走進(jìn)臥室,爸爸、媽媽站兩旁,我站中間,小伯伯拿著照相機(jī)對(duì)著我們,要我們擺擺姿勢(shì)。我恰好想到了手中的奶瓶,我把瓶子的吸管對(duì)準(zhǔn)媽媽“五、四 ”,小伯伯開(kāi)始倒數(shù)“三、二、一、零”“撲哧”“咔嚓”兩聲同時(shí)響起,你也許會(huì)問(wèn),這照相只有“咔嚓”聲,哪來(lái)什么“撲哧”聲呀?原來(lái)小伯伯剛按下快門(mén)時(shí),我正好把空氣從瓶里擠出來(lái)。可出乎我意料的是:噴出來(lái)的不是空氣,而是白花花的牛奶正好灑得媽媽滿臉都是,頓時(shí),全場(chǎng)開(kāi)懷大笑,媽媽不僅沒(méi)有罵我,還親昵地?cái)Q了一下我的鼻子,溫柔地笑著說(shuō):“你這個(gè)搗蛋的臭仔!”第二天,相片洗出來(lái)了,大家爭(zhēng)相看看那張搞笑的“特寫(xiě)”,果然,這張相真是拍得精彩,誰(shuí)看了都會(huì)捧腹大笑,誰(shuí)都會(huì)點(diǎn)頭稱贊:這真是一個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  書(shū)像一艘小船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向知識(shí)的海洋。

  小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事,在幼兒園,我就知道了《守株待兔》、《拔苗助長(zhǎng)》和《亡羊補(bǔ)牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻,當(dāng)時(shí)我能學(xué)著媽媽的一字不落的講給別人聽(tīng),從故事中,我也知道了做事不可以偷懶,也不可以小瞧別人。

  到了三年級(jí),我已不滿足于普通的`故事書(shū)了,在喻老師的建議下,我們開(kāi)始讀科普書(shū)、中外名著,所以我會(huì)和媽媽經(jīng)常光顧書(shū)店。我讀的第一本外國(guó)小說(shuō)是凡爾納著的《海底兩萬(wàn)里》,我被書(shū)中的險(xiǎn)惡環(huán)境而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界所吸引,記得不到兩天的時(shí)間就被我讀完了。接著看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神密島》和《八十天環(huán)游地球》,每看完一部書(shū),我都會(huì)和媽媽分享……

  在書(shū)中我還學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ),把它們恰當(dāng)?shù)挠迷谧约旱膶?xiě)作中,寫(xiě)的文章顯得生動(dòng)有趣。我的寫(xiě)作在不斷進(jìn)步,現(xiàn)在寫(xiě)起來(lái)算得上是得心應(yīng)手了。

  書(shū),是改造靈魂的工具,我們之所以需要它,是因?yàn)樗亲萄a(bǔ)光明的養(yǎng)料;書(shū)又是我們最好的朋友,在生活中遇到任何困難時(shí),都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  炎熱的夏天來(lái)臨,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蚊帳,過(guò)了幾天蚊帳就來(lái)了。

  到了第三天我盼望已久的蚊帳來(lái)了,我激動(dòng)的把箱子打開(kāi),里面有一個(gè)大袋的粉色的紗網(wǎng),還有幾根鐵根,很快我們進(jìn)入了安裝。

  安裝看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,正所謂看花容易,繡花難。我自己安裝的越來(lái)越不對(duì)勁,于是媽媽說(shuō):“你把一樣的.分成一組,看看能不能拼起來(lái)!痹趮寢屘崾鞠拢一藢⒔粋(gè)小時(shí)的時(shí)間完成的。

  到了傍晚,我躺在舒服的床上,看著電視,馬上就已經(jīng)入睡了。到了凌晨三點(diǎn),我被蚊子的飛聲吵醒了,我叫醒了媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覌寢屬I(mǎi)的蚊帳不是簡(jiǎn)單地蚊帳,而是公主用的蚊帳。風(fēng)一吹就會(huì)進(jìn)蚊子。

  我和媽媽想了一會(huì)兒,媽媽去柜子里拿出幾個(gè)張被子,把多余的網(wǎng)紗壓住,這樣蚊子就不會(huì)進(jìn)來(lái)了。

  我想:如果幾十年后我重新看見(jiàn)我寫(xiě)的作文。我還會(huì)不會(huì)想起媽媽對(duì)我所做的一切,媽媽為了我不被蚊子咬,自己不用蚊帳。為了讓我自己支蚊帳,懂生活,就給我一點(diǎn)提示。媽媽?zhuān)鸀榱俗屛蚁硎軐W(xué)習(xí)中的快樂(lè),讓姥爺每天逼著我讀英語(yǔ),如果我的媽媽不聰明,就會(huì)讓我去輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí),因?yàn)閶寢屩垒o導(dǎo)班沒(méi)有用,而是靠自己的努力!

  這就是我聰明的媽媽。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  在我的印象中,最讓我著迷的是劉老師在升旗儀式上提到的'馬賽。

  他為什么會(huì)讓我著迷呢?就是因?yàn)樗幸粋(gè)借別人的錢(qián)就馬上還給別人的精神,并且說(shuō)到做到。

  在物品交流會(huì)中,劉老師正在買(mǎi)東西,馬賽一臉著急的向劉老師跑過(guò)去說(shuō):“劉老師,你借我兩塊錢(qián)吧!”劉老師一臉迷惑的說(shuō):“你借錢(qián)干什么”?馬賽說(shuō):“我見(jiàn)到了一個(gè)我一直想要的東西,但是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)”。劉老師開(kāi)了一個(gè)玩笑說(shuō):“借給你錢(qián)可以,不過(guò)下次你要還我四塊錢(qián)”。馬賽一口答應(yīng),劉老師給他了兩元錢(qián)。過(guò)了很多天,馬賽在樓梯口遇見(jiàn)了劉老師,趕緊掏出了四塊錢(qián)。劉老師說(shuō):“你給我錢(qián)干什么?”“劉老師,不是你說(shuō)借兩塊還四塊嗎嘛”馬賽說(shuō)。這時(shí),劉老師才想起來(lái)那件玩笑事。劉老師說(shuō):“那兩塊錢(qián)你拿著吧,這兩塊我收下了”!安恍校阏f(shuō)還四塊,就得還四塊錢(qián),你把這兩塊也收下。”劉老師只好收下了。

  馬賽是一個(gè)說(shuō)到就做到的人,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  夜,靜悄悄的,爸爸媽媽已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)我無(wú)發(fā)入睡。

  我沿著小路慢不走著,望著那美麗的夜空,啊!多美的夜晚,一輪如餅.如鏡的明月在浩瀚的宇宙中,散發(fā)出清幽的'月光。幾顆忽閃忽閃的“小眼睛”眨得可真耀眼啊!亮晶晶的,真是美不勝收!

  走到河岸旁,蛐蛐兒在密密麻麻的草地里歡舞歌唱,砸破了沉寂的夜晚。河水被月兒照得波光粼粼.清澈明亮。風(fēng)兒吹起,濺起陣陣?yán)嘶,滴水似珠,這番景象,何語(yǔ)都無(wú)法比喻.無(wú)法贊揚(yáng)。

  我伸手朝月亮,雖然我與月亮差千里之遠(yuǎn),但是我仿佛它離我很近,近的觸手可及。

  夜深了,月兒變亮了,幾乎看不出黃色了,但它卻沒(méi)有燈光那樣刺眼。月光灑在我的身上,雪白雪白的,但它沒(méi)有雪那么冰冷,它是溫暖的,溫暖著我的身體,溫暖著花草樹(shù)木,溫暖著江河湖!

  “畫(huà)”漸漸的消失了,我多想讓時(shí)間慢點(diǎn)走,讓我再看看這美麗的月夜一眼。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  我是一名六年級(jí)學(xué)生,理當(dāng)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。但不知為何,我總是提不起勁來(lái),為此我付出了沉重的代價(jià)。

  那沉重的代價(jià)讓我遠(yuǎn)離了朋友,也讓我回到那2~3年才去一次的故鄉(xiāng)。我那沉重的代價(jià)就是沒(méi)有上個(gè)好中學(xué),而且就我和幾個(gè)差生沒(méi)上。我慚愧,好慚愧。這都是我的錯(cuò),錯(cuò)在我不該玩電腦、不該貪玩、更不該不聽(tīng)我老爸老媽的話。以我這種學(xué)習(xí)的態(tài)度,就會(huì)和那些撿垃圾的人一樣,在別人那羞恥的底下頭,那是多么羞恥,多么的后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)好好讀書(shū)。那種感覺(jué)是多么的想自殺,想自滅。我可不要和那種人一樣,但是我一看到那個(gè)邪惡的電腦,就不有自主向它沖去。忍不住玩,這樣的我常常被家人說(shuō)成廢物,雖然聽(tīng)習(xí)慣了,但是一樣不會(huì)很好過(guò)。少壯不努力,老大徒傷悲。如果我和這句話的意思過(guò)著一生,我真是對(duì)不起那些對(duì)我持有希望的人帶來(lái)這樣的結(jié)果。我豈不是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望了嗎?不,我不要。等我會(huì)到老家,一定要考個(gè)好學(xué)校來(lái)激勵(lì)自己,也激勵(lì)自己的人生。雖然老家的題目很難,但是我不是那種遇到困難就退縮的.人。我要從此改變,變?yōu)槔硐胫械淖约骸⒆優(yōu)樗说陌駱、變(yōu)樗说呐枷瘛?/p>

  從這次的教訓(xùn)中,我要改變自己,改變別人的看法,這個(gè)世界需要的是人才,不是廢物!

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我升入五年級(jí)已兩周了。把自己的學(xué)習(xí)及生活情況和以前做了個(gè)對(duì)比,嗬,自己真的長(zhǎng)大了。

  比如文具盒。在原來(lái),買(mǎi)文具盒時(shí)總會(huì)要那種容量大的,長(zhǎng)得好看的,買(mǎi)筆時(shí)也大把大把地買(mǎi),把文具盒裝的鼓鼓的,像一個(gè)馬上就要炸掉的大氣球。上五年級(jí)了,我選了一個(gè)只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒,看起來(lái)樸素極了。唉,無(wú)所謂,裝再多筆也是用那幾只,何必要買(mǎi)那么大的文具盒、裝那么多筆呢?

  我還覺(jué)得自己穩(wěn)重多了。在原來(lái),我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),總弄得不可開(kāi)交。但現(xiàn)在,我明白了自己站在了更高的年級(jí),應(yīng)更注重自己的.形象,保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來(lái),每次有問(wèn)題時(shí),我都會(huì)先讓自己冷靜下來(lái),用一種具有說(shuō)服性的語(yǔ)言去和大家交流,這樣一來(lái),問(wèn)題就化解了……

  別人老說(shuō),自己總以為到了高年級(jí)的人就長(zhǎng)大了,結(jié)果自己真到了那個(gè)年級(jí)卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是那么小。我倒覺(jué)得不是這樣,因?yàn),上了五年?jí),我長(zhǎng)大了。

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