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生命五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生命五年級(jí)作文1
是人類的基本？像一些服毒自殺，患了白血病非典，艾滋病就等死的人，就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么嚴(yán)重的病但她并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲的時(shí)候因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力完成自學(xué)知識(shí)，她先完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的'專學(xué)課程。張海迪慶十五歲跟隨父母下放聊城縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀開郎向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，克服重重困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)臑槿藗冎尾∫蝗f多次，收到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣熱愛生命呢？
想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我想好好活下去，不能只睡在場上等死，那一生活得就沒有任何意思了，那我這個(gè)人生下來有什么用呢？想張海迪這樣樂觀的人也有海倫凱勒等。我知道人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
生命五年級(jí)作文2
從小，我就愛玩火。因此，我的小物品上時(shí)不時(shí)能看到一個(gè)個(gè)被火燒過的小洞洞。媽媽曾無數(shù)次地提醒我，警告我，我全然不顧。直到有一次——
“啪——啪——”一陣陣悅耳動(dòng)聽的煙花爆竹聲在千島湖的上空回蕩，一簇簇絢麗的花朵正在國際花園城市上空爭先恐后綻開。在萬家團(tuán)圓的元宵節(jié)，我們家、舅舅家和叔叔全家共聚一堂歡度佳節(jié)。
哇塞!窗外的煙花真美呀。紅如火，黃如金，白如銀……競相爭研，讓人眼花繚亂。我和弟弟妹妹一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒開心地尖叫著，好不快活!突然鼻“尖”的妹妹捂著鼻子皺起了小眉頭，“好臭啊”!果然，空氣中彌漫了一股焦味。我也連忙捂住了鼻子。
“姐姐，你看!”妹妹指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)山頭叫起來，咦?只見不遠(yuǎn)處的清雅居小區(qū)旁邊的山頭上若隱若現(xiàn)地閃動(dòng)著光芒。不一會(huì)兒，那個(gè)光芒越滾越大，直到火光沖天，濃濃黑煙直沖云霄，剎時(shí)映紅了半邊天。
這時(shí)，外面馬路上傳來了刺耳的消防車鳴笛聲，煙花聲，鳴笛聲，人群的`嘈雜聲，夾雜著，真是好吧“熱鬧”啊!大人們也結(jié)束了愉快的聚會(huì)，舅舅舅媽也顧不上小弟弟，快速往家趕，因?yàn)樗麄兊募揖o鄰著那山腳啊!
萬一……
我愣在那兒，不敢再往下想，一直覺得離自己很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的火災(zāi)就這樣發(fā)生在了眼前。整個(gè)冬瓜塢的煙花爆竹聲全被那可怕的大火淹沒了，節(jié)日的喜慶氣氛也仿佛被消防叔叔的水管澆滅了，那一片郁郁蔥蔥的綠色也被大火吞噬了。聽說，舅舅家的新房里也落了一層黑灰。
這是我親眼目睹的一場火災(zāi)，因?yàn)樘鞖膺B日干燥，煙花火星竄上了山頭而引發(fā)的。
人們常說“水火無情”，有多少的無情火災(zāi)卻只因?yàn)槿藗兊囊徊恍⌒亩l(fā)的;有多少的火災(zāi)只因人們的不以為然而引起。我想以我親眼目睹的一場火災(zāi)告誡大家，為了生命安全，為了生活平安，為了社會(huì)和諧，讓我們的生活多一絲快樂，少一絲憂愁，我們要時(shí)刻杜絕火災(zāi)隱患，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
千萬別讓我們寶貴的生命黯然失色!
生命五年級(jí)作文3
奶奶特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,家里的小貓小狗都快成動(dòng)物園了，每次我向奶奶抗議的時(shí)候，奶奶卻說：“小貓小狗好呀，你學(xué)習(xí)那么緊張，多抽出點(diǎn)時(shí)間來逗逗小動(dòng)物，還可以培養(yǎng)情操呢。”因?yàn)檫@個(gè)原因，我也喜歡上了小動(dòng)物。
每天，當(dāng)我回家寫完作業(yè)，首先就是去喂小動(dòng)物，那些小動(dòng)物吃了食物，都在歡快的叫，有的好像在說：謝謝小主人�！边�有的好像在說：“我還要，我還要�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就摸摸它們的小腦袋，繼續(xù)給它們喂食吃，每當(dāng)這時(shí)，我就想起了那只小麻雀。
那是初冬的一個(gè)早晨，我正在打雪仗，突然聽見奶奶叫我的聲音，我感到十分掃興，可還是跑了過去，奶奶說：“看我捉到了什么，”我大聲說：“哇，小麻雀。”奶奶興奮地說：“這小東西從樹上飛下來，剛好撞我懷里了�！比缓笏研÷槿附唤o我，說：“小心啊，這小東西也是一條生命啊�！蔽遗d奮的想：我又有了一只小寵物，突然，小麻雀乘我不注意，飛了出去，我很著急，連忙追了過去，誰知小麻雀又蹦蹦跳跳的走了回來，我當(dāng)時(shí)大步流星，沒有收住腳，一下子踩了過去，后果可想而知了，我望著一動(dòng)不動(dòng)的小麻雀，驚呆了，不爭氣的淚水流了出來，奶奶追了過來，她看著地上的.小麻雀，說：“你呀，沒聽見我說的話嗎，小麻雀也是一條生命啊�！�
從此以后，無論對(duì)待任何動(dòng)物，我都會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槲颐靼祝麄兌际且粭l生命，它們是有血有肉的，生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。
生命五年級(jí)作文4
感動(dòng)是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
我看過一則令人感動(dòng)故事叫《超越生命的愛》。
在一群作為研究對(duì)象的小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腦根部長了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。
十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來，活動(dòng)顯得很吃力。一天，研究人員發(fā)現(xiàn)，小白鼠變得不吃不喝，焦躁不安。他們想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊進(jìn)行觀察。正當(dāng)研究人員打開手術(shù)包時(shí)，被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭死死咬住自己的腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汩汩而流。小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗，稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著全身的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。研究人員被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了，他們收起了手術(shù)刀。
第二天一早，研究人員想看看它是否還活著。讓他們吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著10只粉紅色的.小鼠仔，正拼命吮吸著乳汁。小白鼠的傷口已經(jīng)停止了流血，由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹，不過小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn)，活動(dòng)也多了起來。研究人員擔(dān)心這些小東西，一旦失去母親，過不了幾天就會(huì)餓死。
這一天不幸來到了。在生下仔鼠21天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動(dòng)不動(dòng)了，10只仔鼠圍滿4周。研究人員突然想起，小白鼠的離乳期是21天，也就是說從今天起，仔鼠不再需要母鼠的乳汁了。
母愛是博大的，她的博大足以和日月齊輝，同時(shí)母愛又是細(xì)微的，細(xì)微得猶如慈母手中那段纖纖絲線。
生命五年級(jí)作文5
你思考過生命的意義嗎？
在田野里玩耍，看見了一只螞蚱，我費(fèi)了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根繩子捆住了螞蚱的腳，讓它蹦。結(jié)果我捆螞蚱腳的繩子太短了，它跳不起來。然后它使勁拉繩子，極力向前蹦著，因此失去了一條腿。我看到螞蚱跑了，我的繩子上只剩一條螞蚱的腿。我就趕緊去找那只螞蚱，看——，那只失去一條腿的螞蚱正吃著嫩葉，我剛想伸手去捉住它，可它卻用一條長腿“噌”的一下蹦出去好遠(yuǎn)，我被螞蚱頑強(qiáng)的'生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到遠(yuǎn)處。
還有一次，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去北湖公園玩，北湖公園可真美��！有紅色的花、紫色的花、黃色的花、白色的和粉色的花。我站在橋上往下看，在不遠(yuǎn)處看到一個(gè)藍(lán)色的花朵特別的美麗，于是喊著爸爸媽媽領(lǐng)我下去，找了一會(huì)終于找到了它，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來那是一只藍(lán)色的蝴蝶停在綠葉上，它是那么的美麗！我想：把他捉住放在我的小花園里那該有多好�。∥仪臒o聲息的走過去，抓住了它，可它掙扎著，極力的鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望令我震驚！我忍不住把它放了。
從螞蚱蝴蝶的奮力求生我明白了要珍惜生命。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命絕不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命五年級(jí)作文6
漫步鄉(xiāng)間，眼前一亮，一片油菜花無拘無束地茂密著，一叢一叢向上生長，斜陽中顯得一片迷離。
一陣風(fēng)徐徐吹來，鱗浪層層，驚飛了幾只小麻雀。也許就在前一晚，不知是誰說了一個(gè)笑話，逗樂了它們，到今天還在抿嘴淺笑。輕俏的、晶瑩的油菜花一朵朵，一簇簇在細(xì)嫩的枝頭小心翼翼的開放著，黃得耀眼，俏得可愛。
這樣的暮春時(shí)節(jié)，這樣的一片油菜花叢，我分明感受到一種活力，看到一種靜美。
綠葉挨挨擠擠，卻又不乏整齊，層層疊疊，卻有配合有序，那是一種和諧之美。我不得不停下腳步，生怕打擾了這一片油菜花。駐足觀賞，賞心悅目。
此時(shí)，如果有人在花叢中，也決不會(huì)發(fā)現(xiàn)菜花中隱藏著大自然的秘密。想要探尋，卻不知從何進(jìn)入。菜花的'生命在我眼前跳躍，而我只能駐足田邊，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
夕陽從容下落，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在半空中，如一座長橋連通了兩個(gè)世界，兩類生命。油菜花讓我目眩神迷，讓我神迷的還有這片花草的生命。
它們的生命是那樣的光輝，在這片自由的土地上自由地開放，讓我偶然遇見并深深震撼，也在它們旺盛的生命中看到一抹艷麗的彩虹。
無論是萋萋綿延的油菜花叢，還是我作為一個(gè)路人的震撼癡迷，都是美與美的契合，并在我的心靈架上彩虹。我害怕自己打擾了這片將美詮釋得淋漓盡致的生命之花，我也害怕自己的生命中無法閃現(xiàn)屬于自己的彩虹。
生命之河在我的心間流淌，我再一次明白了生命的意義：在成長的歷程中努力綻放最美的花。我的生命中會(huì)開放很多次美麗的花，會(huì)很多次欣賞到美麗的彩虹。
生命五年級(jí)作文7
綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機(jī)的顏色。生命中也是有綠色的，比如不制造白色污染，保護(hù)環(huán)境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。
早晨，背著沉重的書包，卻又邁著輕快的步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。向門衛(wèi)爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現(xiàn)在卻變成了烏云密布。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動(dòng)，這便是綠色的`風(fēng)景。公交車來了，人們有秩序地排隊(duì)上車，這便是一支綠色的隊(duì)伍。
中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)打在不同東西上，發(fā)出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多么動(dòng)聽的音樂啊！這便是綠色的聲音。
下午，我要去媽媽的店里。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個(gè)老奶奶在一個(gè)角落里蜷縮成一團(tuán)，面前有一個(gè)碗，她是在乞討。我向她的碗里投了五元錢，這便是綠色的行動(dòng)。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。
這個(gè)世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發(fā)現(xiàn)它們吧！
生命五年級(jí)作文8
“快起來看，我捉住了一只小麻雀�！�
星期天早晨，這“刺耳”的叫聲攪了我的美夢(mèng)。我穿上衣服，揉著惺忪的眼睛走到院子里，埋怨著爸爸：“你喊什么呀，星期天還不讓睡個(gè)懶覺�！卑职治嬷峙d奮地說：“快看，一只小麻雀�！闭f著，他又用手緊緊地提著小麻雀的腿。我看見小麻雀一身灰色的漸豐的羽毛，嘴角嫩黃，頭朝下，在爸爸的手里痛苦地掙扎著，嘶叫著，那嘶叫聲中飽含著強(qiáng)烈的求生欲望，掙扎里有著它奮力的抵抗。再看它的'眼睛，圓圓的小眼睛里沒有神采，滿是驚恐、哀怨，很是可憐。我說：“爸爸，放了它吧！”可爸爸說“放什么！我好不容易捉到的，讓咱們家的狗也吃一頓野味吧！”說完，就向狗窩走去。我跟在后面，央求著爸爸：“放了它吧！它也是一條小生命呀！”爸爸滿不在乎地說：“咱家樹上麻雀多的是，少一只無所謂�！闭f著就要把麻雀送到狗的嘴邊。此時(shí)，小麻雀掙扎得更厲害，叫聲更凄慘了。我立刻一個(gè)箭步?jīng)_上去，從爸爸手里奪過小麻雀，大聲說：“爸爸你這樣做是不對(duì)的，我們老師講過麻雀也是益鳥，我們應(yīng)該保護(hù)它！”爸爸愣了一下，接著不好意思地說“那……那你把它放了吧！”
我把小麻雀放在手上，它跳出了我的掌心，歪歪斜斜地飛著，也許是受了驚嚇，也許是餓了沒有氣力，也許是受了輕傷，它飛到矮墻上，再也飛不動(dòng)了。我趕緊回屋抓了一把小米，輕輕地撒在它的跟前，它遲疑了一會(huì)兒，終于低頭啄食起來�？赡苁堑玫搅诵菹�，肚子也飽了，它又一次展開翅膀，一下子飛到了樹枝上。站在樹枝上，它邊整理羽毛邊鳴叫，那叫聲清脆動(dòng)聽，好像是表示對(duì)我的感謝呢！
小麻雀也是大自然的一分子，我們?nèi)祟悜?yīng)與它和諧共處。我相信在大自然的懷抱中，在我們的愛護(hù)下，小麻雀會(huì)越飛越高。
生命五年級(jí)作文9
微風(fēng)撫過臉頰，暖暖的陽光照在我的身上。邁著悠揚(yáng)的步子，帶著滿壞的好心情走在創(chuàng)流不息的街道上，我像一個(gè)好奇寶寶似的東看看西看，好不暢快!真不愧是東門，好東西真不少，讓我大開眼界!
逛了大半個(gè)東門，真是過飽了眼福。突然，眼前一跳，我兩眼放光的盯這那級(jí)了不少人的地方，好奇心趨勢(shì)著我向前走去。我擠啊擠，終于走到了比較前面的地方去了，我說是什么嘛，不過就是牛雜而已!我買了一碗，小小的嘗了一口，沒想到還真的`很好吃!我津津有味的吃了起來……吃飽了、喝足了。
突然，一個(gè)小小的身影映入眼簾。我好奇的看了看，衣衫襤褸的她小心翼翼的端著碗牛雜端到一個(gè)年齡比她小不了多少的一個(gè)孩子前。只見那個(gè)稍小點(diǎn)的孩子對(duì)那個(gè)稍大點(diǎn)的孩子說了什么，之后就把那碗牛雜端給了她;那個(gè)稍大點(diǎn)的孩子又把那碗牛雜推了過去。牛雜被他們倆人推來推去，最后那個(gè)稍大一點(diǎn)的孩子有拿來了一雙筷子，她們急不可待的吃了起來。
兩個(gè)人純真的一笑，那燦爛的笑容我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我被深深的感動(dòng)著，她們還那么小，卻那么的為人著想。獲許，她們是被爸爸媽媽遺棄了，但是她們那么頑強(qiáng)的生活著，沒有一絲氣餒，相依為命。覺得自己好沒用，如果我有錢或許我就可以幫助她們!生命真的很脆弱，卻又那么珍貴......
生命五年級(jí)作文10
生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿生機(jī)，如夏一般勃勃生機(jī)，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機(jī)。春天是生命的開始，萬物復(fù)蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風(fēng)搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風(fēng)吹拂，陽光溫暖它；花兒展開了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的.柳枝，任由風(fēng)兒輕輕拂起飄逸的長發(fā)。生命就誕生在這個(gè)季節(jié)，它是新的開始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)�；鹄崩钡奶鞖�，驕陽似火，烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋天的豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學(xué)習(xí)，努力工作的季節(jié)。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，秋高氣爽，秋風(fēng)輕搖著大豆，玉米，水稻的腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個(gè)個(gè)露出的豐收的笑臉。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松斋@的季節(jié)，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動(dòng)物冬眠，大自然的冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。
生命五年級(jí)作文11
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽光下埋藏了5、6年，換來的不過是在陽光下歌唱5個(gè)星期。可見生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過，然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗�！边@句話告訴了我許多。狗對(duì)人來說也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來說卻是一生一輩子。
人們常說換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過呢?它們只是想要一個(gè)愛它、關(guān)心他的`主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過客。
生命五年級(jí)作文12
“感恩的心，感謝有你……”這首再熟悉不過的音樂。但每當(dāng)這熟悉的旋律響起時(shí)，我還是頗有感觸。人，是為了很多種因素而活，首先，是為了生存而活，其次，就是為了感恩而活。歌曲開頭，新穎，并談出了自己的感受。
你想啊，人要感恩什么？那當(dāng)然是賜予我們生命的人。如果沒有了生命，那就沒有了一切，所以，當(dāng)然要感恩爸爸媽媽。有時(shí)，感恩更是一種力量。最近幾年的兩次地震，出現(xiàn)了許多生命的奇跡。那些在廢墟里硬撐了幾個(gè)禮拜的人，堅(jiān)持生存的信念是什么？肯定就是：自己不能就這樣死了，自己還是青春年華，還要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。這些信念總的來說，就是要為了感恩而活著。正是因?yàn)楦卸鬟@種神奇的力量，才會(huì)有那么多的奇跡發(fā)生。我看過一則報(bào)道，一對(duì)乞討的老年夫婦，收養(yǎng)了一只被主人拋棄的小狗，他們當(dāng)時(shí)只是想有只小狗也挺好玩，但沒想到這只小狗很聰明，他們乞討的時(shí)候，這只小狗會(huì)跑到行人腳下撒歡兒，行人樂了，就看在小狗的面子上給老人一點(diǎn)錢。小狗因?yàn)榉驄D給了他生命，所以心存感恩，幫助他們乞討，十分令人感動(dòng)。再想想我自己，自己沒做好事情，家長批評(píng)幾句，我就記恨在心，根本把感恩父母生我養(yǎng)我之恩拋到了九霄云外。將心比心，如果我是父母，那么如果我的.孩子為了這么一點(diǎn)小事就懷恨在心，我肯定會(huì)很傷心的。直到現(xiàn)在，我才明白，爸爸媽媽批評(píng)我們都是為我們好，怎么可以怪罪他們呢？今后，我一定會(huì)對(duì)爸爸媽媽有禮貌，感恩他們的生我養(yǎng)我之恩。用具體事例從各個(gè)方面談自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。
我們身邊有太多的事情要我們?nèi)ジ卸髁�，父母的愛，朋友的愛，即便是陌生人的關(guān)愛，都是要我們懷有一顆感恩的心，生活中存在感恩之心，你會(huì)很快樂的。
生命五年級(jí)作文13
大家都珍愛自己的生命，但是有些人的愛只在表面，又有多少人真正的珍愛呢？這個(gè)星期一的升旗儀式上，老師提出了“小手拉大手，全家文明走”的活動(dòng)，看來，今天我有必要代表少先隊(duì)教教大人啦。
相信現(xiàn)在大家最熟悉的交通規(guī)劃是酒后不能駕車，南京630車禍給我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，張明寶因?yàn)榫坪篑{車，傷害了9人啊！9個(gè)人，拆散了多少家庭，導(dǎo)致他們家毀人亡，慘不忍睹的一幕啊，由此可見，酒不是個(gè)好東西，所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們：“你們千萬別喝酒了啊，這樣只能給社會(huì)和家庭造成極大的傷害，”請(qǐng)你們能做到開車不喝酒，喝酒不開車。
在眾多開車司機(jī)中，有些不遵守交通規(guī)則的人愛闖紅燈，俗話說的好“寧停三分，不爭一秒”，多闖紅燈的人，也許僅僅為爭時(shí)間卻搭上自己的性命，三分，一個(gè)長時(shí)間的等候，漫長的.一分一秒保住了一個(gè)個(gè)人的性命，一秒，“嘀答”一下，奪去了多少人的生命……我到現(xiàn)在還不明白，一秒比自己的生命還重要嗎？三分比自己的一生還漫長嗎？
再下來就是要減速慢行了，上元中學(xué)的14歲同學(xué)的慘案令我記憶猶新，學(xué)生是祖國的花朵啊，學(xué)生是祖國的棟梁，那一輛大卡車的司機(jī)實(shí)在不應(yīng)該超速啊，各位開車的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們換住思考一下啊，我相信將心比心你們也不忍心的，更何況現(xiàn)在一家只生一個(gè)小孩，一家中失去一個(gè)孩子意味著一個(gè)家庭的毀滅。毀滅了一個(gè)充滿溫馨、幸福、希望的火苗，你們?nèi)绦膯幔?/p>
總而言之，不論你開車還是步行，我希望你們與我們少先隊(duì)員共同遵守交通規(guī)則，爭做知法、守法、懂法的好公民，杜絕不良事項(xiàng)再次發(fā)生。
從我做起，從你做起，我相信我們的明天會(huì)更美好！
生命五年級(jí)作文14
春天是四季中最有生機(jī)、最為奇妙的季節(jié)。抬頭仰望藍(lán)天，鶯鶯燕燕自由翱翔；湊近大自然，生命的足跡無處不在；觸摸春天，生命的力量在指尖跳動(dòng)。春天，最能體現(xiàn)生命的美妙，最能體現(xiàn)生命的奇跡！
有一天放學(xué)后，我踏著歡快的腳步回家，一路綻開的櫻花使我倍感愉快。無意間，我看見兩只很像布谷的鳥，它們?cè)诠嗄緟仓袑ふ抑裁础Ｎ以谀莾和艘粫?huì)，突然，它們飛快的`沖出灌木叢，飛向樓頂，那速度快的連我都沒看清它倆嘴里叼著是什么，可能是發(fā)現(xiàn)我在偷看吧！不到一分鐘，有一只又飛了下來。我趕緊躲到報(bào)箱旁，靜悄悄的在一邊觀察，喲——原來它在找樹枝！找著一兩根后，叼在嘴里又迅速飛向樓頂。咦？那不是我家的露臺(tái)嗎？！難道它叼這么多樹枝要在我家露臺(tái)上做窩？
我激動(dòng)又好奇，飛速爬上樓，沖向露臺(tái)。眼前的一切深深震撼到了我，在那茂盛的小竹林里——它們真的在做窩了！我不由自主的說：“小鳥，你好！”第二天一早，一醒來就聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，我迫不及待地望向窗外，用樹枝編制起的窩，竟是如此可愛，如此結(jié)實(shí)！
每天我都能見到那兩只鳥一起飛上飛下，可就在前幾天，只見到一只鳥在飛。我有點(diǎn)兒擔(dān)心，便上樓一看——那只雌鳥竟然在孵蛋！鳥媽媽一動(dòng)不動(dòng)地“臥”在愛巢中，守候著還未破殼而出的鳥寶寶。這時(shí)，嘴里叼著食物的鳥爸爸又從樓下飛回愛巢。兩只偉大的鳥，用它那嬌小的身軀，為它們的鳥寶寶創(chuàng)造了溫暖的“愛巢”！
我甜甜地笑了，默默地說：鳥寶寶們快快破殼而出吧！外面的世界很美好，春天更美好！
生命五年級(jí)作文15
一天，我在外面玩，一只蝸牛在樹上爬著，蝸牛，我把它帶回了家。把它放在紙盒子里，周圍放上石頭，泥土，沙子。我在它的身上放了一塊兒手掌大的石頭。它竟然推翻了那塊壓它的石頭，向前爬去。一只小蝸牛竟然推翻了一塊石頭。它對(duì)生命是多么熱��！
一年的一天，我在磚縫中種了一粒玉米種子。幾天后，竟然長出了小芽，又過了幾天，小芽也有五六厘米高了，此時(shí)，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊跑回了家，爬在窗戶上，看著小芽，雨越下越大，但玉米牙曲，傲然挺立著，無論雨下的多大，玉米芽仍仍傲然挺立著。大雨過后，玉米芽的顏色變綠了，變成了翠綠色，非常鮮艷，天空格外晴朗，太陽出來了，小鳥唱起了歌，一切都是那么清新，哦！風(fēng)雨中的`小芽就像一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國，守衛(wèi)著大地。
我們要向王米種子和蝸牛學(xué)習(xí)，不屈向上，迎難而上，一只蝸牛，推翻了壓它的石頭；一粒種子，沖破了它堅(jiān)硬的外殼，在風(fēng)雨中傲然挺立，頑強(qiáng)生長。
生命是一個(gè)過程，有歡聲笑語，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌！
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