【精品】五年級(jí)創(chuàng)新作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
莎士比亞曾說過“推陳出新，是我的無上訣竅”。這句話是完全正確的，做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。不要按照前人勝利的方法再去贏得勝利，就算這樣贏得了冠軍或大家的支持，那也終究最多是亞軍，因?yàn)榍叭艘呀?jīng)用過這些方法取得了第一。
既然不該這樣做的話，那需要注意些什么呢？首先，要學(xué)會(huì)思考別人這樣做有什么地方值得自己學(xué)習(xí)，但是千萬不要模仿。要根據(jù)這樣的內(nèi)容創(chuàng)造新東西。然后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些新東西，因而才能取得屬于自己新的勝利和成功。
既然說了這么多，那我就講一個(gè)朋友親身經(jīng)歷過的一個(gè)故事吧！
以前我有一個(gè)朋友，他平時(shí)特別勤奮好學(xué)，在學(xué)校里名列前茅。但他有一個(gè)不足之處，就是不愛創(chuàng)新，他運(yùn)用的知識(shí)都是以前別人用過的知識(shí)。終于有一天，老師讓他們寫一份卷子，要求用自己的方式來做，不能用以前別人用過的方法。這可把他急壞了，他盡力用自己的方法，把一道一道題答案都給“擠”出來，但是最終也沒有取得優(yōu)異的成績(jī)。不久，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，他成了全班的倒數(shù)。
沒有了創(chuàng)造新東西的動(dòng)力，就沒有了掌握新知識(shí)的'能力，也就失去了一些基本技能。然后就可能被眾人嘲笑，失去自信，這多么可怕呀！
既然這么可怕，那該如何做呢？先發(fā)現(xiàn)別人的辦法，然后理解這些辦法，看透這些辦法為什么這樣運(yùn)用，再用自己的方法去做。
創(chuàng)新會(huì)使人怎樣呢？我?guī)е@個(gè)疑問想了半天，才想出來。
創(chuàng)新究竟是個(gè)美好的事情，它會(huì)讓人有創(chuàng)造力并且還能得到許多新東西，另外還有重要的一點(diǎn)，可以增加自信心。每當(dāng)一個(gè)自己獨(dú)立創(chuàng)造的東西頂用時(shí)，心里總會(huì)美滋滋的，給自己增加了許多勇氣。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，生活才會(huì)更加精彩！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
星期一的下午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校舉行了科技節(jié)航模放飛活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“放飛希望，收獲快樂”。
制作飛機(jī)模型可真有意思。只見朱歆怡小心翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時(shí)，誰知手一滑，橡皮筋狠狠地彈在了她的手上，疼得她齜牙咧嘴，看著她那副狼狽樣，我們都忍不住哈哈大笑起來;羅成龍真是個(gè)小馬虎，他把雙面膠隨手放在桌上，當(dāng)他要用雙面膠時(shí)，卻找不到了，于是，他趴在地上一邊到處尋找著，一邊不時(shí)地嘀咕：“咦?我的雙面膠到哪兒去了?”害得班里許多同學(xué)都幫他找了起來;陳瑜也很可笑，她在貼薄膜的時(shí)候，為了貼的好一點(diǎn)，便用力拉緊，沒想到用力過猛薄膜斷成了兩半，驚得她都愣住了。
放飛模型飛機(jī)更是一件快樂的'事。我們向小鳥一樣奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸起來，歡笑聲連成一片。根據(jù)說明書我開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，轉(zhuǎn)了一百圈后，然后捏緊橡皮筋，舉起飛機(jī)模型，緊接著我用力地將飛機(jī)模型拋向空中，只見飛機(jī)直沖天空，然后“呼”地一聲轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又筆直地墜落下來。我歡呼道：“呀!我試飛成功啦!我試飛成功啦——”這時(shí)顧秦欣怡在一旁笑著說：“宜男，你好厲害哦，不如我們來比比吧!”“比就比，誰怕誰啊!”我堅(jiān)定地說。于是，我們站成一排，開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，我心想：飛機(jī)啊!你可要為我爭(zhēng)氣啊!我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳，準(zhǔn)備完畢，我和顧秦欣怡一起將飛機(jī)模型拋上了天，兩個(gè)飛機(jī)像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機(jī)在空中“飛”了好久，才筆直地落了下來。而她的飛機(jī)剛“飛”上天空沒多久，就一頭載倒在地，我興奮得叫了起來：“我贏了!”
這次的科技節(jié)放飛夢(mèng)想活動(dòng)不僅帶給了我們快樂，更告訴我們有夢(mèng)想就要放飛，有夢(mèng)想才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
我國(guó)近代杰出的畫家、詩(shī)人李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！薄皝嗆姟焙汀肮谲姟敝挥幸蛔种�，可是所享受的成功和榮譽(yù)卻差之千里，多少青年人想在一片領(lǐng)域中拼命地工作，多少學(xué)生在沒日沒夜地努力學(xué)習(xí)，不就是向往“冠軍”的成功嗎？
可是我們拼了命地學(xué)習(xí)前人的知識(shí)，前人的經(jīng)驗(yàn)，最終只能獲得“亞軍”，我們到底和那些“冠軍”差距在哪里？我認(rèn)為是創(chuàng)新。
還記得曾經(jīng)在一本書上看到一個(gè)小故事，一天，發(fā)明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手——普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系畢業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積，阿普頓拿著燈泡琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，于是用皮尺在燈泡上左右、上下測(cè)量了一陣，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列出許多算式，算來算去還未有個(gè)結(jié)果。愛迪生見他算得滿頭大汗，就對(duì)他說："我的上帝：你還是用這個(gè)方法算吧！"說著，他在燈泡里倒?jié)M了水，遞給阿普頓說："把這些水倒進(jìn)量杯里，看一看它的體積，就是燈泡的容積了。"助手聽了頓時(shí)恍然大悟，于是照此方法很快就算了出來。
是啊，我們學(xué)到的東西越多，越容易像阿普頓一樣被學(xué)到的.知識(shí)束縛住我們的思維。這個(gè)時(shí)候就需要“創(chuàng)新”，要換種思考方式，要把書本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)得活，才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)�！皩W(xué)我者生，似我者死”的齊白石是這樣，“問渠那得清如許,為有源頭活水來�！钡闹祆涫沁@樣，中國(guó)“雜交水稻之父”——袁隆平也是這樣。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
在我們不斷尋找“冠軍”的路途中，我們唯有與創(chuàng)新攜手才能走向終點(diǎn)！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@告訴我們：什么事情要想做得最好，就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍，就會(huì)讓別人感到多余，而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例：
一天，小明寫了一個(gè)作文，因?yàn)樗悄７轮渌魑膶懙�，所以�?dāng)他拿著作文讓別人看的'時(shí)候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應(yīng)該會(huì)比原來的評(píng)價(jià)更高哇，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會(huì)讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇�！毙∶饔謱懥艘黄碌淖魑�，再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí)，比上次高了許多。這個(gè)告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會(huì)；如果不敢于創(chuàng)新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
21世紀(jì)最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會(huì)問：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)一無二的觀點(diǎn)、想法并通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩(shī)人李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”為什么？因?yàn)槿绻阕约翰蝗ニ伎�，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因?yàn)樵缭谀阒埃陀腥税l(fā)布了這個(gè)結(jié)論、這項(xiàng)發(fā)明。德國(guó)的歌德也曾說過：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長(zhǎng)的路上，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說：“推陳出新，是我的無上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的'言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個(gè)道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過這樣一個(gè)故事：長(zhǎng)期以來，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽(yáng)系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程�？梢�，創(chuàng)新在生活里，學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空的！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
每個(gè)科學(xué)家，都有新的記錄，新的.目標(biāo)，而我創(chuàng)新了我的記錄。
那是一個(gè)下午，我正在屋子里練習(xí)跑步，我喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步，我每次都有一個(gè)目標(biāo)，那就是比上一次還快，我每天都練習(xí)跑步，在學(xué)校里也是玩一些跑步之類的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場(chǎng)上，望著跑道，仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，我跑到終點(diǎn)了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
這差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實(shí)，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準(zhǔn)備這次要把全部力量都用上，預(yù)備，三！二！一！聽到響聲，我便咻的一下飛了出去，用盡全部力量到達(dá)了終點(diǎn)，這一次，我相信我絕對(duì)不可能失敗。
成績(jī)準(zhǔn)備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9。1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數(shù)個(gè)成功的背后都有無數(shù)滴汗水。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的，每一個(gè)人的觀點(diǎn)都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。
我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能凳子。我為什么要?jiǎng)?chuàng)造智能凳子呢？因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以快速到達(dá)學(xué)校的工具。
這個(gè)智能凳子上有一個(gè)開關(guān)按鈕是紅色的，只要你坐上去，做好一切準(zhǔn)備，按一下就可以飛起來了，如果想要它前進(jìn)或后退;往左或往右，你只要說一下就可以了，那上面記著所有地點(diǎn)和位置，你只要說你要去哪里就會(huì)直接到達(dá)。只要我有了這個(gè)智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了，爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。
我還要為媽媽創(chuàng)造一個(gè)智能田園，只要媽媽在那片田園里種點(diǎn)蔬菜，等來年去地里的時(shí)侯就不用再播種了，因?yàn)檫@塊地可以白己生長(zhǎng)蔬菜，也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會(huì)兒，我也會(huì)非�？鞓�。
我還要為爸爸獻(xiàn)上一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人只聽爸爸的`操作，它言聽計(jì)從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。
讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累，我的爸爸也不用那么苦，讓我的家人更快樂，就是我最大的心愿。
【五年級(jí)創(chuàng)新作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)創(chuàng)新作文08-31
創(chuàng)新的作文12-27
創(chuàng)新的作文01-11
勇于創(chuàng)新勇于出發(fā)五年級(jí)作文04-16
哲學(xué)的創(chuàng)新與創(chuàng)新的哲學(xué)12-12
創(chuàng)新優(yōu)秀作文02-04
創(chuàng)新的力量作文02-04
創(chuàng)新優(yōu)秀作文02-04