【推薦】五年級優(yōu)秀作文集錦8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
國慶假日的一天，應同學之邀，去石景山游樂園玩。度過了非常高興的一天。
一大早，我們就到了游樂園門口。售票處早已排起了長龍似的大隊。開門后我們隨著人流擠了進去。這里好大呀！路兩旁有一排排整齊的`小樹，她們在為小草們遮陽。園內各種游樂項目一次排列。看到這些我們興趣大增。
第一個吸引我們的是“瓊斯探險”。買了票之后，我們興致勃勃地登上高臺。工作人員給我們每人發(fā)一套雨衣，我看著正從坡上沖下來的人們，聽著他們的尖叫聲，心中有些害怕。但是，很快又鎮(zhèn)定下來。心想：沒關系，只要一閉眼，就過去了。
我坐在船上，仍很害怕。反復檢查帽子是否戴好，安全帶是否系好。只聽“轟隆”一聲就開始了。我緊緊的抓住扶手，問我身邊的同學怕不怕？這時，船拐了一個大彎，前面就是一個大坡，快要沖下去了！我閉起雙眼，雙手開始冒汗，只聽“嘩啦”一聲水響，就沖下來了。接著，又向另一個方向拐，又是上坡，這個坡好像更高、更陡一些。到了頂上車竟然到了過來，還沒等我反應過來，就“嘩”的一下又沖了下去。這時我的帽子掉了，摸摸頭發(fā)，還好，沒有水。我又帶好帽子，準備沖下最后一個破。這個坡比前兩個都高，但我已經不怎么怕了。當車從最高處沖下來時，水全濺到我的雨衣上，頭發(fā)也濕了。我心想：也不怎么可怕嘛。再看看其他同學，和我一樣，雖然衣服都濕了，但都很興奮。
后來，我們又依次玩了很多東西。最后玩的是“勇敢者轉盤”。它是一個圓形的可以轉起來的轉盤，下面吊著二十多個座位。因為我害怕，和樂樂擠在了一起。轉動之后，越轉越快，我趕緊閉上眼，只感到天旋地轉，幾分鐘之后，緩緩停了下來。我感到頭暈，還有點惡心。她們都過來問我怎么樣，我嘴上說“沒事兒”休息一下就好，心理卻“恨”死這個轉盤了。
這次游樂園活動非常開心。臨別時，大家相約下次還來玩。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
好書真是不計其數(shù)。
上學期的某一天，我又被一本吸引人的小說迷住了。
做作業(yè)時，媽媽隨時回來抽查，我當然不敢看�？墒�，如果是上廁所，情況可就不一樣了。
那天，我對媽媽說：“媽媽，我去上個廁所�！眿寢屝廊煌�。
我偷偷把閑書藏在懷里，踮起腳尖，悄悄地走進洗手間，以免引起家人的注意。走進衛(wèi)生間，我長長舒了一口氣，心想：剛才可真是太險了！又往四周聽了聽聲音，才安心坐到馬桶上，開始竊讀。
哇！這一天主角過得真是膽戰(zhàn)心驚��！我津津有味地讀著，可話說竊讀的人耳朵最機靈，我突然聽到一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲，便迅速把課外書藏進一個放在洗手池下面的臉盆里，打開馬桶噴水的功能，等待“審查”。幸好，走進來的是奶奶。她走進來，看見我在沖水，便關上門走了。
我立刻從容地拿回書，不求甚解地看著。因為我的奶奶很愛告狀，所以我知道，真正的'審查就要來了。一想到這個，我就緊張極了，囫圇吞棗地讀著書。
果然不出所料，媽媽真的來了。我又把書藏進臉盆，還在上面疊了個臉盆。才剛放好，媽媽就到了。只見她一臉怒氣，對我說：“你上好了沒？”我趕緊說：“快了快了！”“你都上了半個小時呢！”
我只好乖乖起來，慢吞吞地走回房間，繼續(xù)做作業(yè)�？墒窃谧鲎鳂I(yè)時，我的心里還是有塊石頭沒落地，媽媽會找到我的小說嗎？她會罵我嗎？
第二天放學，媽媽見到我竟然哈哈大笑，她問我：“笑笑，你怎么把書藏在臉盆里呢？”我雖然干過好幾次這勾當，但聽到媽媽一說，卻也不禁捧腹大笑。
廁所竊讀可真是既刺激又好玩��！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我們的學校是一座美麗的學校，也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園，更喜歡我們的大操場。
我們的操場很大，操場中間有一條長長的跑道，使用紅色塑料做成的，有200米從遠處看，就像一條長長的圍巾，上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地，雨后，小草們都紛紛抬起了頭，顯得特別有精神。從遠處看，就像是一塊無瑕的`翡翠，被那一條“圍巾”包圍著，給學校增添了幾分生機。草地上有許多樹，這些樹枝葉繁茂，有許多小鳥在上面筑巢。其中，我最喜歡的還是桂花樹，因為它有一種獨特的香味。每當我煩躁的時候，我一聞到這種香味，就不那么煩躁了。
操場的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道，是用來助跑的。等開運動時，跳遠的項目，它就派上用場啦，每個運動員在沙池上各顯神通。雖然跳進沙池里比較安全，但是如果鞋子里進了沙子，那滋味兒可不好受！
上課時，操場安靜的出奇，只有小鳥在枝頭上唱歌。下課了，操場就變得熱鬧起來：同學們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……
我愛我們的校園，更愛我們的大操場！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
奶奶家附近有一片楓樹林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。
春天時，楓樹上長出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個個小精靈在春風中跳著華爾茲，心里會感到很溫馨而舒暢。
炎熱的夏天總會給我們帶來許多浮躁，有時太熱會讓你感到悶悶不樂。這時你可以到楓樹林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過，楓樹遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂的心情，送來的是清涼，是愜意，是輕松。
秋天悄悄來臨時，你再去楓樹林里看一看。遠處望時，總會以為著了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風中搖動著……火紅的楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對美好未來奮斗的信念……
冬天，大雪紛飛，楓樹身上已經蓋上了厚厚的'積雪，但它并沒有被 “負擔”所壓垮，而是依然努力地挺拔著，等待著春天的到來。
楓林啊，你養(yǎng)育著嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒有被積雪壓彎枝頭，我愛你，并為你放歌。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
寒冷的冬天已經離去，春姑娘踏著輕盈的腳步再次到來。在空氣新鮮的早晨，小溪又開始了它動聽的演奏，一陣陣動聽的音樂把動物們都從冬眠中叫醒。不知不覺森林蘇醒了，打得又恢復了往日勃勃的生機。
在動物王國里的清晨一群群螞蟻排著整齊的隊伍超前出發(fā)，樂呵呵的拿著它們豐收的食物，唱著整齊的勞動號子向前走著。這時一個用掛在一棵大樹的樹枝上，并在慢慢的破開，過了一會先伸出了一個小小的`腦袋，又過了大概五分鐘，竟然伸出了翅膀和整個身體。仔細一看才知道原來是一只小蝴蝶！看！它在慢慢的舒展自己的翅膀，看著這奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣。它咱開美麗的翅膀朝著花叢飛去，只想著好好飽餐一頓。
正在享受花蜜時，他身后有一只螞蟻不禁驚嘆著：“多么漂亮的蝴蝶呀！”小蝴蝶轉過頭去，一看卻是一只小螞蟻，雖然有些失望但還是面帶微笑著說:“一起來吃花粉好嗎？”
“不用了，謝謝你！我還要去斑我們既儲藏的食物呢！再見�！毙∥浵佉徽f完即非一般的跑走了。
蝴蝶并沒有注意，而是繼續(xù)德在花叢中吸食花蜜，翩翩起舞。
過了幾天，小螞蟻再版食物時驚恐的發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在享幾天前向螞蟻剛看見的蝴蝶靠近，看樣子蟑螂正準備白小蝴蝶當午餐給吃了呢!但小蝴蝶并不知道，仍舊一邊跳舞，一邊采蜜。小螞蟻叫：“小心！小蝴蝶！”
小蝴蝶被尖叫聲驚動了，它趕緊飛過來，嚇得說不出話來。
蝴蝶不知說什么好，對著螞蟻深深地鞠了一躬，然后說：“真是非常感謝！謝謝你救了我一命！謝謝！”從此以后，這只螞蟻和被螞蟻酒過一命的蝴蝶成了好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天早晨竟被凍醒了，摸著冰涼的胳膊，我坐了起來，這時，一陣涼風從未關緊的窗縫里吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，再看看窗外，到處都是濕漉漉的，真是“一場秋雨一場涼”啊。 下午，我和爸爸來到了小區(qū)花園，尋找秋天的蹤跡。我喜愛看書，也讀過不少描寫秋天的文章，在這些文章里，秋天或是秋高氣爽、滿山紅葉；或是果實累累、豐收在望；或是冷雨落葉、秋草枯敗。但此時我眼前的花園，仍是一片翠綠，還有不少花兒掛在枝頭，隨風搖擺。
我不解地問爸爸：“這是秋天嗎，怎么和書上描寫的不一樣��？”
爸爸笑著說：“現(xiàn)在是初秋，書上所描寫的大多是深秋的景象�！�
我著急地說：“老師布置我們寫秋天的景色，那我該怎么寫呢？”
爸爸說：“還記得一首古詩嗎？竹外桃花三兩枝……”
我脫口而出：“春江水暖鴨先知。”
爸爸開導我說：“對季節(jié)的變化，動物和昆蟲是最敏感的，你認真地觀察一下，會發(fā)現(xiàn)什么？”
經爸爸的提醒，我還真發(fā)現(xiàn)：在夏日里生機勃勃的花園現(xiàn)在冷清了許多，沒有了蹦蹦跳跳的'螞蚱、忙忙碌碌的螞蟻、慢吞吞四處爬動的癩蛤蟆、上下翻飛的蜻蜓和美麗的花蝴蝶，就連討厭的蚊子和蒼蠅也不知躲到哪個角落里去了。
我相信秋天真的來了，我喜歡秋天。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
書是我們的好朋友，也是我們的好老師。書是知識的源泉，讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽移綍r也很愛看書，人家多叫我小書蟲，下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。
有一天，我一個人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的.巧克力，時間久了也覺得好無聊。我心想，要不去新華書店去看看書吧，于是我?guī)Ш缅X，來到新華書店。一股涼風從店內吹來，仿佛來到了秋天。走進店內，書店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉了一會兒，我的眼睛落在了一本書上，是徐魯寫的《游戲的童年》，我坐在書店的椅子上，靜靜地看了起來，看完一章后，我就去結賬，結完帳，我就邊看書邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書太認真，竟沒有注意到腳下的臺階，差點摔跤。來到書店門口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書，看著看著，我整個人都沉浸在故事中。“喂，小姑娘，還不下車啊，到終點站了��！”公交車司機在催我下車了。呀！原來坐過頭了，幸好雨已經停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經是一名五年級的學生了，學習的任務也越來越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒變的是我對書的熱愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
大家的夢想是什么呢？當一名醫(yī)生；當一名警察；還是當一名出色的舞蹈家是啊，每個人都有一個五彩斑斕的夢想，而我的夢想并非多么偉大，我只是希望大家要保護小動物，成為世界上最優(yōu)美的風景。保護動物，人人有責。這句宣傳語大家從小背到大，可是大家想想，你們在生活中誰做到了這一點？有的人說做到了，還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的`動物都滅絕嗎？不，當然不想�？扇藗円郧暗男袨樽屛倚呃⒉灰眩B一只嬌小的鳥兒人們也不輕易放過，更不用說龐大的禽獸了？有些動物也即將離世，譬如：野生東北虎、長臂猿，野外種群數(shù)量只剩下了20只；蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃，它們的命運只能靠人們了。是啊，動物們生存的時間只能取決于人類的認識和行動了！如果我們當動物，動物當人，它們也像我們對待它們一樣的對待我們，我們心里會怎樣想？會怎樣傷心、害怕？哎，這樣做當然很不好，我們應該保護動物，像家人一樣照顧它們，它們就不會失去我們。看著歡快的魚兒游，望著候鳥在空中飛，我們的心也舒服了。我愿意帶著保護動物的心，飛向美好的未來。
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