有關(guān)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
金秋十月,丹桂飄香,在這個(gè)涼爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天仿佛是那樣藍(lán),花仿佛是那樣美……那一身身校服好像那浩瀚的藍(lán)天,那一張張笑臉也像一朵朵花似的。
八點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了!
走在最前面的是一位擎旗手。她邁著端正的步伐,目光呈直線往前看,手上戴著一副白手套,舉著一把指揮旗,指揮旗頂上是一顆五角星,好像一位所向披靡的將軍。接著是四位護(hù)旗手,四人分別拿著國旗,緊跟擎旗手,步伐堅(jiān)定不移。
下面是軍樂隊(duì)。首先是大鼓隊(duì)。大鼓那沉重而有力的聲音,讓同學(xué)們驚嘆不已,“咚咚”的聲音,也為軍樂隊(duì)增加了許多好處,也起了個(gè)好頭。接下來是小鼓隊(duì)。她們的鼓音清脆而明亮,每一位同學(xué)都用輕盈的手法敲擊著。一對襯大鼓的聲音,更是妙不可言。然后是鑼、等隊(duì)伍,挺“復(fù)古”。他們時(shí)不時(shí)地放出宏亮的敲擊聲,每一聲都是那樣深得人心。
接下來是腰鼓隊(duì),和小鼓隊(duì)一樣,她們的手法也很迅速,不同的是,每幾拍她們就會(huì)做出一種動(dòng)作,舞姿加鼓聲,優(yōu)美加震撼。雖然腰鼓是一種伴奏的樂器,但是還是給軍樂隊(duì)點(diǎn)綴了一筆。他們的服裝全部一樣,之間的'間隔也全部一樣,臉上都露出了節(jié)日的喜悅,步伐也都整齊堅(jiān)定,這像一支遠(yuǎn)征部隊(duì)哪!
軍樂隊(duì)后面的彩旗隊(duì),他們舉著彩旗,臉上也露出了喜悅之情。再后面就是我們了。我們同學(xué)個(gè)個(gè)精神煥發(fā),精神、開心,一身身潔白的校服映出了藍(lán)天,一張張面孔映出了花朵……到了指定地點(diǎn)我們停了下來,彩旗隊(duì)“包圍”了我們。
在一聲聲掌聲下,我們聽完了宣誓,看完了升旗,在一聲聲歡呼下,緊張又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了……
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋十月,火辣辣的陽光爐烤著大地,但我們“運(yùn)動(dòng)員”并沒有為此受到影響。
你看,在60米決賽上我們班就有兩個(gè),一個(gè)是“祁偉”,一個(gè)是“金凱達(dá)”,“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著,不過第一名和第二名也非等閑之輩,特別是第一名根本就是一個(gè)“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉,但還是只得了一個(gè)“第三名”至于“金凱達(dá)”我本來就沒有對他抱過希望(他進(jìn)決賽我個(gè)人認(rèn)為純屬幸運(yùn))。
在800米上我們班的蘇航.周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的,雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山,果然不出我所料周志堯.蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因?yàn)闆_的`太快在一二兩棒上掉了棒(我們班把主力放在前面),雖然我們后面奮力追趕,但已經(jīng)“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”了。
最后正當(dāng)我們班正愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)振奮人心的消息來了我們班被評為了一個(gè)年級(jí)才有一個(gè)的“精神文明代表隊(duì)”,這使我們?nèi)鄡?nèi)一片歡騰,而且還得了一個(gè)“并列”第三名。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的早晨,我們踏著輕盈的步伐來到學(xué)校,臉上洋溢著笑容。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好在這個(gè)新的操場上奔跑。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,寂靜的操場一下子沸騰起來!
初一男子100米開始了。隨著一聲清脆的槍響,我們班的張進(jìn)像離弦的箭一般,拔腿起身,一個(gè)勁地向前沖,把同組的隊(duì)員落下一大截,在周圍觀看的同學(xué)們爆發(fā)出排山倒海的助威聲,我一回頭沒想到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn),一舉摘的第一名的榮譽(yù)。
良好的開端是成功的.一半,在之后的比賽中我們的運(yùn)動(dòng)員也沒有辜負(fù)老師的期望,取得了8個(gè)第一和6個(gè)第二的好成績!
但使我印象最深的還是跳高和4x100m這兩個(gè)項(xiàng)目。它們都在下午,天空中的大太陽散發(fā)著光芒和熱量,使我們的跳高運(yùn)動(dòng)員劉鑄漸漸有點(diǎn)體力不支,他的腳還在挑戰(zhàn)中受傷了。望著漸漸升高的桿子我們都非常擔(dān)心,望著快到我身高的桿子和他臉上的汗珠我心都提到了嗓子眼,但最后他還是堅(jiān)持到了最后,他的堅(jiān)持使我很感動(dòng)。結(jié)束后他一刻不停的跑到檢錄處,準(zhǔn)備4x100,在比賽中還取得了第一名的好成績。
緊接著女子4x100米也拉開了帷幕,只聽"砰"地一聲槍響,第一棒的梅佳佳準(zhǔn)確無誤地把棒子遞給了我,我的心里像揣了一只小兔子似的,"通通"直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,抓穩(wěn)后立即加速。在跑的路上,前方的對手是我前進(jìn)的動(dòng)力,我咬緊牙一點(diǎn)都不敢松懈,把棒遞給了陳義瓊。"呼",我長長地吁出了一口氣。到最后一棒啦,8班和我們班的實(shí)力不相上下。最后一棒沈楓詒邁著她的大長腿飛快地往前跑去,他的腳下向像生了風(fēng)一般,取得了第一。那一刻,我們都高興地跳了起來。
在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們充分感受到了,堅(jiān)持不懈的精神和集體團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場,需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
還記得今年春天,我們還上著五年級(jí),學(xué)校舉行了一場春季運(yùn)動(dòng)會(huì),使我們記憶猶新。
當(dāng)我們聽說要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,全班都沸騰了,我們激動(dòng)不已,全班同學(xué)涌躍報(bào)名參加,我也報(bào)了拔河比賽這一比賽項(xiàng)目。
開始開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我班健兒激勇奮戰(zhàn),馮國一雖然得了第三名,但他的毅力值得我們學(xué)習(xí),劉磊雖學(xué)習(xí)不太理想,但是她跑步每次都是第一。張雪800米雖很艱難,但是她還是堅(jiān)持了下來,獲得了全年級(jí)第一。接力賽上,我班同學(xué)跑出了汗水,獲得了女子第一名,但最使我難忘得是我們的拔河比賽。
我們班跟一班比,同學(xué)們都鼓足了力氣,發(fā)誓要戰(zhàn)勝一班,當(dāng)裁判說開始的時(shí)候,我使勁往后仰,只見楊和旋紅了臉汗已出來,王登吳也使足了力氣,紅領(lǐng)巾在中央左晃晃右晃晃,終于一聲哨響緩解了這僵持的'局面,我班輸了。雖然輸了,但我們輸?shù)挠兄練,不做小人?/p>
這場運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都滿載而歸,因?yàn),我們團(tuán)結(jié)的力量。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“真倒霉!”我像一臺(tái)重復(fù)機(jī)一樣,喋喋不休地跟旁邊的同學(xué)抱怨著。馬上就要輪到5年級(jí)學(xué)生跳高了,我站在四年級(jí)同學(xué)跟前,他們的臉繃得緊緊,似乎一松懈就跳不過去似的。“跑”,隨著裁判一聲令下,他們俯下身子,沖向前,跳……沒過關(guān),一個(gè)也沒過。
十點(diǎn),十點(diǎn)一刻,十點(diǎn)半,輪到五年級(jí)了。我跟隨著其他選手,來到跳高場地,隨著一位位同學(xué)的.試跳,我的心也越來越緊張,因?yàn)榍懊娴娜艘晃灰矝]過關(guān)。
“5222號(hào)選手,快來參賽!“遲遲沒有人出現(xiàn),同學(xué)們你看我,我看你,一頭霧水,誰呀?我邊想邊看了以下自己的參賽牌,天哪,我就是!于是,我來到起跑線上,雙眼直直地盯著桿子,仿佛一下子它會(huì)飛走似的。接著,我略微下腰,沖過去,對準(zhǔn)跳躍點(diǎn),一跳,過了,進(jìn)復(fù)賽了,我歡心鼓舞起來。復(fù)賽我經(jīng)歷了兩次失敗。俗話說得好“失敗是成功之母”,在最后一次機(jī)會(huì)中,我度過了這場“生死關(guān)”,雖然在最后決賽之中,我沒過關(guān),但是我也非常高興,因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇?/p>
到了下午,天灰蒙蒙的,似乎要下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近尾聲,就在快要離開之際,劉芃珺媽媽給了我一張女子跳高第8名的獎(jiǎng)狀,對于我這個(gè)從來沒得過運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀的人來說,還真是一個(gè)奇跡。看著這張獎(jiǎng)狀,開心一直伴隨著我。
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