精選小學五年級作文集錦6篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
記得那是我上小學一年級時的一天,放學到家發(fā)現院子里有一只被繩子拴著的小鳥,非常可愛,一蹦一跳的嘴里:”渣渣渣“的叫著。
當我玩得正高興時,我的姥爺回來了,他說:”我就知道你喜歡小鳥,所以給你抓了一只回來,還帶了一只鳥籠!袄褷敯养B抓進籠子里,我給它取名:淼淼。”
從此,每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃,給他喝水,還給她了一個舒適而又溫暖的巢,一開始淼淼不吃食,不喝水。我很傷心,怕他死去,我就喂它吃,漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心,每天一放學就跑到鳥籠邊跟淼淼玩,它也漸漸習慣了,跟我成了好朋友,再也不害怕了,每次見到我都很高興。時間過得可真快,一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識,我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應該屬于大自然,我想讓淼淼自由,但我很舍不得,最后我終于下定決心還他自由,換他一片天地,我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上,看了看天又看了看我,又抖了抖翅膀,然后頭也不回的走了,此刻的'我眼淚刷的流了下來,原來我真是舍不得啊!
讓它回歸大自然吧,我們有我們的自由,鳥兒也有鳥兒的自由啊,再見了,淼淼!
小學五年級作文 篇2
暑假里,一打開《中國童話百篇》這本書,《我給奶奶送陽光》這個標題便深深地吸引了我!澳棠,奶奶,我從田野里給您帶來禮物了。您瞧,這是陽光!彪S著一聲稚嫩的童音,一幅清亮如水的小畫展現在我的眼前:清澈的溪水,遍地的野花,歡快的小鳥,燦爛的陽光。一個緊兜著小圍裙的娃娃正興奮地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美麗,那么燦爛……
看著,看著,我的眼前一片明亮:鹿兒,一個只有四歲的陽光娃娃來到我的身旁。
鹿兒,多么可愛、多么善良的陽光娃娃!為了能使受傷的.奶奶見到燦爛、溫暖的陽光,她竟然幼稚地把陽光當作禮物,用小圍裙包回家。可是等她打開一看,卻發(fā)現包得嚴嚴實實的陽光溜走了,送給奶奶的禮物不見了。她傷心極了,奶奶卻高興地說:陽光跑到鹿兒的心里去了。讀到這里,我的心里暖洋洋的。是呀,奶奶雖然沒有收到鹿兒從大自然中帶回的陽光,可她卻收到了一份更珍貴的禮物,那就是鹿兒送給奶奶的陽光般的溫暖,和那顆純真、善良的愛心。這份禮物對于奶奶,對于每一個需要關愛的人來說,是多么珍貴啊!
鹿兒,一個還沒有上學的小女孩,就有著這么美好的心靈,讓我好感動!看到鹿兒,我不禁想起了中央電視臺《焦點訪談》中報道的一件事:一位有三個女兒、一個兒子的老人,省吃儉用、辛辛苦苦地把孩子們養(yǎng)大,可老了卻要一個人孤苦地過日子。因為她的兒女們只為自己的生活忙碌,沒有一個人牽掛著他們年老的媽媽,甚至經常用惡毒的語言罵老人,盼她早死……為什么會這樣呢?我的心酸酸的。難道他們連小小的鹿兒都不如嗎?鹿兒純真的童心里充滿了陽光,充滿了愛。而他們心里的陽光都跑到哪兒去了呢?
孝敬老人、關愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸、媽媽養(yǎng)育我們,把我們看成是自己生命的一部分,關心我們勝過關心自己。從小到大,他們不知要為我們花去多少心血,傾注多少愛。
“誰言寸草心,報得三春暉”。同學們一定都讀過這句詩吧。雖然我們無法報答完母親的深情,但我們完全可以像鹿兒那樣,讓心中充滿愛的陽光。一杯熱茶、一聲問候、一張優(yōu)異的試卷……這一切在父母的心中都是最美好、最燦爛的禮物。雖然它很小,但它會讓每一個人的心中充滿暖意,充滿光明。
合上書,鹿兒稚嫩的童音依然在我的耳邊回響,它已經變成了世界上最美妙的旋律。
鹿兒,謝謝你來到我的身旁,我會像你一樣讓心中充滿陽光!
小學五年級作文 篇3
在記憶的長河中穿梭,我又看到了那個黃昏……
正是一天放學。天空陰著個臉,像個小孩那樣做著嚎啕大哭前的醞釀。媽媽正在校門口急切地等著!皨寢!”我看見媽媽的身影,迫不及待地叫道。突然,豆大的雨滴惡狠狠地砸在我的.身上。媽媽趕緊撐出一把天藍色的傘,我心里頓覺一陣暖意。抬頭,卻見這傘分明以45°角向我偏斜。我說道:“媽,傘斜了!眿寢屝χf道,“孩子,這是個幸福的斜度!笨粗鴭寢尡挥晁驖竦募绨颍颐靼琢耸裁词菆(zhí)著,什么是愛……
柳芽從土層中破土而出,微風拂過樹梢,只留下一陣涼意。不經意間,我長大了。
又是那樣的黃昏,雨下得很大,在屋檐上的水珠像斷了線的珍珠,那么華麗,又那么柔美。想到媽媽出門沒有帶傘,我便決定去她工作的公司接她。
她,站在路邊,全身已被雨水浸濕。我為她撐開那把天藍色的雨傘,撐起那片小小的天空!昂⒆樱瑐阈绷!眿寢屗埔粋少女般地說道。我笑而不語,想必她已經知道了答案。
彈指之間,媽媽,我長大了。我愿意撐起那把依舊天藍色的雨傘,為你撐起一片小小的天空,支起那一個幸福的45°角。謝謝您,我的媽媽。謝謝您教會了我什么是執(zhí)著,什么是愛!
小學五年級作文 篇4
今天下午,下課時,我正在看課外書。陳潭學的媽媽走了進來,哇!她可是科學老師呀,她以前還給我們上過課的呢,我心里驚喜極了。今天,陳譚學的媽媽將會教我們什么有趣好玩的知識呢?不知道還有沒有什么獎勵呢?我記得上一次,我可是拿到一只漂亮的汽球當獎品呢!
上課了,我們今天上課的內容是“我愛蠶寶寶”。我以前認為,蠶寶寶很臟的,就象一只會爬的小蟲子,身上都是黑點點。現在我明白了,這些不是它拉的大便,而是它用來呼吸的東西。老師說,要是我們把蠶寶寶的頭放進水里,它會不會窒息呢,當然不會了,它可厲害了,它有那么多的呼吸孔孔,可不要以為它象我們人類一樣只靠鼻孔呼吸,這下好極了,我可以回家考媽媽去啦!果然,媽媽果真被我難倒了。
我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的,長成飛蛾的時候,產卵后,它就會死掉了,我感到好悲劇!蠶寶寶的卵是個淡黃色的,如果是黑褐色的時候,它就要破殼了,它還要經歷蛻四次皮,才能成為蠶寶寶,它的身體長大了,皮還沒有長大,就只能要換新衣服了,它要經歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺的時候不象我們人一樣,它的頭是翹起來睡覺的,它吐的`絲可神了,它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾,還有蠶絲的衣服。不過,它還要拉大便的,它的便便可神奇了,還可以用來治病的。蠶寶寶的身上還有毛,能防治細菌的,能保護身體的。尾巴上還有尾刺的。后來,我們都拿到了蠶寶寶,我開心極了!
小學五年級作文 篇5
今年的4月6日是我們班張涵宇的生日,我受他的邀請,生日那天去他家玩,同時受到邀請的還有郭文文、屈文軒、柴亦軒、劉鈺申和張碩。
張涵宇的生日雖然有很多好玩的游戲,但我最喜歡的是腦筋急轉彎。
玩的`時候,張涵宇拿出學生電腦,讓我們猜,因為我看過學生電腦上的這些題,所以他不讓我說,等到最后揭曉謎底。他先問:“是公雞叫太陽起床,還是太陽叫公雞起床?”
柴亦軒說:“是太陽叫公雞起床!
我說:“錯了。”
屈文軒說:“那就是公雞叫太陽起床!
我問:“為什么?”大家瞬間啞口無言了。
我看見大家沒有回答就說:“因為公雞會叫,而太陽不會叫啊!眻錾纤查g哄堂大笑。
接著我們又問:“是黑母雞厲害,還是白母雞厲害?”
屈文軒說:“是黑母雞厲害!
我問:“為什么?”
郭文文接著回答:“因為黑母雞會下白蛋,而白母雞不會下黑蛋。”
大家又笑了,劉鈺申又說道:“可是黑母雞不會下黑蛋啊。”
我說:“至少它比白母雞強!
又有人說:“那我們以后就養(yǎng)黑母雞,不養(yǎng)白母雞了。”大家又笑了。
接著,我們又問了許多腦筋急轉彎。
就這樣,我們在歡笑中度過了愉快的一天。
小學五年級作文 篇6
幸!?從前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就說他幸福;看見別人穿好看的,就說他好幸福;看見別人有好玩的,就說他也好幸福?沙Uf的‘幸!降资鞘裁茨兀
我便在尋找幸福,走街串巷,詢問何人有幸福。聽哥說,幸福是有花不完的錢;聽姐說,幸福是要有許多人崇拜你,為你瘋,為你狂。
可聽媽媽說,幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點了點頭。
等再長大點,‘幸!@個詞已被我淡忘。直到有一天,我看了(VOA英語網圖圖)中的一集,叫(幸福是什么)!靶腋!边@個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢?
這次,我決定自己去尋找幸福。
可,找遍了村子,也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我,說:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的!腋!莻很簡單的問題。要知道幸福是什么,很容易,但也很難。要想知道幸福的滋味,必須用心啊!”
這短短的幾句話意味深長,可我還是不懂,只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢?
“媽,幸福是什么滋味的?”有一天,我這樣問。媽媽并未說什么,只是笑一笑。也許,這個笑,就是媽媽給我的
提示,她是要我自己去體會幸福。
那天,是我的生日,本以為今天會很美滿?伞
今天起來,沒有一個人在家,沒有一個人為我祝福。早餐吃的很隨便,稀飯加白糖;午餐也不咋的',泡面加咸菜;晚餐吃的很難受,稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日?晚餐吃過后,便悶悶不樂地上樓看書。我強忍著不讓眼淚流下來,可這不爭氣的眼睛,硬是沒有把眼淚擋住,眼淚啪嗒啪嗒如雨點一般滴在書上,桌子上。
不知什么時候,樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲,我懷著沉重的心情下樓看,只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”!
我先是一驚,后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外。可這個不爭氣的眼睛又開閘放水,不知這是從哪個大洋飄來的淚水,為我的臉‘錦上添花’。
可,這次哭,不是因為傷心,而是高興。這次的生日比以往過的更開心,因為幸福。
幸福到底是什么滋味的呢?
今天,我有了答案。幸福是有人關心你,愛護你,體諒你;使你感到溫暖,使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味!
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