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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-01 09:56:55 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集合6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  上帝也許在一天中創(chuàng)造了許多許多漂亮俊俏的孩子,而我卻是上帝在不經(jīng)意中創(chuàng)造的那個(gè)女孩——“馬溶澤”。

  1998年6月6日那天,伴隨著一陣陣地哭聲,我便從媽媽的肚子里出生了來(lái)到人世間。從此爸爸媽媽之間就有了個(gè)小寶寶。不知道怎么回事他們以后都叫我“小溶溶”了,可我一直都不明白我的名字到底是什么意思?我現(xiàn)在已經(jīng)是上五年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然不會(huì)的問(wèn)題知道查字典啦,但是{新華字典}可真是讓我失望!它只是說(shuō)“溶”是溶化啊,溶解呀什么的。唉!

  也許有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)了,你長(zhǎng)得什么樣呀!我呀,高不算太高,鴨蛋型的'臉蛋,紅紅的櫻桃小嘴巴,一頭短發(fā)(當(dāng)然是剛剛剪過(guò)的),呵呵,顯得特別精神。

  性格呀!不想說(shuō)話的時(shí)候就不說(shuō)話,想說(shuō)話的時(shí)候嘮叨個(gè)沒完。性格像個(gè)假小子一樣,別的女生都很文靜,而我卻做事毛手毛腳的,別的女生喜歡什么彈彈琴呀,跳舞呀,而我偏偏喜歡干些“新鮮”的。像打乒乓球呀。下下棋啦,玩加加運(yùn),去健身房健身啦……是個(gè)非常開朗的女孩。

  我的愛好也非常廣泛,喜歡唱歌,書法,打乒乓球,有一次在全市唱歌比賽還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。

  不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我有時(shí)候也抱怨過(guò)上帝,為什么我是那樣普通?為什么那個(gè)丑小鴨偏偏是我呢?然而是我想錯(cuò)了。記得在我上四年級(jí)有一次放學(xué)的路上,我看見一個(gè)殘疾的年輕人,他拄著拐杖……路上的行人有的憐憫,有的嘲笑,而那個(gè)年輕人卻毫不膽祛地用他的目光不停地掃著人群。在他的眼睛與我接觸的那一瞬間,我豁然開朗:我有什么可自卑的?跟他比,我還是個(gè)身體健康的,大腦也不比別人差。人家都可以那么坦然的面對(duì)生活,我為什不可以呢?

  通過(guò)這件事,我終于明白了,一個(gè)人不能只看容貌和外表來(lái)下結(jié)論。丑小鴨也可以變成美麗的白天鵝。只是這期間要靠自己的努力。從此以后我不管遇到什么困難,也都不會(huì)輕易放棄退縮,我會(huì)更加努力的去戰(zhàn)勝去面對(duì)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  “天吶!我竟然沒有帶墨水!”我簡(jiǎn)直快崩潰,“沒有墨水,我怎么寫作業(yè)啊?”可是半個(gè)小時(shí)以后,我卻悠然自得地坐在桌前,安然地寫著作業(yè)。這究竟是怎么回事呢?這還得從那天上午說(shuō)起。

  那天,是我回到合肥老家的第二天,當(dāng)時(shí)我拿起鋼筆,正準(zhǔn)備寫作業(yè)?晌乙粚,才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了。我的第一個(gè)念頭就是:“趕緊去灌墨水!笨晌乙豢,傻眼了:合肥老家只有純藍(lán)墨水和黑色墨水,沒有我要用的藍(lán)黑墨水,這可怎么辦呢?這時(shí),我的心中冒出了一個(gè)大膽的想法:調(diào)墨水。于是我叫來(lái)表妺,開始調(diào)墨水。

  一開始,我們覺得兩種墨水的比例應(yīng)該是1:1。于是我們就先吸了5管藍(lán)墨水,由于在吸黑墨水時(shí)每一管吸時(shí)來(lái)的比較多,所以臨時(shí)改吸了4管。接著,我們它們裝在了一個(gè)小瓶里,攪拌了以后,我發(fā)現(xiàn)墨水有些偏黑,正想試一試,可誰(shuí)知,裝墨水的.小瓶并表妺的袖子碰翻了,墨水灑了一桌。無(wú)奈之下,我們只好擦干桌子,重新開始。這次我們有了上次的經(jīng)驗(yàn),把小瓶子放在了袖子碰不到的地方,接著,我們往里面注了5管藍(lán)墨水和3管黑墨水,攪拌了以后,我試了一下,發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在已經(jīng)非常接近藍(lán)黑色了,就是還有點(diǎn)偏墨,于是我將就著用了。

  這次調(diào)墨水的經(jīng)歷不僅使我體會(huì)到了文具的重要性,還讓我體會(huì)到了調(diào)配墨水的不易。所以我以后一定要好好珍惜墨水,認(rèn)真寫字和學(xué)習(xí),不讓它被白白的浪費(fèi)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)帥氣十足的哥哥,我們倆是無(wú)話不談,他既是我的玩伴,也是我的偶像。不久前,他有了一個(gè)QQ號(hào),經(jīng)常在QQ上聊天沖浪。從那以后,他就時(shí)不時(shí)地冒出一兩句“火星語(yǔ)”,搞得我丈二和尚摸不著頭腦。

  不明的“火星語(yǔ)”

  一天,我正沉浸在游戲之中!笆Y蓮,你給我76!”突然,哥哥來(lái)到電腦旁,用一句獨(dú)創(chuàng)的仿佛“火星語(yǔ)”一般的話對(duì)我叫道。聽得我一頭霧水。我思索片刻,確定我的確不知道這句話是什么意思,便謙虛地請(qǐng)教:“哥,‘76’是什么意思啊?我怎么聽不懂呢?”他卻有點(diǎn)憤怒又一臉不屑地說(shuō):“7451,你讓一下,我去登QQ,不然領(lǐng)不到Q幣了!”這下我雖然不全明白,總算知道他是要我停止游戲讓他來(lái)登QQ了。關(guān)掉游戲,我心里一直琢磨著哥哥的話是什么意思,總也想不明白。難道哥哥發(fā)燒了嗎?怎么凈說(shuō)些讓人聽不懂的話呢?可是看他的樣子還是我熟悉的哥哥啊,難道他新學(xué)了什么我聽不懂的語(yǔ)言了?不行,我一定要知道他說(shuō)的是什么!我首先想到去問(wèn)爸爸。我一陣風(fēng)沖向了爸爸的診所,滿懷期望地問(wèn)道:“爸爸,你知道是76什么意思嗎?”爸爸想都沒想就說(shuō):“不知道,去問(wèn)你哥吧!”唉,我死要面子,看著他副瞧不起我的樣子還不如不問(wèn)呢!可是,不問(wèn)又心里癢癢的,怎么辦呢?

  “火星語(yǔ)”源于QQ

  轉(zhuǎn)了一圈回到家,哥哥已經(jīng)沒有上網(wǎng)了。我看著電腦突然有了一個(gè)主意:不用問(wèn)誰(shuí),自己用百度一查不就解決問(wèn)題了嘛!我為自己的想法暗自得意,馬上打開電腦,首先查“7451”的意思。打開百度工具欄,我輸入“7451是什么意思”后,用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)了“百度一下”,出來(lái)一個(gè)網(wǎng)頁(yè),仔細(xì)一看差點(diǎn)笑出聲來(lái),原來(lái)是“7451”就是“氣死我了”的意思!我反復(fù)念叨幾次后發(fā)現(xiàn),就是讀音有點(diǎn)相同嘛,這一定是一些懶人在聊天的'時(shí)候懶得打字,就用音近的數(shù)字代替,真好玩!那“76”是什么意思呢?我想到當(dāng)時(shí)是哥哥用命令的語(yǔ)氣讓停止游戲讓他上QQ,再想想“76”的讀音,一定“起來(lái)”的意思羅!我決定我也要申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào),以便于我知道更多“火星語(yǔ)”的意思,免得被哥哥看不起。我厚著臉皮讓老哥給我申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)。

  哈哈,明白了“火星語(yǔ)”的來(lái)歷,我再也不怕聽不懂哥哥的“火星語(yǔ)”了。現(xiàn)在我也會(huì)偶爾來(lái)點(diǎn)“火星語(yǔ)”了,像什么“88”啊,“886”啊,“9494”啊,你問(wèn)我什么意思?自己猜猜看吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  如果說(shuō)春天是一個(gè)百花竟艷的季節(jié);那么夏,無(wú)疑就是一個(gè)萬(wàn)物竟綠的季節(jié)了,但這個(gè)季節(jié)中也不缺少萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景。

  “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的。在荷塘中,滿池田田的荷葉。有的高出水面,有的與水面平行,像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中,零星地開著一朵朵由粉至白的荷花,有的裊娜地開著;有的羞澀地打著朵;這些荷花正如一粒粒的`明珠,如碧藍(lán)天里閃閃的星星,有如亭亭玉立的美人在荷塘中點(diǎn)綴著。微風(fēng)吹過(guò),一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時(shí)候,葉子也隨風(fēng)顫動(dòng),葉子一片挨著一片,這便猶如一道凝碧的波痕,像一位亭亭的女子在起舞,那輕盈的腳步,纖細(xì)的腿,不愧為一名出色的舞蹈家,試想一下:在萬(wàn)頃碧綠的荷葉中,有幾朵荷花突起。這,不是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的美景嗎?晚上,月光照下來(lái)了,參差的落在荷葉上。月色并不均勻,但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂曲,如同李查德可萊得曼的名曲。

  夏天,水是畢不可少的。他滋潤(rùn)著萬(wàn)物,有著永恒之美;自然天成,有著樸素的美。夏天,游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動(dòng),是我們孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個(gè)夏天充滿了形形色色的美;讓整個(gè)夏天充滿了生機(jī)!

  夏,這個(gè)美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂,而是讓心靈放松休息的季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。

  我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便嘎!嘎!嘎!地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了三姨丈的.番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個(gè)竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

  多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返。回家后,這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛菊花,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑,它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。

  菊花的種類有很多,有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類多,顏色也很多:紅的.如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數(shù)不勝數(shù)。

  當(dāng)我們已經(jīng)披上冬裝的時(shí)候,菊花卻依然傲立,與松柏為伍,與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性所折服,并為它寫下了一首又一首的贊歌!熬栈馨了L(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”道出了人們對(duì)菊花精神的敬佩之情。

  我愛菊花,不僅僅是因?yàn)樗利悾撬眯袆?dòng)告訴了我一個(gè)做人的道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。

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