【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天，百花盛開(kāi)，樹(shù)和草也都發(fā)芽了，這不是春風(fēng)的功勞嗎？我想成為一陣風(fēng)，一陣溫暖的春風(fēng)。那樣，我就可以把花兒吹紅，把樹(shù)木吹綠，讓小溪解凍�？粗且粋�(gè)個(gè)小朋友在花紅柳綠的世界里盡情的玩耍，而且這一切還是我的功勞，換成是你，你會(huì)不高興嗎？
我想成為一陣風(fēng)，一陣涼爽的風(fēng)。那樣，在炎熱的.夏天里，我會(huì)格外受人歡迎。因?yàn)槲視?huì)把花兒吹得更紅，把樹(shù)木吹得更綠，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，讓他們浸在濃濃的花香里，享受著夏日百花的濃香，我同樣會(huì)很快樂(lè)。
我想成為一陣風(fēng)，一陣涼爽的秋風(fēng)。那樣，在豐收的季節(jié)，我會(huì)把地里的莊稼吹熟，讓果園里誘人的果子掛滿(mǎn)枝頭，在農(nóng)民伯伯們累的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，再給他們送去一陣涼爽的秋風(fēng)，聽(tīng)他們笑著說(shuō)：“在這么涼爽的季節(jié)里，干什么都不覺(jué)得累�！薄敖衲甑那f稼長(zhǎng)得這么好，真是一個(gè)豐收年�。 蹦阏f(shuō)我會(huì)不開(kāi)心嗎？
我想成為一陣風(fēng)，一陣凜冽的北風(fēng)。那樣，在寒冷的冬天，我就可以吹來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)大雪，給大地披上一層銀裝，看著那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我的心里又何嘗不溫暖呢？
我希望我是一陣風(fēng)，吹在所有人的身上，溫暖所有人的心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，��！醉人的秋意。秋風(fēng)帶著絲絲涼意悄悄地，悄悄地來(lái)了；花兒帶著清香，默默地，默默地散發(fā)整個(gè)天地。這秋風(fēng)，這花香，使我真有些醉了，闖入我夢(mèng)境的，是綠城那絲絲秋意。
哦，綠城的秋天是綠色的。寬闊的馬路兩旁，依然站著一個(gè)個(gè)高大而又威風(fēng)凜凜的“士兵”，雖然已經(jīng)添了幾片黃葉，可那翠綠的顏色依舊不減，仿佛“飽經(jīng)滄�！焙箫@得更加碧綠、更充滿(mǎn)生機(jī)了。
哦，綠城的秋天是黃色的。我漫步在公園的林蔭小道上，一株株菊花和一簇簇桂花競(jìng)相開(kāi)放。瞧那黃燦燦的.菊花，盛荊吐蕊，盡露精髓。有的花瓣像老人的銀須。有的像彎彎的龍爪，有的像節(jié)日的禮花……婀娜多姿，美不勝收。看！一串串小巧玲瓏的米黃色的“風(fēng)鈴”擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，從遠(yuǎn)處看去，就像是把把碎金撒在綠綢緞上。我把鼻子湊近哪些可愛(ài)的小花，花香純、清、沁人心脾。
哦，綠城的秋天是紅色的。楓樹(shù)上那一片片、一簇簇的紅葉如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在白云中跳躍，映紅了天際。秋風(fēng)瑟瑟，片片紅葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，吹奏出一支綠城秋意的贊歌！不時(shí)，紅葉悠悠地落下來(lái)，給綠城鋪上了一條通往未來(lái)的紅光大道。
哦，綠城的秋天是藍(lán)色的。綿綿秋魚(yú)淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，“綠色”的空氣中散發(fā)著泥土和青草野花的芳香。漸漸地。雨停了，我仰望天空，天空像無(wú)邊的藍(lán)色大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的。飛在蒼穹之上的小鳥(niǎo)，好象在不斷歡叫，仿佛在談?wù)撝G城日新月異的變化。
��！綠城的秋意是那樣美麗、醉人、五彩繽紛。從現(xiàn)在起，我清楚地知道應(yīng)該似春風(fēng)為明天的葉子多增添一絲綠色，應(yīng)該像晚霞那樣為血紅的夕陽(yáng)留下一片燦爛的余暉。我想，充滿(mǎn)秋意的綠城南寧留給我的不僅是她的美麗，更是她的情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)山，愛(ài)樹(shù)木。愛(ài)著自然的一切一切……
清晨，我來(lái)到林間，悠悠的在林間散步。霧，纏繞這山林。與這一切相互包容，相互理解，似乎，它們?cè)谙嗷ト诤�。即使觸碰到彼此，也不會(huì)分離。霧，漸漸散去，不，它沒(méi)有走，它，在葉上、在樹(shù)上、在草地上……它們互為一體，互為彼此。
漸漸的往前走，山。是如此的美，泥土、草地、樹(shù)木、花香。一切的一切都是我愛(ài)的，因?yàn)樗�，自然！�?duì)，自然。現(xiàn)在的地球不正是缺少自然嗎？坐下來(lái)歇一會(huì)，躺在草地上，我盡情地吸吮草地的清香、草地的清新。望著已不再藍(lán)的天空，我嘆了一口氣。自然啊，是多么的美好，又是多么的慘淡。藍(lán)天，它還具有它獨(dú)特的藍(lán)嗎？綠樹(shù)，它還具有它沁人心肺的綠嗎？自然，它還在嗎……
站起來(lái)，我向山峰走去。山頂，便是日出。啊！那應(yīng)該是唯一沒(méi)有被人類(lèi)污染的自然了吧！日光是那樣純潔，是那樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)光芒。赤火般的光芒灑滿(mǎn)山林，露水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的.照射，顯得晶瑩剔透。這，就是自然嗎？陽(yáng)光照著霧化作的露珠，而露珠又變成云，而云又化作霧，這是一個(gè)神奇的循環(huán)。這，就是自然的力量嗎？
我，漫漫地走下山，來(lái)到湖旁。被陽(yáng)光照射的湖面波光涌現(xiàn)，細(xì)細(xì)一看，湖面漂著片片紙、塑料袋。想必這是游客們?nèi)拥睦桑⊥蝗祟?lèi)占據(jù)的城市，一個(gè)個(gè)的工業(yè)設(shè)備，一片片的烏煙四起，我的心流淚了，請(qǐng)愛(ài)護(hù)自然，還我自然……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
捧起一汪清泉，掬起的是愁思。愁什么？思什么？那些裊裊渺渺的真相，早已被千縷萬(wàn)縷的愁思所覆蓋。虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，有如霧靄茫茫般窺探不清。
眉目如畫(huà)愁盼佳人，步履蹣跚如華燈初下。多少才子佳人，金童玉女，在清水湖畔相遇相知，相守相離。水，記錄了他們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，泉水叮咚如情人間溫暖的呢喃，江河咆哮如別離時(shí)撕心裂肺的絕望。但是，他們的風(fēng)花雪月還離我太遠(yuǎn)…
旅人匆匆忙忙，在紅塵間穿梭奔波，游走于各種山川美景，市井鄉(xiāng)野間。舟車(chē)勞頓，廣博見(jiàn)聞，為他們的化上了風(fēng)塵睿智的妝容。在風(fēng)雨中漂泊不定，但又堅(jiān)定地矗立與海浪之上的小舟就是他們真實(shí)的寫(xiě)照。他們的追逐世間紛擾卻又渴盼安逸的心情，現(xiàn)在的我只能如管中窺豹，似懂非懂…
采擷一枝冰玉白蘭花，蹙眉把玩揮灑一成幅水墨畫(huà)。文人的傷感如寂滅的`煙火，在星辰的映襯下裸露出蒼白脆弱的寂寞。曇花一現(xiàn)絕望的美麗讓人心碎又心疼，更增憐惜。君子溫潤(rùn)如玉，處事如水，知細(xì)水長(zhǎng)流，擁有著柔軟又鋒利的永恒。那些人情冷暖，殘缺之美，處世之道，我閱歷尚淺，還待斟酌…
鳳凰涅盤(pán)，浴火是開(kāi)始亦是結(jié)束。銀月如鉤如盤(pán)，訴說(shuō)著月之陰盈之始�；ㄩ_(kāi)花謝，亦代表著生命之輪回。這世界周而復(fù)始，深?yuàn)W而又淺顯。我在那白霧迷蒙中尋尋覓覓，輾轉(zhuǎn)徘徊，卻不知，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，我們又回到了從前…
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活中有很多的啟示，那怕只是一個(gè)偏僻小巷，在這個(gè)偏僻小巷里又會(huì)有怎樣的啟示呢？下面來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)故事吧。
“叮叮叮”下課鈴響了，也是下午放學(xué)的時(shí)間，一對(duì)兄妹從學(xué)校走了出來(lái)，走在回家的路上。道路維修，所以不能走老路回家，于是兩人穿過(guò)另外一條小巷回家。他們走著走著，發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶前面地上堆了許多的垃圾，妹妹看見(jiàn)后立即走過(guò)去把地上的垃圾撿回到垃圾桶里去。哥哥看見(jiàn)妹妹這么講文明，覺(jué)得自己也應(yīng)該做點(diǎn)事情，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，從書(shū)包里拿出了紙、筆和雙面膠，在紙上寫(xiě)到：“離文明——只差一步”。哥哥把這張紙貼在了垃圾桶上，然后倆兄妹就開(kāi)心地回家了。
之后，他們兩個(gè)做的.好事起到了作用，那里不再有垃圾扔在地上了，每天都很干凈，就算地上有垃圾，也會(huì)有人立刻撿起扔進(jìn)桶里。這個(gè)生活中的小啟示，告訴我們，不但自己要做一個(gè)文明的人，而且也要通過(guò)一定的方法帶動(dòng)他人也成為文明人，使我們的家園更清潔更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
感謝教育我的人，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí)，感謝傷害我的人，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓尤プ鹬厮耍兄x教誨我的人，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓尤ト∩帷?/p>
我最想感謝的人是我的父母，是他們交會(huì)了我怎樣去做人，是他們辛辛苦苦撫育我長(zhǎng)大的，是他們的辛勤勞作給我?guī)?lái)幸�？鞓�(lè)的日子。
我的媽媽粗黑健挺的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)鉆石般明亮的眼睛，高高的鼻子烏黑的長(zhǎng)發(fā)白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，櫻桃似的小嘴。
記得有一次，我拉肚子又吐的渾身無(wú)力媽媽看見(jiàn)這樣心里很難受，急忙帶我去了醫(yī)院。在路上我總是走一步又蹲下來(lái)休息，看見(jiàn)我這樣?jì)寢寙?wèn)我：“還能走嗎？”我有力無(wú)氣地說(shuō)：“還能。”那是我面色蒼白，就像舊了的.紙一樣。媽媽見(jiàn)這樣她就蹲了下來(lái)說(shuō)要背我，我就爬上去，剛好車(chē)來(lái)了有沒(méi)座位，媽媽就讓我抓住她的衣服。到了醫(yī)院后，媽媽把我的病情都告訴了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)要打吊針。
在此期間，媽媽細(xì)心地照顧我到了中午，媽媽便問(wèn)我：“餓了沒(méi)有，如果餓了的話(huà)我給你去買(mǎi)吃的�！蔽艺f(shuō)：“不餓，如果你餓了你就去吃吧�！薄拔也火I�！眿寢屨f(shuō)。
從早上8點(diǎn)一直打到下午6點(diǎn)多才打完。在路上媽媽說(shuō)：“好些了沒(méi)有要不有現(xiàn)在去吃點(diǎn)東西�！蔽艺f(shuō)：“恩�！薄暗认禄厝コ渣c(diǎn)藥�！眿寢屨f(shuō)。
回到家后，媽媽給我到了一杯熱水。一包有12顆，讓我吃的都想吐。我說(shuō)：“現(xiàn)在好多了，謝謝你媽媽�！薄澳闶俏业呐畠�，你生病我當(dāng)然要照顧你��！”
我很感謝我的母親，是她無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)包裹著我，呵護(hù)著我。所以，我會(huì)為此報(bào)答我親愛(ài)的母親，感謝有你，我的母親！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音一陣陣地傳來(lái)，哦，原來(lái)是夏雨姑娘在滋潤(rùn)大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽(yáng)光明媚，但卻毫無(wú)生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個(gè)傷心的小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無(wú)精打采，就像個(gè)年暮已久的老奶奶。大樹(shù)從茂盛變得垂頭喪氣，就像個(gè)年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的.到來(lái)，它們默默地等著，盼著夏雨能來(lái)拯救大家的生命。
忽然， 夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來(lái)拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹(shù)在雨中更蒼綠了�？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地?zé)òl(fā)生機(jī)，重新回到了大地的擁抱。它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地說(shuō)：“謝謝你，夏雨姑娘�！�
大家洗完澡，歡呼聲并沒(méi)有消失，聽(tīng)，“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點(diǎn)配合著樂(lè)曲盡情地舞動(dòng)自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹(shù)也歡快地舞著，大地瞬間成了一個(gè)快樂(lè)的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹(shù)也變得神清氣爽了。
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