【推薦】五年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
10月1日下午，雖然天空中下著綿綿細(xì)雨，有點(diǎn)冷，但這絲毫消減不了我的熱情�；盍λ纳涞奈冶谋奶卦缭缇蛠�(lái)到了石家莊國(guó)際動(dòng)漫博覽會(huì)的門口。
人到齊后，姐姐和劉老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動(dòng)漫展的現(xiàn)場(chǎng)。在一個(gè)個(gè)動(dòng)漫攤位面前經(jīng)過(guò)，我們不時(shí)地駐足觀看、談?wù)摗！鞍�！”我突然一抬頭，看見(jiàn)了讓我們毛骨悚然的兩個(gè)人，我不禁尖叫了一聲。這兩個(gè)人的服裝那么怪異，不僅身穿紅衣服，頭發(fā)、眉毛、瞳孔、嘴巴都是紅色的。并且，一個(gè)人拿了一把羽毛制成的黑扇子，性情孤傲；另一個(gè)拿了一把紅剪刀。我采訪了她們，原來(lái)她們扮演的.是“黑執(zhí)士”中的紅夫人和她的芝士。展廳里面的人物造型都很酷，有蒙面黑俠客，富有魅力的玫瑰男，綠色長(zhǎng)發(fā)的可愛(ài)少女等等，都讓我們看得目不暇接了。
最開(kāi)心的就是我們也cosplay一把。你們知道我扮演的是哪個(gè)動(dòng)漫人物嗎？當(dāng)然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的白雪公主了。我們體驗(yàn)著各自扮演的動(dòng)漫角色，開(kāi)心極了，擺個(gè)pose，拍張照，為自己的真人秀留下永恒的紀(jì)念。
在騰訊展區(qū)，我們采訪了網(wǎng)絡(luò)作家“你要卡宴”。我們都爭(zhēng)相提問(wèn)著，都很珍惜這樣的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
今天不但欣賞了各種動(dòng)漫形象，還面對(duì)面的采訪了，鍛煉了自己的膽量，也增強(qiáng)了自信。
五年級(jí)作文 篇2
在這一片資源豐富的土地上，災(zāi)害不斷向這片土地襲來(lái)，水災(zāi)、海嘯、旱災(zāi)……，這些災(zāi)害來(lái)的頻率越來(lái)越快，幾乎每年都有大小不同的災(zāi)害發(fā)生。
這到底是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄粫?huì)約束自己了，把我們生命中最重要的資源，同時(shí)，也是四元素之一的：水！給激怒了。所有的什么旱災(zāi)、水災(zāi)、海嘯等等的這些有關(guān)“水”的自然災(zāi)害，都與大自然、與我們?yōu)轭愑兄o密的聯(lián)系，因?yàn)檫@就是我們對(duì)水的無(wú)限破壞、無(wú)限毀滅，把可用的水，都變成了污染環(huán)境的廢水。
所有的這些災(zāi)害，無(wú)一不是我們?nèi)祟愒斐傻�，許多人都有抱怨上天，其實(shí)，誰(shuí)都有資格抱怨，唯一不能抱怨的就是我們?nèi)祟�，是我們這一代的炎黃子孫，把原本美麗、漂亮、干凈的地球，搞得無(wú)日安寧，這是我們破壞水的后果，所有這些災(zāi)難，都是上天給人類的懲罰，懲罰我們過(guò)度的.墾荒，把水從河流、湖中趕走，所制造的這一切。
誰(shuí)都有資格生存，唯一不可能繼續(xù)生存的，不是其它動(dòng)物，正是我們?nèi)祟愖约�。水，�?duì)誰(shuí)都十分重要，就是那些可惡的工廠，把水資源給污染了，而也正是他們，為了錢，可以連我們居住的這個(gè)美麗的星球，都不要了。這些人，我可以想象他們的結(jié)局。一個(gè)個(gè)都渴死在街邊，一個(gè)個(gè)手頭只會(huì)抱著錢。這些人，我希望他們能夠在地球毀滅之前，早點(diǎn)醒悟吧！早點(diǎn)知道，錢不是萬(wàn)能的。
如果，世界上只剩下最后一杯水的話，我相信，沒(méi)有任何一個(gè)人，能夠嘗到這水的甘甜，因?yàn)�，所有人都已�?jīng)懷抱著錢，渴死在街頭了。
在這里，我想說(shuō)的是：“收一收吧！再這樣下去，我們的結(jié)局只有一個(gè)，那就是死。如果再不停止對(duì)水的破壞，那你就是有多少錢，那也是假的，只有停止對(duì)水的破壞，那才是最有效的。水是萬(wàn)物之源，不珍惜它，愛(ài)惜它，到頭來(lái)它就會(huì)沒(méi)有，沒(méi)有一樣?xùn)|西，是取之不盡，用之不完的。只有不浪費(fèi)它，才能夠做到生存�！�
我衷心地提醒一下：“不要再這樣下去了，地球現(xiàn)在的狀況就像一個(gè)快要死的老人一樣，活不了多久了，趕快停止吧！”
五年級(jí)作文 篇3
今天像平常一樣，我走進(jìn)了教室，坐在座位上，等著老師進(jìn)來(lái)上課，老師進(jìn)來(lái)了，可是他那個(gè)表情，一看就知道他是不！懷！好！意！果然，被我猜中了！老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫作‘巧嘴大師’”。
老師突然大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，起立，快！”全班同學(xué)起立后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我先來(lái)把這個(gè)游戲的規(guī)則給你們看一下。”老師立刻把規(guī)則打在了投影機(jī)上，“哇，好抗啊，居然錯(cuò)了一個(gè)字就要被淘汰，最后勝利的人有神秘大獎(jiǎng)，可這是老師定的'規(guī)則，反抗無(wú)效��！”我們說(shuō)著。游戲開(kāi)始了，第一關(guān)叫做“初入江湖”，才有五個(gè)字，同學(xué)們看了都說(shuō)：“這個(gè)好簡(jiǎn)單呀！”同學(xué)們開(kāi)始了，一位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)著，“化……肥，肥……灰”“淘汰！”老師大聲的說(shuō)。快到我了，我心里一直在說(shuō)：“我一定能行�！睕](méi)想到，第一關(guān)居然“死”了。
第四關(guān)已經(jīng)開(kāi)始了，我用力的練習(xí)著，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們都已經(jīng)“死了”很多很多，要到我了，我的心思忐忑不安，心神不寧，我開(kāi)始讀了，“化肥會(huì)……飛……花”可就是差那么一點(diǎn)時(shí)，我讀錯(cuò)了，我是那么懺悔，那么后悔，到了最后，我沒(méi)有得到神秘大獎(jiǎng)，我生氣的不得了，不怎么，這只是個(gè)游戲，不生氣。
我現(xiàn)在明白了，原來(lái)這些都是要靠練的！
五年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期六，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜�，吃過(guò)早飯，由我姑父駕車，帶著爸爸、媽媽和我一起去鹽城森風(fēng)4s車店看車。
汽車在226省道上飛馳。從車窗往外看，只見(jiàn)路兩旁的房屋、樹(shù)木“嗖嗖”飛快地向后退去，迅速地消失在我們的視野里。經(jīng)過(guò)二十分鐘的飛奔，我們就來(lái)到了鹽城森風(fēng)汽車城。
汽車城里，銷售汽車的店很多，每個(gè)展廳里都停放著款式新穎、功能齊全、具有高端技術(shù)含量的新車。各種款式的新車讓我目不暇接。我們看上的每款新車我都要親自坐上去感受一番。��！舒服極了，讓我過(guò)足了當(dāng)小司機(jī)的'癮！最使我開(kāi)心的是，每個(gè)展廳里都備有各種各樣的飲料和糖果，在這里既可以賞名車又可以飽口福，不愧是兩全其美呀！
經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)斟酌、篩選，最后我們選定了一輛豐田車——卡羅拉。這輛車全身烏黑，油光發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子用呢！車頭的兩個(gè)大燈像眼睛一樣，兩旁的后視鏡像耳朵一樣。爸爸拉開(kāi)車門，問(wèn)我說(shuō)：“兒子，怎么樣？”我說(shuō)：“帥呆了！”我走進(jìn)車?yán)�，看�?jiàn)車?yán)镉袑?dǎo)航儀……還有愛(ài)美的媽媽的鏡子，真是十全十美。
辦完所有的購(gòu)車手續(xù)，已經(jīng)是華燈初上。此時(shí)此刻，我們?nèi)胰说男那楠q如亮起的霓虹燈一樣絢麗美妙。懷揣著這美好的心情，由我老爸開(kāi)車，我們坐著自家的新車高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇5
星期天，媽媽帶我去農(nóng)科院實(shí)驗(yàn)田，拾麥穗。
一眼望去，麥田里一片金黃。我高興地跳到了麥薦地里，彎下腰揀起了麥穗。有兩臺(tái)收割機(jī)在麥田里忙碌著，收割機(jī)后面欣起了一片麥浪。
我身后有許多許多的人和我一起撿麥穗。因?yàn)榱Ａ＝孕量嗦�。成熟的麥穗沉甸甸的，我用手搓了一�?吹去了麥糠，顆顆麥粒圓乎乎的。麥粒外皮是淺黃色的，里面是白色的，我放到嘴里細(xì)細(xì)一嚼，還有點(diǎn)甜甜的.味道昵。我們撿了很多麥穗，雖然很累，但是心里很高興。
回家后讓媽媽給蒸熟它，我要和朋友們一起分享收獲的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇6
我有過(guò)許多老師，其中最疼愛(ài)我們的就是以前的班主任李老師。
李老師十分年輕漂亮，時(shí)不時(shí)會(huì)把頭發(fā)染成彩色，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得她浮夸，反而覺(jué)得和她十分相配。
李老師十分關(guān)心我們。有一次李老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的許多家庭作業(yè)都沒(méi)有寫，漂亮的臉上便出現(xiàn)了怒容，說(shuō)了那個(gè)同學(xué)幾句。下課后給老師細(xì)心地給家長(zhǎng)打了個(gè)電話，讓他們晚點(diǎn)來(lái)接孩子，不想讓家長(zhǎng)在校門外等得著急。第二天我們一看那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都嚇了一跳，沒(méi)有做的'作業(yè)全都補(bǔ)上了，而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)題。我們都問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“李老師耐心真好，把我留到5點(diǎn)半都不嫌累�！蔽覀兒逄么笮�，說(shuō)道：“不是李老師的耐心好，是老師關(guān)心你呀！”
李老師也十分疼愛(ài)我們。有一次，一個(gè)同學(xué)上體育課摔了一跤，膝蓋都摔破了。李老師十分著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶回教室，拿來(lái)紫藥水和創(chuàng)可貼。給那個(gè)同學(xué)上藥時(shí)，他疼得呲牙咧嘴，李老師還輕聲安慰他：“沒(méi)事的，忍一會(huì)就好了，別忘了你可是個(gè)男子漢喲�！睆哪且院笪覀兙透矚g李老師了。
蠟燭燃燒自己，照亮他人，老師，您何嘗又不是如此呢！
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