五年級作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
看到這個題目后你一定會覺得很奇怪，我怎么會和小兔子聯系到一起呢？是這樣的，因為我有個壞習慣——愛咬嘴唇，把前面的兩顆門牙咬成了“兔子牙”。所以同學們都愛叫我小兔子。
其實我長得還是挺漂亮的，一頭烏黑的'頭發(fā)，一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，梳著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯有很有精神。
雖然我有愛咬嘴唇的壞習慣，但我還有很多優(yōu)點呢！我的閱讀能力很強，有一次在班里舉辦的閱讀比賽中還得過獎呢！除了閱讀，我的英語也是頂呱呱的，在劍橋英語班選三好生時，我也榜上有名呢！
我在家里十分淘氣，有時媽媽剛收拾完家，又被我給弄亂了，不過我會再幫媽媽恢復原狀的。
我很快樂，平時無憂無慮，但我也有煩惱的時候，那就是學習，因為我非常貪玩兒，對待學習態(tài)度一點都不認真、不刻苦，為此沒少挨媽媽的打。因此，我一定要改掉這些壞毛病，在學習上“有則改之、無則加勉”，免得再受皮肉之苦。
這就是我，一個活潑又可愛的小女孩。
五年級作文 篇2
她，細細的眉毛，大大的眼睛和她那粉紅色的嘴巴，都映在我的腦海里。她是一位與我素不相識的大姐姐。
一天下午放學時，下起了大雨，同學們都一窩蜂似的各自往家趕，
我也只能戴著帽子去家長常來接的地方，看來了沒有？可沒想到，家
長還沒來。沒辦法，我也只好在商店門口，站著一邊避雨，一邊等家長來接。
這時，剛剛一直站在不遠處的一個大姐姐走過來了，親切地對我說：“小妹妹，你是不是沒帶傘，回不了家？”我剛剛反應過來，急忙說：“不是的。”
大姐姐的.樣子好像很懷疑，我又插了一句：“我正在等家長�！贝蠼憬阏f：“哦，是這樣呀，我也正在等朋友來接我走呢。”大姐姐見我不說話了，就想都沒想的對我說：“要不我把傘送給你回家吧！”“不用了！不用了！我的家長一會就會來的�！蔽一琶φf。
大姐姐把手上的傘拿了起來，好像正要給我似的。“這把傘給你就不用還了的�！贝蠼憬銣厝岬卣f。我說：“可我不能要”。大姐姐見接她的車來了，便把傘放在了我的手上。在大姐姐上車的瞬間，我將傘還給了她。
大姐姐，你真是個好人。
五年級作文 篇3
我是一個紙質牛奶盒，方頭方腦不茍言笑，總是待在超市的冷柜貨架上。一天傍晚，一個小男孩買走了我。
那天晚餐后，牛奶被小男孩一口氣喝光了，然后我就被隨意地放在餐桌上。經過仔細觀察，我發(fā)現：在我身邊的，有灰色的魚骨頭、紅黃的果皮、棕色的堅果殼，還有小男孩一大家人吃剩的殘羹冷炙。其實，我有點小潔癖，這些家伙看上去臟兮兮的，我真不喜歡它們。等到收拾餐桌的時候，那些家伙被扔進了綠色的.垃圾桶，那個桶上面寫著“餐廚垃圾”，而我則被扔進了一個藍色的垃圾桶，桶上面寫著“可回收物”。
隨著“砰”的一聲，我掉進了垃圾桶里。正當我眼冒金星、驚魂稍定時，我發(fā)現這兒不只是我一人，還有很多小伙伴已經先期到達了。我定睛一看，有玻璃罐、舊報紙、雜志，還有可樂罐等�！昂�，來了個新朋友！”玻璃罐笑嘻嘻地說。“哈哈，它長得和我差不多�！迸f報紙說，“都是紙做的呢！也可以回收，它找對地方了�！彪s志也高興起來: “是的，是的。它和我們一樣，也可以變廢為寶，作為再生紙的原料。要知道，回收一噸廢紙可以變成850千克的再生紙，相當于17棵大樹呢！”可樂罐也驕傲地說：“我是鋁罐，也可以回收利用，而且回收率高達90%！”
“��！原來我們個個都是寶！我還以為牛奶被喝完后，我就成為廢物了。”我欣喜而好奇地問，“那和我分開的那些魚骨頭、果皮們要去哪里呢？”見多識廣的舊報紙哈哈一笑，瞇著眼說：“小朋友，讓我來告訴你：隔壁的那個綠色桶是餐廚垃圾，它們一般是要被焚燒、填埋。如果以后垃圾分類做得更細更好，餐廚垃圾應該也可以回收利用。”原來是這樣，今夜我真是長見識了。
半夜，垃圾回收車來了。當時，我和伙伴們正在睡覺，壓根沒意識到已經來到回收中心，我們都將在這里完成“人生”的一次華麗轉身。
第二天，等我醒來時，發(fā)現自己被運到了一個創(chuàng)意餐廳。那些雜志變成了紙桌子，舊報紙變成了一個餐巾紙盒，我則變成了一個紙火鍋！我們都變身了！希望我還能繼續(xù)被回收利用，在資源的不斷循環(huán)中完成一次次美麗的輪回。不知道下次會變成什么，真是好期待！
五年級作文 篇4
愛，是人類最美好的字眼，愛如家庭的溫馨；愛如關懷的眼神。我們要在生活中尋找并學會愛。
那是一個滿天繁星的夜晚，我望著窗外的美景，心中多么渴望能夠出去看一看呀！可是就在這個夜晚，我卻發(fā)燒了，媽媽一直在旁邊牽著我的手，還不停地用手撫摸著我的額頭，其實我十分難受，但更多的卻是感動。每當我生病時，最辛苦的就是媽媽了，我想快點好起來，和媽媽像以往一樣玩耍。
漸漸地夜深了，我的燒一直還沒有退，媽媽逐漸著急了起來，雖然媽媽上了一天班，十分的疲憊，但她仍然不上床休息，一直在旁邊陪著我，她的汗珠一滴一滴地流了下來，打在了床沿邊，那我從睡夢中驚醒，我并沒有睜眼，而是假裝睡著。
媽媽忽然起身，朝客廳走去，拿來了一把扇子，我本以為媽媽是為自己扇風，沒想到那一陣清涼的'柔風卻是向我吹來，時間久了，媽媽的手其實也酸了，而她并沒有停下，我的心里火辣辣的，真想坐起來把那把扇子扔了，讓媽媽安心陪我睡覺�？晌乙蛔饋�，媽媽就會為我擔心、著急。時間一分一秒的過去了，我心里的那團火焰也越燒越旺。
終于，我忍不住了，從床上坐了起來，把媽媽那把扇子扔到了地上，媽媽剛要說話，我就緊緊地抱住媽媽，媽媽也緊緊地摟住我，我對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”我淚如雨下，媽媽一直在沉默，但我也能感受到媽媽的眼淚已經流濕了我的衣領……
黑夜里，只有一盞燈亮著，照亮著人類的心靈，星星也哭了，天空中都是星星流下的碎片……
母愛，是多么的偉大！
五年級作文 篇5
雨絲朦朦打在窗上,我喜歡倚在窗邊,望著窗外只個一面玻璃的世界。
雨只能算得上是一絲一絲地敲在窗上，側耳傾聽，只能微微地聽見“滴滴”的 聲音，來自雨的精靈輕趴在窗上說著悄悄話。打開窗，伸出手接著一絲絲涼涼的雨絲，安安靜靜地享受著雨的輕輕拍打。兩手并成一個小碗，接著一滴滴從天而降的雨兒，可怎么也積不多，調皮而細小的雨滴總會從手中滑落，落在最頂上的樹葉上，灰色的巖石……冰冷的地面上濺起一朵朵小水花，濕了了綠色的鞋尖。我脫下鞋子，光著腳走在地上，冰涼的地面映著我的腳底，細細的雨絲輕輕拍打著我的腳背，在上面調處絢麗的舞蹈。雨水順著我的腳滑落，不留一點聲響，又“啪”的落在了打濕了的地上。雨密密地下著，模糊了我的視線，幽幽的`遮蓋著，若隱若現，令人捉摸不透。煙雨蒙蒙，琴聲瀟瀟，低頭看，水上的枯葉浮著，水里蕩漾著樹影，只剩的心如止水，樹聲如嘯……樹影，雨聲絕喧嘩，飄雨流光浸水天。安靜下來了，只剩雨靜靜地下著，流過樹梢，不帶一絲凡塵。雨聲輕輕的不，輕輕的，帶走了什么?路面上的水圈劃著地面，細雨中的吟唱在樹林里飄著，隨著風聲緩緩縫了出來，繡成古代女子的情懷，帶點模糊的惆悵和企盼，時光悠悠，這幅畫卷順著清冽的水花游走……
雨水變換著顏色,綠,藍,順著樹葉，流下……
五年級作文 篇6
感謝是人世間最美妙的東西，它可以將一個堅如磐石的心融化；使人從精神上得到撫慰；使我們的世界變成一個充滿愛與溫馨的家園。
人這一生，一直需要向上攀爬，至人生的巔峰——完美。而想要到達完美，就必須要七把鑰匙，承諾，誠摯，尊重，信任，寬容，珍惜，而最后一個也是最重要的一個就是感謝。
鳥兒感謝天空，因為天空讓他們自由翱翔；小草感謝大地，因為大地給予他們營養(yǎng)；而我們人類也不缺乏感謝。
我們感謝我們的.老師，他們教會我們知識；我們感謝父母，他們養(yǎng)育我們；給予我們充分的營養(yǎng)；我們感謝拋棄我們的人，他們教會了我們獨立；我們感謝競爭對手，他們使我們變得更加自強。
因此，我們懂得感謝，懂得犧牲自己的力量去幫助他人。并且，感謝使我們成長，使我們學會承擔責任，使我們長大，使我們的生活變得更加絢麗多彩，光芒萬丈。
小烏鴉當母親病時，不辭辛苦去外面給母親找食物，這是因為小烏鴉懂得感恩。因此，無論是動物還是人類，都懂得感恩，所以人世間最美妙的事情也莫過于此了。
感謝既是人之常情，又是我們應有的良性。所以讓我們從現在開始，從生活中的一點一滴開始，去感謝陪伴幫助我們的人吧！
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