【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
回想起自己上次發(fā)生的活力板大事件，到現(xiàn)在回想起都是膽顫心驚。那次，差點(diǎn)讓我變成殘疾。
那天下午正是艷陽(yáng)高照，我隨幾個(gè)好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有沒(méi)有石子，我都一路沖到前面去。我的活力板沖到前面去。我的活力板沖到前面，因?yàn)樘�，我�?lái)不及打轉(zhuǎn)，就直接撞上去了，人摔了下來(lái)�！鞍。 蔽野l(fā)出了殺豬般的嚎叫。捂著摔傷的腿，疼痛不已，淚水早已滿(mǎn)面而流了。旁邊的人把我送去了醫(yī)院，確診我是粉碎性骨折，要靜養(yǎng)三個(gè)月。
在家里，因我的腳被石膏固定了，不能動(dòng)彈，只能靜靜地躺在床上看電視和看書(shū)。我在家里不知落下了多少功課。我是多么想去學(xué)校讀書(shū)��！多么想與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)��！我多么恨活力板啊，活力板讓我痛苦，讓我的家人痛苦，更讓我的朋友痛苦。
在家里，疼痛時(shí)不時(shí)的來(lái)入侵我的腳，我的疼痛全部被媽媽看在眼里，痛在心里。我曾有幾次看見(jiàn)媽媽在偷偷抹眼淚。哎！都是活力板惹得禍。
三個(gè)月過(guò)去了，我終于可以下地走路看，媽媽看見(jiàn)我可以走路了，終于露出了久違的微笑。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我不再跑跑跳跳了。我開(kāi)始注意安全了，我知道生命的寶貴了，身上的.每一個(gè)部位都不能少。媽媽說(shuō)我算幸運(yùn)的，因?yàn)橄裎疫@種粉碎性骨折是很?chē)?yán)重的。如果不及時(shí)治療，我就會(huì)失去雙腿。我聽(tīng)了，趕緊捂住了這雙腿。知道了它的珍貴。其實(shí)有些人只會(huì)知道失去什么后才知道珍惜，可是那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。
這次的風(fēng)波其實(shí)主要原因是我，是我自己太貪玩的后果，也是因?yàn)樽约禾ё�，自己的雙腿好不容易才保全下來(lái)，以后我會(huì)更加珍惜，更加保護(hù)我這雙來(lái)之不易的腿。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，大家一定都有自己的“秘密花園”。這個(gè)“花園”可能是一個(gè)斗室，面積不大，但足以盛得下我們的心靈；這個(gè)“花園”可能并沒(méi)有鮮花，卻五彩斑斕，藏著我們很多的“小秘密”。在我們不開(kāi)心時(shí)或者有什么煩惱時(shí)，都會(huì)來(lái)到這里梳理一下情緒，緩解一下心情，然后“輕裝上陣”，重新投入生活和學(xué)習(xí)。我也有自己的“秘密花園”，它就是我的臥室。
記得那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，可是我的內(nèi)心卻“烏云密布”。因?yàn)檫@個(gè)周末老師布置的作業(yè)很多，我做了近兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)把作業(yè)做完。終于寫(xiě)完最后一道題時(shí)，我的心情已經(jīng)糟糕到了“極點(diǎn)”。
接下來(lái)是爸爸給我檢查作業(yè)的時(shí)間，我美滋滋地來(lái)到客廳看電視�？墒牵艺吹媒蚪蛴形稌r(shí)，爸爸卻拿著我的`語(yǔ)文本走過(guò)來(lái)讓我訂正錯(cuò)誤。我接過(guò)本子一看，原來(lái)是我匆忙中把“遠(yuǎn)”字的走之底少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。雖然明知道這已經(jīng)成了一個(gè)錯(cuò)字，但我卻故作鎮(zhèn)靜，很不以為然地對(duì)爸爸說(shuō)：“不就是少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)嗎？沒(méi)什么大不了的。再說(shuō)，如果考試時(shí)我這樣寫(xiě)，改卷老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！”看到我這樣的態(tài)度，爸爸生氣了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人不論做什么事情都要有端正的態(tài)度！學(xué)習(xí)上更是如此！如果不認(rèn)真、不精益求精，養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣，怎么會(huì)把學(xué)習(xí)搞好呢？這個(gè)錯(cuò)字必須認(rèn)真訂正！”
我原本就非常煩躁，聽(tīng)到爸爸不容置疑的話(huà)后，我徹底惱了，氣急敗壞地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的作業(yè)這么多，我好不容易做完了，你還小題大做，這個(gè)字我今天就是不改！”說(shuō)完，我氣沖沖地走回我的“秘密花園”，隨手關(guān)上了門(mén)。
“沖動(dòng)是魔鬼�！边@句話(huà)真的很有道理。坐在床上，我撅著嘴生了半天氣�？墒抢潇o下來(lái)后，我覺(jué)得真的要好好檢討檢討自己了。爸爸說(shuō)的話(huà)算不上很?chē)?yán)厲，但真正切中了要害：沒(méi)有哪一個(gè)人能夠隨便成功，每個(gè)人成功的背后都要有努力付出、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度！“我立志長(zhǎng)大后做一個(gè)有本領(lǐng)的人，就必須從現(xiàn)在起打好基礎(chǔ)，首先把學(xué)習(xí)搞好。”想到這里，我的心情一下子“雨過(guò)天晴”�？吹轿蚁蛩姓J(rèn)了錯(cuò)誤，又馬上糾正好了錯(cuò)字，爸爸露出了欣慰的笑容。
這就是我和我的秘密花園的故事。你們有這樣的經(jīng)歷嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果你不知道愛(ài)是什么，那就讓我來(lái)告訴你們。愛(ài)就是一個(gè)環(huán)，它把一顆一顆心都連在了一起�！皭�(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，父母?jìng)儫o(wú)私的.愛(ài)，甚至萍水相逢的一個(gè)微笑；大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程。
這周，我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，在書(shū)中，主人公安利珂的班里，那些同學(xué)從不懂友愛(ài)到學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，還有班中體現(xiàn)出了親子之情，師生之情。而《愛(ài)的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤學(xué)的精神。因?yàn)樗依锖芨F，而一只手殘疾了，所以平時(shí)不愛(ài)講話(huà)。雖然有一些同學(xué)嘲笑他，但是他的學(xué)習(xí)還是一樣好。還有高個(gè)子卡隆，他在爬竿測(cè)試中幫助了耐利，并不許別人嘲笑他，是個(gè)很有正義感的人。還有老師，他為了同學(xué)們奔波得了病，這種行為是多么偉大！
讀了文章后聯(lián)想生活，我們還是不夠友愛(ài)，有些同學(xué)特別愛(ài)嘲笑成績(jī)差的同學(xué)，這樣是不對(duì)的，應(yīng)該幫助他們才對(duì)。而我們也該關(guān)心老師，在上課時(shí)要守紀(jì)律，老師開(kāi)心了，就會(huì)健康，我們要學(xué)會(huì)體貼每一個(gè)老師。此外，我們還要孝順父母，他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們?cè)摶貓?bào)他們。
讓我們一起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們家住在十二樓，朝北有一個(gè)小書(shū)房，平時(shí)我就在這里做作業(yè)、看書(shū)。書(shū)房的北邊是一扇很大的窗。我每次覺(jué)得乏了，就會(huì)站到窗前，看著外面。
一個(gè)夏日，我一直埋頭做作業(yè)，突然感覺(jué)眼睛很累。于是，我輕輕放下筆， 望著窗外。此時(shí)正值中午，窗外，知了在不停地鳴叫，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)處的那條大路異常的冷清。一眨眼，路邊竟然熱鬧起來(lái)了。我湊近窗戶(hù)向著不斷有東西移動(dòng)的地方看，是一些小攤販推著食物車(chē)聽(tīng)到了路旁，對(duì)面建筑工地的大門(mén)口一下子涌出了幾十個(gè)工人，他們簇?fù)碓谑澄镘?chē)旁。我定睛一看，他們開(kāi)始在馬路邊吃起了午飯呢。我一下來(lái)了興趣，突然覺(jué)得很好玩，在路邊一邊吃飯一邊可以看看經(jīng)過(guò)的車(chē)子，該多有意思。于是我就那樣趴在窗戶(hù)上，看著他們，直到他們吃完，散開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間，已是冬日的一個(gè)下雨天，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我回家，經(jīng)過(guò)了那個(gè)建筑工地。突然，媽媽把車(chē)停了下來(lái)。我往車(chē)窗外一看，這不正是我書(shū)房窗戶(hù)對(duì)著的那個(gè)地方嗎？此時(shí)，天色暗將下來(lái)，車(chē)窗外陰雨綿綿，只見(jiàn)好幾個(gè)雨棚搭在馬路旁，每個(gè)雨棚下都安裝了一兩只小小的白色燈泡，有些昏暗。燈光底下搭了一個(gè)黑色的大鍋，里邊正煮著什么，從鍋里冒出一陣陣白色的煙，籠罩著原本暗淡的燈光。幾個(gè)身著灰色衣服的工人圍在大鍋旁，正等著食物出鍋。一瞬間，我竟然想起一會(huì)他們捧著碗在這路邊吃飯，一點(diǎn)都不好玩了。
媽媽打開(kāi)門(mén)，讓我下來(lái)看看，我極不情愿。當(dāng)我踮著腳，踩著泥濘走進(jìn)那個(gè)雨棚時(shí)，剛好遇見(jiàn)兩個(gè)工人，他們身上床的是厚厚的.雨衣，沾滿(mǎn)了雨水和泥巴，一片灰，一片黃，腳上的雨鞋黑乎乎、臟兮兮的。他倆正端著兩大碗，我瞥了一眼，是餃子！只見(jiàn)他們?cè)谂R時(shí)搭起的小桌子旁坐下，大口地吃餃子，大口地喝湯，臉上洋溢著笑容，一副滿(mǎn)足、幸福的模樣。一會(huì)，年長(zhǎng)的那個(gè)放下碗，拍拍旁邊年輕的那個(gè)，問(wèn)：“今天怎么樣？來(lái)了這么些天了，累嗎？” “累也得堅(jiān)持一下，再過(guò)幾天，趁周末回家去看看孩子�！敝灰�(jiàn)他一邊回答著，一邊用右手的袖子抹了下嘴，站立起來(lái)，又去盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，笑嘻嘻地回來(lái)、坐下，繼續(xù)埋頭吃。我這才發(fā)現(xiàn)，他們坐的小凳子好矮，跟我幼兒園時(shí)候的坐的凳子一樣矮。
回到車(chē)上，隔著車(chē)窗，我看著雨棚底下一撥撥人站立起來(lái)，拉拉衣服，戴上黃色、白色的安全帽，頂著陰冷的細(xì)雨，便消失在工地的那扇大門(mén)里。
路上，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。我突然想起書(shū)房的那扇窗，窗內(nèi)是溫暖而舒服的家，而窗外卻是另外一個(gè)世界，有些陰冷，也有些讓人難受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是太陽(yáng)，我將在大地上鋪滿(mǎn)我的光芒，在天邊變換出如驚鴻般短暫卻又媚人的霞光。如果我是你，太陽(yáng)。我會(huì)在春日中和煦，在夏日收斂我刺眼的光芒，秋日曬彎麥腰，寒風(fēng)中綻放我滿(mǎn)身的光。
我是紅燭，我會(huì)在房間里灑滿(mǎn)希望，盡管燃燒的是自己的心房。如果我是你，紅燭。我愿為貧苦的孩子照明他們的功課，我想讓辛苦已久的母親在生日望著我許下樸實(shí)的愿望，另這世界永遠(yuǎn)看的到一絲光亮。
我是大地，我會(huì)滋養(yǎng)這含苞的野花，助她吐出更香甜的花粉。如果我是你，大地。我定會(huì)哺育那片無(wú)邊際的`紫色花海，讓每個(gè)生靈都能在我的庇佑下生長(zhǎng)。
我是春風(fēng)，我會(huì)吹綠那被燒到枯焦的干草，讓人們相信那春風(fēng)吹又生的詩(shī)篇。如果我是你，春風(fēng)。我將要喚醒樹(shù)洞里酣睡的棕熊，融了樹(shù)旁結(jié)著堅(jiān)冰的溪流，召回去年南飛的群雁，變出生機(jī)盎然的又一個(gè)天空。
我是浮云，我只能隨著風(fēng)兒在這天際飄啊飄，她帶著我游覽了這斑斕的世界。如果我是你啊，浮云。我想去南方看一看，看一看那江南水鄉(xiāng)的獨(dú)有風(fēng)情。我希望到蘇州聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那綿綿細(xì)雨中柔美的吳儂軟語(yǔ)。
我是碧海，給了千萬(wàn)種魚(yú)兒繁衍生息的世界，可也吞沒(méi)了千萬(wàn)條無(wú)辜的生靈。如果我是你啊，大海。我依舊會(huì)映藍(lán)廣闊的蒼穹，課我不愿再如昔日隨風(fēng)起浪，只想呵護(hù)著每一條鮮活的生命。
我是天空，是被萬(wàn)物所向往的存在。如果我是你啊，那蒼穹。我將包容這世間百態(tài)，任它地廣海闊，讓鯤鵬羅雀翱翔……
可是，我卻只是一個(gè)15歲的少女。
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