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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-04-05 08:51:21 五年級(jí)作文 我要投稿
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【精選】五年級(jí)的作文300字錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級(jí)的作文300字錦集9篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我今年十一歲,屬虎,是個(gè)小哥哥,雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚(yú)吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來(lái)虎威呢?

  我愛(ài)游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢(shì),在華燈初上的廣場(chǎng)上有我優(yōu)美,矯捷的'溜冰身影;看見(jiàn)別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動(dòng)作。

  我雖然貪玩,但更愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。我有許多書(shū),其中《蚊子和獅子》,《中國(guó)少年兒

  童百科全書(shū)》是我最愛(ài)不釋手的!段米雍酮{子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動(dòng)腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解!吨袊(guó)少兒百科全書(shū)》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)是雄螢火蟲(chóng),它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈,節(jié)約了許多電呢?傊畷(shū)里的知識(shí)太豐富了,還需要我多探索。

  我最愛(ài)的是學(xué)習(xí),無(wú)論哪門科目我都津津有味地學(xué)著,上課時(shí)也會(huì)積極地、高高地舉手發(fā)言;上課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)閑話,但99%是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。

  我會(huì)努力改正缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的我高興不?咱會(huì)成為好朋友的!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。果子成熟了,讓人垂涎三尺;糧食豐收了,農(nóng)門伯伯露出了笑臉;秋天的樹(shù)葉更是數(shù)不勝數(shù),每一片各不相同,秋天的樹(shù)葉讓秋天絢麗多彩:

  銀杏樹(shù)葉隨處可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把把蒲扇掛在樹(shù)頭。風(fēng)乍起,又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。順著風(fēng)勢(shì)飛向,有的飛向遠(yuǎn)方,有的朝著陽(yáng)光,有的投向了大地的懷抱。隨手摘下一片,他全身綠色,它的邊緣是金黃色的,好像誰(shuí)給她系上了一條絲綢。它的正反面反差較大,樹(shù)葉上布滿了像絲一樣密密麻麻的樹(shù)莖。摸上去手感很好。用鼻子仔細(xì)聞,它帶著一種像茶葉般純樸的清香,好美。說(shuō)到秋天的樹(shù)葉,我比較喜歡楓葉。看著火紅的楓樹(shù)林,就像一處在燃燒的烈火就像一處在燃燒的`烈火燃燒出了秋天的魅力。楓葉有五葉的,七葉的等等。楓葉的葉莖很清晰,好似人的手掌。在每片葉子的邊緣,有一個(gè)個(gè)鋸齒?此其h利,其實(shí)很柔軟。每片葉子的大小都不一樣,千奇百怪,葉子的形狀與眾不同。聞一聞,雖然沒(méi)有桂花那么香,可沁人心脾,所以我喜歡楓葉。

  秋天的樹(shù)葉是那么美妙,讓我們用美的眼睛去欣賞它們吧!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在十月中的一個(gè)星期四,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上,操場(chǎng)上插滿了彩旗,到處布滿了比賽所需的器材。下面,我就來(lái)給大家講講這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有五項(xiàng)項(xiàng)目,分別是:100米跑、200米跑、800米跑、跳高和跳遠(yuǎn)。其中最精彩的就是800米跑了。合班的選手都站在了起跑線上,他們表情嚴(yán)肅,蓄勢(shì)待發(fā)。隨著“啪”的`一聲槍響,選手們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),選手之間也逐漸拉開(kāi)了距離,我們班的選手王奕麟居然落在了后面。“加油,加油!”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。王奕麟聽(tīng)到了,便開(kāi)始加速。只見(jiàn)他擺動(dòng)著雙臂,將步伐跨到最大,汗水從他的臉上滴下來(lái),他也毫不在乎。不一會(huì)兒,他就沖到了最前面的幾位選手之間。王奕麟一邊跑,一邊向我們比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。其他選手也不甘示弱,緊追在王奕麟身后。最終,王奕麟取得了第六名的好成績(jī)。

  接著,在100米跑、200米跑等比賽中,選手們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、力爭(zhēng)上游。我們班的選手也得到了優(yōu)異的成績(jī)。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩,也讓我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要努力拼博就一定能成功!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  “過(guò)年了,過(guò)年了”我又蹦又跳,因?yàn)樵诖汗?jié)里我們可以收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢。壓歲錢是長(zhǎng)輩們給我們的零花錢。家長(zhǎng)之所以給我們壓歲錢,我覺(jué)得一是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和祝福,二是希望我們?cè)谛?的一年里平平安安。所以我們要合理的利用它。

  我要用我的壓歲錢給老爸、媽媽買生日禮物。為老爸買一只新的鋼筆和新的筆記本,為媽媽買一盆百合花,每次我過(guò)生日的時(shí)候,老爸、媽媽都盡量滿足我的要求,但他們的生日總是悄悄溜走,尤 其是老爸,在我的印象中他好像就沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。所以我就要給他們一個(gè)驚喜,告訴他們,他們的孩子沒(méi)有忘記他們的生日!

  我還要用壓歲錢買幾本課外書(shū)。閱讀是我的.興趣和愛(ài)好,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我要順著這個(gè)階梯步步登高,學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我也要積極參加,剩下的錢買學(xué)習(xí)用品。

  我的壓歲錢雖然不多,但我會(huì)管好,用在有意義的事情上!朋友們,你們的壓歲錢是怎樣用的呢?

五年級(jí)的作文300字 篇5

  21世紀(jì),家用電器早已悄無(wú)聲息地進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。

  這一款新型微波爐整體看起來(lái)是個(gè)橢圓體,長(zhǎng)約十二厘米,寬約二十厘米,高約十厘米。這一款微波爐與往常的微波爐可大有不同呢,不然怎么配得上新型這兩個(gè)字呢!

  這一款新型微波爐不僅外貌和普通微波爐不同,而且它不僅可以熱飯,還可以向你推薦有助于身心健康的菜單。這些菜還可以養(yǎng)顏、美容,更人性化的是可以根據(jù)孕婦和寶寶來(lái)做一些選取,還可以讓那些不想長(zhǎng)胖的人士放心大膽地吃、吃、吃。

  這一款新型微波爐就似一個(gè)多功能的機(jī)器人隨時(shí)待命,你不用擔(dān)心打開(kāi)蓋子時(shí)被燙到,也不用擔(dān)心不會(huì)使用它,更不用擔(dān)心飲食方面。只要你一按鍵,只要你一看說(shuō)明書(shū)就會(huì)使用,你只需要放心大膽地用,就能把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)解決。

  一次,因?yàn)榘謰尣辉诩遥覜](méi)有飯吃。我坐在廚房里,向四周望去,最終將目標(biāo)鎖定在這一款微波爐上。我放了一些飯,一些蔬菜,按下了炒飯鍵便開(kāi)始運(yùn)作了,幾分鐘后,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我不禁感嘆道:!這一款微波爐就是好用!

  我相信,隨著科技的進(jìn)步,我們的.社會(huì)在未來(lái)會(huì)有更好的發(fā)展!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸突然對(duì)我說(shuō):"我們起去釣魚(yú)吧"!我一聽(tīng)興奮不已,像一匹野馬一樣飛奔而去。

  到了湖邊爸爸對(duì)我說(shuō)":我有兩根魚(yú)竿,要不我們來(lái)比賽吧"!我很爽快的答應(yīng)了。開(kāi)始比賽了,我只要一見(jiàn)魚(yú)線動(dòng)一下便收上來(lái),結(jié)果釣了半天才釣到一條一斤不到的小鯉魚(yú)。而爸爸,他很沉著,一點(diǎn)也不著急,只到全部沉下去才收線,大魚(yú)一條一條,甚至還有一條六七斤重的大草魚(yú)?吹竭@些我把手中的.魚(yú)竿丟掉,跑到一塊大石頭上坐下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):"你怎么了?"我說(shuō)":為什么你能釣上大魚(yú),而我卻不行呢?"爸爸坐下來(lái)對(duì)我說(shuō):‘’你不沉著,只要魚(yú)線一動(dòng)便收線,你也不堅(jiān)持才釣上大魚(yú)寸怪了呢。如果你能沉著不著急,堅(jiān)持不放棄就肯定能釣上大魚(yú)。"

  我覺(jué)的爸爸說(shuō)的很對(duì),便重新開(kāi)始釣魚(yú),我像爸爸那樣,一會(huì)兒釣上魚(yú)來(lái)到最后我也收獲了不少的魚(yú)。最后的結(jié)果是我失敗了,爸爸成功了?墒俏乙廊皇珠_(kāi)心。因?yàn),我明白了做人的道理,我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  這件事讓我明白了許多:只有沉著冷靜才能辦大事,只有堅(jiān)持才能迎來(lái)勝利。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  秦老師是我們班的副班主任,也是一位很特別的老師。

  秦老師個(gè)頭很高,1米78左右,是一位音樂(lè)老師。秦老師皮膚很白嫩,一雙小眼睛,一只大嘴巴。但秦老師最有特點(diǎn)的還是他的頭發(fā),秦老師應(yīng)該算是禿頂了,他頭部上面幾乎就沒(méi)有頭發(fā),都往兩邊長(zhǎng)。哈哈!秦老師人生中最大的愿望可能就是能讓自己的頭發(fā)茂密一些。秦老師曾經(jīng)為了自己的頭發(fā),而理了光頭,不得不戴帽子來(lái)上班。而現(xiàn)在秦老師把帽子以摘了下來(lái),這需要多么大的勇氣呀!雖然看上去他的頭頂斑斑駁駁。我太佩服秦老師“展現(xiàn)自我”的勇氣了! 秦老師也是一位很負(fù)責(zé)的'老師。在上他的音樂(lè)課上,一定要聽(tīng)從他的指揮,因?yàn)槿绻麃y吹豎笛就向4(3)班的下場(chǎng)一樣,秦老師會(huì)毫不留情的把豎笛踩碎。我非常喜歡秦老師,因?yàn)榍乩蠋熥屛叶昧恕耙磺忻盥?tīng)指揮”的道理。

  我非常愛(ài)我的“禿頂”老師——秦老師。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了,春天的景色無(wú)比美麗,就像一幅栩栩如生的圖畫(huà)。

  一陣輕柔的`春風(fēng)吹過(guò),小草探出了頭,伸了個(gè)懶腰,迎著春風(fēng)輕輕搖擺,花兒張開(kāi)了笑臉。千萬(wàn)條柔柳都展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,冬眠的小動(dòng)物們也紛紛醒來(lái),小河“嘩啦啦”地流淌著,似乎在為春天演奏第一首“春曲”。

  花兒們開(kāi)了,杏花、桃花、梨花……都欣欣然然的張開(kāi)了臉。就說(shuō)那漂亮的桃花吧,小小的,粉紅色的花瓣兒、黃色的花蕊多么漂亮呀,那鮮艷的花兒聞起來(lái),淡淡的香味是多么的迷人啊!

  春天,下起了雨,!像牛毛、像細(xì)絲……滴滴答答落在屋檐上,看過(guò)去像一層層薄煙、一層層蜘蛛網(wǎng)。春風(fēng)微微,春雨細(xì)細(xì),這不是四季中最好最美麗的景色嗎?是的,但只有會(huì)欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一美麗的自然景觀。

  春天給人以希望,春天給人以驚喜,春天給人以美好,為大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī),我愛(ài)這多彩的春天。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。那可不是普通的校長(zhǎng)。而是一個(gè)孩子們向往中的理想學(xué)校的校長(zhǎng)。一個(gè)富有童趣,堅(jiān)持平等,崇尚快樂(lè)的校長(zhǎng)。

  我的學(xué)?刹皇且凰腊宓膶W(xué)校,而是一個(gè)沒(méi)有老師的學(xué)校。學(xué)生們都是在學(xué)校的公園里上學(xué)的。你可能會(huì)問(wèn):沒(méi)有老師怎么上課呀?我的.學(xué)校是學(xué)生相互教學(xué)的,哪個(gè)學(xué)生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn),都可以上講臺(tái)來(lái)講。

  我的學(xué)?蓻](méi)有考試成績(jī)不好的學(xué)生。因?yàn)榭荚噧?nèi)容都是誰(shuí)跑得快呀,誰(shuí)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好,誰(shuí)講的笑話好笑呀等等。

  我的學(xué)校的課堂可不是一般的課堂,比如有電影課,那是一個(gè)你可以自己挑選電影的課,看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說(shuō)出來(lái),最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。

  你是不是想問(wèn),我這個(gè)校長(zhǎng)每天工作都干什么?我告訴你們吧!我每天都悄悄地給每個(gè)孩子的書(shū)包里放幾塊糖,時(shí)不時(shí)編一些小故事講給孩子們聽(tīng)。

  這就是我的理想,一個(gè)六年級(jí)孩子的理想,也是許多孩子共同的理想。

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