【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一顆助人之心靈是溫?zé)岬�，一個(gè)健全的社會(huì)，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強(qiáng)烈的'打擊，怎教人承受?“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì)每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見(jiàn)真情”!社會(huì)里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎?竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨。
突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚�！拔�?guī)湍銚?”說(shuō)話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰(shuí)能感嘆社會(huì)冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天早上我起床，突然發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有了摩擦。
我準(zhǔn)備坐起來(lái)，可手一扶床就整個(gè)人“撲通”一聲滑下去了。
我準(zhǔn)備疊被子，可手一碰到被子，它就像不聽(tīng)話的小孩一樣，從你手中滑落。
我好不容易疊好了被子，穿好了衣服，當(dāng)我準(zhǔn)備穿鞋去洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，鞋又從我腳下滑走了，鞋子碰到了門(mén)，啊，門(mén)關(guān)了，當(dāng)我準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)時(shí)，我小心翼翼的爬下床，我怕一不小心，就從床上滑到床下了了。
可是，人算不如天算，“撲通”一聲，我還是華麗麗的滑到了床下，“咚”的一聲，我撞到了墻壁，啊，好痛。
我慢悠悠的爬起來(lái)，本想扶著墻壁往前走，本以為這樣就不會(huì)滑了，我一摸到墻壁，把所有力氣都放在了手上，啊，不，我又華麗麗的摔倒了。
當(dāng)我艱難，艱難，再艱難地走，不，應(yīng)該說(shuō)是滑到客廳的沙發(fā)時(shí)，我松了口氣，一p股坐到沙發(fā)上，天哪，我是不是健忘啊，難道我忘了剛才的教訓(xùn)了嗎？嗯，正如你所想，我又華麗麗的滑到了地上，啊，我的p股啊，你真悲慘，來(lái)，數(shù)一下，我摔了多少次了。從起床、疊被子、穿鞋……一次、兩次、三次、四次，天哪，我摔了整整四次。
我艱難地完成刷牙洗臉的一系列動(dòng)作后，準(zhǔn)備梳頭。我艱難地拿起梳子，開(kāi)始梳頭。我抓起頭發(fā)，它就像一條滑溜溜的泥鰍一樣，從我手中滑落。
好不容易把頭發(fā)抓好，準(zhǔn)備拿橡皮筋綁起來(lái)，我把頭發(fā)扎好，我還以為已經(jīng)綁好頭發(fā)了，誰(shuí)知道橡皮筋滑了下去。
當(dāng)我再次艱難，艱難，再艱難地把頭發(fā)用各種招式綁好時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。唉，幸好是星期六，要不然早遲到了。
可是，最艱難的時(shí)刻到了——下樓梯，這是一件多么艱難的事情啊，比我剛剛做的那些，還要難個(gè)十倍八倍。天，這是老天在折磨我嗎？還是老天看我活得太好，活得太順利，故意來(lái)打擊我呢？老天，你知不知道，你這是在摧殘一朵，不，你這是在摧殘無(wú)數(shù)朵祖國(guó)未來(lái)的花朵��！
但是，我還是要面對(duì)事實(shí)，我把鞋穿好，心一橫，沿著扶手滑了下去，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，然后，接著滑，我竟然出乎意料的順利的.滑到了樓下，雖是走在崎嶇的水泥地上，卻依然很滑，加上，剛下過(guò)雨，滑上加滑。
我小心翼翼的把腳的踩在地板上，生怕一不留神，就會(huì)隨時(shí)摔倒。
我就按照這樣走一步，滑三步的步驟，在大街上滑走，滑著滑著，就滑到了店鋪。
我在店鋪里看到了這么一副詭異的景象：桌子上的工具滑來(lái)滑去，地板上也有好多東西在“放肆地游走”。天哪，這是靈異現(xiàn)象�。�
唉，真懷念有摩擦力的世界�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
他，一個(gè)嚴(yán)肅、愛(ài)工作的爸爸。她，一個(gè)愛(ài)做家務(wù)、溫柔的媽媽。他，一個(gè)白白胖胖、可愛(ài)的弟弟。我，一個(gè)開(kāi)朗、活潑的姐姐。
我非常愛(ài)我的家。爸媽每天都對(duì)我非常嘮叨，都不說(shuō)弟弟的'！也不看看自己的缺點(diǎn)！不過(guò)爸媽對(duì)我嘮叨也說(shuō)明愛(ài)我、親我嘛！
媽媽非常溫柔、勤勞。每天早上都會(huì)不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：好吃嗎，好吃多吃點(diǎn)，乖孩子吃了才有營(yíng)養(yǎng)力氣上學(xué)哦！
爸爸既嚴(yán)肅又寬容，他特別愛(ài)工作，一工作就非常晚才回家或很晚睡覺(jué)，有時(shí)甚至工作到1點(diǎn)2點(diǎn)才睡覺(jué)，他有時(shí)侯還要培訓(xùn)。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒(méi)睡。我和媽媽說(shuō)了好幾次他了，但是他就是記不住。不過(guò)，我們也不能夠說(shuō)爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這個(gè)家�。�
弟弟呢，他既調(diào)皮又可愛(ài)，常常把我們逗得樂(lè)哈哈的。他一哭，我們?nèi)叶寂苓^(guò)去看，他看見(jiàn)有人陪他了，他就笑。
我呢？我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、暴力的一位女孩，在學(xué)校，男同學(xué)都非常怕我，但我在學(xué)校卻非常助人為樂(lè)，我不管男同學(xué)還是女同學(xué)，我都愿意幫助他們。我結(jié)交了很多朋友，如：楊詩(shī)琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。
在家里，我可是爸媽的得力小幫手，我?guī)蛬寢寧У艿�。我�(guī)桶职肿黾覄?wù)活，爸媽常常都夸獎(jiǎng)我。我心里樂(lè)滋滋的。只是，我數(shù)學(xué)不好，因此媽媽爸爸每天都幫我補(bǔ)習(xí)，我相信，在爸媽的輔導(dǎo)下，在曾老師和同學(xué)們的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)提高的！
這就是我們一家，歡歌笑語(yǔ)、幸福、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的一家！我愛(ài)我家！嘻嘻！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、充溢活力的季節(jié)。不信？我們就來(lái)找一找。
春天在這里！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來(lái)，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸了伸懶腰，抬了抬頭，然后便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍(lán)色的……真是百花爭(zhēng)艷、五彩繽紛。
啊，春天在這里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的聲音，向前奔騰。
啊，春天在這里！小燕子拖著見(jiàn)剪刀似的尾巴從南方趕來(lái)，它們一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō):“春天到了，春天到了……
啊，春天在這里！在田野上，松軟的.泥土散發(fā)著清新的香味，冬天后的苗兒都發(fā)起芽來(lái)，展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來(lái)。
“一年之季在于春。”同學(xué)們，讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，播下知識(shí)的種子，讓它生根，讓它發(fā)芽！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的筆袋里，有一枝我最喜歡的鋼筆，不僅因?yàn)樗脤?xiě)，更因?yàn)樗屛腋惺艿搅送瑢W(xué)與同學(xué)之間的真誠(chéng)，你想知道它背后的故事是什么嗎？
四年級(jí)的時(shí)候，我后面坐的是WJX，那時(shí)候我很討厭他，因?yàn)樗鲜窍矚g做惡作劇。這天媽媽給我買(mǎi)了一枝新鋼筆，這枝鋼筆不僅很好寫(xiě)，它的顏色還是我最喜歡的亮藍(lán)色，通體透明。WJX也很喜歡它，經(jīng)常找我來(lái)借這枝筆。
那天下午上科學(xué)課時(shí)，我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室抄筆記時(shí)，一不小心把筆袋撞到了地上。筆撒了一地，我趕忙俯下身去收拾，我最喜歡的那枝鋼筆靜靜地躺在地上我卻渾然不知！
晚上回到家，我打開(kāi)書(shū)包，檢查學(xué)習(xí)用具時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，愉快的心情立刻就飛到了九霄云外，我馬上就開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)，卻怎么找也找不到。我懊悔不已：為什么我不把東西收拾好？
第二天一早，我一來(lái)到學(xué)校，WJX就把那枝我最喜歡的鋼筆遞給我，我立刻就火冒三丈，指著WJX的鼻子大聲說(shuō)道：“好你個(gè)WJX，我說(shuō)我的鋼筆怎么不見(jiàn)了，你怎么偷拿我的鋼筆都不說(shuō)一聲？”WJX淡定地解釋道：“我沒(méi)有偷啊！”“還說(shuō)沒(méi)有，那你手上的鋼筆是怎么來(lái)的`？這回你怎么抵賴啊？”我大聲吼道。WJX用坦然的目光看著我：“昨天下午在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我抄完筆記走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)亮藍(lán)色的東西，我好奇地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是你的鋼筆。我趕忙撿起來(lái)，跑向教室想還給你，卻因?yàn)樘�，你們都放學(xué)了。我原本想放到你的抽屜里的，但是抽屜有不太安全，所以我就只有今天一早再給你了�！�
聽(tīng)完王靖翔的這番話，我羞愧地低下了頭，愧疚感油然而生，臉紅了大片，我想：王靖翔本來(lái)是一番好意還我的筆，結(jié)果我卻對(duì)他惡語(yǔ)相向。我急忙對(duì)他道歉，他笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我這枝失而復(fù)得的鋼筆的故事，每次看到這枝鋼筆我都會(huì)感受到同學(xué)之間的真誠(chéng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我喜歡濃香優(yōu)雅的香水百合，我喜歡美麗迷人的苿莉花，但我最喜歡的還是高傲迷人的菊花。
菊花的品種十分多，如美麗清香的蟹爪菊，霸氣十足的綠云，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雛菊……菊花不但有許多品種，顏色還十分艷麗，如紅似火，白似雪，黃如金，藍(lán)如天，粉如霞……它們千姿百態(tài)，有的綻放了像一朵朵盛開(kāi)的煙火，有的半開(kāi)了像一只只優(yōu)美的蝴蝶，有的'還是一個(gè)花苞，看起來(lái)就像一個(gè)粉嘟嘟的小少女……
在這些花中，使我最喜歡的就是蟹爪菊了，因?yàn)樗拖裎业男亲扌纷菢樱簻厝帷⑸屏�、嫵媚、有母性，它就像我心里正在燃燒的火種，讓我感到溫暖！早晨，它的芬芳撲鼻而來(lái)，那在它花瓣上滾動(dòng)的水珠子，從空中飄來(lái)清新又自由的氣味，在陽(yáng)光中閃著七彩的光芒，就像一位害羞的少女。當(dāng)你閉上你那雙亮晶晶的雙眼，用心去聞，用心去感受，用心去想像，你就好像一位仙女似的，飛向自由，飛向夢(mèng)想，飛向希望。就像飛上了仙境，那種感受可真是妙不可言呀！
菊花的作用十分美妙！菊花可以解毒，人們經(jīng)常用來(lái)泡茶，它還可以用來(lái)做香水、做布丁、做糕點(diǎn)、做化妝品等。
菊花的美麗和作用，贏得了我的喜愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……
據(jù)科學(xué)家們的推測(cè)，照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%，到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。
現(xiàn)在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做文章，大肆浪費(fèi)，卻不知，地球能源也會(huì)消耗光的，按現(xiàn)在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì)沒(méi)有的，所以，大家必須得做到節(jié)約能源，減少排放，過(guò)上低碳生活！
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也非常重要，冰箱里的東西最好占容積的.80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
為她喝彩每個(gè)人都有自己的榜樣，而每個(gè)人的榜樣也都各不相同，而我的好榜樣則是我們班的一位跑步健將—沈王悅。
沈王悅，一個(gè)平凡的名字，但她卻有著非同一般的跑步能力。記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師選了沈王悅?cè)⒓优优懿奖荣�。到了比賽那一天，我們每個(gè)人都為她捏了一把汗。我認(rèn)為，沈王悅的身體那么瘦小，個(gè)子又不高，跑得一定也沒(méi)有別人快，但是令我意想不到的是，她卻獲得了四年級(jí)組的跑步第一名。下面，就由我來(lái)給你們講講這件事吧。
在他們站在起跑線上準(zhǔn)備的時(shí)候，我清楚地看見(jiàn)，站在沈王悅身邊的兩位男生，都長(zhǎng)得十分高大，這令我十分擔(dān)心。“預(yù)備，跑！”只聽(tīng)老師吹了一聲哨，所有的參賽者都像箭一樣的'射了出去，沈王悅也是如此。都快要到一圈了，她還風(fēng)馳電掣般的跑著。但過(guò)了一會(huì)兒后，她開(kāi)始體力不支，漸漸地落后了。我們這些拉拉隊(duì)更是著急，不停地大聲喊：“沈王悅，加油！沈王悅！加油！”但沈王悅好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，還是落在最后。我十分著急，一直在不停地跺腳，心想：沈王悅，你一定要加把勁，跑到第一，為我們班爭(zhēng)光啊！沈王悅仿佛聽(tīng)到了我的心聲，到快要只剩半圈時(shí)，她突然像打了雞血一樣，飛快地跑了起來(lái)，就剩50米了！終于，沈王悅已經(jīng)勝券在握了。只見(jiàn)她身體向前彎著，馬尾辮已被風(fēng)吹成了一條直線。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲：“��！沈王悅贏啦！”勝利后的沈王悅，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。
這就是我的榜樣——沈王悅。怎么樣，她很了不起吧！
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