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【精華】五年級(jí)我的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
萬紫千紅的盛夏，赫然金黃的晚秋，冰清玉潔的隆冬，但我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的春天。
我最愛觀察春天的大自然。我愛看看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲；愛嗅各種植物的清香。處在春意盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。我真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。
春天是溫柔的，是無處不在的。在草原，在山嶺，在平川，人們到處都能看見她那溫柔飛倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望著；楊柳的枝條泛著青色，在春風(fēng)中搖曳……遍地出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的`嫩草，各種樹木都吐出嬌柔的綠芽來。候鳥也從遠(yuǎn)方飛回來，忙著建造新窩，為未來的雛鳥準(zhǔn)備舒適的住房。小鳥在枝頭上高歌。而河里的小魚兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處都充滿了希望。
春天的顏色真是五彩繽紛 ：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的，櫻花是粉紅的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。
它們?yōu)槭裁床患s而同地來到春天？是應(yīng)春姑娘的邀請(qǐng)來赴宴會(huì)的吧！
春，你猶如一個(gè)畫者，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，融為一體，將福音播送給每一種生物，賜給人們新生的活力，給了大地朝氣蓬勃的景象。
我愛你，春天，你是畫家，謝謝你為我們描繪出這生機(jī)勃勃的景象。
五年級(jí)我的作文 篇2
談到“汽車”這個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)覺得很普通？但我可不這么認(rèn)為，想聽聽我想象中的新型汽車嗎？別急，聽我慢慢說到。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：寬寬的、大大的，可以做七八個(gè)人，有前后左右共八扇窗戶。這跟普通的汽車沒什么兩樣，但普通的`汽車只可以在地上跑，而且功能很少，我這個(gè)夢(mèng)想中的汽車可比普通汽車的功能強(qiáng)多了。比如：它不需要汽油就可以行使，它靠的是太陽能，而且不僅可以在路上走，還可以在天上飛、水里游。如果遇到陰天你也不用怕，因?yàn)樗凶銐虻奶柲芄┠阌谩?/p>
再比如：它有服務(wù)裝置。如果你餓了，這個(gè)地方又沒有小吃，這時(shí)候你不用慌，子要你說一聲“我要吃東西�！彼土⒖探o你端上好吃的；如果你累了，它不用你說，就會(huì)給你按摩，讓你輕松輕松。
它還有一個(gè)功能-----變形。你會(huì)不會(huì)覺得太荒唐了�？刹荒苓@么早就下結(jié)論，也許我說了，你會(huì)改變觀念。這輛車子可以根據(jù)不同的狀況來變形。你讓說：到了晚上你還在上班，深夜12點(diǎn)才下班，你一定很累，很想睡覺吧?時(shí)候，你不用擔(dān)心，點(diǎn)一下變形按鈕，它就會(huì)變成房子，讓你舒舒服服地睡在床上，就如同這是自己的家。第二天，你可以直接起床，只要你按一下還原按鈕，它就又變成了一輛汽車。
它還有很多功能，比如：可以自動(dòng)駕駛、有語音裝置等等。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，真希望可以在未來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
五年級(jí)我的作文 篇3
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。
初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次�！拔�，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝�！�
不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的'，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
五年級(jí)我的作文 篇4
我眼中的世界有快樂，也有悲傷，從我記事開始，我并不懂我所看到的世界是否好，是否壞，但我開始漸漸明白，人的一生有快樂，也有悲傷。
在我六歲的時(shí)候，我經(jīng)常在想一個(gè)問題：人是會(huì)死的，等爸爸媽媽離開的時(shí)候，我的眼前一定一片灰暗，一想到以后再也不能父母得到父母的呵護(hù)了，我的心里總有一種說不出過的感覺。
在我九歲的時(shí)候，我就已經(jīng)感受到了這種的悲傷，我的祖爺爺在我上二年級(jí)的某一天去世了，我還記得，每逢春節(jié)的時(shí)候，我的.祖爺爺最疼我了，每次我回老家的時(shí)候，他都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，逗得我哈哈大笑，現(xiàn)在他去世了，我得把它給我的所有回憶都珍藏起來。
在我的眼中快樂也是無處不在的，我還記得，在校園里，我們班級(jí)里的蔣老師和費(fèi)老師很關(guān)愛我，像我的家人一樣，一直在鼓勵(lì)我，一直在支持我，像太陽，照耀小花，像大樹擋住泥沙，防止流進(jìn)鄉(xiāng)村，想房子遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。
我在這個(gè)學(xué)期中，發(fā)生了很多讓我感到自豪的事。比如：前些日子，我正在專心地寫作業(yè)，突然蔣老師出現(xiàn)在我的面前跟我說：教室的書吧！你負(fù)責(zé)，這本書給你記平時(shí)讀書情況。頓時(shí)來勁了，一直想為班級(jí)實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)活，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，更何況我最喜歡書，每天和書打交道。
我最得意的事，就是發(fā)生在婦女節(jié)那天的事，我們正要去做早操的時(shí)候，蔣老師叫住了我和陳夢(mèng)潔，我還以為是什么事，原來是去拿東西，我們到校門口的時(shí)候，看見了也有人在等著那東西，我一看，原來是拿花呀！我興奮極了，我們拿著花束來到操場(chǎng)，一束束送個(gè)老師們，她們是我們的女神，這回老師讓我給“女神”們送花，是多么得意的事�。�
每一天有快樂有悲傷，我眼中的世界就是這樣。
五年級(jí)我的作文 篇5
在茫茫人海中，我是一粒沙子，隨風(fēng)飄蕩。
在父母眼中，我是一棵樹苗，正等著吸取營(yíng)養(yǎng)、水分，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
我是一個(gè)讓人捉摸不透的女孩，性格冷漠就是我的習(xí)慣，想要了解我，就趕快進(jìn)入我的世界吧！
高高的個(gè)子，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，這就是我——xxx
我不僅口才好，而且我這個(gè)冷漠女孩還人緣好呢！
我有一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。有一次，數(shù)學(xué)試卷上要我們列豎式計(jì)算，可我當(dāng)做他是一陣隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)，毫無存在感。
我還是一個(gè)驕傲的女孩。所以為什么我的成績(jī)總是一上一下的呢？那都是因?yàn)轵湴羻h！要是我的成績(jī)畫成折線圖，那可就是一個(gè)個(gè)的W嘍！
你們可不要以為我是個(gè)滿身缺點(diǎn)的人哦！我這叫丑話說在前頭。
我第一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。
那一天，我和朋友們一起剝板栗。開始的時(shí)候我們覺得那是種樂趣，開心地剝著，剝了半盤后，朋友們便不想再剝了。只剩下我一個(gè)在那孤苦伶仃的.剝著，覺得沒意思了，本來不想再剝的，我想了媽媽平時(shí)對(duì)我說得話——做事情要有始有終，不能半途而廢，要有恒心！最后，我堅(jiān)持下來了，終于，滿滿的一盤板栗呈現(xiàn)在我面前！這是一個(gè)對(duì)我恒心的考驗(yàn)。終于，我看見了自己的成果，我十分開心！
我得到了同學(xué)們的信任，感受到了同學(xué)們多我的關(guān)懷，希望有更多的朋友融入到這個(gè)大家庭中來。這個(gè)冷漠無情，人緣又特別好的女生，她就是我——XXX
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