【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
沒(méi)有家庭的孩子很可憐,沒(méi)有親人的孩子更可憐。親人,是他們養(yǎng)育了我們,才使我們茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)有一個(gè)人,他跟我的親人一般,他就是我的朋友—鮑翔。
他個(gè)子不高,尖鼻子,長(zhǎng)著一頭國(guó)字臉。他雖然其貌不揚(yáng),卻幫助了我許多次。
最令我難忘的就是去年。我因?yàn)樨澩,摔了一跤,雖然我十分幸運(yùn),沒(méi)有骨折,但是卻割破了皮,引發(fā)了腳炎。而我到學(xué)校后,大家一見(jiàn)到我,就跟見(jiàn)了瘟神似的,紛紛跑走。而我那些所謂的.“朋友”,全都變成了狐朋狗友,不與我說(shuō)話,也不跟我玩。使我十分難過(guò)。誰(shuí)知道他們就是這樣的嗎?這時(shí),鮑翔來(lái)了,只有他與我愉快的交談、玩耍,也從不嫌棄我,反而在幫助我。每次我到哪兒,鮑翔都扶著我,每次別人嘲笑我是“獨(dú)腳狗”時(shí),鮑翔就說(shuō):“難道你們沒(méi)有受傷過(guò)嗎!比缓笊鷼獾碾x開(kāi)了。他一直照顧到我腳好時(shí)為止,一直不覺(jué)得麻煩。
還有一次,老師叫我們買長(zhǎng)尺子。我一開(kāi)始還記得,沒(méi)有忘記,可是一回到家,就統(tǒng)統(tǒng)給忘記了。第二天,當(dāng)老師說(shuō)要拿尺子量東西時(shí)。我忽然想到?jīng)]買尺子,不知所措,眼睛瞬間就紅了。這時(shí),一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)。我一看,原來(lái)是鮑翔。他把尺子給了我。我卻焦急的問(wèn):“那你怎么辦?”鮑翔帶著笑容說(shuō):“我今天看見(jiàn)你書(shū)包上沒(méi)尺子,就替你買了一把!鳖D時(shí),我的眼淚盈眶。我使勁將眼淚擠了進(jìn)去。到最后,我沒(méi)被老師罵。下課了,鮑翔并未向我要尺子。而是我將尺子塞進(jìn)了他書(shū)包。
我與鮑翔雖不是親兄弟,但我們的友誼卻跟親人一般,雖然我們的友誼不比管仲鮑叔牙,卻互幫互助。雖然我們不是親人,卻勝似親人。要是所有人的友誼都如親人一般,那世界怎么會(huì)有壞人。那我們的社會(huì)不是會(huì)更美好嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從小時(shí)候開(kāi)始,老師和長(zhǎng)輩就教育我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人,以誠(chéng)信去理解他人。誠(chéng)信是朋友之間最永恒的橋梁,誠(chéng)信是家人之間真心的溝通,誠(chéng)信是師生之間交流的基礎(chǔ)。在我眼里,誠(chéng)信是一個(gè)人的基本素養(yǎng),我們不管做任何事情都不能欺騙人,而要以誠(chéng)摯的心去對(duì)待別人。
朋友之誼的長(zhǎng)久源于誠(chéng)信。下面我將以我的真實(shí)故事來(lái)闡述這個(gè)觀點(diǎn),我有一個(gè)從小長(zhǎng)大的`姐妹,我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),并且是同一個(gè)舞蹈隊(duì)的,她非常愛(ài)慕美麗,衣服都穿名牌,人也長(zhǎng)得漂亮。可是,有一次我們約好了去購(gòu)物廣場(chǎng),她失約了,事后我打電話給她,她編了一些理由,害得我在購(gòu)物廣場(chǎng)等了一下午,接下來(lái)發(fā)生過(guò)幾次類似這樣的情況,我內(nèi)心深處認(rèn)為她這樣很不好。她家經(jīng)濟(jì)條件不很好,開(kāi)了茶樓,生意不景氣,父母都不怎么管她,她一心只想著玩,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,人也很霸道,每次發(fā)生不愉快的事情,她從來(lái)都不讓人。但是,我記得媽媽對(duì)我說(shuō):“不管在哪個(gè)地方,我們都要誠(chéng)信待人,不管別人對(duì)你怎樣,我們都應(yīng)該好好對(duì)待別人,這樣久而久之別人就會(huì)被感化”。我又覺(jué)得她其實(shí)不是很壞,感覺(jué)很可憐,她也有很多優(yōu)點(diǎn)。有句話說(shuō)得好:你要尊重他人,才會(huì)有回報(bào)。
其實(shí),誠(chéng)信待人并沒(méi)有那么難,只要做到用你的真心去面對(duì)人和事,這就是誠(chéng)信待人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上有一縷參殘余的紅日,那是無(wú)限美好的夕陽(yáng)。黃昏的來(lái)臨或許代表些什么?但是我卻在今朝的風(fēng)雨中淋濕。雨,在此時(shí)在我的眼里是那么的無(wú)情!或許它本來(lái)就沒(méi)有人情罷了。
雨后的涼風(fēng)吹襲著江邊,我獨(dú)自在感受雨后的冷風(fēng),但是我面向夕陽(yáng)的那邊仍然是溫暖的,但是我已經(jīng)忘記了我自己的感覺(jué),只顧著一味地欣賞落日的風(fēng)景。日落之后有太多的事情要我去面對(duì),似乎日落里藏著一些不可告人的秘密,只有用心去體會(huì)它,用心去感受它的'光輝?粗﹃(yáng)的光輝照耀著江面,江水范起層層的波浪,余暉發(fā)射到我的眼里,我看見(jiàn)的是金色的光芒,是希望的光芒!當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起的時(shí)候,昨天的風(fēng)風(fēng)雨雨都已經(jīng)忘卻。
但是在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,又回憶起今朝的風(fēng)雨,心中茫然,似乎我已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了光彩。樹(shù)上的樹(shù)葉都低著頭,有的葉尖上帶有一兩滴水珠,通透晶亮。令我失望的是那些水珠失去了光彩,就像現(xiàn)在的我一樣。我整個(gè)人又回到了失意的時(shí)候
無(wú)心再欣賞風(fēng)景,好回去了。在我轉(zhuǎn)身的一刻,夕陽(yáng)的最后一縷光輝印照在那滴水珠上,我的眼睛立刻被璀璨的水滴所點(diǎn)亮,我頓時(shí)看清楚了夕陽(yáng)里所蘊(yùn)藏的東西,那是重生的力量,那是點(diǎn)燃心靈的烈火,伴你走過(guò)黑暗!它把光輝寄托在大地的一切生靈里,然后再孕育出新的力量。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著那完美的余暉,一邊想:“那只是開(kāi)始,是新的開(kāi)始。當(dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí),一切都更新了。最后的余暉就是明天的第一縷陽(yáng)光!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
4月10日,上午10點(diǎn)16分,讓我永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻吧。當(dāng)時(shí),我和同事正在單位統(tǒng)計(jì)成果評(píng)獎(jiǎng)投票,進(jìn)行到三等獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)中。忽然,我的手機(jī)鈴響了。
看來(lái)電顯示,是老公。他一般在工作時(shí)間是不會(huì)輕易打電話的。
“孩子在學(xué)校出事了!”他說(shuō),“上體育課從單杠上摔下來(lái),腦部淤血,現(xiàn)在在醫(yī)院急診室搶救,需要做手術(shù),我正趕過(guò)去!”
我的頭“嗡”了一下,心臟狂跳起來(lái),忙問(wèn)“怎么回事?!是老師打電話的嗎?”
“是老師打來(lái)的,說(shuō)是送到人民醫(yī)院急診室了,學(xué)校說(shuō)負(fù)全責(zé),帶了一萬(wàn)塊錢(qián)不夠,現(xiàn)在要馬上做手術(shù)……”
他后面的話我已聽(tīng)不見(jiàn)了,腦子里閃現(xiàn)的是女兒從單杠上摔下的畫(huà)面,慘白的臉,鮮紅的血在流淌,緊閉的雙眼……早上女兒離家時(shí)頑皮的笑容、蹦跳的身影……
當(dāng)時(shí)我的臉色可能變化的比較明顯,身邊的同事都安靜下來(lái),注視著我,我回過(guò)神,忙問(wèn)老公:“是誰(shuí)打的電話?是班主任嗎?”
“是他們的體育老師,說(shuō)情況緊急,先送孩子去醫(yī)院了!”老公急切的聲音。
我定了定神,對(duì)老公說(shuō):“我給韓老師打電話問(wèn)問(wèn)!”
老公說(shuō),那你快點(diǎn)打。
這時(shí)同事都關(guān)心的詢問(wèn)情況,我簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句,他們七嘴八舌地說(shuō),一般要錢(qián)的都可能是騙子,叫我別緊張。
我也閃過(guò)這樣的念頭,可是從老公嘴里聽(tīng)到這樣的消息,好像真的一樣。在沒(méi)有弄清事實(shí)之前,我不由的高度緊張。心還在狂跳中。拿起手機(jī)電話簿查詢,大腦竟一片空白,怎么也想不起班主任的名字。
我控制住情緒,靜了幾秒,終于想起來(lái)老師的名字,趕快撥打。
長(zhǎng)音,“滴~滴~滴”想了好幾聲,感覺(jué)是那么漫長(zhǎng),沒(méi)人接聽(tīng)。于是又撥,還是沒(méi)接。
這個(gè)時(shí)刻,我徹底體會(huì)到了什么叫煎熬,未知的恐慌,無(wú)助的絕望,加上對(duì)女兒的擔(dān)憂,我的聲音都變了調(diào)(同事說(shuō)的),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
幸虧我的同事們?cè)谂赃叞参课,幫我分析,還幫我撥通了學(xué)校的電話(在這里真的謝謝他們)。電話從校辦打到教務(wù)處,教務(wù)處的老師聯(lián)系到了班主任韓老師。
聽(tīng)到話筒那頭班主任和教務(wù)處老師的對(duì)話,韓老師果斷地說(shuō)根本沒(méi)有學(xué)生受傷,體育課在下午。
我想和韓老師通話證實(shí)一下,可是那頭她已匆匆掛斷。
是騙子,是詐騙,我對(duì)自己說(shuō),女兒沒(méi)事,安全。
提著的心終于放了下來(lái)。同事們紛紛譴責(zé)騙子的可惡。
我繼續(xù)撥打韓老師的電話,忽然,短信發(fā)了過(guò)來(lái)。是韓老師發(fā)的:你好,剛才我在聽(tīng)學(xué)生背書(shū),沒(méi)聽(tīng)到電話。
剛看完短信,電話又打來(lái),是韓老師打的,她說(shuō),前一段時(shí)間班里有幾個(gè)家長(zhǎng)也接到過(guò)類似的詐騙電話,家長(zhǎng)不要輕信,有事要和班主任或任課老師聯(lián)系核實(shí),避免上當(dāng)受騙。她會(huì)抽空把其他老師的聯(lián)系方式發(fā)給家長(zhǎng)。
同事們都為我松了一口氣,我們一路罵著騙子回到辦公室。有人建議治治那可惡的騙子,比如把它的賬號(hào)連輸三次錯(cuò)誤密碼鎖住,還有人提議把他的.電話留到***網(wǎng)站,讓他被騷擾。但是誰(shuí)都沒(méi)提到報(bào)警,我說(shuō)想給派出所打電話,他們都說(shuō)根本沒(méi)用,派出所是不會(huì)管的,騙子太多了,管不過(guò)來(lái),何況你又沒(méi)被騙走錢(qián),多那事干嘛。
電話又響了,是老公,他竟快到我們單位了。剛才他給我打電話時(shí)已經(jīng)在路上了。他從新鄭一路跑到中牟,真是不容易。
他讓我下樓說(shuō)幾句話,原來(lái),老公開(kāi)始真的相信了騙子的話,他說(shuō)騙子說(shuō)的每一句話都毫無(wú)破綻,邏輯性很強(qiáng),連他的名字,女兒學(xué)校、班級(jí)、姓名,都一字不差。他說(shuō)手術(shù)費(fèi)2.6萬(wàn),學(xué)校墊了1萬(wàn),還需要1.6萬(wàn)才可以做手術(shù)。他還給了老公所謂醫(yī)院的賬號(hào),說(shuō)情況緊急,趕快匯來(lái),晚了怕耽誤了做手術(shù)的良機(jī)。
老公竟然相信了,他說(shuō),當(dāng)時(shí)一接到電話他的頭也懵了,只想著女兒受傷是否嚴(yán)重,又怕我知道后擔(dān)驚受怕,一時(shí)接受不了,就沒(méi)有馬上告訴我。他讓司機(jī)備好車,讓辦公室人員準(zhǔn)備好需要的錢(qián),準(zhǔn)備把錢(qián)打過(guò)去。后來(lái)他想還是給我說(shuō)一聲,聽(tīng)到我說(shuō)給班主任聯(lián)系,他忽然冷靜下來(lái)了,就告訴辦公室的人先不匯錢(qián),等他電話。于是他就等我和班主任聯(lián)系。
當(dāng)我給老師打通電話后,他終于醒悟過(guò)來(lái),他說(shuō)他想逗逗那個(gè)騙子,就說(shuō)按他的賬號(hào)把錢(qián)匯過(guò)去了。騙子信以為真,過(guò)了一會(huì)又打來(lái)說(shuō),怎么沒(méi)見(jiàn)到錢(qián)呢。
老公說(shuō),可能是電腦出故障了,一時(shí)匯不過(guò)去,不如帶現(xiàn)金過(guò)去吧。
騙子鎮(zhèn)定地說(shuō),好吧,那快來(lái)吧,我們?cè)谌嗣襻t(yī)院一樓急診室。
行,我?guī)蓚(gè)公安朋友一起過(guò)去。老公說(shuō)。
好,來(lái)吧。騙子鎮(zhèn)定地說(shuō)。
老公再次撥打電話,再也無(wú)人接聽(tīng)。
下午下班回到院里,已是7點(diǎn)15分,在樓下沒(méi)看到女兒的自行車。平時(shí)這個(gè)時(shí)間她應(yīng)該已經(jīng)到家的。我的心又惴惴不安起來(lái)。
打她手機(jī),沒(méi)人接。難道騙子惱羞成怒,綁架了孩子……我無(wú)心回家,站在樓下發(fā)呆,胡思亂想。
“媽!”熟悉的聲音從背后響起,一個(gè)玫紅的身影騎著單車飛奔而至,女兒笑盈盈地騎到我面前,猛的一踩剎車,瀟灑地立在我面前。
“看你沒(méi)在家,我去幫同學(xué)充話費(fèi)了!”她說(shuō)。
我以為見(jiàn)到女兒的一剎那我會(huì)掉眼淚,可是沒(méi)有。我笑了,真的。
補(bǔ)記:事后我笑老公遇事不冷靜,稍微動(dòng)動(dòng)腦子就能想到是騙局,比如為什么是體育老師而不是班主任打電話?孩子受傷體育老師怎么會(huì)知道家長(zhǎng)的詳細(xì)信息?學(xué)校怎會(huì)讓體育老師墊錢(qián)并送孩子去醫(yī)院?現(xiàn)在學(xué)校體育課基本上取消了單杠這個(gè)項(xiàng)目,如何會(huì)在單杠上受傷?讓把錢(qián)打到指定賬號(hào)一般都是老套騙術(shù),等等。老公還是學(xué)法律的出身,竟被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老公回答,一是平時(shí)對(duì)學(xué)校和老師了解的少,溝通的少(他連班主任的號(hào)碼都沒(méi)存);二是確實(shí)喪失了警惕性,沒(méi)考慮那么多;三是騙子實(shí)在是演技高超;四,最重要的是,因?yàn)閻?ài)女愛(ài)妻心切,忽然發(fā)現(xiàn)女兒和老婆在他心目中是那樣重要,超越一切。 昨晚他下班回來(lái),喝的醉醺醺的,卻不忘給女兒一個(gè)大大的擁抱,搞得女兒也被感動(dòng)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)偏僻的小村莊,有一位孤獨(dú)的老奶奶,老奶奶無(wú)兒無(wú)在女,老伴前不久又去世了。她只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。她家隔壁有個(gè)小姑娘叫小英,小英見(jiàn)老奶奶沒(méi)有依靠,生活又不能自理,于是就每天趁老奶奶出去撿垃圾的時(shí)候幫她洗衣飯,每當(dāng)老奶奶拖著疲憊的身軀回到家時(shí),桌上早以都是熱騰騰的.飯菜。接下來(lái)每天都是這樣,老奶奶便又些好奇,于是一天她便象往常一樣出去撿垃圾,實(shí)際上卻是偷偷躲在門(mén)前的一個(gè)角落里,看看是誰(shuí)幫她燒的飯。然后,小英見(jiàn)老奶奶家里沒(méi)人,于是又開(kāi)始工作起來(lái)。她拿起老奶奶換下的衣服吃力的搓起來(lái),奶奶看見(jiàn)小英從額頭上滾下的汗珠忍不住沖進(jìn)去把小英抱在懷里,哭著說(shuō):"孩子,謝謝你!可小英卻微笑著說(shuō):"奶奶,這是我應(yīng)該做的!從此,小英便每天都來(lái)照顧老奶奶春夏秋冬都是如此。她卻毫無(wú)怨言;老奶奶也是把小英當(dāng)做親閨女 。
一個(gè)冬天,天氣十分寒冷,老奶奶生病了,小英卻身無(wú)分文。這時(shí)外面正下著鵝毛大雪呢?尚∮s安頓好老奶奶,上山采藥,為奶奶治病。她一次一次在風(fēng)雪中跌倒,一次一次在風(fēng)雪中爬起。小英采完藥回到家,煮好藥喂老奶奶喝了下去,自己卻累的倒在了地上。老奶奶趕忙呼叫周圍的人們。當(dāng)小英醒來(lái)的時(shí)候,老奶奶正滿眼飽含著淚花望著她,小英說(shuō):"奶奶我這不是沒(méi)事了嗎。奶奶卻說(shuō):"孩子,你這樣毫無(wú)怨言的照顧我,難道你就不后悔嗎?小英堅(jiān)定的回答:我不后悔因?yàn)槲抑廊嘶钪荒苤活欁约?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有人說(shuō),不誠(chéng)信沒(méi)什么,又不會(huì)得到什么懲罰,我想告訴這些人:“你這么說(shuō)是不對(duì)的!”我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)商人,在一次渡河時(shí),船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他,便大喊落,一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后,商人只給了他十兩金子,漁民說(shuō)不行,商人還教訓(xùn)他說(shuō):“你一年都賺不了十兩金子,還要什么?”漁民被他氣得無(wú)話道:“快來(lái)救我啊,我可是個(gè)富翁,誰(shuí)救了我,我就給他一百兩金子。”話音剛可說(shuō)。后來(lái),商人在一次渡河時(shí),船又翻了,商人還是喊他以前的話,又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他,有人問(wèn)漁民為什么不救他,漁民答道:“他言而無(wú)信,救他干嗎?”結(jié)果,商人被活活淹死了。
你們看,誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰?不光會(huì)懲罰,還懲罰的很重呢!上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎?不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰,然而誠(chéng)信的'人還能受到社會(huì)的贊許呢!記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令,想立新的憲法,可是老百姓都不相信他,不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門(mén),并發(fā)布命令:誰(shuí)把這批木料搬到西門(mén),賞十金。可接連好幾天,都沒(méi)有人去搬,他又把報(bào)酬提到五十金,終于有一個(gè)人把它搬到了西門(mén),縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信,就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō):“言而無(wú)信,不知其可也! 誠(chéng)信最珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
唉!真倒霉。今早上學(xué)比以往整整提早了半小時(shí)。迎著微風(fēng)走在大街上,眼觀街頭行人,嘿!還真是沒(méi)白看,遇上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是無(wú)數(shù)的人在進(jìn)行“往返接力賽”。你瞧:這一輛飛速行駛的轎車剛過(guò),一位西裝革履的.男士便興沖沖的橫穿馬路“哎!小心!蔽也唤麨檫@位男士捏了把冷汗,正在他興致勃勃橫穿馬路時(shí),一輛三輪摩托車差一點(diǎn)就撞在了他身上。只見(jiàn)他罵罵咧咧的一邊回頭看、一邊繼續(xù)著“比賽”。
接下來(lái)進(jìn)行的是“投籃大比拼”。一個(gè)打扮時(shí)尚的女郎,剛喝完一瓶可樂(lè),心情不錯(cuò),見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,只見(jiàn)她做了個(gè)投籃的姿勢(shì),“嗖”的一聲就把瓶子仍了出去,可惜“球技”不佳,那瓶子在垃圾桶邊沿蹦了一下,落在地上。女郎看了一眼地上的瓶子,對(duì)自己的技術(shù)不太滿意,罵了句臟話便走了。這喜歡“投籃”的可不止她一人,有的“球技”熟練屢試不敗,有的和女郎一樣“球技”欠佳屢試不進(jìn)。
哪個(gè)比賽或是項(xiàng)目也沒(méi)有這個(gè)絕,此項(xiàng)目向來(lái)熱門(mén),年齡不限,性別不拘,比賽場(chǎng)地不限,男女老幼適宜。瞧!這個(gè)小伙子掖下夾個(gè)公文包,斯文地走著,忽然,喉嚨怪響一聲,“呸”地一聲,一顆“黃彈”飛了出來(lái),正好射在馬路邊的樹(shù)干上,小伙子瞧瞧自己的杰作,一臉得意地繼續(xù)趕路!昂脨盒难!”我本能地有一種反胃的感覺(jué),“水平不錯(cuò),可就是沒(méi)有用到正處上”,惡心反胃之余,我又有些惋惜。
一場(chǎng)街頭運(yùn)動(dòng)會(huì),不但檢驗(yàn)了“運(yùn)動(dòng)員”的身體素質(zhì)狀況,也反映了他們各自有待提高的修養(yǎng)水平。
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