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【推薦】五年級(jí)我的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈，那是媽媽給我買的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個(gè)可愛的小熊貓。燈管的.上頂有一個(gè)透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個(gè)蘑菇型的開關(guān)。每當(dāng)我寫字時(shí)，按一下開關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)�，使我的字工工整整的寫下來。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時(shí)，望著那明亮的臺(tái)燈，腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云，心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí)，傻傻的望著那臺(tái)燈，這時(shí)，我仿佛聽見小臺(tái)燈對(duì)我說‘不要太傷心，會(huì)有辦法的’，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長，我愛我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí)：張欣瑤
五年級(jí)我的作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，天氣漸漸變冷了，百花凋謝，唯有菊花不畏風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，老師帶著我們一起去梁豐生態(tài)園參觀菊花展。到了梁豐生態(tài)園內(nèi)，我仿佛被一片花海包圍了，姿態(tài)萬千的花朵兒大小不一，大的比我的手掌還大，小的卻還沒有我的指甲蓋大。在花叢的旁邊，還有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的噴泉，宛如白練騰空，銀花四濺。這花中有海、海上生花的景象，著實(shí)蔚為壯觀，令人驚嘆！
繼續(xù)向前行進(jìn)，我們就到了森林書屋。這里的每個(gè)角落都擺著盆景菊花。樓梯的欄桿上也坐著一盆盆菊花。其實(shí)，這里就是菊花書屋，菊香和書香融合在了一起，奇妙無比！游客們沐浴著菊香，沉浸在書海之中。正如這里布置的名言：書卷多情似故人；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；讀書破萬卷，下筆如有神；書籍是人類進(jìn)步的階梯……
我們一邊欣賞，一邊走進(jìn)森林書屋深處，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)裹著濃郁的花香向我襲過來，我站在樓梯，舉目四處遠(yuǎn)眺：這里簡直就是菊花的海洋！遠(yuǎn)處的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅模喼本拖褚粭l巨大的花地毯。
眺望了一會(huì)，我就下樓了，我們找了一張桌子，安靜地寫起了我的.筆記。
我最喜歡的菊花，叫萬壽菊，它的花瓣呈現(xiàn)出五顏六色，給人一種安定、祥和之感。在這里我還撿到了它們落下的花瓣。真是收獲滿滿��！
一陣秋風(fēng)吹過來，遠(yuǎn)處，蔥郁的大樹矗立在那兒，樹枝輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，她帶領(lǐng)著菊花妹妹們歡迎著游客的到來。陽光透過它們?nèi)~子，填滿了相互之間空隙，把一切事物都裝點(diǎn)得如此靜謐美好……
夕陽西下，我們要離開了梁豐生態(tài)園了，我又依依不舍的回頭看看在秋風(fēng)中怒放著的菊！
五年級(jí)我的作文 篇3
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過來，對(duì)我說：“咋還沒改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的'幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無窮的。
五年級(jí)我的作文 篇4
我的爸爸是一位司機(jī)，他的職業(yè)雖然很平凡，但他一樣每天樂呵呵地去上班。
他是小區(qū)里出了名的“助人大王”，他經(jīng)常經(jīng)常幫樓下的老爺爺修摩托車，幫樓上一位叔叔的自行車打氣……
一個(gè)風(fēng)雪交加的下午，爸爸帶著我坐車到了家門口，剛要進(jìn)樓棟，爸爸卻停了下來。“怎么了，爸爸？快走呀！”我著急地問他。爸爸說：“你等我一下，佳佳爸爸的車好像壞了�！闭f完，他便走出樓棟。“哎！爸爸別去多管閑事！我餓了！”我急忙叫住他�！澳憧此嘀毖剑獙W(xué)會(huì)樂于助人，什么多管閑事�！卑职掷�，一邊說一邊走。
“哎，佳佳他爸，怎么了？”“啊，是荃荃爸爸呀。我這車，突然發(fā)動(dòng)不起來了！我，我這還有急事呢！”“我來看看！”爸爸“嗖”地一下鉆進(jìn)車底下，過了一會(huì)兒，爸爸說：“發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，不過是可以修的�！边@時(shí)，我的'手已經(jīng)凍成兩根“胡蘿卜”了，我心里直抱怨爸爸這么樂于助人，就算花錢讓修車工來，也花不了多少錢嘛！我還要寫作業(yè)呢！
又過了一小時(shí)，爸爸才鉆了出來，面帶喜悅地說：“好了，試試吧！”叔叔一發(fā)動(dòng)，嘿，還真修好了！叔叔高興地說：“謝謝你啊，荃荃爸爸要是沒有你，我今天就遲到了！”“不用謝！”爸爸說。爸爸的手也變成了“胡蘿卜”，但卻高興地對(duì)我說：“走吧，你媽好急了�！薄芭丁�！”我回答。
這就是我的爸爸，一個(gè)平凡而又偉大的司機(jī)。他是我最尊敬的人！
五年級(jí)我的作文 篇5
圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機(jī)靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數(shù)只過十，考試成績中等偏上。
我有許多特點(diǎn)，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點(diǎn)一：酷愛歷史。說起歷史，班上沒有多少人和我相提并論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個(gè)我就能出口成章說出來。如有一次，老師給我們上了一節(jié)叫《圓明園的毀滅》這一課文時(shí)，同學(xué)們看完了課文，對(duì)英法聯(lián)軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，于是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終于知道了為什么歷經(jīng)五代皇帝的圓明園竟會(huì)被燒的.空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。
特點(diǎn)二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)，我閑著沒什么事干，覺得咬必改特別好玩，于是，我玩了起來，后來玩上癮了。小朋友可不能學(xué)哦！我也要改正了。
特點(diǎn)三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識(shí)。于是，我去參加了訓(xùn)練。后來，我對(duì)籃球更有了興趣，我的爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)有小毛病的我。
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