【精品】五年級(jí)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
這位老人已經(jīng)84天沒(méi)釣到魚(yú)了，但是他總不放棄。這天，寒氣還沒(méi)有散盡，這位老人就來(lái)到海邊，放下釣線，無(wú)論大大小小的魚(yú)他都不計(jì)較，盡落簍中。過(guò)了好久，當(dāng)他正睡意朦朧之時(shí)，一條七英尺長(zhǎng)的大馬哈魚(yú)上了鉤，魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，粗繩磨破了他的手，最后他用魚(yú)叉叉入了魚(yú)的心臟，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。
可回來(lái)的路上又遇到了困難，因?yàn)轸~(yú)的血腥味引來(lái)了50多頭鯊魚(yú)圍住了他的漁船，對(duì)他的魚(yú)狂咬，他用刀叉它們，刀斷了；他就掄著木棒打，木棒也斷了；用舵打，舵斷了，他就用斷了的舵尖口對(duì)準(zhǔn)鯊魚(yú)的腦門(mén)，使勁地扎，可是魚(yú)肉還是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鯊魚(yú)，他只有兩條路可走：一是葬身魚(yú)腹，二是失去 七英尺 的大魚(yú)。最后他拖回家的.只剩下80多磅的魚(yú)肉了，但也是很值得的。
從這本書(shū)上我懂得了：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”，你盡可以去消滅一個(gè)人，但你不可能打垮他。老人，我要向你學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自身的缺陷，用自己的勇氣和信心，做一個(gè)永不言敗的人，也不向任何困難低頭。
五年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，可是我感覺(jué)，南灣山水也不差，南灣湖還有一個(gè)美稱就是“中原第一湖�！苯K于，我和我的爸爸媽媽一睹了它的風(fēng)采。
周末，我和我的爸爸媽媽一起坐車(chē)去了南灣湖。到了南灣湖門(mén)口，只見(jiàn)那里人山人海，四處被堵得水泄不通，就連一只小螞蟻也爬不進(jìn)去。南灣湖的大門(mén)很高很氣派，上面還寫(xiě)了三個(gè)大大紅字“南灣湖”。我迫不及待地跑上去，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再不快點(diǎn)票就要被搶沒(méi)了……”
進(jìn)入大門(mén)，首先看到了一條平坦開(kāi)闊的大壩，就像一條巨龍橫臥在湖面上。登上大壩，我看見(jiàn)的南灣湖就像茫茫大海、無(wú)邊無(wú)際，一眼望不見(jiàn)邊，遠(yuǎn)處的湖和天兩者就像合并在一起，根本分不清哪里是天，哪里是水，四周?chē)@著大大小小的山頭，山水相映成趣，就像是一幅美麗的山水畫(huà)，如果這個(gè)時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面上的平靜就被打破了，湖面上立即出現(xiàn)了一條條的波紋，真是波光粼粼。太陽(yáng)照在湖面上就像是繁星一樣一閃一閃的，也像是身在人間仙境一般，讓人心曠神怡。
接著，我走到碼頭上，買(mǎi)了一張船票上了船，船緩緩地行駛著，過(guò)了幾分鐘就把碼頭和大壩拋在身后。終于，到了猴島，猴島上郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像高大挺拔的巨人一樣，守護(hù)著不計(jì)其數(shù)的猴子�；▋簜�?cè)跔?zhēng)奇斗艷，仿佛在選美。小草左搖右擺的，仿佛在向島上的游客們招手，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”猴子們各種各樣，大的`，小的，老的，少的。有的在吃東西，有的在睡覺(jué)，有的在蕩秋千。它們的屁股是紅色的，我還看見(jiàn)一只母猴子在喂小猴子吃奶。還有的猴子在配合游客們拍照，“嗖”的一聲，有一只猴子搶了一只香蕉，好像對(duì)他情有獨(dú)鐘似的。最后，我去了鳥(niǎo)島，一上島，鳥(niǎo)兒們到處亂飛，有百靈鳥(niǎo)、喜鵲、和平鴿……。處處都見(jiàn)鳥(niǎo)影，時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)聲。離開(kāi)鳥(niǎo)島后我又登上了茶島，茶島上到處都有茶，每隔一段路就是一片茶園，品種不一。夕陽(yáng)就要下山了，我很滿足也很高興地離開(kāi)了。
�。∧蠟澈阏婷�，現(xiàn)在回憶起來(lái)，既滿足又遺憾，我要趁著大好時(shí)光去奮斗，去拼搏！
五年級(jí)作文 篇3
這周二，我們學(xué)校組織參觀了寧波市科學(xué)探索中心，體會(huì)到了科技的奇妙。
乘上電梯，我們來(lái)到了二樓，這里有２個(gè)展廳———海洋和宇宙。老師先帶著我們進(jìn)入了海洋展廳，我一眼就看見(jiàn)了“模擬洪水”游戲。再往前走，我們還發(fā)現(xiàn)了“船帆原理”：我們可以更改船的位置和帆的`方向來(lái)做實(shí)驗(yàn)，我試了許多次，得出了一個(gè)結(jié)果：風(fēng)吹在帆上，接觸面積越大，吹力越大，船速就越快。還有許多關(guān)于航海的科學(xué)游戲，蘊(yùn)含著許多知識(shí)，在了解它們之后，我們一個(gè)個(gè)仿佛成了知識(shí)淵博的“航海家”。
之后，我們又去了宇宙展廳。我再次被宇宙知識(shí)深深吸引了，還觀看了一部關(guān)于天文知識(shí)的影片。這部影片“邀請(qǐng)”了科學(xué)界的大人物———哥白尼、牛頓、伽利略，為我們講解了他們對(duì)天文的發(fā)現(xiàn)。我們仿佛又變身成一個(gè)個(gè)對(duì)天空了如指掌的天文學(xué)家了。
這次參觀，我明白了不少科學(xué)知識(shí)，我相信，這些知識(shí)將使我終身受益。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我趁媽媽不在家，打算自己做一道菜給她一個(gè)驚喜。
說(shuō)罷，我便打開(kāi)冰箱看看能做什么。青椒炒肉？不行，我不會(huì)切肉。油炸蝦？不行，我怕被油濺到。這個(gè)廚房充滿了我那挑剔的聲音。終于，在我的精心挑選下，選中了一盤(pán)菜，它既美味，做法又很簡(jiǎn)單，它就是——蔥拌豆腐。（呵呵，不要笑我，我做菜的天賦幾乎為零，能把菜做出來(lái)就很不錯(cuò)了）。
說(shuō)干就干，我從冰箱拿出材料：豆腐、蔥、香菜、精鹽或醬油、味精、香油、辣椒。（可以按照個(gè)人口味添加。）我先把鍋洗干凈，開(kāi)好火，往鍋里倒好水后，就等待水開(kāi)了。在水還沒(méi)沸騰前，我把蔥、香菜……都切好了，就是忘記了豆腐。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，準(zhǔn)備把豆腐放到水里燙一下時(shí)——蔥拌豆腐，不應(yīng)該要有豆腐嘛！我一拍腦門(mén)，急急忙忙地把裝豆腐的'包裝盒給拆開(kāi)，把豆腐倒出來(lái)，快速切好。（嗚，因?yàn)樾募�，我還不小心把手給切到了。）把豆腐放入鍋中，等待五分鐘，豆香味慢慢從鍋蓋里飄出，惹得我這個(gè)小吃貨，迫不及待地打開(kāi)鍋蓋。哇，我那親愛(ài)的豆腐經(jīng)過(guò)燜制，已經(jīng)變得有些許透明了。我咽了咽口水，趕緊把豆腐倒到盤(pán)子里，再在鍋里倒入油，把蔥和香菜放進(jìn)鍋，再倒上些許辣椒醬，翻炒一下之后，以最快的速度倒入盤(pán)子里，只聽(tīng)“刺啦”一聲，豆腐被油淋過(guò)后，變得酥黃酥黃的。
我記不住美食的誘惑，拿起筷子就吃了一塊。恩，美味。我擺好碗筷，等待媽媽的到來(lái)。
“叮鈴鈴——”門(mén)鈴響了，我猜想著媽媽看到這盤(pán)菜的表情，便興沖沖地去看門(mén)了！
五年級(jí)作文 篇5
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無(wú)比。
老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí)，流出的眼淚�？傊晁拖窭咸鞝�?shù)拇呙咔�，悄然的把雨中的人們帶入淘氣�?世界。
恩？地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠，不，是開(kāi)心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開(kāi)心的淚水。
“嗚。嗚。嗚�！倍�？誰(shuí)在哭啊？哦，原來(lái)風(fēng)伯伯看見(jiàn)小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水�？尚∮晁畢s悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò)，你也不必難過(guò)，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開(kāi)了云婆婆，來(lái)到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無(wú)可奈何啊。
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的。。
五年級(jí)作文 篇6
清晨，蔚藍(lán)色的小溪旁，有一群可愛(ài)的小朋友在河邊玩耍，有一群小魚(yú)兒在快活的游來(lái)游去，有一群美麗的天鵝在展示自己美麗潔白的羽毛，有一群小蝌蚪在找自己的親生母親。
溪水沖高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流。浪花向上拋，小溪旁的小孩子一個(gè)個(gè)成了落湯雞，衣服都濕透了。我還正在詫異這群可愛(ài)的孩子們會(huì)不會(huì)被媽媽狠狠的揍一頓呢！
沿著陡峭群峰的山峰線以下，是穿無(wú)盡的翠綠原始森林。茂密的綠樹(shù)像巨大的棉花，幫我們擋著熱烈的陽(yáng)光。這些巨大的棉花，就好像載到下來(lái)似的，摸起來(lái)卻是潤(rùn)滑的綠葉。綠葉輕飄飄的從我的面前飄過(guò)，這一瞬間，就好像被卷入了仙境之中。人穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子們?yōu)R起漫流在巖石上的水聲，這使密林顯得更加幽靜。
走出密林，小溪旁的孩子們已減少了許多。周?chē)奶禊Z也走散了，只剩下了幾只。蝌蚪也已經(jīng)找到了自己的親身母親，跟著媽媽回家了。小魚(yú)兒也不再跳躍這又讓密林顯得更加幽靜。
太陽(yáng)下山了，藍(lán)藍(lán)的'天上飄著的浮云像一塊塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹了起來(lái)，在上面飄飄悠悠的飛著，美麗極了。仿佛我也在天空中飄揚(yáng)著，飄著飄著我就像成了一朵軟綿綿的白云，在天空中不停地玩耍。
我的故鄉(xiāng)就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的兩面派——一面是熱鬧，一面是幽靜。
五年級(jí)作文 篇7
最近，我看完了這本語(yǔ)言風(fēng)趣、使人倍感親切的書(shū)：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個(gè)題目會(huì)有很多的疑問(wèn)：什么是水孩子？他長(zhǎng)什么樣子？......不急不急，我來(lái)慢慢告訴大家。
本書(shū)的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負(fù)，在污濁的環(huán)境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進(jìn)了約翰爵士小女兒愛(ài)麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始了在水中生活。過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他伙伴，他來(lái)到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習(xí)慣一個(gè)也沒(méi)改，經(jīng)常欺負(fù)水里的`各種動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)一位教師，居然是愛(ài)麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。
于是，仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。他歷盡磨難，終于完成了他的使命，成為了一個(gè)優(yōu)秀，真正的男子漢……
怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認(rèn)為水里沒(méi)有人，但現(xiàn)在呢？世界觀該崩塌了吧！
來(lái)了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
五年級(jí)作文 篇8
一滴滴眼淚，悄悄劃過(guò)我的臉頰，我的視線模糊了，《心動(dòng)歲月》這讓人感動(dòng)的場(chǎng)面，怎能讓我不….…
紅艷是一個(gè)紅軍的女衛(wèi)生隊(duì)長(zhǎng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她懷孕時(shí)，敵人逼迫她嫁給敵人的頭子，眼睛濕潤(rùn)了。要不，她就要跳進(jìn)敵人挖的土坑里，她面不改色，心不跳，毫不猶豫的挺著大肚子，跳進(jìn)了土坑里，在敵人把她活埋時(shí)，她倔強(qiáng)的吶喊：“兄弟姐妹們呀，大家要堅(jiān)持住呀，不要怕……”
要是一般的人，在生死關(guān)頭，會(huì)不惜任何代價(jià)，答應(yīng)敵人的要求，只為了保全自己的性命。何況是挺著大肚子的人呢？但紅艷情愿自己和寶寶選擇死亡，也不愿向敵人低頭，這種精神，多么可貴！
紅艷的好朋友叫英子，她也參加了紅軍隊(duì)伍。在一次被敵人追捕的大逃亡中，她與隊(duì)伍走散了，來(lái)到了藏族，雖然她穿上了藏服，但她沒(méi)有忘了自己是個(gè)紅軍。藏族被敵人包圍是，她騎上了馬，引開(kāi)了敵人，敵人射了她三槍，她都沒(méi)倒，并向大海跑去，第四槍終于堅(jiān)持不住了，但是，她還是笑著戴上了形影不離的'紅軍帽，光榮的倒在了大海里。
為什么英子中了四槍才倒下？因?yàn)樗睦锓挪幌虏刈遴l(xiāng)。她一心想著人民，寧死也要保護(hù)他們。把自己，奉獻(xiàn)給了社會(huì)。
《心動(dòng)歲月》中的英雄們，為什么愿意犧牲自己的生命呢？
她們只為了推翻萬(wàn)惡的舊社會(huì)，使千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦大眾都能過(guò)上幸福生活，她們胸懷大志，樹(shù)立革命必勝的信念，把個(gè)人生死安危置之度外，不惜拋頭顱，撒熱血。今天，我們能夠坐在明亮的教室里讀書(shū)，千萬(wàn)要牢記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念，努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)明天更加繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
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