【必備】五年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
20xx年的時(shí)候自己的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？大家可能會(huì)想：科技非常發(fā)達(dá)、全部采用太陽(yáng)能、電能，成為一個(gè)超級(jí)城市……可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷無(wú)情的，真實(shí)的情況并非如人們的猜想一般。
自從20世紀(jì)末開(kāi)始，人類(lèi)開(kāi)始追求生活了，人類(lèi)大量捕殺野生動(dòng)物，用來(lái)吃、做成各種藥、生活用具、大衣、做實(shí)驗(yàn)；人們亂砍亂伐，用來(lái)造紙等工業(yè)用途；人們認(rèn)為水、食物用不盡，吃不完，開(kāi)始浪費(fèi)……說(shuō)也說(shuō)不完。
20xx年的時(shí)候，世界天上一片漆黑，看不到云和太陽(yáng)，地球上的'冰川已經(jīng)融化成了汪洋海水，部分沿海城市被海水淹沒(méi)，地球上的動(dòng)物只剩下了一部分爬行動(dòng)物，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們只能喝受核污染的臟水，只能吃瀕臨死亡的蝸牛和螞蟻。
12月21日，北極村舉行了一場(chǎng)富豪拍賣(mài)會(huì)，拍賣(mài)員以沙啞的嗓子拍賣(mài)最搶手的一件物品：世界上最后的一杯純凈水，經(jīng)過(guò)72小時(shí)的喊價(jià)，那杯水最終被美國(guó)的一位億萬(wàn)富翁以196588985452035594萬(wàn)元購(gòu)回�？墒瞧渌烁械椒浅２粷M(mǎn)，一同上去搶水，最后，那杯水在眾人的搶奪中摔碎了，這回人類(lèi)沒(méi)救了。果然，在20xx年，人類(lèi)從世界上永遠(yuǎn)消失了。
叮鈴鈴，鬧鐘將我從未來(lái)叫到了現(xiàn)實(shí)，多虧這只是夢(mèng)，但是，要是人類(lèi)一直知錯(cuò)不改，可能到20xx年的時(shí)候，就會(huì)重現(xiàn)夢(mèng)中的情形了。讓我們?nèi)巳藶榇笞匀猾I(xiàn)出一點(diǎn)力，地球才會(huì)恢復(fù)原有的生機(jī)！
五年級(jí)作文 篇2
我根本就不知道，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么，有些時(shí)候，你總是感到無(wú)所事事，總是感到很慌。卻不知道做什么，你不知道下一步你會(huì)發(fā)燒，什么樣的事情，你要應(yīng)該會(huì)做些什么事情。這些你都不知道，你不明白，但是你又無(wú)法再愣在那里。
很多的時(shí)候我們都會(huì)這樣，我們就算是愣在那里發(fā)呆，也不想做其他的事情。你不是不想做這些事情做些你不想做的事情，還是你自己愿意做的事情？你處在那種想做卻不能做的那種情景之下。你不知道如果做了這件事情又會(huì)有什么樣的結(jié)果？又會(huì)發(fā)生一些不同的事情。讓你感到更加糾結(jié)，更加困難。讓你處于兩難之中。不知道如何選擇。如果那樣的話(huà)，還不如不做，還不如能在那里什么都不做，還不如在那里發(fā)呆。
可你似乎忘記了。在很多的時(shí)候。就是在不斷的考驗(yàn)我們。越是不能做的.事情，越是讓你糾結(jié)，讓你動(dòng)不動(dòng)就糾結(jié)的事情你還不得不去做。就算你明明知道最后的結(jié)果會(huì)讓你感到糾結(jié)，會(huì)讓你處于兩難之中。你還是要去做那些事情。
因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候我們不能選擇一直在那兒發(fā)呆，無(wú)所事事，什么事都不做。那樣的話(huà)，人生就沒(méi)有了任何意義。你愣在那兒什么都不想什么都不做，你沒(méi)有了思考沒(méi)有了任何的思維。那樣的你絕對(duì)不是我們想要的，也不是你自己想要的。你想要的結(jié)果并不是那樣，你自己很清楚，比我們都清楚。
五年級(jí)作文 篇3
家，就是有人，點(diǎn)著燈在等你!
我，一盞昏黃的燈，一個(gè)忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎接著學(xué)習(xí)工作一天后的主人，把他們帶進(jìn)溫馨、幸福的港灣，褪去他們一身的疲憊。我見(jiàn)證家庭的溫馨，我分享家庭的喜悅，我是幸福的，我是快樂(lè)的，是家庭成員間的愛(ài)賦予了我生命的意義。
最近，家庭成員越來(lái)越忙了，父親經(jīng)常加班至深夜，兒子也已經(jīng)高中，為心中的'理想沖刺，我也很少很少見(jiàn)到一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面了。還好，細(xì)心的爸爸媽媽每晚加班前都不會(huì)忘記擰亮我——為辛苦求學(xué)的兒子點(diǎn)一盞壁燈，加一盞心燈，他們太忙了，只能用這種方式來(lái)慰藉兒子!
一個(gè)雨夜，他冒雨回家，家中漆黑一團(tuán)，我也無(wú)盡地沉默。他惶恐不安地在門(mén)外踱來(lái)踱去，不敢打開(kāi)那扇熟悉不過(guò)的門(mén)。電話(huà)一聲接一聲，他咬牙打開(kāi)門(mén)，電話(huà)里面?zhèn)鱽?lái)父母焦急不安的聲音：“兒子，對(duì)不起，因緊急通知，來(lái)不及告訴你，父母已雙飛深圳處理緊急事務(wù)，未能為你擰開(kāi)壁燈，兒子，對(duì)不起……”
“對(duì)，擰燈吧，就像父親那樣，為自己，也為他人!”他自言自語(yǔ)，窗外依然下著雨，他安然地?cái)Q亮我，我看到他臉上的淚，而我，更亮了……
家，就是有人，點(diǎn)著燈在等你……
五年級(jí)作文 篇4
小學(xué)階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級(jí)，每一節(jié)課都能按課表正常上課�？傻搅怂哪昙�(jí)，我們的科學(xué)課就很少上了。到了五年級(jí)，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺(jué)得時(shí)間不夠用，其它的課就被迫讓位了。
體育課
星期三下午有兩節(jié)體育課，開(kāi)學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂(lè)乎�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)多久，語(yǔ)文老師就看不順眼了："一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒(méi)這個(gè)道理，從這個(gè)星期開(kāi)始，星期三下午的兩節(jié)體育課上語(yǔ)文。"體育課就這樣泡湯了。
音樂(lè)課
我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂(lè)課，我們很喜歡教音樂(lè)課的老師，也喜歡音樂(lè)課，唱歌的感覺(jué)讓我們興奮。但是語(yǔ)文老師覺(jué)得音樂(lè)課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂(lè)老師說(shuō)幾句話(huà)，就把她"趕"走了。"這節(jié)課上語(yǔ)文！""唉！"
英語(yǔ)課
英語(yǔ)課好歹是主科，是要考試的，可語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的.解釋就不同了。說(shuō)什么考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不考英語(yǔ)，可能她們覺(jué)得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍"手段"。星期三的英語(yǔ)課前面一節(jié)課是語(yǔ)文，我們也不下課，語(yǔ)文老師也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲，把英語(yǔ)也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來(lái)占課。"想放學(xué)被留嗎？""不——想——。""那英語(yǔ)課上數(shù)學(xué)！"英語(yǔ)老師每次來(lái)到教室門(mén)口看到有老師在上課，就很自覺(jué)地走開(kāi)了。
電腦課
盼天盼地，終于盼來(lái)了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，"怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒(méi)評(píng)講，這樣吧！電腦課上數(shù)學(xué)。""唉！又完了，電腦bye—bye了！"，"一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！"下邊響起了一陣反對(duì)的聲音。"哼！上一節(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！"下邊立刻安靜了下來(lái)，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。
五年級(jí)作文 篇5
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的`大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛舞著，多么使人心曠神怡的景象�。�
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
五年級(jí)作文 篇6
人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開(kāi)始到現(xiàn)在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。
幼兒園時(shí)，我的理想是成為一名老師。
那時(shí)候，�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。
小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒(méi)。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè)家……都是他們教育出來(lái)的!)
是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來(lái)報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了!
時(shí)間流逝，到小學(xué)的理想是當(dāng)一名播音員。
說(shuō)起播音員，我心中就會(huì)涌起一股小小的驕傲。
那時(shí)候，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類(lèi)比賽，例如：主持的、寫(xiě)作的、唱歌的……獲得好成績(jī)的同時(shí)，我進(jìn)入校廣播站當(dāng)了站長(zhǎng)，不負(fù)眾望，我雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，卻也干得有聲有色，
說(shuō)實(shí)話(huà)，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺(tái)播音器的感覺(jué)真的不賴(lài)，用美好的聲音、美麗的語(yǔ)言，表達(dá)他人的、自己的內(nèi)心，所有人都會(huì)用心的仔細(xì)聆聽(tīng)。
我的老師，那時(shí)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是他們教會(huì)我，播音時(shí)，吐字要清晰，語(yǔ)速要放慢，心情要輕松，語(yǔ)言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂(lè)。
我的校友，那時(shí)是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我絕對(duì)的支持者，是他們給我鼓勵(lì)的目光，告訴我，主持時(shí)不必緊張，一個(gè)人站在舞臺(tái)上的時(shí)候，他們會(huì)一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿(mǎn)著勇敢，不覺(jué)得孤單，老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，所有的一切，讓我熱愛(ài)這個(gè)職位，于是，長(zhǎng)大后，成為一名真正播音遠(yuǎn)的理想，成了照亮我未來(lái)人生的`有一盞明燈!
隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我想，在這世上，又有幾人會(huì)為最初的理想而活，只要是快樂(lè)的，哪怕太過(guò)平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發(fā)展的目標(biāo)，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現(xiàn)在，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而努力。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們已習(xí)慣用“領(lǐng)子”的顏色來(lái)劃分不同的人群，我們按照知識(shí)層次、職業(yè)特點(diǎn)、職務(wù)高低、職場(chǎng)地位、薪酬厚薄將職場(chǎng)人員分為了五領(lǐng)，即：金領(lǐng)、白領(lǐng)、粉領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)等不同的‘領(lǐng)子’
白領(lǐng)指的是：西方社會(huì)對(duì)企業(yè)中不需做大量體力勞動(dòng)的工作人員的通稱(chēng)。又稱(chēng)白領(lǐng)階層。他們工作有條理，穿著整齊，衣領(lǐng)潔白，因受過(guò)良好的教育，擁有一技之長(zhǎng)，不用風(fēng)吹日曬!在辦公室從事著純腦力勞動(dòng)，成為了目前社會(huì)發(fā)展的重要力量，因此競(jìng)爭(zhēng)力是相當(dāng)大的!雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)適合從事此類(lèi)工作，但是我很清楚，若沒(méi)有過(guò)硬的本事，是無(wú)法在這股人流中占得一席之地的，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，為實(shí)現(xiàn)理想而發(fā)奮。
同學(xué)們，有這么一句話(huà)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國(guó)的未來(lái)，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時(shí)，一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓人生充滿(mǎn)光彩，更讓我們的祖國(guó)雄于地球吧!
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