五年級(jí)作文5篇（薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我打開(kāi)了電腦，玩起了“造夢(mèng)西游”來(lái)。我選的是沙僧，我已經(jīng)24級(jí)了。
我先來(lái)到第7關(guān)：彩虹樓。里面的妖精可真多呀，最討厭是拿槍的，每次都被它打到，所以我用起大招“木魔舞”終于打敗了一波又一波，終于到了最后該打BOSS朱子真了。我毫不猶豫地用起了“無(wú)雙爆氣”來(lái)，又接著用起“木魔舞”。但是到了最后因?yàn)槲业腵招用完了，到了最后我還是被打敗了。
你們也來(lái)玩玩吧。
五年級(jí)作文 篇2
自從上了小學(xué)以后，我心中就給自己定了一個(gè)關(guān)于自己長(zhǎng)大以后的職業(yè)，那就是做一名教師。雖然我現(xiàn)在還小，但是總應(yīng)該為自己的未來(lái)打個(gè)主意，不是嗎？
大家都把教師比做成辛勤的園丁，要照顧七八十來(lái)個(gè)學(xué)生，而我覺(jué)得做一名教師更像是一名種果子的果農(nóng)。因?yàn)榻處熆梢园岩粋�(gè)什么也不懂的小朋友養(yǎng)育成一個(gè)滿腹詩(shī)文的棟梁之才，就像果農(nóng)把一個(gè)小小的果樹(shù)苗在栽種成一個(gè)果實(shí)累累的大樹(shù)。而果樹(shù)是如何生長(zhǎng)的？也只有辛苦付出的果農(nóng)才是最最清楚的。所以我覺(jué)得老師這種無(wú)微不至的精神真的了不起！在學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂得地方老師都會(huì)孜孜不倦耐心地給我們講解直到我們明白為止。老師就是我的第二位母親，在我們生病的時(shí)候除了我們自己的家長(zhǎng)，第二個(gè)人就是老師，老師會(huì)給我們最親切的慰問(wèn)。老師總在默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的為我們付出，從來(lái)不求回報(bào)，她只想讓我們變成一個(gè)有潛力有文化懂禮貌的孩子。老師這個(gè)神圣的職業(yè)讓我佩服不已。這種信念讓我更加想做一名老師！其實(shí)啊，我想做教師是還有別的原因呢一是：老師和學(xué)生之間明明就是不占親的'陌生人，但是有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)老師對(duì)學(xué)生不僅僅只有責(zé)任之心了，還有一層很難得師生情。二是：這個(gè)理由應(yīng)該是個(gè)不好的想法。那就是因?yàn)槔蠋煵挥每荚�，只用監(jiān)督我們，還有老師只用給我們布置作業(yè)他們不用寫。
當(dāng)然，我也想到了不好的：老師的事很多，要備課，一周要開(kāi)很多大型會(huì)議，還要管好多不聽(tīng)話的學(xué)生……教師，這個(gè)神圣的職位，讓我充滿了好奇和渴望……讓我更加想當(dāng)教師。我想當(dāng)教師，我渴望當(dāng)教師。
五年級(jí)作文 篇3
相信大家都看過(guò)電視節(jié)目吧！但是一臺(tái)精彩的電視節(jié)目是怎么制作出來(lái)的呢？這個(gè)暑假就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起到河北電視臺(tái)去探秘吧！
我們先去演播廳看看演員們是怎樣排練的！
大家是不是和我想的一樣，演播廳里應(yīng)該是燈光璀璨、燦若星河，主持人、演員衣著色彩亮麗，個(gè)個(gè)光鮮靚人�？墒俏铱吹降难莶d卻是黑乎乎的，里面到處都是蒙著黑布的攝像機(jī)和頭頂上密密麻麻的射燈。幾個(gè)演員哥哥姐姐和工作人員正在走臺(tái)。他們一遍一遍的在舞臺(tái)上重復(fù)臺(tái)詞，練習(xí)說(shuō)話語(yǔ)氣、表情，原來(lái)讓人羨慕的演員排練的時(shí)候也會(huì)很枯燥��！
從演播廳出來(lái)，帶隊(duì)張老師告訴我正式開(kāi)播的時(shí)候燈光師就會(huì)把舞臺(tái)妝點(diǎn)漂亮，而且現(xiàn)在可以做到八臺(tái)攝像機(jī)的轉(zhuǎn)換！
你們是不是也想去燈光室一探究竟��？進(jìn)到燈光室，精密的儀器吸引著我們的眼球。叔叔告訴我，演播廳的每個(gè)燈都編了號(hào)，節(jié)目開(kāi)播的時(shí)候在樓上就可以隨意操控樓下演播室任何一個(gè)燈光的開(kāi)閉強(qiáng)弱。
聲控室是處理聲音的地方，神奇的`是可以把不好聽(tīng)的聲音變成好聽(tīng)的聲音，你們是不是不用擔(dān)心自己的聲音不好聽(tīng)了呢？
導(dǎo)播室是總指揮的舞臺(tái)，在這里，導(dǎo)演坐鎮(zhèn)指揮，切換機(jī)位，我們看到的節(jié)目就是從這里走出去的。
怎么樣？一臺(tái)節(jié)目的播出是不是多部門合作的結(jié)晶，她融合了許多人的心血。
后來(lái)又參觀了多個(gè)機(jī)房，叔叔阿姨們都在自己的崗位上堅(jiān)守著自己的責(zé)任，因?yàn)樗麄冎雷约旱墓ぷ魇侨莶坏冒朦c(diǎn)馬虎！
同學(xué)們，你們看我像不像電視臺(tái)的主持人呢？這可是我的理想哦！
五年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的姨媽：
您好！最近的工作還順利嗎？我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客
我的家鄉(xiāng)在湖北省咸寧市，這里的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，歷史悠久。如果你來(lái)這里做客，以后回去這里定會(huì)讓你牽腸掛肚。
我們這有“楠林之鄉(xiāng)”的美稱，所以我先帶你去看看星星竹海。星星竹�？梢哉f(shuō)是很大的一個(gè)竹林。春天，雨后春筍，破土而出；夏天，竹子翠綠，空氣清新；秋天，竹葉泛黃，可是搭配一些嫩綠的竹葉，合成了一幅美麗的圖畫。冬天是我最喜歡的，雪都落在竹葉上，把竹搖一搖，一團(tuán)的雪就會(huì)落你身上或周圍，那場(chǎng)景真是美如畫。竹子還可以做灑呢！那種叫做竹子酒，過(guò)程十分簡(jiǎn)單，把酒灌入幼竹中，等竹子長(zhǎng)大了就可以把竹子割斷，就釀成了清甜的竹筒酒。
賞完了這些竹子，我就再跟你一直欣賞另一個(gè)咸寧植物的`美稱“桂花之鄉(xiāng)”。我們咸寧桂花做成的特產(chǎn)有很多，如：桂花糕、桂花茶、桂花酒等應(yīng)有盡有的美食�，F(xiàn)在我們就走進(jìn)桂花的世界。桂花的品種有很多，金桂、蜜桂、丹桂很多種，我們咸寧的桂花主要是金桂。每到八月，桂花的香氣十里飄香，好像是香氣仙女落到了桂花上面。
賞完了桂花，我想你肯定很餓了吧，我?guī)闳コ砸恍┟朗嘲�！第一次我隆重介紹“通山包坨“。它是用紅薯粉做的皮，里面的坨心則是自己調(diào)的。有清蒸的，炒的，我最喜歡的是炒的，色、香、味俱全，吃了讓你回味無(wú)窮。還有赤壁魚糕、雞湯……
很多的美食就在你的眼前。
噢！對(duì)了，我覺(jué)得帶你去泡個(gè)溫泉，可以讓你消除一天的疲憊。
聽(tīng)了我的介紹你一定很想來(lái)了吧！我隨時(shí)都?xì)g迎你的到來(lái)！
祝
工作順利！萬(wàn)事如意！
吳xx
20xx年10月7日
五年級(jí)作文 篇5
第一次聽(tīng)聞她是從英語(yǔ)老師口中，說(shuō)她是溫柔的一個(gè)人，讓我對(duì)這位新老師充滿期待。
不巧的是，開(kāi)學(xué)那天并沒(méi)有她的課，這似乎為她蒙上神秘的面紗，對(duì)她的期待又加深了幾分。到了她的課，課前班上有些喧鬧，待她走上講臺(tái)才安靜下來(lái)。
她面容嚴(yán)肅地站在黑板前，目光如針一般掃視著我們，身邊有著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，教室里的氣壓低得叫人喘不過(guò)氣來(lái)，英語(yǔ)老師口中溫柔之人真的是她嗎？心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。因?yàn)閯傞_(kāi)始，內(nèi)容并不復(fù)雜，她不茍言笑地講完課，繁雜的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)得我有些頭疼。心中的'對(duì)她的評(píng)價(jià)早已沒(méi)有“溫柔”二字，留下的只有嚴(yán)厲。
隨著時(shí)間推移，和她的接觸越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是溫柔的，只是不對(duì)我們展現(xiàn)。猶記得那日晚輔導(dǎo)下課，我去辦公室數(shù)作業(yè)，辦公室里多了一位孩子，她拿著自己從食堂買來(lái)的雞排，滿臉笑容地哄著那孩子，語(yǔ)氣中盡是溫柔：“這是鱷魚肉，你吃嗎？”那時(shí)，她似乎也是一位兒童，我看見(jiàn)她臉上少見(jiàn)的笑容，只覺(jué)得她溫柔的笑真好看。
她只教我們一年，可她那抹隱藏在嚴(yán)厲面孔下的溫柔卻是我難以忘懷的。若是以后有機(jī)會(huì)，我想對(duì)她說(shuō)一句：“老師，你真的很溫柔。”
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