小學五年級作文錦集（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天我們來到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被512大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒人敢去一睹它的芳容了。
剛剛開始進入那個羊腸小道，就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢，應為在我周圍不止有菜有花有樹，還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進路線，因為沒人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個晃就會掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心，一步一個腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個接一個的來了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng)，遇到了多少差點滑倒的臺階，不過終于我們還是到達了我向往已久的'蓮花湖！
那里的水現(xiàn)在沒有往日的清亮，也沒有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點一點的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個蓮花湖增加了一點點神秘一點點美妙與一點點姿色！
啊~蓮花湖，你并沒有因為大地震帶來的那一點點損傷而黯然失落也沒有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠方的來客！這說明災難不可怕只要我們挺過去一切都會更美好！希望我下次來這時蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！
小學五年級作文 篇2
我們家人口眾多。爸爸媽媽和我們兄弟姐妹五個，再加上廚藝高超的奶奶和任勞任怨的爺爺，組成了我們這個和諧的大家庭。誰要是當上這么一個大家庭的“一把手”，權利可不小哦！
家里每個人都想得到“一把手”這個榮譽稱號。奶奶是個大能人，特別會做飯，她燒的菜可是色香味俱佳，我們家每天的飯菜都是奶奶做的，因此我們五個小饞貓毫不猶豫地把家庭“一把手”這個光榮的稱號授予了她�？蔂敔敳环䴕猓轮f：“憑什么讓她當？我也不比她差，只是沒有大顯身手的機會罷了！”聽了爺爺?shù)脑�，我們幾個在旁邊偷笑。姐姐悄悄對我說：“爺爺能擔此大任嗎？他可從來沒炒過菜呀！”我說：“是呀！我看爺爺肯定是吹牛�！迸銮蛇@兩句話被爺爺給聽見了，爺爺不服氣地說；“誰說我不行呀！今兒我就讓你們瞧瞧我的手藝！”說著便挽起袖子，操刀上陣。奶奶在一旁笑瞇了眼，說：“這回我可以好好休息休息了，說不定還能看場好戲呢！”說完就在大廳悠閑地看起電視來。我們則在廚房門口盯著爺爺，觀察爺爺?shù)摹氨硌荨保戎此男υ�。弟弟貼著我的耳朵悄悄地說：“看爺爺現(xiàn)在的樣子好像胸有成竹，莫非他真有一手？讓我們拭目以待吧！”
過了好久，爺爺才滿臉汗水地端出一盤烏黑的菜。我們快步圍到餐桌前欣賞爺爺?shù)?“杰作”。哇！我們頓時傻了眼，my god!看著眼前這盤烏黑的“大白菜”，頓時讓我想起了鱷魚身上那又黑又粗的皮，真恐怖！上面還不斷地冒泡泡。面對爺爺?shù)摹凹央取�，平時貪吃的我們沒有一個動筷。奶奶看到我們的反應，在一邊得意的說：“你想跟我爭“一把手”？還早著呢！多學幾年，要不干脆拜我為師吧！哈哈……”爺爺扮了個鬼臉，笑著說：“看把你奶奶緊張的，爭“一把手”是假的，逗你們玩是真的�！蹦棠陶f：“可別餓著我們的四位小公主和一位小王子呀！”立刻，廚房里噼里啪啦地響起了鍋碗瓢盆奏鳴曲。
過了一會兒，奶奶叫著：“小二，快來端菜！”爺爺應和道“哎，來---啦！”順便將一條白毛巾往肩上一搭，沖進了廚房……
小學五年級作文 篇3
在我的腦海里，裝著許多小盒子，它們名叫記憶盒子，其中有一個盒子裝著我五年級一件事情的記憶。
那天，數(shù)學老師捧著第三單元測驗卷走進來對我們說∶“同學們，這節(jié)課我們進行第三單元的測驗現(xiàn)在請組長上來把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷，看了看題目，心想∶“哈哈，這個單元的題目真簡單啊。我看了看題目就開始做了起來�！卑雮�小時過去了，我拿卷子做完，把卷子翻到正面，在草稿本上開始檢查起來，在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯了幾題，我趕緊拿起沙膠檫改了起來。我用了10分鐘的時間終于把試卷全都檢查完了。
“鈴”“鈴”一陣清脆的鈴聲打響了。
第二天，數(shù)學老師走進教室。他對我們說：“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了，現(xiàn)在發(fā)卷子。”當老師念到我的分數(shù)是，我驚呆了，竟是89.5，天啊，還差0.5就上90了。我一看，原來是我口算題其中一道忘了點了小數(shù)點就扣了0.5分......為什么我檢查的時候沒發(fā)現(xiàn)啊，就是因為我粗心啊。
這件事沉沉的'教育了我，使我明白：“粗心的人往往不能辦成大事，而細心的人就會成功，我以后一定要細心，不能再粗心了��！”
小學五年級作文 篇4
這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的書。
在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······
在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會》�！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事。刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭�！段宀䲡肥菍εf的教育制度和教育方法進行了抨擊，體現(xiàn)出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的`父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？
讀完這本書后，我認為書中大多數(shù)都是用側面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發(fā)心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。
如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。
小學五年級作文 篇5
“哈里·波特！哈里·波特！”我到處在找我的心肝寶寶。它就是每天親我，和我玩的小天使——小狼狗。今天不知道怎么的，失蹤了，真是急死我了。我已在家中登了“尋狗啟事”。家人們也和我一起尋找，可找了好幾個地方都沒有找到它。
今天已經(jīng)是第三天了，怎么還沒有哈里的消息。唉！哈里，我的寶貝！你是否聽到我的呼喚，這兩天里，只要我一閉上眼睛就會想起你和我在一起的往事：你送我上學時，總是搖著那又粗又長的掃帚尾巴。更逗人的是，當我生氣時，你回伸出舌頭來舔我的.手，好像在說：“小主人，你今天為什么生氣呀？要不咱倆跳一段迪斯科消消氣怎么樣？”過年時，只要我一聲令下，你便給客人拜年……哈里你怎么還不回來，難道你已經(jīng)……我不敢往下想了。不行，活要見狗，死要見尸。沒見到它，不能確定它就死了。
“汪！汪！汪！”是小狗的叫聲。我循聲走去，來到離我家不遠的一座空房子里。“哈里！你原來在這��！你知不知道，我有多想你，多擔心你！”我立刻把它抱起來，它見自己重新回到了主人的懷里，也立即停止了叫喚，還不時舔我的臉。
我把它抱回家中，瞧，兩天不見，它好像瘦了很多，而且渾身都是黃泥。我馬上給它沖了一個熱水澡，還給它泡了幾杯我最愛喝高樂高牛奶，讓它喝個全飽。然后，我趕快在家中登了一條喜訊：哈里·波特已經(jīng)安全回來了！
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