[優(yōu)]五年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天,我可真幸運(yùn)呀!因?yàn)槲覔斓搅艘粔K石頭。那塊石頭很好玩,因?yàn)樗恼嫦褚恢缓镒拥奈舶,反面像一只猴子的頭。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲響,那塊石頭動(dòng)了動(dòng)。我“呀!有鬼!”“呀!有鬼!”仔細(xì)一看,那塊石頭變成了一只猴子。猴子慢慢地長(zhǎng)大了,它穿著虎皮衣帽子上寫(xiě)著一個(gè)“佛”字讓我想起了那大名鼎鼎的孫悟空。
我奇怪地問(wèn):“猴哥,你怎么會(huì)在這里呀?”孫悟空說(shuō):“我是被一個(gè)怪物變成這樣的,風(fēng)一吹,我就到了這個(gè)地方!蔽矣终f(shuō):“猴哥,你來(lái)教我七十二變吧?”“可以呀!可以呀!”孫悟空興奮地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)孫悟空的調(diào)教下,我學(xué)習(xí)的非?。我早就想變成小鳥(niǎo)了,今天我就要試一試。我默念咒語(yǔ),突然,我的是背上長(zhǎng)了兩只翅膀。孫悟空說(shuō):“你可真厲害,這么短的'時(shí)間就學(xué)會(huì)了72變”。我說(shuō):“這不是我厲害,而是你教我教的好”我又練了一會(huì)兒,覺(jué)地十分熟練了就不再練了。
我又說(shuō):“猴哥請(qǐng)你教教我筋斗云吧!”好吧,這可是我的獨(dú)門絕技!很難的,你確定要學(xué)嗎?“我能學(xué)會(huì)的”,我說(shuō)。這回沒(méi)有那么容易,猴哥,將筋斗云的秘訣交給了我,可是我念念下口訣可是筋斗云不受控制。悟空說(shuō):“我當(dāng)年馴服筋斗云也廢了很大的力氣,你要努力!”我費(fèi)了九牛二虎之力,終于馴服了筋斗云。而且我練的操控自如,十分熟練。在猴哥的幫助下,我學(xué)會(huì)了他的本領(lǐng)。突然一陣刺耳的聲音傳來(lái)。叮鈴鈴,叮鈴鈴我聽(tīng)到媽媽的聲音,再不起來(lái)就要遲到了。唉,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),啊!
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我翻開(kāi)我的集郵冊(cè),真讓我大開(kāi)眼界,有:齊白石的蝦,徐悲鴻的奔馬,鄭板橋畫(huà)的竹子;景色迷人的“九寨溝”、馳名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”;毛主席紀(jì)念郵票、宋慶齡紀(jì)念郵票……
我一直以來(lái)都是一個(gè)“集郵熱愛(ài)狂”,爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的郵票,就經(jīng)常買一些郵票給我,這樣,我的集郵冊(cè)便漸漸充實(shí)起來(lái)。在眾多的郵票中,我最鐘愛(ài)的.那張夾在最后一頁(yè)的“九寨溝小型張”郵票。那是我10歲生日那年爸爸送我的生日禮物,也是爸爸送我的第一張郵票。
“九寨溝小型張”:有9個(gè)寨子,108個(gè)海子,據(jù)說(shuō)108個(gè)海子的形成是因?yàn)樘焐嫌幸粋(gè)仙女,照鏡子時(shí)一不小心把一面寶鏡摔碎了,摔成了108片碎片,這108片碎片散落到了人間,化成了108個(gè)海子……這是九寨溝的傳說(shuō)。每當(dāng)我翻到集郵冊(cè)的最后一頁(yè),大大小小,五顏六色的海子仿佛呈現(xiàn)在我眼前,我好像進(jìn)入了神奇的水晶宮一般長(zhǎng)海象一條碧綠的迂回曲折的走廊,一眼望不到頭,湖水清澈透明,微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一道道迷人的光波。倒映在水中的景物一會(huì)聚攏,一會(huì)散開(kāi),一會(huì)擴(kuò)大,一會(huì)縮小,隨著微波晃動(dòng)的水珍山,恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴,又好像美人魚(yú)在游動(dòng)。沿海而上,我又來(lái)到五色湖邊。湖水像一面鏡子,和藍(lán)色的天空渾然一體,倒映著兩邊的山色,好像水中長(zhǎng)出一座座奇形怪狀得高山,仿佛魚(yú)兒在天上游動(dòng),鳥(niǎo)兒在水底飛翔。在太陽(yáng)下,五色湖呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍(lán)、橙五種顏色,湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。
如果我真的能去九寨溝細(xì)細(xì)游覽就好了!
我愿永遠(yuǎn)與郵票相伴,在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。
五年級(jí)的作文 篇3
清明,農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的'祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。清明節(jié)讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。今年清明節(jié)的前兩天像詩(shī)中描述的那樣,下了幾天的蒙蒙細(xì)雨。到了清明節(jié)這天,老天似乎很賞臉,一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,我問(wèn)爺爺:“我們要不要去給太公太婆掃墓?”爺爺說(shuō):“因?yàn)槲覀冋氯哌^(guò)了,清明節(jié)就不去。”
雖然清明節(jié)我沒(méi)去掃墓,但我會(huì)在心中緬懷我的太公、太婆,還有在各種各樣的生死戰(zhàn)場(chǎng)上、災(zāi)難救援中挺身而出的英雄們。
五年級(jí)的作文 篇4
我,是一個(gè)漂亮的女孩,名叫李雨涵。別人總問(wèn)我:“這個(gè)名字這么難寫(xiě),取這個(gè)名字干什么?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“因?yàn)槲胰彼,雨,代表水;涵,也有三點(diǎn)水,所以我叫李雨涵!
看,我正在照鏡子呢!一眼朝鏡子望去,個(gè)子高高的,瘦瘦的。仔細(xì)一看,兩條又濃又黑的眉毛下,有著一雙水靈靈的大眼睛,里面藏著一顆非常珍稀的黑珍珠,我的妹妹經(jīng)常叫我“雙眼皮姐姐”。
你們不知道,我的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!當(dāng)我生氣時(shí),我的眼睛瞪得大大的,好像在說(shuō):“你們把我惹急了,我跟你們沒(méi)完!碑(dāng)我高興時(shí),兩只眼睛瞇成了一條縫,好像在說(shuō):“我今天太高興了,我是最幸福的!”我的鼻梁很低,嘴巴大大的.。經(jīng)常板著臉,有一股不甘示弱的精神。
我愛(ài)好很多,但最喜歡的還是跳舞和說(shuō)英語(yǔ)。雖然跳的不是很好,但我卻很努力。我的英語(yǔ)很好,還是英語(yǔ)班長(zhǎng)呢!在小新星里經(jīng)?紳M分。媽媽說(shuō)我小時(shí)候就愛(ài)把英語(yǔ)VCD當(dāng)動(dòng)畫(huà)片看,一看幾個(gè)小時(shí)知道睡熟了。我長(zhǎng)大以后,媽媽為了鼓勵(lì)我,說(shuō)她喜歡聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)我英語(yǔ)講得好,就好像在唱歌一樣,還說(shuō)她其實(shí)也很喜歡英語(yǔ),只是小時(shí)候讀書(shū)時(shí)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好一直很遺憾,所以希望我能把英語(yǔ)學(xué)好。為此我也受到了鼓舞,就更愛(ài)英語(yǔ)了,我決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
我也有個(gè)缺點(diǎn),那就是愛(ài)哭鼻子,一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我還記得有一次我放學(xué)回家晚了,一進(jìn)門爺爺就問(wèn)我是不是在路上貪玩了,我說(shuō)不是,是在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)晚了。奶奶不信,說(shuō)作業(yè)還能寫(xiě)的這么晚嗎?不是在路上貪玩了才怪呢。我聽(tīng)了再也說(shuō)不出一句話,“金豆豆”就直往下掉,怎么連這么的一點(diǎn)小事都不信任我,你們說(shuō)這些大人們?cè)趺催@么難溝通啊……
我還有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我以后一定要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),讓自己變成因可愛(ài)而美麗的女孩。我的夢(mèng)想是出國(guó)到哈佛大學(xué)讀書(shū)。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但我一定會(huì)努力的。即使將來(lái)上不了哈佛大學(xué),但是我相信在這個(gè)努力的過(guò)程中我一定能有不少的收獲,為我加油吧!
五年級(jí)的作文 篇5
天已黑了,夜色漸濃,可躺在床上的我卻輾轉(zhuǎn)難眠,一閉眼,滿腦子都是白天發(fā)生的事。
白天,媽媽又翻看了我的日記,放學(xué)回到家的我看到媽媽在看我的日記,心中的怒火就沒(méi)來(lái)由地爆發(fā)了。
“你為什么這么不尊重人……”
聽(tīng)著我歇斯底里的吼叫,媽媽臉色變了,冷冷地說(shuō):“你再說(shuō)一遍試試!
我哭著吼道:“你有沒(méi)有想過(guò)我的感受?”
摔下這些話,我沖出了家門,此時(shí),雖還是初秋,可天已很涼,我只穿了一件短袖,感到異常的冷。縮著脖,漫無(wú)目的的走在路上,我覺(jué)得,自己像是一片秋葉,沒(méi)人憐,沒(méi)人痛,找不到生活的方向。數(shù)分鐘后,我找到一個(gè)避風(fēng)的角落,傷心地流起淚來(lái)。
不知是巧合還是有意,此時(shí),我們班的同學(xué)楊依依竟然出現(xiàn)了,而且恰好經(jīng)過(guò)那個(gè)角落,她發(fā)現(xiàn)了我,驚訝地問(wèn):“你怎么了?”
當(dāng)弄清了事情的始末后,楊依依竟然換上一副老氣橫秋的.口吻:“你應(yīng)該和你的媽媽好好談?wù),也許你錯(cuò)怪了她,她真的為你好,畢竟,天下沒(méi)有誰(shuí)家的父母不愛(ài)自己兒女,不為自己兒女好的。”
說(shuō)真的,她說(shuō)這話的時(shí)候,我甚至懷疑她就是我媽媽派來(lái)的說(shuō)客,不過(guò),在此種情景下,我還是愿意聽(tīng)她勸說(shuō)的,畢竟,在傷心時(shí)有人安慰是件好事。我想,我應(yīng)該聽(tīng)她的話。
很快,我回家了,可在家門口時(shí),我卻猶豫了,不進(jìn)去吧,外面太冷,天快黑了,也沒(méi)地方去,進(jìn)去吧,感覺(jué)自己特沒(méi)面子。猶豫再三,我還是推門進(jìn)屋?蛷d里,媽媽坐在沙發(fā)上,看著我,滿臉的歉意……
和媽媽交談后,我心中的那扇門終于被推開(kāi)了,有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我相信,有愛(ài)的日子一定會(huì)天天天藍(lán)!
五年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的朋友們,看到這個(gè)題目之后你一定會(huì)想:你不是說(shuō)你們家有饅頭,那我們家還有哪!告訴你們吧!我家有一只小狗名字叫做饅頭明白了嗎?““饅”“饅頭”長(zhǎng)的可漂亮了。它有一身雪白的毛,眼睛一眨一眨的,想兩顆紅寶石一樣。他還有一張小巧玲瓏的嘴巴,一張一合,特別惹人喜愛(ài)它全身毛茸茸的,我撫摸著它的毛,就像摸著冬天里的雪。
“饅頭”不但長(zhǎng)得漂亮,而且吃食物的時(shí)候也十分惹人喜愛(ài)。
每當(dāng)我把“饅頭”的`最愛(ài)——骨頭,送到它身旁時(shí),他總是狼吞虎咽的吃起來(lái),但是他邊吃還邊環(huán)顧四周,生怕有別的同類給它搶走。我看它吃的太快,就給他盛了一碗水,“饅頭”見(jiàn)我給他水喝了,就馬上跳過(guò)骨頭,到達(dá)水旁“啪啪啪”的喝起來(lái)?粗@么惹人喜愛(ài)的樣子,我不由得笑了起來(lái)。
親愛(ài)的朋友們,現(xiàn)在“饅頭”已經(jīng)成為我的好伙伴,我非常喜歡它,你們呢?
五年級(jí)的作文 篇7
你在生活中一定遇到過(guò)很多壓力和阻力,你可以對(duì)我說(shuō)一說(shuō)。這樣你的心里面或許會(huì)好受一些。我的“秘密花園”是一個(gè)普普通通的小木屋,在那里,我有一些美好的回憶。
我和我最好的朋友去過(guò)那里。交談過(guò)一些秘密,在我和他之間的秘密。我對(duì)他說(shuō)過(guò)老師最近批評(píng)你了嗎?我們不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)過(guò)誰(shuí),而嘲笑他,我有一次,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué),我被他影響過(guò)學(xué)習(xí),但最后我還是被他拖下水去。老師不斷地勸告,我說(shuō):“和她做同桌,一是讓她向你學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),二是想讓你們兩個(gè)比一比學(xué)習(xí)”而我卻想說(shuō):“我一邊面對(duì)著老師口頭上說(shuō)的壓力,也面對(duì)著爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的.關(guān)注你們知道嗎?我的壓力真的很大!
可是不知怎么了,老師把她換走了之后。老師說(shuō)的話好像把我刺激到了。我開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷上升。我非常開(kāi)心,我也希望我能在這學(xué)期的考試中取得好成績(jī)。我們一起加油!
我也希望家長(zhǎng)和老師可以時(shí)不時(shí)地給我點(diǎn)壓力來(lái)警醒我自己,讓我繼續(xù)往前跑。壓力越大,你有可能會(huì)在學(xué)習(xí)上掉下神臺(tái),但是你持之以恒,相信你自己,你就能克服種種困難,克服壓力!懊孛芑▓@”給了我足夠的空間去發(fā)泄,去釋放。我很開(kāi)心,我能有這么多好朋友和我一起交流心事,我也有這么美的“秘密花園”讓我去釋放去,發(fā)現(xiàn)。我們一起加油,不要輕嚴(yán)放棄,也許你就是這個(gè)班的王者,這個(gè)年級(jí)的“王”!
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