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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-20 11:44:07 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精品5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文精品5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  童話就像一望無(wú)際的大海,我便躺在碧藍(lán)的海面上,欣賞著美麗的夜空。一顆極其特別的星星,使我穿越到另一個(gè)世界了。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥的叫聲打破了我甜美的夢(mèng)境。我趕快穿好衣服,來(lái)到窗戶邊,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小區(qū)變成了一片森林,

  并且還是一片古怪的森林。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激;小草,不,是大草!大草比我想象中的花還要大;大樹的樹桿上還有一副厭惡的表情;動(dòng)物也改變了它們的習(xí)性,雞在水里游,魚兒在天上飛,這時(shí)我感覺自己變成了愛麗絲。

  我又在屋里走了走,發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人,爸爸媽媽都不見了。于是,我下定決心要逃出這片可怕的森林,去找爸爸媽媽。

  為了能輕裝前行,行動(dòng)方便,我只帶上了一袋面包、一個(gè)手電筒便出發(fā)了。

  我走出家門,平時(shí)膽小的我重來(lái)沒有離開過(guò)爸爸媽媽,這下該怎么辦呢?心里十分恐懼,可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個(gè)人,誰(shuí)也幫不了我還是自救吧!于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。

  慢慢的,我發(fā)現(xiàn)越走越黑,最后我伸手不見五指。我拿出自己帶的手電筒,還好,微弱的光線能讓我看見道路,我繼續(xù)向前走去,突然天上出現(xiàn)一道刺眼的光芒,定睛一看,原來(lái)是一位長(zhǎng)衫飄逸的仙女來(lái)了。我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)幻。我又揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,仙女有一雙寶石般的眼睛,又長(zhǎng)又翹的睫毛,小巧玲瓏如同櫻桃般的小嘴,這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔,直到她叫了我一聲“小朋友”,我才緩過(guò)神來(lái)。

  忽然間,我覺得仙女的聲音既溫柔又親切,她用甜美的聲音繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“如果你想找到你的爸爸媽媽,必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條漆黑的路”。說(shuō)完仙女便消失了。

  我聽了仙女的'話,更有信心了。中途我拿出一片面包充饑,借助手電筒微軟的光線繼續(xù)向前走。在我筋疲力盡的時(shí)候,忽然,旁邊的小草在動(dòng),嚇我一跳!但是我還是好奇的想弄明白。于是,我彎下身子,扒開小草,看見一只蝸牛正在一步一步的向前爬行,我看了似乎明白了什么……

  黑漆漆的一片,為了壯膽,我繼續(xù)哼著小曲兒前行。走著走著,遇見了一只可愛的小白兔,開心極了,高興的向它問(wèn)好!它對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)懂禮貌的孩子,當(dāng)你有困難時(shí)我會(huì)來(lái)幫助你!闭f(shuō)完也消失了。

  黑燈瞎火,孤獨(dú)一人,心里幾乎拔涼拔涼,但又不得不繼續(xù)進(jìn)行。瞬間,我抬起頭,看見前方有一道刺眼的光芒,急忙跑過(guò)去一看,!是出口!我驚喜若狂,好像立馬擁抱我的爸爸媽媽。我還沒邁進(jìn)半步,出口門就無(wú)緣無(wú)故的關(guān)閉了,怎么推也推不動(dòng)。正在我著急時(shí),那只可愛的小白兔來(lái)了,小小身體的它居然輕輕一推,門就打開了!它讓我趕快出去,不然就永遠(yuǎn)沒法出去了!話音剛落,我立刻大步跑出來(lái),還沒來(lái)得及感謝它,門瞬間又關(guān)閉了!揉揉眼睛,再定睛一看,什么也沒有。

  這一切的事物都變成回了原樣,我也再次回到了爸爸媽媽身邊!這次奇妙的穿越又一次讓我成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  前些天,我們班來(lái)了一位新同學(xué),他剪著小平頭,皮膚黑黑的,還缺了顆大門牙,一副“笑星”模樣。你別看他長(zhǎng)得不咋地,沒多少天便讓我們對(duì)他刮目相看。

  上課時(shí),他總是把腰板挺得筆直,專心聽講,每次看他那專注的神態(tài),都讓人覺得他像根木樁。然而,每次老師提問(wèn),他總是把手舉得高高的;卮饡r(shí),他總是聲音響亮,滔滔不絕,流利的話語(yǔ)不能不讓人佩服。他,就是我的.同桌——王小明。

  和他相處幾天,我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好,足球踢得也好,簡(jiǎn)直就是我們班的“足球王子”。操場(chǎng)上常常有他瀟灑的身影,就連我們足球老師也大為夸贊。

  那天,我們班是體育課,體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球,然后快速的從老師腳下?lián)屵^(guò)球。這下似乎把老師“激怒”了,好像從來(lái)沒看過(guò)這么“傲慢”的學(xué)生,盯著王小明,滿是驚訝。小明才不管這呢,抓住老師發(fā)愣的機(jī)會(huì),只見小明腳下勾球,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后猛地向前一沖,眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過(guò)。他臉上露出了得意的笑容,還向老師做了個(gè)鬼臉,然后飛起一腳踢向足球,那球騰空飛起,直往對(duì)方球門飛去!哇,進(jìn)了!全場(chǎng)一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指,讓他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。在縣足球比賽中,王小明一人獨(dú)得兩分,為我們學(xué)校掙得榮譽(yù)。

  這就是我最敬佩的人——王小明,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的足球王子。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我喜歡我們的校園,更喜歡那充滿生機(jī)與活力的校園春景。

  我們的學(xué)校是上寺臺(tái)小學(xué)。走進(jìn)校園,映入眼簾的是那高高聳立在操場(chǎng)中間的銀色旗桿,被一個(gè)正方形的欄桿圍著,旗臺(tái)上貼著紅色的瓷磚。

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇,里面栽種著各種各樣的花草,樹木,粉紅色的月季在春風(fēng)的吹拂下,綻開了笑臉,猶如一個(gè)害羞的少女,亭亭玉立。土里不計(jì)其數(shù)的蚯蚓在慢慢地移動(dòng)著。小草拔地而出,淘氣地?fù)u晃著可愛的小腦瓜,正在貪婪的吮吸著貴如有的`春雨,雨珠在草地上滾動(dòng)。幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去,暢游嬉戲。各色的蝴蝶款款飛舞,時(shí)而停在這朵花上,時(shí)而又展翅高飛,我正想捕捉幾只,忽然聽到清脆的鳥叫聲,啊!原來(lái)是幾只麻雀正在枝頭歡快的唱歌呢。

  教學(xué)樓兩旁,幾棵松樹靜靜地站立在那里,多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士,樹枝里鉆出嫩綠的新葉,探出喜洋洋的頭來(lái)。

  我喜歡我們的校園,更喜歡那美麗的校園春景。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  清明節(jié)的下午,爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來(lái),那山頂上有未融化了的.白雪,山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農(nóng)民伯伯一定很傷心,老天似乎在和農(nóng)民伯伯作對(duì),前幾天還陽(yáng)光燦爛,這幾天卻下起了大雪。

  爸爸坐在河邊釣魚,我和小狗在草地上玩耍!吧香^了,上鉤了!卑职执蠼。我趕快跑過(guò)去說(shuō):“哪兒呢?在哪兒呢?”我一看,哦,只有一條小金魚。我說(shuō):“這么小一條小魚,真是的!卑职终f(shuō):“小魚也是魚呀!”我想了想說(shuō):“爸爸,要不還是把它們放了吧?”

  爸爸說(shuō):“為什么呀!”我說(shuō):“因?yàn)樗麄兲蓯哿耍粭l小魚也是一個(gè)生命,咱們出來(lái)釣魚也是為了玩,不是為了吃他們!卑职致犃,豎起大拇指說(shuō):“好樣的,咱們釣的魚多了,再把它們放了好嗎?”“好。”我真高興。

  我喜歡春天,今年的春天和往年的春天不一樣,往年現(xiàn)在都穿上了短袖,今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  秋天,一個(gè)金色美好的季節(jié),他帶走的不僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田,也不是碩果累累的果園,而是那最平凡的樹葉。

  而作為秋天的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,那些小手掌般的.楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過(guò),帶著萬(wàn)般眷戀的樹葉,悄然無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈,色彩的變化中,我想都了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī):停車坐愛楓林晚,霜葉紅玉二月花。

  數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱,它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時(shí)就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

  猶如將軍般的冬青樹,穿著堅(jiān)硬的盔甲,威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下,冬青的葉子綠地發(fā)亮,猶如一塊綠的翡翠。

  飄飄而落的樹葉隨我度過(guò)10個(gè)春秋,我愛千姿百態(tài)的樹葉,更愛美麗豐收的秋天。

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