小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用9篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春姑娘悄悄的來(lái)到了人間,她把小草喚醒了,讓小草鉆出泥土,享受陽(yáng)光的溫暖,躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。,使小河綻開(kāi)了快樂(lè)的笑容,讓小魚(yú)在其中快樂(lè)的玩耍。她把花朵吹開(kāi)了,讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天,她也同時(shí)把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友,拿出了珍藏已久的風(fēng)箏,大喊:“我們放風(fēng)箏去!”
“迎著和煦的春風(fēng),踏著歡快的腳步!眮(lái)到了空曠的地方,我先把風(fēng)箏放在地上,用小棍把風(fēng)箏撐起,用線(xiàn)系穩(wěn)!巴踅辏隳弥L(fēng)箏跑,我來(lái)放線(xiàn)!薄澳阕シ(wěn)了,我喊放時(shí)你在放,!薄澳憧梢シ(wěn)了!边@個(gè)同伴可真嘮叨。來(lái)!開(kāi)始了。我拿起風(fēng)箏,開(kāi)始拼命的跑,跑得可真累。當(dāng)他說(shuō)放時(shí),我以沉浸在快樂(lè)之中,根本沒(méi)有他聽(tīng)到的話(huà)。他追了過(guò)來(lái),推了我一下,我才驚醒。一撒手,他急忙收線(xiàn),沒(méi)想到時(shí)為過(guò)遲,風(fēng)箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥(niǎo),輕飄飄的落了下來(lái)。唉!真掃興。
“快一點(diǎn),我們?cè)賮?lái)一次,不要?dú)怵H,只要注意力集中就可以成功了!薄坝芯湓(huà)叫做‘失敗是成功之母’!薄耙氤晒,貴在堅(jiān)持。”于是,我有打起了勇氣,當(dāng)他說(shuō)放時(shí),我把風(fēng)箏用力向上一拋,太好了,終于飛上去了。我高興的跳了起來(lái),但沒(méi)有想到的是:“老天爺”刮來(lái)了一股猛風(fēng)把我們的.風(fēng)箏刮了下來(lái),奄奄一息的躺在了地上。
這一次,我們吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),把風(fēng)箏拋上去之后,邊方邊收線(xiàn),這一次,我們做的完美無(wú)缺,沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。這時(shí),風(fēng)箏又有些忐忑不安了,幸虧他一收線(xiàn)使風(fēng)箏再一次翱翔在了藍(lán)天。這時(shí),我抬頭一看,天空中的風(fēng)箏多姿多彩,有一只雄鷹風(fēng)箏,他不再兇巴巴的了,此時(shí)溫順的就像一個(gè)女孩子,它與藍(lán)天交流,與白云擁抱。這時(shí),又有一條大蛇風(fēng)箏開(kāi)始在天上“游動(dòng)”,它忽上忽下,我真擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái),但它仍然在天上“嬉戲”。忽然,一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,好像天空中還有好多花蜜在等著它來(lái)采。
望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風(fēng)箏,讓我不禁想起了一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲半了,可以幫父母做一些力所能及的事了。
有一次,我在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,一不小心把地弄得很臟。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,便大聲地說(shuō):“黃南風(fēng)你怎么搞的?這么臟。”“我……我。”我吞吞吐吐地說(shuō)!澳闶裁茨,快說(shuō)!眿寢寚(yán)厲地說(shuō)!拔也恍⌒陌岩煌八乖诳蛷d里!蔽液ε碌卣f(shuō)。
媽媽不理我,生氣地走了。這時(shí)我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了,我吐了口唾沫,不知道要說(shuō)些什么,眼睛擠滿(mǎn)了淚水。我馬上跑回房間放聲大哭。后來(lái)爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“有話(huà)好好說(shuō),別那么小氣,媽媽是為你好,不要哭了哦。”后來(lái)我慢慢停止了哭泣。晚上,我隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō):“其實(shí)我是愛(ài)南風(fēng)的,只是想要教育好南風(fēng),要不然的話(huà)我才不會(huì)理他呢!薄芭,原來(lái)你是愛(ài)南風(fēng)的.,我還以為你不喜歡南風(fēng)呢!卑职终f(shuō)。還有一次,是在我很小時(shí)候,那天因?yàn)樘鞖獾淖兓野l(fā)燒了。
一開(kāi)始,我并不知道發(fā)燒了,后來(lái)我跟媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,我感到頭很不舒服。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精神,就摸了我的頭便說(shuō):“南風(fēng)你發(fā)燒了,得去醫(yī)院打針!蹦菚r(shí)候我不知道“針”是什么東西,就跟媽媽去了醫(yī)院。打針的時(shí)候,我看到針很細(xì),很尖,我很害怕,便說(shuō):“我不打針!眿寢尠参课艺f(shuō):“打針一點(diǎn)也不痛,還可以治病。男孩子,要勇敢一點(diǎn)!贝蜥樀臅r(shí)候我痛得哇哇大叫,心想媽媽在騙我。媽媽和藹地說(shuō):“你的病不是快好了嗎?”“可是很痛!
“痛就說(shuō)明快好了呀!”我半信半疑地:“哦!”打完針,燒也退了……現(xiàn)在我才知道媽媽是為了我才說(shuō)謊的。我終于理解母親了,這是母親表達(dá)愛(ài)的不同方式。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這天,我和媽媽去公園散步,天空中飄著幾朵潔白的云,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說(shuō)“三月桃花開(kāi)”,果然不假,乍一看,公園里穿上了粉紅色的衣服,香氣撲鼻。
我站在桃花的面前,一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了,有五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣張開(kāi)了,一根根花蕊站立在粉紅色的`花心,盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗;還有的桃花含苞欲放,五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊,露出了粉紅色的花心,像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都這樣,小草正在為大地鋪著綠地毯,也給公園增添了幾分色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景色怡人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許多的故事,其中最令我難以忘懷的是和奶奶學(xué)繡十字繡。
那是去年暑假的一天,我來(lái)到奶奶家,正巧看見(jiàn)奶奶在繡十字繡,奶奶繡得非常好,真是栩栩如生,我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告訴我繡十字繡需要準(zhǔn)備的材料,有繡線(xiàn)、布、細(xì)針、剪刀、鉛筆、橡皮、尺,材料準(zhǔn)備好了,我要開(kāi)始學(xué)了。奶奶說(shuō):“你是初學(xué),要先打好基本功!蔽彝棠逃眯牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶邊示范邊講解:“我先用筆在布上工工整整地畫(huà)點(diǎn)兒,然后穿上繡線(xiàn),按照順序繡就行。”我想:繡十字繡原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我按照奶奶說(shuō)的,拿起針對(duì)著點(diǎn)信心十足地繡起來(lái),可誰(shuí)知看似容易做時(shí)難,我總是找不準(zhǔn)點(diǎn)兒,針穿過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)扎點(diǎn)扎偏了,好不容易對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)穿過(guò)去,卻有發(fā)現(xiàn)漏針了。一開(kāi)始,我就出了好幾回錯(cuò),都是奶奶不厭其煩地幫我改好了。我心想:既然這么難,干脆我不學(xué)了!奶奶好像看出了我的心思,用手撫摸著我的`頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起,別著急,慢慢來(lái)!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我先認(rèn)真地把點(diǎn)找準(zhǔn),然后再小心翼翼地把針穿進(jìn)點(diǎn)兒里。就這樣,我一針一針地用心繡,動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟了,線(xiàn)快速地穿來(lái)穿去。在我的努力下,第一個(gè)作品終于完成了,原來(lái)是一個(gè)紅紅的“!弊治议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,端詳著手中的十字繡作品,情不自禁地笑了。
通過(guò)這次學(xué)繡十字繡,我懂得了做事情要堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做,才能做得更好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,他有一雙威武的眼睛,性格內(nèi)向,平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。我五年級(jí)了,他都沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校舉行的親子游活動(dòng),連我的老師都不認(rèn)識(shí)他。我們父子倆也很少交流,我覺(jué)得他是一個(gè)冷漠的人,對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),我真想問(wèn):“你是不是我的爸爸?”
可是上個(gè)禮拜發(fā)生的一件事,讓我從此改變了對(duì)他的看法......
放學(xué)回到家,我一個(gè)勁地叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)扉_(kāi)門(mén),我回來(lái)了!”開(kāi)門(mén)的不是我媽?zhuān)茄凵裼行┢v的我爸。我驚呆了:“爸爸你怎么在家,我媽呢?”“她去買(mǎi)菜了,今天我下廚,給你做好吃的。”爸爸緩緩的`說(shuō)道。”“爸,我感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)燒,沒(méi)胃口,不想吃東西!薄鞍l(fā)燒?快點(diǎn)去醫(yī)院吧。”我爸著急對(duì)我說(shuō),從抽屜里拿出一支溫度計(jì),幫我量體溫。一看38.5℃。二話(huà)沒(méi)說(shuō),開(kāi)車(chē)送我上醫(yī)院。在我打吊針的時(shí)候,爸爸噓寒問(wèn)暖,體貼入微。一會(huì)兒給我擦汗,一會(huì)兒給我喝水,還把他的衣服披在我身上。我忍不住想對(duì)他說(shuō):“爸爸,您對(duì)我太好了!
爸爸,您對(duì)我的愛(ài)不掛在嘴邊,您冷漠的背后是濃濃的愛(ài)意,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我,您是我的好爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
很久以前,有一只小貓,鳴叫咪咪。他和他的爸爸媽媽生活在森林深處的一個(gè)小木屋里,很快活。
有一天,咪咪獨(dú)自一人在外面的.院子里玩耍。他東瞧瞧西看看,一會(huì)兒爬上小樹(shù),一會(huì)兒跳上墻頭。突然,天上掉下一面鏡子。咪咪聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),在鏡子里可以看見(jiàn)自己,但咪咪從未照過(guò)鏡子,他很想看看自己的樣子。他走上前去,左扭扭右晃晃,他看見(jiàn)了鏡子里的自己膀大腰圓,十分強(qiáng)壯。他驕傲起來(lái)了:平日里大家都叫我小貓咪,原來(lái)我長(zhǎng)得這么高大呀!老虎經(jīng)常欺負(fù)我,我得找他算賬去!
他耀武揚(yáng)威地來(lái)到老虎門(mén)前喊道:“小子,過(guò)來(lái),咱倆干一仗!”老虎看了他一眼,沒(méi)有理他。誰(shuí)知咪咪還不罷休,繼續(xù)喊道:“小子,我喊你呢!沒(méi)聽(tīng)到。 崩匣⒈患づ,三步并作兩步跑過(guò)來(lái),一掌就把咪咪打翻在地。咪咪滿(mǎn)地找牙,呲牙咧嘴地回去了。
在回家的路上,天上又掉下來(lái)一面鏡子,小貓咪咪有些不敢看鏡子里的自己了,因?yàn)樗X(jué)得自己被打以后的樣子一定很難看。但他還是鼓足勇氣走到鏡子跟前!疤彀!這是我嗎?我怎么會(huì)這樣?”鏡子里的他瘦骨嶙峋,遍體鱗傷,皮包骨頭,好像整個(gè)冬天沒(méi)有吃過(guò)東西的流浪貓,誰(shuí)看了都會(huì)大吃一驚。小貓咪咪嚇得一下子跪倒在地上,他無(wú)論如何也想不通為什么第一面鏡子里的他是那么強(qiáng)壯而第二面鏡子里的自己卻如此瘦小。
咪咪一直被蒙住鼓里,而我們都知道,那兩面鏡子一面是凹面鏡一面是凸面鏡啊!
人,無(wú)論在什么時(shí)候,都要正確地認(rèn)識(shí)自己,不要被旁人的評(píng)論所迷惑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
書(shū)上說(shuō):“山是雄壯的,海是秀麗的!蔽乙(jiàn)過(guò)高大雄偉的群山,卻不曾看過(guò)大海。所以,這次我們一家?guī)е鴮?duì)大海的向往直奔——威海。
看到大海比我想象中的大多了,原以為它比游泳池大十幾倍,可眼前這片汪洋讓我徹底驚呆了。我高聲喊叫:“大海,我來(lái)了!”藍(lán)色的海水涌起千層浪,浪花敲打著岸邊的巖石,濺起十幾米高的七彩浪花,散落下來(lái)象顆顆晶瑩剔透的珍珠,把大海裝扮得金碧輝煌。波濤的`“嘩嘩”聲,海鷗興奮的鳴叫聲,合著游客的歡呼聲,像是在演奏一曲和諧美妙的音樂(lè)。瞧,海闊天空,白云朵朵,浪花此起彼伏,海鳥(niǎo)掠浪飛過(guò),多么壯觀壯麗!
極目遠(yuǎn)眺,海天想連,水天相接的地方一艘輪船緩慢行駛過(guò)來(lái),一陣海風(fēng)吹來(lái),涼涼的沁人心脾,只見(jiàn)海峽兩岸高山峻嶺云霧繚繞。真是此景只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞。這話(huà)不由得顯現(xiàn)在我的腦海里,如此美景多想就地而坐,畫(huà)下這美麗的瞬間。
突然,遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條條銀線(xiàn),像奔騰的野馬沖了過(guò)來(lái),還沒(méi)回過(guò)神的我“嘩”的一聲成了落湯雞。我也顧不得被打濕的衣服,挽起褲腳投入大海的懷抱心情玩耍,享受這大自然的愛(ài)撫。
大海啊,我為波瀾壯闊的你而驚嘆,為秀麗景色的你而著迷!我愛(ài)你,大海!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
隨著,幾聲雞鳴,幾陣犬吠,我從朦朧中蘇醒,匆匆起床,與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。
我撲向三月的清晨,深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的新鮮的空氣,閉上眼,仿佛在一幅巨大的人間仙境中徜徉,心情在水霧中沉醉。睜開(kāi)眼,面前就是一片鑲著晶瑩的露珠的草灘,草灘后邊是一壟壟的菜田、麥苗,在這黃色和綠色的中間是藍(lán)色的池塘,它藍(lán)似海水,可比海水要藍(lán)得純正,它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉,池塘中的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深藍(lán),也藍(lán)得溫柔甜雅。
放眼望去,在雨后特有的萬(wàn)里無(wú)云的晴空下,幾只白鶴在天空下結(jié)伴而行,如在傾訴相聚的興奮,或在擺談離開(kāi)的日子的思念。池塘邊,有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態(tài),有的低頭啃上幾口青草細(xì)細(xì)品味;有的在相互親熱、嬉戲;有的'在竊竊私語(yǔ);還有的在仰望天空,哞哞地叫聲在春的懷抱里回響。
太陽(yáng)出來(lái)了,池塘里水霧繚繞,飄飄渺渺,閃著銀輝,小魚(yú)兒們歡蹦亂跳地輕掠水面,有的在追逐,有的探出頭來(lái)聆聽(tīng)陽(yáng)光的旋律,還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾只翠鳥(niǎo)急速而來(lái),落在池塘邊搜尋,偶爾叨起幾只“戰(zhàn)利品”飛向草灘。
啊!池塘,夢(mèng)幻般的池塘!
點(diǎn)評(píng):本篇文章寫(xiě)出了池塘的夢(mèng)幻。運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫(xiě)出了池塘的顏色;也寫(xiě)出了池塘邊老牛的姿態(tài)各異,生動(dòng)形象;又寫(xiě)出了太陽(yáng)出來(lái)時(shí)池塘的縹縹渺渺,小魚(yú)的可愛(ài)與池塘的生機(jī)。同時(shí),語(yǔ)言的流暢、生動(dòng)的描述是的一大特點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)書(shū),我愛(ài)書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的好朋友,書(shū)也是知識(shí)的海洋。我要更珍惜它。
我很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我提高成績(jī),還能讓我在書(shū)中找到屬于我自己的快樂(lè)。
記得有一天,媽媽帶我去書(shū)店,我找了一本書(shū)就坐在旁邊的沙發(fā)上看了起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“我要去辦點(diǎn)事,過(guò)很久才能回來(lái),你看一會(huì)兒自己回家吧!蔽艺f(shuō):“知道了!眿寢尵妥吡。我認(rèn)真地看那本書(shū),因?yàn)槟潜緯?shū)的名字叫《查理九世》,是一本探索的書(shū),也是我的理想,當(dāng)一名中國(guó)最有潛力的超級(jí)大偵探。我拿起那本書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè),用手指著字一個(gè)一個(gè)地讀著,沒(méi)過(guò)多久竟然讀了半本書(shū)。我讀書(shū)的速度非?,誰(shuí)也打斷不了我。這時(shí)我看到最重要的一頁(yè),那一頁(yè)上面記載著當(dāng)大偵探的秘訣,我心里想:這本書(shū)是我的最?lèi)?ài),我到什么時(shí)候都忘不了,我長(zhǎng)大了也要認(rèn)真讀這本書(shū),回憶我當(dāng)年的往事。這時(shí)媽媽來(lái)了,媽媽站在門(mén)口大聲地喊我的.名字,喊了三聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好到里面來(lái)找我。當(dāng)媽媽找了我20分鐘以后,竟然發(fā)現(xiàn)我在地上趴著,手里還一直拿著那本書(shū),媽媽走到我的旁邊,大聲喊著我的名字,而我還是聽(tīng)不見(jiàn),媽媽只好蹲下來(lái)趴在我的耳朵上“啊”了一聲,嚇了我一跳,我一看表,竟然看了三個(gè)小時(shí)十分鐘,我只好無(wú)可奈何地跟媽媽走了。
讀書(shū),我很快樂(lè),因?yàn)樽x書(shū)能讓我當(dāng)上大偵探喲!我一定好好讀書(shū)!
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