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五年級作文

時間:2023-09-26 07:47:44 五年級作文 我要投稿

(精華)五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)五年級作文

五年級作文 篇1

  感謝您給我一個幸福的家。讓我感到母愛的無私,在失敗的過程中是您給我了成功目光讓我從失敗中拖出來!

  在我十歲那,年當(dāng)時天氣寒冷,我不幸得了病,每天發(fā)燒,當(dāng)時發(fā)了40度呢!媽媽連忙把我背到醫(yī)院,醫(yī)生看了都連連搖頭說:“不行!得住一段時間,藥得立刻吃,還要掛號!碑(dāng)我躺著病床時,不時有幾滴淚珠落在我的手背。腮邊。有一天我睡不著我假裝睡覺看著媽媽,媽媽以為我睡著了所以一直守在我身邊。第二天我仔細(xì)的看著媽媽的臉發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋長了不少!我又看見媽媽的`眼睛又紫又紅,我的眼淚情不自禁地流了下來。媽媽卻微笑地看著我,在媽媽的照顧下不到四天的時間我的病全好了!

  媽媽不僅關(guān)心我的身體,更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。所以成了學(xué)習(xí)上的朋友。這天,困難又把我迷住了。我像昔日一樣皺著眉頭喊道:“媽媽!眿寢尵筒活櫲叨恢睕_到我面前跟我講完作業(yè)。然后再去做自己的事情。您讓我感到溫暖、無私。

  媽媽,您的愛像那濃濃的咖啡,有著酸甜苦辣,您把甜留給了我。想到這兒我禁為我的好媽媽唱歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

五年級作文 篇2

  自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

  一天,我玩電子玩具時,我問媽媽單簧管是哪一個,媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來,當(dāng)我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯,我看見玻璃管里有兩個小鐵片,原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用,我又換成開關(guān)。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關(guān)控制時電燈暗,而單簧管控制時電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個磁鐵,用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會兒,忽然恍然大悟:原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關(guān),用磁鐵在電線上來回推,電燈仍舊很亮!我有換了一些電動的動西試了一下,電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流!我又蹦又跳,情不自禁地喊:“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的'感情與心中的喜悅.從這個發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個道理:只要留心觀察,就會有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問.只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。一天,我玩電子玩具時,我問媽媽單簧管是哪一個,媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來,當(dāng)我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯,我看見玻璃管里有兩個小鐵片,原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用,我又換成開關(guān)。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關(guān)控制時電燈暗,而單簧管控制時電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個磁鐵,用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會兒,忽然恍然大悟:原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關(guān),用磁鐵在電線上來回推,電燈仍舊很亮!我又換了一些電動的元件試了一下,電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流!我又蹦又跳,情不自禁地跳了起來:“我發(fā)現(xiàn)了!我成功了!”

  從這個發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個道理:只要留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué),只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識。

五年級作文 篇3

  這是第一次秋游,天空蔚藍(lán),盛開著朵朵悠閑的“白蓮”,我們的心情也如此,個個興高采烈。

  或者是因為中山泉林山莊景色宜人,一棵棵樹像是士兵一樣,高高挺立著,為我們撐起了小傘;噴泉像個調(diào)皮的孩子,時高時低,有趣極了。寧靜的山莊因為我們的到來變得熱鬧起來了。

  秋游中,大家都玩得不亦樂乎。最好玩的游樂項目當(dāng)然是—“旋風(fēng)飛椅”!

  悠悠的白云隨風(fēng)飄過,陽光下的我們依舊燦爛,坐在飛椅上的我們顯然有些心浮氣躁。開始了,飛椅漸漸轉(zhuǎn)動起來,令我有一絲興奮,它開始慢慢升高,繼而快速地旋轉(zhuǎn)起來,一陣陣風(fēng)令我的發(fā)梢翩翩起舞,也讓大汗淋漓的我們心平氣和,我靜靜地閉上眼睛,任微風(fēng)吹亂我的頭發(fā),瞬間,我竟覺得這熙熙攘攘的地方變得如此安靜,心中的壓力與煩惱如輕煙般的`煙消云散,腦海里只是一片空白,只有風(fēng)哥哥在我耳邊唱歌。

  啊,這可真是舒服!我忽地睜開了眼睛,其他人都火辣辣地在太陽底下滿頭大汗,唯獨我,喜笑顏開,陶醉在這美好的情境中。咦,怎么發(fā)梢不在飛舞?怎么腦海里不再是一片空白?怎么風(fēng)哥哥也不再歌唱?我的心里突然變得有些浮躁,熙攘聲也不斷溜進(jìn)我的耳朵里。

  哦,原來是飛椅停了下來!正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時候,游戲結(jié)束了,我萬分無奈,只得依依不舍地走了。

  這是一個與眾不同的秋天—炎熱至極,但在游戲中,我竟有一絲的錯覺—這是一個秋高氣爽的秋季。再次看著飛椅轉(zhuǎn)動,我覺得,它就像一個穿著紗裙的少女,正在不停地旋轉(zhuǎn),翩翩起舞著,那么,伴奏是風(fēng)哥哥嗎?

  這多么美好的秋天!多么有意義的秋游!

五年級作文 篇4

  嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起床了,這是年,因為我吃了健康長壽不老丸,所以,我還只有歲,因為我是一個機器人研究學(xué)家,我就要造出仿真人類機器人了,我利用我的No。號機器人來協(xié)助我,No。提供自來我控制點高,讓No。號造。只用了分鐘,人型機器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識給人型機器人輸入知識,No。提醒我,要演講了,我就讓我個機器人當(dāng)中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我,No。~No。都不像后面的那樣),選完后,我就走了。

  我和No。一起去了美國哈佛大學(xué)演講,我到了哈佛大學(xué),就拿出紅外入場卡,機器人一檢查,就知道我是來演講的,所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講,為了以防萬一,一看心理表,寫著正確率‰,果然講得很流利。

  一回家,機器保姆告訴我:主人,今天上午點分秒的時候,郵遞員送來一封信,我拆開一看,原來是要交卡費了,我用元最值錢的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣,在回家劃去元的水電費,再輸入明天要做的東西,就吃飯、睡覺了……

  “小主人,快起床,局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始!包括我們這里!”這是我的電子和平鴿在叫我。“!”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線,乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備,也來不及了!

  宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境,所以,我被甩出了這片區(qū)域,落在了一個叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

  我住在一位好心人的家里。時間長了,我發(fā)現(xiàn),這個星球上的全體居民都是孩子,他們都永遠(yuǎn)長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子,但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

  “孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠,有紡織系統(tǒng)的,有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的,僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如,“孩子星球紡織廠”,這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了,代替他們的是一個個智能機器人。一旦有了故障,機器人會簡單而又迅速地處理一下,如果故障太大,智能機器人處理不了,它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人馬上去處理。

  “孩子星球?qū)W校”的課程十分有趣。學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中,不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W!钡恼Z文閱讀課,一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章,之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。每個同學(xué)再把文章讀一遍,錄下來,根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動畫時,機器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的.同時,許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí),成績也都很好。從這里出來的學(xué)生,個個才高八斗,都是受重用的人才。

  “孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田,放眼望去,只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹,葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗,柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口,有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里,時令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實為什么這么大呢?原來,這是利用失重條件種植的,再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽光充足,養(yǎng)分適中,植物可以充分生長,所以果實才大得驚人。

  “孩子星球”上雖然沒有大人,但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然,我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問,長一長你們的見識。

五年級作文 篇5

  我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)那四季美麗的風(fēng)景.

  春天,萬物復(fù)蘇,春意盎然。各種各樣的蔬菜都發(fā)芽了,菜園里綠油油的,我喜歡和小伙伴一起來著玩,摔一嚇,草地軟軟的,一點都不疼。奶奶的'菊花開了,吸來了很多五彩繽紛的蝴蝶,很漂亮。

  夏天,烈日炎炎,西紅柿一個個羞紅了臉,茄子像紫色的小娃娃,辣椒也毫不示弱,這一簇紅,那一簇綠。黃瓜好像在比 誰長的長,如果你來這里玩,餓了,吃一口西紅柿,啃一口黃瓜,多么美味。

  秋天,秋高氣爽,菜園有了變化。一個大東瓜靜靜地躺在地上披著一層白霜的外罩,等待人們的采摘。思瓜、葫蘆也變得又肥又大,一個個掛在滕上,向人們展示罩它們的風(fēng)采。

  冬天,冰天雪低,白雪皚皚,一棵棵大白菜你挨我,我挨你,似乎在取暖,但蘿卜更怕冷,一屁股扎在地底下,只在地上留下了了綠綠的蘿卜葉。

  這就是我家鄉(xiāng)的菜園,它一年四季是那么迷人,那么充滿生機。

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