[集合]五年級(jí)作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　每次想起媽媽，首先浮現(xiàn)在腦海里的就是媽媽那雙傳遞著濃濃母愛(ài)的手。

　　媽媽的手似乎并沒(méi)有什么特別之處，歲月的痕跡早已爬了上去，使它變得粗糙。但對(duì)于我，它是最美的，不是美在表面而是心中。 小時(shí)候，我蹣跚地走路時(shí)，總?cè)菀姿さ�，這時(shí)會(huì)有一雙光滑而有力的手扶我起來(lái)，拍拍我身上的土，捏捏我的小臉蛋，接著讓我練習(xí)。 這就是媽媽的手，她的手暗示著堅(jiān)強(qiáng)、希望、執(zhí)著。 后來(lái),總愛(ài)牽著媽媽的'手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩,我的手,就像一只剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂(lè),似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著,我就什么都不用怕了,我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。

　　再后來(lái)，我升入了中學(xué)，很少有機(jī)會(huì)能握握媽媽的手了。有一次，媽媽叫我?guī)退�挑手上的刺。我看著媽媽的手，這是一雙曾經(jīng)多么光滑細(xì)嫩的手��！唉，媽媽老了！

　　每當(dāng)我因一時(shí)的失利變得垂頭喪氣的時(shí)候，是媽媽的手替我撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)希望，每當(dāng)我因成功而變得驕傲自滿的時(shí)候，是媽媽的手拉我回到新的起點(diǎn)，重新奮斗。

　　媽媽的手給予我的不僅僅是幫助與關(guān)懷，那更是一份要用生命去承受的母愛(ài)�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，雖然您常年勞累，手已起滿了皺紋，是那樣蒼悴，但您的那雙“手”早已抓住了一個(gè)孩子美好的心靈。

五年級(jí)作文 篇2

　　我最親愛(ài)的弟弟，他生于20xx年三月三日的中午。他出生就是一個(gè)小胖子，他有八斤三兩呢！媽媽說(shuō)弟弟出生時(shí)體重還沒(méi)我重呢，我哈哈的笑了。我原來(lái)也是個(gè)小胖子。

　　弟弟的相貌和我像極了，不過(guò)她的皮膚比我白�？吹剿�的.時(shí)候，我就想象我的小時(shí)候。原來(lái)我是這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。張到如今這般大，媽媽一定很辛苦把我?guī)Т螅�以后要是我有空，我就�?huì)幫媽媽照顧弟弟。不會(huì)讓媽媽那么辛苦了。

　　弟弟今天42天了，媽媽帶她去體檢啦，他現(xiàn)在居然你現(xiàn)在12斤了，醫(yī)生叔叔說(shuō)弟弟長(zhǎng)得好快啊。個(gè)子也比同齡的高一些。他現(xiàn)在有60公分了。我相信他將來(lái)一定是個(gè)高個(gè)子男孩。

　　每隔一兩天我都會(huì)回家來(lái)看望他。逗逗他，他的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，很可愛(ài)。我總是忍不住上前輕輕他的小臉和小手。小弟弟是但身體有些不好，我最大的心愿是希望弟弟可以�？禳c(diǎn)好起來(lái)，以后我要保護(hù)我的弟弟，和我的家人。希望一家人都快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的。

　　以后我要乖乖聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能讓爸爸媽媽在為我操心了。希望弟弟可以快些長(zhǎng)大。那樣我就可以帶他出去玩了。

五年級(jí)作文 篇3

　　在整理講桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它——粉筆。它短短的身體，使人看不到它的美麗，被遺忘在一個(gè)毫不起眼的角落里，哪能知道，它也為人們做出過(guò)貢獻(xiàn)。

　　語(yǔ)文課上課了，它蹦了出來(lái)，任憑別人用它的身體在黑板上寫(xiě)，漸漸地黑板上的字越來(lái)越多，而它自己卻由美麗的少女變成一位中年婦女了，它沒(méi)有抱怨。在它看來(lái)，它做好了自己的工作，教會(huì)了我們很多知識(shí)，已經(jīng)滿足了，不奢求什么了。如果沒(méi)有這小小的粉筆，能有黑板上那工整的字，能讓我們學(xué)會(huì)這么多知識(shí)嗎？

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，它挺身而出，一只大手握住它本已短的身軀，在黑板上畫(huà)。堅(jiān)硬的黑板上，一只小腳在黑板歡快的跳著，在它跳過(guò)的地方，是一根長(zhǎng)長(zhǎng)地美麗的`銀線。盡管把它弄得生疼。一大串的數(shù)字出現(xiàn)了，而它在不知不覺(jué)中卻越來(lái)越短，它沒(méi)有一聲呻吟，沒(méi)有一句抱怨，默默地忍受著，寧愿犧牲自己，也要教會(huì)我們的知識(shí)。

　　下課了，兩個(gè)頑皮的男生拿粉筆頭來(lái)玩，扔過(guò)去，飛過(guò)來(lái)。一個(gè)小粉筆頭滾到了我的腳邊，我把它拾起來(lái)。憐愛(ài)地?fù)崦�著，心里想：“你為人類做了那么多貢獻(xiàn)，可他們誰(shuí)記得你呢！最后還成了人的玩物。你可真傻�。�

　　粉筆默默奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有人敬重它，反而被人被人玩弄，它們卻沒(méi)一聲抱怨，一點(diǎn)不滿。通過(guò)粉筆，我們想到了誰(shuí)呢？對(duì)，正是那任勞任怨的清潔工。那么干凈的街道，是誰(shuí)打掃的？是他們。但是他們卻沒(méi)有得到應(yīng)有的，最起碼的尊重。他們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)的卻是世人的嘲笑、譏諷，甚至咒罵。但他們卻沒(méi)有一句抱怨的話。

　　我喜歡那默默奉獻(xiàn)的粉筆，我更愛(ài)那任勞任怨的清潔工，讓我們學(xué)會(huì)尊重他們！

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