五年級的作文集錦(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
冬。
很涼。
除了早上上班時間，這里通常是安靜的。
此時，與我同走在這條路上的人不多，但有一個人卻引起了我的注意。她手里牽著一個兩三歲大的女孩子，自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風(fēng)，一邊看著前方的路，一邊不時看看自己的孩子。
走在前面的這兩個人也許是母女，因為每當(dāng)一陣風(fēng)吹來，這位母親就蹲下問一句：“冷嗎？”就因為這，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過兩個人還是綽綽有余的，但當(dāng)那女人不停地蹲下和站起，就會有人與她擦身而過，這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方，少了點空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫面，聽著一句句問候，不時我有了羨慕，或是說不僅僅是羨慕。因為我的母親已經(jīng)過世了。
就在這時，突然有一個趕時間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個匆促的人，依然往前跑著，跑著……當(dāng)他從那小孩兒身邊跑過時，我是多么想讓時間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時間也做不到DD那小女孩兒，被一股風(fēng)連帶人的力量撞到地上，也被迫離開了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識到了，便跑回來，扶起小孩兒連聲道歉。只見這時那位呆在原地的母親才漸漸走過去，接過孩子，蹲下來問：“疼嗎？”那孩子努力地?fù)u了搖頭，是那么勉強(qiáng)，卻又是那么勇敢，快流下的眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的眼淚倒流個不停，我卻只聽見那孩子說了兩個字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路�！靶枰宜退メt(yī)院嗎？”撞人的人問。“不用，你也不是故意的，你趕時間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問：“你還哭什么呀？這孩子不是沒什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個字“她是我的.女兒啊！”這樣一個二十來歲，還需要別人照顧的人竟然能說出這樣一句話，那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭，我無心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開了……
在離開的路上，我不禁想到：在我還沒有記憶的時候，當(dāng)年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖，曾在我莫名受到傷害的時候，默默地哭泣，這一切，僅僅因為我是她女兒……
五年級的作文 篇2
我有一個好朋友，他叫高上一。他有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴，可以說出很多很多地學(xué)問，讓我們崇拜不已，我們都叫他“小神童”。你說他帥不帥？
有一次，老師說今天要考試，大家把書本放到課桌里，把鉛筆和橡皮拿出來做考試題目。在等待老師發(fā)試卷時，我突然發(fā)現(xiàn)自己找不著鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，連忙低頭翻看課桌椅，心里想：如果現(xiàn)在有支筆多好啊！這時，高上一看到了我著急的樣子，輕聲問我：“怎么了？”我著急地回復(fù)：“我的鉛筆找不到了，估計忘記在家了�！备呱弦贿B忙翻出自己的文具盒，將最心愛地鉛筆遞給我，輕輕地說：“不要著急，我借給你�！边呎f邊伸手把鉛筆遞給我。我看見了，臉上立馬露出了笑容，連忙說：“謝謝�！薄安挥弥x！小事一樁。”這樣，我和高上一一起安心地做起試卷來。
還有一次，上體育課。老師要求同學(xué)們跑步。我心里想：我可是班中跑步跑得最快的，無人能敵，怎么可能輸呢？跑步開始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。
我也有幫助高上一的`時候。記得有一次，高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀，立即去幫助他。高上一連忙說：“謝謝你�！蔽倚Σ[瞇地說：“我本來就是班上大個子，體力活由我來干。同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助�！�
就這樣，我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩。你喜歡他嗎？
五年級的作文 篇3
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué)，還沒有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的力氣對著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數(shù)學(xué)老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯的，可我為什么還會做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機(jī)一動，突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會留意，這樣我就可以上鋼琴課了�！�
“叮鈴鈴……”放學(xué)的'鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉。可數(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“��！”我慘叫一聲，頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進(jìn)教室……
我知道今天這件事情是錯的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時時刻刻都注意！
五年級的作文 篇4
星期一的時候，天氣預(yù)報說有雪，可是等了一天，卻等來了晚上的幾片雪花，一白天盼來的卻是呼呼的大風(fēng)，吹的那個冷啊，說好的雪呢，這就是沒有“誠信”？其實不是的。
說起誠信，確實是要批判一下那些不守誠信的人。比如那些黑商，坑騙老百姓的血汗錢，最后卻拍拍屁股跑了，我想說：“喂，你們的誠信呢？”還有一些小商小販，都為了賺大錢偷偷往酒啊、醬油啊什么的里面兌水，或者添加一些時間長了可致癌的物質(zhì)，還以次充好。 說起水，有的居然用自來水充當(dāng)好的礦泉水什么的，真是想錢想瘋了�？墒撬麄兿脒^沒有，如果他們的'家人朋友，吃了或者喝了那些假冒偽劣的產(chǎn)品，生病住院了或者是怎么的，他們該怎么辦呢?只能送他們一句話：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。 那些貨真價實的東西，制作起來可能會很辛苦，可能只會賺很少的錢，但是他們對得起自己的良心啊，不會對人家報以愧疚的心理。
所以說，誠信是很重要滴，要做到誠信，首先要使心真誠，如果你的心是虛偽的、狹隘的，那么就不能做到真誠，就更不可能說的上是一個有誠信的人了，畢竟有這么一句老話：精誠所至，金石為開嘛。 我們要做一個有誠信的人。
五年級的作文 篇5
秋天的星，分外的特別。
夜空中的星星很少，但是真怪，當(dāng)我仔細(xì)數(shù)的時候，每次卻總能多數(shù)出幾顆。夜里，我能看見牛郎和織女，有兩顆閃爍的小星星中間有一顆明亮的大星，這，就是牛郎和他的兩個孩子。中間的銀河似乎真的把牛郎和織女分隔開了。她們的出現(xiàn)，像是給歡樂的金秋添上了一點悲劇色彩！其他的小星星好像被她們之間的故事感動了。他們的眼里閃著淚光，所以才一眨一眨的`。秋天的星星真奇妙呀！云彩為了安慰小星星，一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，抹去小星星的淚花，就連牛郎和織女也笑了！這會兒，星星們累了，可是睡不著，觀賞著人間的一切，就像我們仰望著他們。
漸漸的，天轉(zhuǎn)亮了，小星星都沒了影，只有月亮還在天空中微笑著，她在尋找還沒有“回家”的小星星呢！
秋天的空氣中洋溢著歡樂，也暗含著悲傷，我愛奇異的秋夜星空。
五年級的作文 篇6
又是一年了，我多么希望還能再在花盆中看見那綠綠的葉、黃黃的花啊。
它曾經(jīng)在我家的花盆里生了根，一根根莖拔地而起，我們精心地養(yǎng)著它，讓它長得越來越茂盛，長出一個個花苞。后來，它開花了。我們沒有把花摘下泡茶，只是看一看，或是聞一聞那清淡的花香。
他長得無憂無慮，自然很漂亮。我總是用手碰一碰那些枝條，看那一根根枝條密密麻麻地重疊著，占滿了花盆。我看著那野草，充滿了期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了小圓球似的花苞，綠綠的.，幾個星期后，它綻放了，一朵朵花兒金黃金黃，雖然只有一層花瓣，卻很漂亮。
一年過去了。
這棵野菊花死了，樓下的水泥縫里，竟然又長出了一株野菊花，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，我多么高興！我站在樓下，看著翠綠的枝條隨風(fēng)擺動，笑了。
又是一年，樓下的野菊花也死了，不知它的種子又會將它的生機(jī)帶向何方。
花盆上，現(xiàn)在種上了絲瓜。我多么希望還能在花盆里，看到那金黃的花，翠綠的枝條隨風(fēng)擺動……
五年級的作文 篇7
在人生的海洋上，左右自己的不是洶涌的波濤，而是“自信”。
愛迪生說過“自信是成功的第一秘訣”。這句話說得很對。夢想成功的青年，面對生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能乘風(fēng)破浪，從黑暗奔向光明。
聽了潘多和小澤征爾的故事，相信缺少自信的人將會倍受鼓舞。
刺骨的寒風(fēng)帶著雪花無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑下來。就快到頂峰了，隊友們都翻過了巨石了，就剩潘多一個人了。作為唯一的'女隊員，她并不認(rèn)為自己比別人脆弱，她相信自己一定能登過珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點……潘多翻過巨石和隊友們一起登上頂峰，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
“自信”給潘多力量，給潘多克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的榜樣。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，馬上就要輪到小澤征爾指揮。這時，他忽然看到樂譜上有一小段曲調(diào)不和諧，他相信自己的音樂判斷，兩次向裁判提出質(zhì)疑。到最后一次質(zhì)疑時，裁判站起來說，小澤征爾獲得大獎。
在小澤征爾前面的指揮家都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而成功只會陣臨到小澤征爾這樣有自信的人。
帶上“自信”吧，用實力踏平生活的坎坷，走向光明！
五年級的作文 篇8
我從小酷愛畫畫。記得我剛學(xué)會握筆時，就最喜歡畫小人兒了！但只是幾個圈圈組成的形狀，沒有鼻子眼睛，更沒有脖子。用爺爺說，我的畫，簡直是“世上獨(dú)一無二的絕畫”！這讓我羞愧不已。但當(dāng)時在我的心里認(rèn)為，那的確是世上獨(dú)一無二的絕畫！
上了小學(xué)，學(xué)校要報特色班了，我毫不猶豫的報了美術(shù)。課上老師講的東西，我感覺有趣而且生動，便豎起耳朵認(rèn)真聽講。畫技有了明顯的進(jìn)步，記得當(dāng)時教的是簡筆畫，對我來說很容易。再加上我在美術(shù)上的天賦，把老師教的東西學(xué)會，根本不在話下。老師發(fā)現(xiàn)我是個可造之材，于是著重的教我，我當(dāng)時的課程，比別的同學(xué)的課程要難得多！
再后來，我又轉(zhuǎn)到了卡通特色班，因為之前一直專注于簡筆畫，對卡通畫是一竅不通的。我剛?cè)氚鄷r，技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人，得不到老師的重用，那時，我的心情很沉重。我心想，一定要把卡通畫學(xué)好，還要做班上的第一！從那時起，我一有空就開始捉摸畫畫技巧，還喜歡動手畫一畫。
記得有一次，我實在按捺不住想要畫畫的欲望了，竟在科學(xué)課上作畫，畫得太入神了，沒有注意到老師已經(jīng)站在我的身旁多時，早就瞪著大眼盯著我。老師一手抓起我的.畫紙撕了個粉碎，我痛哭起來，不僅僅是因為挨了批評，而是因為我的那張畫被老師撕了。
經(jīng)過我的苦練后，有一次我交作業(yè)，老師突然興奮的說：“哇塞！溫濤寧進(jìn)步這么大嘞！”我當(dāng)時聽了心里美滋滋的，老師終于看見我的進(jìn)步了！“好好畫，你有前途！”老師高興的說。我欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜。
又一學(xué)期開始了，老師讓我當(dāng)了班長。我有點驕傲自狂了。上課也不像從前那么努力，總是偷偷看漫畫書。老師見我驕傲了，便找我談話，批評了我。受到批評的我很失落，但也鼓舞了我繼續(xù)向前走！讓我總結(jié)了一個教訓(xùn)，學(xué)習(xí)不能驕傲！
經(jīng)過一次又一次的挫折與成功，在我的學(xué)藝路上，我曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)驕傲過，但那都是我最美好的回憶！
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