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五年級作文

時間:2023-11-10 17:39:46 五年級作文 我要投稿

五年級作文(實用8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文(實用8篇)

五年級作文 篇1

  在一個春天的早晨,萬物沐浴著陽光,愜意地打著盹兒。各種各樣的花兒爭芳斗艷,五彩斑斕,小蜜蜂在花叢中辛勤地勞作著。在明可家的屋頂上,燕媽媽搭了一個溫暖又舒適的窩。

  窩里有幾只小燕子嗷嗷待哺,燕媽媽去為它們找食去了。這幾只小燕子都擠到窩旁,伸長著脖子,眨巴著好奇的小眼睛觀察著這個世界。突然,意外發(fā)生了:其中一只小燕子掉了下去!只見它使勁地拍動著翅膀,可是它羽毛未豐,還不會飛,于是在空中筆直地墜了下去。“啪”的一聲,小燕子倒在地上蜷縮著身體,痛苦地呻吟著。這一幕,正好被明可看見了,她正想要走過去,幫幫那只小燕子。說時遲,那時快,一只花貓像離弦之箭般從樹叢中沖出來,以迅雷不及掩耳之勢撲到小燕子面前,饒有興致地盯著眼前的這個獵物,撥撥它的翅膀,再弄弄它的.尾巴。也許是花貓玩夠了,它瞪著銅鈴大眼,張開血盆大口,想吞了這個美味佳肴。這時,燕媽媽如戰(zhàn)斗機一般從天而降,用鳥喙猛擊著花貓的頭,花貓只得丟盔棄甲,落荒而逃。這時,明可從家里搬來梯子,爬上去把小燕子送回家。燕媽媽邊飛邊望著明可,它那溫柔的眼神,好像在說:“謝謝你,救了我的孩子,我一定會報答你的。”

  在這柔情似水的春天,明可家屋頂?shù)难鄫寢屢患疑钋榈爻@動人而歡快的春之歌……

五年級作文 篇2

  半截蠟燭

  保德縣實驗小學(xué)五二班 高樂

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇話劇—《半截蠟燭》。大家都覺得這個話劇生動形象,適合在“六一‘’慶祝會上演出。于是,我們經(jīng)過一番選拔賽,推選出了最佳演員,我也成了角色中的主角—伯諾德夫人。

  接下來,我們便是排練。在自習(xí)課上,我們都要向老師”請求“。連科學(xué)、社會課上也不例外。排練期間,大家都很認(rèn)真,就是三個”德國軍官“不老實。嘻嘻哈哈笑個不停,好像是要參加國際馬爾斯大賽。有時候,我們會因排練艱難、吃力而落淚;有時候會因自己的表現(xiàn)出色,而興奮地上躥下跳;有時候會因道具不齊全,而費盡心思、絞盡腦汁。這可真是因為”半截蠟燭“嘗盡千辛萬苦,歷盡千山萬水。五年級作文改寫半截蠟燭

  課余時間,大家都會在網(wǎng)上查找相關(guān)視頻資料、文字資料,經(jīng)常累得上氣不接下氣。

  終于,一決雌雄的時刻到了,”六一“慶祝會選拔賽終于開始了。我們忙換上服裝,準(zhǔn)備好道具,又開始相互擊掌:”只許成功,不許失!“馬上輪到我們,緊張的心情一刻也不肯松弛下來。上臺后,杰奎琳抱著洋娃娃,顯示出了她的文靜可愛,杰克體現(xiàn)出了他的沉著穩(wěn)定。三個德國軍官甚是優(yōu)秀,勇猛強悍。我,也像個德國少婦成熟、莊重。演出時,觀眾笑聲不斷,掌聲連連,我們很是喜悅。

  可沒想到,我們的節(jié)目被評委淘汰了。聽到這個消息后,我們幾個演員都哭了,那晶瑩的`淚珠劃過我們的臉頰,說不出是啥滋味,但我們不會一蹶不振。我堅信:只要我們迎難而上、勇往直前,勝利終歸屬于我們!

五年級作文 篇3

  今天,老爸帶我去新立河釣魚,老爸說:“看見哪里有很多人釣魚,那里肯定魚很多,今天我們也去學(xué)釣魚,好不好?”我說:“好啊。”

  我和老爸拿上漁具,正想去釣魚,可是天慢慢變黑了,刮起了風(fēng)。老爸說:“天快要下雨了,我們過一會再去!蔽倚睦锖懿桓吲d,夏天的天像小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴天,突然,又下起雨了。雨點很大,我和老爸等了一會兒,雨不下了,天漸漸晴了,又露出了藍天。我問老爸:“今天還去釣魚嗎?”老爸說:“還去!

  到了新立河,河兩岸已經(jīng)有很多人了,有年輕的`叔叔,還有年老的爺爺,他們都靜靜地坐著,等魚上鉤。老爸也拿出魚桿,有位老爺爺告訴我:“這里有很多魚,有鯽魚、鯉魚、草魚!崩蠣敔斶告訴我怎樣釣魚呢!老爺爺說:“你釣魚時要專心,要有耐心,等魚漂下沉?xí)r,一觸即發(fā),把魚桿提起,魚就上鉤了!

  我想,釣魚還挺難嘛!老爺爺還說:“要是魚脫鉤了,別灰心,要堅持!比缓笪揖烷_始釣魚,剛開始的時候,我放上魚餌,繩子一下水,就有魚吃我的魚餌,老爸說:“魚游過來了,不要慌,坐穩(wěn)了!庇捎谖覄傞_始學(xué)釣魚,有點慌,一下子把魚桿抬起來,魚很快跑了。我很不高興,老爸說:“不要灰心,釣魚要有耐心!蔽矣肿拢瑢P闹聦5蒯烎~。我聚精會神地看著魚漂,突然,魚漂下沉了,。◆~上鉤了,我趕緊把竿抬起來,果然鉤上一條鯽魚,我心里非常高興,釣魚還有這么多竅門。

  今天,我不僅學(xué)會了釣魚,還知道了:做事要有耐心。

五年級作文 篇4

  我的同桌可是個“卓別林”,他是誰呢?嘿嘿……他長著彎彎的眉毛,很黑;兩顆黑寶石般的眼睛總是不停地轉(zhuǎn),好像又在想著什么有趣的笑話準(zhǔn)備讓我們笑掉大牙、笑破肚皮似的。還記得上次美術(shù)課,他跟同學(xué)興高采烈地議論著怎么設(shè)計小兵、大炮,根本就不聽講。結(jié)果,被美術(shù)老師看見了。老師生氣地說:“你給我站到講臺上去,快點!”只見“卓別林”猛地站起來,大步走到講臺上,慷慨激昂地說:“我為中國而犧牲,同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)。 边呎f還邊做出董存瑞舉炸藥包的.動作來。全班“轟”地一下發(fā)出了一陣笑聲,連美術(shù)老師也忍不住笑了起來,不忍心再罰他。

  你說,好笑不好笑?星期五,第二節(jié)課剛下課,我的同桌“卓別林”便飛快地沖出教室,開始和他的幾個死黨討論怎么捉弄人的話題。還沒說完,他突然捏著鼻子,發(fā)出了一陣豬的“哼哼”聲,把大家笑得分不清東、南、西、北。笑完之后,他們又開始討論怎么捉弄我,被我聽到了,我就對他說:“再捉弄我,小心我把你K一頓!”他卻說:“哦!原來你要拿個破掃帚當(dāng)吉他去KTV唱歌呀!在下給你鼓掌了……”說完,還真的拍起了巴掌,真是讓我忍不住笑出了聲,直到老師來了才罷休。這就是我們班的笑星“卓別林”——李軼涵,他為我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。

五年級作文 篇5

  走在這樣一個地方,靈魂,會被塵埃覆蓋,眼睛會被淚水蒙蔽,真情會被假意替換,走在這樣一個地方?jīng)]有陽光普照沒有風(fēng)雨洗禮,沒有星光燦爛……你會迷失嗎?

  站在這樣一個地方人山人海,你認(rèn)識的人很多,而許多人近在咫尺,你卻不認(rèn)識,等認(rèn)識的那些人欺騙了你,你會迷失嗎?

  從來到這世界的第一天開始,你回頭看看,你是會無力的笑笑過去,是會痛哭流涕,亦或是無言以對呢?你十幾年的光陰有過幾個真心的`朋友呢?好好的算一算,貌似我只有過兩個。

  在這之前我一直是個天真的,我的一生中就發(fā)吧,自己事情我就不知道怎么樣,父親病一直都是我最重要的人,但沒有想到我才十幾歲就有了兩個珍惜的朋友,我比伯牙幸運,他一生只得一知己——鐘子期,而我,年紀(jì)輕輕便有兩位,但,上天的殘忍,終究是把我們這對得來不易的知己拆散了。

  我和我的知己,自此天各一方,我曾一度地感到無力,前路仿佛沒有光芒,那時我曾迷失過自己。

  當(dāng)此時寫下寫下這篇文章,我的眼是被淚水蒙蔽的,我并不是人類,至少在我看來,有的人說人類貪婪有的人是人類未解,有的人說人類自私,也有的人說人類自大,而我卻好比一片羽毛,在這些輿論中漂浮,卻無法落定。

  從前我是迷失了的,那時,我依然是迷失的,現(xiàn)在,我竟還是迷失的,未來,別鬧了,好嗎?

五年級作文 篇6

  我心不甘,情不愿的告別了兩個月之長的暑假,迎來了五個多月之長的學(xué)校生活。

  我踏著歡樂的'步伐來到了這個——散發(fā)著溫馨氣息的校園,和這個——陌生且又溫馨的班級。

  教室里,一片嘈雜聲“迎面而來”。講臺上一位素不相識的老師正指揮者同學(xué)們掃地呢。不一會兒,在大家的努力下,教室被我們打掃得干干凈凈,看著這干凈、寬敞、明亮的教室,就讓人心情倍兒爽!

  剛才那位素不相識的老師叫“郭明霞”。郭老師是我們的新數(shù)學(xué)老師,同時也是我們的新班主任。除此之外,我們還換了英語老師、音樂老師、思品老師、勞技老師哦!

  開學(xué),我們的課桌進行“大改格”了!以前,我們是兩個人一張課桌,現(xiàn)在,是一個人一張課桌了!

  我認(rèn)為——開學(xué)第一周是一個“調(diào)整周”,我想經(jīng)過了一周的“調(diào)整”我們一定會做得更好的!加油!

五年級作文 篇7

  我有一個美好的家庭,有我和爸爸媽媽。爸爸媽媽都很關(guān)心我,每天他們都輔導(dǎo)我寫作業(yè),教我一些學(xué)習(xí)和生活上的.知識,讓我懂得了很多道理,我的爸爸媽媽工作還很忙,可辛苦了。

  母愛如山,父愛如水,我在青山綠水的“環(huán)境”中漸漸長大。

  爸爸媽媽真辛苦呀,長大我一定報答您。

五年級作文 篇8

  數(shù)學(xué)的海洋廣闊無邊,每位同學(xué)都在海洋里暢游著。有的同學(xué)自信滿滿地有模有樣地向前游;有的同學(xué)則可憐巴巴地胡亂撲騰……

  他個子不高,也不胖,棕色的皮膚顯得特別小。他有一顆充滿智慧的腦袋,有一雙炯炯有神的眼睛。他正是我的同桌——張邢凱。

  今天上午的一個課間,我正認(rèn)真地“攻擊”數(shù)學(xué)作業(yè),忽然遇到個“攔路虎”。我吃力地算來算去,已經(jīng)走到了“死胡同”里,寫滿了整整一張草稿紙。我急得滿頭是汗,直跺腳。忽然一個身影掠過,我一喜,像看見救星一樣把題指給他看!皫蛶兔,我不會這題!”

  張邢凱默念了幾遍題目,先是微微地皺皺眉頭,我的心也一緊。但是僅過了幾秒鐘,他就用力地點了點頭,一副恍然大悟的樣子!捌鋵嵭U簡單的',看懂了就好了。”他一邊說,一邊用鉛筆輕輕勾了幾下,“這題就轉(zhuǎn)化……這樣一來,陰影部分就是長方形的二分之一了。”見我聽懂了,他才放心大膽地與夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看著他,不禁佩服起來。

  數(shù)學(xué)的海洋里,有許多敢于去“深海”探究的同學(xué),也有許多樂于助人的同學(xué),張邢凱就是其中之一。他擁抱了數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)才會“擁抱”他。

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