五年級(jí)的作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
她是一直沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，她的一生注定飛逐。
她渴望而又欣賞這美，她夢(mèng)想這環(huán)游全世界而只過(guò)是為了找到美，她是一個(gè)平凡到人群中都不一定找到的一個(gè)路人甲，她有一個(gè)平平凡凡的家庭，她是眾人中的一個(gè)小卒。
有一天，她碰到了一個(gè)可以談心可以分享的朋友，她的原本規(guī)章似得生活改變了，她知道這不屬于她，于是她繼續(xù)飛翔。
她渴望飛翔渴望自由，20歲的她在完成了一切責(zé)任和職責(zé)時(shí)，她踏上了一條孤獨(dú)而又充滿快樂(lè)的旅途，其實(shí)很喜歡一個(gè)人生活，一個(gè)人的感覺(jué)很殤。
上帝說(shuō)[要有光]就有了光，而她卻擁有了一個(gè)纏在心里的盅。在筆記本上記下夢(mèng)想，世界地圖上勾畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)美麗的.夢(mèng)，少年的心總是很輕的，而未來(lái)的夢(mèng)卻早已勾勒。
第一站印度一個(gè)古老而又神秘的國(guó)度，一段凄美的愛(ài)情，一座美輪美奐的秦姬陵。
第二站充滿著成海薰衣草的普羅旺斯。
第三站位于地中海的愛(ài)琴海，關(guān)于琴和國(guó)王的美麗傳說(shuō)。
第四站......
.......
其實(shí)沒(méi)有人知道她喜歡著藍(lán)所以她想去看藍(lán)藍(lán)的�；孟胫ルx天最近的地方，這或許就叫做心靈的釋放。
其實(shí)她是一個(gè)很活潑的女孩（在其他人眼中）其實(shí)她有時(shí)也會(huì)小憂傷，但往往面前美麗的風(fēng)景，一切煩惱又拋到腦后了，或許她是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，但是她能感覺(jué)到心臟不時(shí)地悸痛，她也不知道為什么，就像她也不知道為什么她一直在漂流。
或許這樣一直的漂流也很好吧，一個(gè)人的生活沒(méi)有牽掛，一直到老的飛翔，永不停息。
五年級(jí)的作文 篇2
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶我探索那神秘的世界。夢(mèng)想，如同一個(gè)引路人，讓我看清前面的道路。
每一個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是海底迷宮探險(xiǎn)。海洋一直是人類(lèi)未知的世界，里面有豐富的資源，但也著巨大的危險(xiǎn)。海洋里有各種奇怪的小動(dòng)物，有許多人類(lèi)還未知的魚(yú)類(lèi)，珊瑚十分漂亮迷人，令人陶醉，因?yàn)檫@種種原因，所以我迫切地想去玩遍海洋。
我的'夢(mèng)想有一半源自電視、電腦。有一次，我無(wú)意開(kāi)到跟海洋有關(guān)的頻道，我正準(zhǔn)備調(diào)時(shí)，里面的一條鯊魚(yú)吸引了我的眼球，我沉浸在電視里，我仿佛自己就是那條鯊魚(yú)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我一到星期天，就打開(kāi)電腦，看這部頻道。
從此，我看了許多與海洋有關(guān)的頻道，對(duì)海洋的癡迷便一發(fā)不可收拾。我了解了越來(lái)越多的海洋知識(shí)，海洋里的鯊魚(yú)有著等級(jí)之分，而只有強(qiáng)大才能存活。了解到海洋不能自拔的智慧，我便更想到水底和它們交談。
我相信不久后的今天，我一定能探索到海洋的神奇。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，聽(tīng)說(shuō)今天已經(jīng)是第九十九個(gè)婦女節(jié)了。
我心想：今天是媽媽的節(jié)日，平時(shí)爸爸在外面打工，家里的家務(wù)全都是由媽媽來(lái)承擔(dān)的，我們的成績(jī)也是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)提上去的，更何況我們又是雙胞胎，媽媽要比其他同學(xué)的家長(zhǎng)要付出得更多。我該送給媽媽什么禮物呢?我左思右想終于想出了一個(gè)主意：我送給媽媽一朵鮮花吧。
我和姐姐神秘地把媽媽請(qǐng)進(jìn)鮮花店，掏出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一朵孝母的花-康乃馨，送給了媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下吧，等我長(zhǎng)大了再多買(mǎi)一些貴重的禮物�！� “你知道媽媽最想得到的是什么?”媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我搖了搖頭，“是你們的好成績(jī)�！蹦笎�(ài)是無(wú)邊的大海，母愛(ài)是悅耳的`歌聲，母愛(ài)是甜蜜的菜肴。世界上如果沒(méi)有母愛(ài)，世界將會(huì)變得乏味。
放心吧媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)您的希望，等著將來(lái)我的好消息吧!
五年級(jí)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情、充滿自信地走上講臺(tái)，他清了清嗓子，一本正經(jīng)的講起話來(lái)：
“大家好，我是豬八戒，我雖長(zhǎng)得丑，大家可不要怕。我乃上界天蓬元帥，這次老豬來(lái)給你們將我們?nèi)〗?jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。”
“我們?nèi)〗?jīng)不是一帆風(fēng)順的，。我們歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)，這可不是凡人能做得來(lái)的。取經(jīng)的路上充滿危險(xiǎn)，還無(wú)食無(wú)宿。我們饑餐渴飲，還會(huì)遇到妖怪。多虧我和猴哥、沙師弟斬妖求神，這才堅(jiān)持著硬走過(guò)來(lái)�！�
“最重要的一點(diǎn)是要互相團(tuán)結(jié)、包容。有次猴哥殺了幾個(gè)強(qiáng)盜和妖精變成的人，師父就起了慈悲之心，對(duì)猴哥念緊箍咒，還把他趕回了花果山。我以為該我逞能了，誰(shuí)知到一只六耳獼猴假扮猴哥，打倒師傅、搶走行李。虧了沙師弟找到了真猴哥，不然后果不堪設(shè)想。從此，我們師徒和睦、互相包容，所有困難都迎刃而解�！�
“怎么樣？我老豬的.經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)好吧？有用吧？我的猴哥和師父比我厲害百十倍，大家可以向他們請(qǐng)教，對(duì)了，我該去吃一頓飽齋了。
五年級(jí)的作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。放假這這些日子，好像沒(méi)怎么下雪，但是今天下了一場(chǎng)中雪。
雪，是那么純潔，那么無(wú)私。它給人們帶來(lái)歡樂(lè)和吉祥，也給大自然裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。
下雪了，雪從灰蒙蒙的天空飄了下來(lái)。那情景就像無(wú)數(shù)個(gè)傘兵從天空中飄了下來(lái)。整個(gè)大地都變成了白茫茫的一片。寬厚的馬路上蓋著一層厚厚的雪花，那么純潔，那么晶瑩。真叫人不忍心踩上去。我仰望天空，仿佛聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲，小雪花在風(fēng)中漫步，情不自禁的'投向小朋友的懷抱。
雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，而自己卻悄無(wú)聲息地離去。雪呀，你總悄悄地來(lái)，也悄悄地去，因?yàn)槲覐男睦碣澝滥愕钠犯瘛?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)人在家中，在無(wú)旁人時(shí)。她是孤獨(dú)的，在別人面前卻永遠(yuǎn)裝出一副可悲的笑臉。這并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是虛偽。一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，就應(yīng)看看天空中的雨，其實(shí)流淚的不止是你。但是，孤獨(dú) 的朋友是愛(ài) ，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，才有能力去關(guān)愛(ài)他人，而往往孤獨(dú)變成了關(guān)愛(ài)！
孤獨(dú)的朋友們，抬起頭來(lái)吧！孤獨(dú)的朋友們，露出真實(shí)的笑吧！人生不如意，常有十之八九，要讓自己快樂(lè)，就必須給自己減壓，減壓的最好辦法：逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受，孤獨(dú)不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久；失去不一定再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱；別急著說(shuō)別無(wú)選擇，以為世界上只有對(duì)與錯(cuò)，還是孔子說(shuō)的'那句話：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。
我們一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)！雖然我們不能任意控制自己的喜怒哀樂(lè)，也不是干柴，不會(huì)引燃烈火，但是，我們卻努力向時(shí)間贏回自己的快樂(lè)。笑吧，哪怕嘴角在流著昏暗的血，讓別人聽(tīng)到的也是爽朗的，自在的，無(wú)所謂的笑！
我們生活在這奇妙的空間，宇宙萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我們，激勵(lì)著我們，我們又為何必讓孤獨(dú)隱藏痛苦的自己呢！敞開(kāi)心靈吧！不要讓孤獨(dú)的繩索絆著你，大跨步的走過(guò)去，迎接你的未來(lái)會(huì)更美好！
五年級(jí)的作文 篇7
今天上午，老師說(shuō)：下午要舉行拔河比賽。話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，我心想我這么厲害，我分到哪一隊(duì)都能勝利。
我好不容易熬到了下午，我們?nèi)啾焕蠋煼殖闪藘申?duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足。大家笑著、跑著來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，就見(jiàn)一根大粗生壓在操場(chǎng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。
槍響前，大家心里一定很緊張，我心想在比賽時(shí)，一定不要慌啊，加油！隨著一聲槍響，比賽正式開(kāi)始了。雙方互不相讓?zhuān)际潜M了全身的力氣。我們隊(duì)的拉拉隊(duì)不斷的喊：加油，加油，我們必勝！另外一個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)也不甘示弱：加油，加油，我們最棒！觀眾比我們還急，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，恨不得走上臺(tái)來(lái)幫我們贏得比賽的勝利。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員把吃奶的勁都使出來(lái)了，只見(jiàn)那的.調(diào)皮的紅布，來(lái)回轉(zhuǎn)就是定不下來(lái)。最后，由于我們不團(tuán)結(jié)，輸了第一場(chǎng)。
交換場(chǎng)地，這次我們吸取了上次比賽的教訓(xùn)，大家齊心協(xié)力獲得了勝利。兩隊(duì)打成平手。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)獲得真正的勝利。
五年級(jí)的作文 篇8
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在學(xué)校里，在我身邊，有很多好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵。
我喜歡的老師有很多，其中有這樣一位——數(shù)學(xué)老師劉老師。她有一張圓圓的臉，還有一對(duì)濃濃的眉毛，笑起來(lái)彎彎地，一雙炯炯有神的`眼睛，目光中永遠(yuǎn)透露著一種堅(jiān)定。從四年級(jí)開(kāi)始她一直陪 伴著我，用她優(yōu)秀的品格打動(dòng)著我。
還記得她剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，心里有幾分不安，上課也十分膽小，不敢發(fā)言。有一天，劉老師洞察出了我的心思，課間的時(shí)候把我叫到她跟前，詢問(wèn)我有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，并且耐心細(xì)致地把我 不懂的地方又重新講解一番。劉老師講得繪聲繪色，我也聽(tīng)得津津有味，別的同學(xué)都忍不住跟過(guò)來(lái)聽(tīng)了。“你聽(tīng)懂了嗎?”劉老師微微一笑，我終于知道了，劉老師原來(lái)是那樣的和藹可親，對(duì)每個(gè)同學(xué) 都那么重視。從此以后，我覺(jué)得他講的課越來(lái)越有趣了，我也不再那么膽小了，有時(shí)候還積極參與辯論……
老師——在我們迷茫的人生道路上，您是我們的引路人。
老師——在我們跌跌碰碰的人生中，您是我們前進(jìn)的方向。
老師——在我們黑暗的人生道路中，您為我們點(diǎn)燃了最明亮的燈。
如果我是一朵鮮花，您就是辛勤的園丁;如果我是一顆果實(shí)，您就是茂密的大樹(shù);如果我是一條小魚(yú)，您就是遼闊的大�！诖耍掖硭械膶W(xué)生向天下的老師說(shuō)一聲，老師——您辛苦了!
五年級(jí)的作文 篇9
我上五年級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，我認(rèn)為自己有一些小小的進(jìn)步，這都?xì)w功于老師和家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)格要求，在五年級(jí)我自認(rèn)為自己的字體有了一些進(jìn)步（當(dāng)然只是對(duì)于我以前，對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)我的字不是很好），比如字更大了，比以前規(guī)范了不少，也不扭扭捏捏了。這要?dú)w功于白老師。
經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，在五年級(jí)，我自認(rèn)為自己的英語(yǔ)有了不小的進(jìn)步（相對(duì)于我以前有了不小的進(jìn)步，但對(duì)于全班我只有小的`進(jìn)步，不過(guò)我一直保持中等），如單詞背的更熟了，英語(yǔ)句子比以前說(shuō)的更準(zhǔn)確，更流暢了，這要?dú)w功于肖老師和我姐姐。
經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真的講解，及時(shí)的給我糾正錯(cuò)誤，在五年級(jí)，我自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)有了一些進(jìn)步（也是對(duì)于以前，在班里這點(diǎn)進(jìn)步不算大，但我仍然要努力，哪怕微不足道，我也要）。如口算、筆算速度更快，準(zhǔn)確率也更高了，應(yīng)用題也難不倒我了。這要?dú)w功于任老師和我老爸。
雖然在五年級(jí)剛開(kāi)始我有了一些進(jìn)步，但我不滿足，所以五年級(jí)肯定是我成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期，也是最重要的時(shí)期。
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