五年級(jí)作文（通用8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我們來(lái)過(guò)圣誕節(jié)。雖然，我們國(guó)家并沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。只有外國(guó)才有過(guò)這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。但是我們依然很開(kāi)心的過(guò)這個(gè)節(jié)日。我們班級(jí)為了過(guò)這個(gè)節(jié)日。開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)那就是圣誕party先是開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)在做游戲，雖然只有兩節(jié)課的時(shí)間。但是大家依然很高興。
圣誕party快開(kāi)始了，大家都很開(kāi)心又忙的不可開(kāi)交。忙這忙那的，有的在搬桌椅、有的在策劃活動(dòng)的流程、又有的'人在裝飾教室。我們靜靜的在座位上等著圣誕party的開(kāi)始儀式。
終于，圣誕party開(kāi)始了。我印象最深的是黃玉爍的魔術(shù)和葉佳欣的獨(dú)唱還是先說(shuō)黃玉爍的吧。
黃玉爍說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)上臺(tái)當(dāng)一下我的助手�！贝蠹壹娂娕e起了手，黃玉爍說(shuō)：“就周家旋�！敝芗倚慌ひ慌さ淖呱吓_(tái)去，活像一只行動(dòng)難、體形胖的企鵝。黃玉爍說(shuō)：“我這個(gè)手套里有一個(gè)預(yù)言可以知道你說(shuō)的1~50個(gè)位和十位都是單數(shù)的數(shù)并交給你看。周家旋說(shuō)：‘‘是37，算了還是35吧！”黃玉爍說(shuō)：‘‘到底是37還是35”。周家旋說(shuō)：“35”，黃玉爍接著從手套里拿出一張紙上面寫上35。大家驚訝的叫了起來(lái)，我沒(méi)叫是因?yàn)槲乙呀?jīng)識(shí)破了這個(gè)魔術(shù)。這個(gè)是這樣變的：先在紙上寫上1~50的單數(shù)夾在手逢又把手套套在手上然后記紙張的順序就可以了。
在講葉佳欣的吧？她在臺(tái)上一邊唱著歌還一邊手舞足蹈的大家都被迷住了沒(méi)有一絲聲音都默默聽(tīng)著她唱好了大家都說(shuō)再來(lái)一首我想她真不愧是我們班上的十大歌手之一。
放學(xué)了，我們圣誕party結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇2
“粽子”是一種在民間極為流傳的特色小吃——北方的粽子甜；四川的粽子外焦里嫩；嘉興的肉粽更是遠(yuǎn)近聞名。一些傳統(tǒng)節(jié)日里也是逃不開(kāi)粽子的身影。
我，作為一個(gè)合格的吃貨，自然是禁不住粽子的誘惑了。這不，端午假期回家吃粽子嘍！興致勃勃的我回到老家，正準(zhǔn)備吃粽子，卻被告知還沒(méi)包。我一聽(tīng)，馬上催，“那就快開(kāi)始吧！”正說(shuō)著，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——要不我也學(xué)學(xué)包粽子吧。大人們聽(tīng)了我這個(gè)想法，自然是同意的。
他們先收拾出一張空桌，再把包粽子要用的粽葉、繩子、糯米、菜……擺上桌。媽媽先教我拿起一片較大的粽葉，把它一端彎折成一個(gè)漏斗形，再鋪上一層薄薄的糯米，放上菜、肉，然后又鋪一層糯米，最后把它折疊成形，用繩捆綁。綁的時(shí)候最為關(guān)鍵，一定要幫緊，不然煮的時(shí)候會(huì)散開(kāi)……媽媽一邊說(shuō)一邊包，偶爾還會(huì)停下等我，不懂的地方還會(huì)重復(fù)幾遍。不過(guò)，盡管如此，我包的第一個(gè)粽子還是避免不了因捆得太松而“夭折”。
可不要以為我會(huì)就此罷休了，在觀摩了幾次媽媽包粽子的`過(guò)程后，我又“卷土重來(lái)”了。我腦海里一邊回想著媽媽講解的過(guò)程，一邊包起了粽子。知道了包粽子的難點(diǎn)后，我在最后一步——捆綁的時(shí)候，重視了不少。功夫不負(fù)有心人，我的第二個(gè)粽子成功出世，除了有點(diǎn)小，包的時(shí)間長(zhǎng)之外，樣子什么的還是優(yōu)秀的，就這樣，我勉強(qiáng)出師了。之后，我又包了三、四個(gè)，不過(guò)，它們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)——小。雖然我還想再練練，但粽子已經(jīng)包好了，看來(lái)只能下次再練了。
包好了粽子，就得吃呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的水煮，就可以開(kāi)動(dòng)了，粽葉清香，糯米軟糯，肉香菜鮮，讓人聞著就垂涎三尺……
今天我不但學(xué)會(huì)了包粽子，還大飽了口福，真是有意義的一天！
五年級(jí)作文 篇3
這就是我的中學(xué)？
離開(kāi)了相處六年的小學(xué)，突然來(lái)到這向往已久的卻又陌生的中學(xué)，我竟有點(diǎn)不適應(yīng)，感到一切是那么的.無(wú)所適從，一個(gè)小學(xué)同學(xué)都沒(méi)有，我的心中有著說(shuō)不清的的孤獨(dú)和彷徨。
這就是我的中學(xué)！
還沒(méi)開(kāi)學(xué)就進(jìn)行摸底考試，摸底考試自己竟又沒(méi)考好！心里不免有點(diǎn)灰心，但卻又有不甘，因?yàn)槲以?jīng)一直是媽媽心中的驕傲、老師眼中的好學(xué)生。
“成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我們要從新開(kāi)始，用一個(gè)新的姿態(tài)去面對(duì)下次挑戰(zhàn)。”
星期天，把自己悶在家里看書，媽媽也乘機(jī)和我做了一次長(zhǎng)談。
“人生的道路上的每一個(gè)目標(biāo)就是一座山峰，想必一生中會(huì)有許多這樣的山峰等著我們?nèi)ヅ实�。如果為了一次失敗而灰心喪氣，�?duì)那個(gè)山峰的美好遐想就此破滅，那真有點(diǎn)不值�！眿寢屇托牡厥鑼�(dǎo)我，
“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜考驗(yàn)的溫室花朵，是無(wú)法在大自然中生存；沒(méi)有煉就堅(jiān)強(qiáng)意志和健康體魄的小鳥(niǎo)，也決不能夠成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！你應(yīng)該像雛鷹那樣飛�！�
“像雛鷹那樣飛！”
我應(yīng)該感謝媽媽的話，它讓我知道了人生不僅僅只有甜味。
“像雛鷹那樣飛！”
我應(yīng)該感謝這次挫折，讓這次失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓足信心，為成功奠基。
抬頭看看漂亮的校園，今天的我已不再氣餒，我要和過(guò)去說(shuō)聲BAYBAY！
五年級(jí)作文 篇4
從前，我對(duì)不倒翁為什么不會(huì)倒似懂非懂，這周周六，我在一本書上終于找到了不倒翁不會(huì)倒的原因。
我們平時(shí)都能看見(jiàn)磚頭平放著很穩(wěn)定，而豎立著就很容易翻倒。還有，裝著水的瓶子比未裝水的瓶子穩(wěn)……這些例子說(shuō)明了:要使一個(gè)東西穩(wěn)定、不會(huì)翻倒，需要滿足兩個(gè)條件，一是它的底面積要大，二是它的重量要盡可能集中在底部。也就是其重心要低。物體的重心可以認(rèn)為是重量的'中心，是物體所受重力的作用點(diǎn)。所有的物體，如果它的底面積越大，重心越低，那么它就越穩(wěn)定，越不容易翻倒。不知道大家仔細(xì)觀察沒(méi)有，塔形的建筑物都是下面大，上面尖。還有，裝運(yùn)貨物時(shí)，總是把重的東西放在下面，這樣才能平穩(wěn)。
不倒翁之所以不會(huì)倒，就是它很好地符合了上面的條件。因?yàn)椴坏刮痰恼麄�(gè)身體都很輕，只是在它的底部有一個(gè)較重的東西——鉛塊或鐵塊，因此它的重心很低。另一方面，它的底面積大而圓滑，容易擺動(dòng)。當(dāng)不倒翁向一邊傾側(cè)時(shí)，由于支點(diǎn)，也就是和桌面的接觸點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)，重心和支點(diǎn)就不再在同一條鉛垂線上，這時(shí)候，重力的作用會(huì)使它繞支點(diǎn)擺動(dòng)，使不倒翁恢復(fù)正常的位置。不倒翁傾斜的程度越大，支點(diǎn)離開(kāi)重心的水平距離就越大，重量產(chǎn)生的擺動(dòng)效能將隨著增加，使它恢復(fù)原位的趨勢(shì)也就越顯著，所以不倒翁是永遠(yuǎn)推不倒的。
以前似懂非懂的知識(shí)我終于弄明白了。今天，我好開(kāi)心。我想，只要我們多看書，多積累知識(shí)，是能學(xué)到很多知識(shí)的。
五年級(jí)作文 篇5
媽媽說(shuō)我是白豬群里的一只黑豬，雖說(shuō)是特別一點(diǎn)，但還是豬。
我具有豬的天性，貪吃貪睡。卻吃中有挑，睡中有別，還是特別一點(diǎn)。
所謂吃中有挑，并非指專挑鶴頂紅，砒霜來(lái)吃，我一不想成為江湖中人稱“百毒不侵”的高手，二不想剛降生于世就急著面見(jiàn)閻羅，再輪畜道。挑指愛(ài)吃的不愛(ài)吃的一口不動(dòng)，用媽媽的話來(lái)講是沒(méi)餓著，欠餓。
所謂睡中有別，并非指除去側(cè)臥，平臥外的方式，一我不會(huì)小龍女的懸繩而睡，二不會(huì)九丐洪七的拄著腦袋，一睡七天七夜。哎，我是豬��！我之別于睡前思索，睡后思考。
睡前思索指身為一只豬，在這一天里，是否盡了本份，做了一只豬該做的事。
睡后思考指身為一只豬，要思考我到底該做什么，然后選定一個(gè)目標(biāo)，奮不顧身去實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)然，思考的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，否則將一事無(wú)成。
我是豬，特別的豬。
豬生下來(lái)就是笑臉迎人的，原由是它的目的在于索要。它不會(huì)勞動(dòng)。只能向別人索取。而人們有求必應(yīng)，甚至還擔(dān)心他們會(huì)不要呢！這樣的豬是幸福的`，幸福于對(duì)秋后處決的未知。
而我是一只生于憂患的豬。我打小就知道，總要面對(duì)那樣一天的，我并不懼怕，只是希望在那樣的一天來(lái)臨之時(shí)，完成自己所應(yīng)該所要完成的事。堅(jiān)決不做一只碌碌無(wú)為的豬 。
我是豬，特別的豬。
我們與外界交流的敲門磚是這一張豬嘴，人們講：豬遇事必拱。對(duì)，我們解決問(wèn)題的方式便是用豬嘴拱。無(wú)論是該拱的亦或是不該拱的，只要橫擋在我們面前，我們勢(shì)必拱之。而我，當(dāng)然又是與眾不同的。我是當(dāng)拱則拱，不當(dāng)拱則繞道行之或敬而遠(yuǎn)之。
這就是我，絕絕對(duì)對(duì)，一只特別的，豬。
五年級(jí)作文 篇6
我去過(guò)許多的公園，其中，我最喜歡的是龍?zhí)豆珗@，那里的景色十分的優(yōu)美，在那里，你會(huì)看到蒼翠欲滴的柳樹(shù)，波光瀲滟的龍?zhí)逗�，古色古香的小橋，自由自在的小鴨子�?/p>
春姑娘提著她那優(yōu)美的裙擺降臨了人間，我走進(jìn)龍?zhí)豆珗@，滿眼生機(jī)勃勃的景象：那柳樹(shù)的`柳枝靜靜地垂著，多么像女孩的小辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，那柳枝不停地?cái)[動(dòng)著，就像小姑娘在梳理著自己的頭發(fā)，每條柳枝上，都開(kāi)始萌發(fā)了嫩綠的小葉子，看起來(lái)很美，柳枝上還有許多小鳥(niǎo)，它們?cè)趪\嘰喳喳地叫著，似乎是在為迎接春天的來(lái)臨，開(kāi)了的一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
那美麗的龍?zhí)逗惨呀?jīng)解凍，那湖水清澈見(jiàn)底，那水底的石頭的能一一數(shù)出來(lái)，傍晚的夕陽(yáng)照在水面上，水面就像著了火一樣紅。那湖面上總會(huì)有許多的小鴨子，它們有在吃食，有的在用嘴梳理自己的羽毛，有的就在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我撿起一塊小石子，向那不動(dòng)的小鴨子扔過(guò)去，它嚇得一下子飛了起來(lái)，那速度就像一顆子彈一樣射了出去，真有趣！在湖的中央還有一座小橋，那橋是由灰色石板砌成，小橋彎彎的，呈半圓形，與映襯在水面的倒影，組成了一個(gè)圓形，好像一輪美麗的圓月，許多人從上面經(jīng)過(guò)，有的在看景，有的在散步，有的還在上面玩耍，看起來(lái)都很快樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地要離開(kāi)龍?zhí)豆珗@了，這樣美麗的景色，我要珍藏在心底！
五年級(jí)作文 篇7
天上為什么這么黑，因?yàn)榕ＥM天飛，牛牛為什么滿天飛，因?yàn)槿藗冊(cè)诘厣洗怠＝裉煳覀冞M(jìn)行了一次吹牛大賽，牛皮吹得越高，越有趣，越天花亂墜。越好！
老師給我們舉了一個(gè)例子：“一頭大象我扛過(guò)�！痹捯魟偮�，有人的眼睛瞪得比銅鈴還大。我呢！嘴巴張得可以塞得下一個(gè)雞蛋。因?yàn)槲矣X(jué)得這吹牛吹得太離譜了：一頭大象有三、四噸，老師你雖然有點(diǎn)偏胖，但一頭大象也扛不起來(lái)，老早被壓成了肉泥。
老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們來(lái)吹吧！”可教室里一片沉默，沒(méi)有人發(fā)言。老師說(shuō)：“萬(wàn)事還是開(kāi)頭難，我來(lái)提醒你們一下�！彼従彽卣f(shuō)：“兩只老虎——�！币薀鲅杆俳舆^(guò)去說(shuō)：“我打過(guò)�！贝蠹液逄么笮ΑＯ氘�(dāng)年武松打虎也是喝了十八碗烈酒，壯著酒膽打虎，打完還氣喘吁吁。你姚皇燊像一根豆芽菜，怎么能打死兩只老虎呢？沒(méi)等你們動(dòng)手，已經(jīng)成了老虎的盤中餐了。
原來(lái)吹牛就是這么吹，我們知道了。沈超說(shuō)：“三條大江我喝過(guò)�！眲傉f(shuō)完，我說(shuō)：“我的媽呢。三條大江有多少長(zhǎng)呢？怎么可能喝得完�！崩蠲珂抡f(shuō)：“還是一口氣喝完得吧�！彪y道你肚子是無(wú)底洞，上面咕嚕嚕喝，下面嘩啦啦流。
后來(lái)大家越吹越有勁，有趣的句子一個(gè)接一個(gè)。力氣最大的.是：四座大山我頂過(guò)。最有錢的是：五座城市我買過(guò)。最膽大包天的是：七個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我砍過(guò)
這些詩(shī)句比李白的詩(shī)句還夸張。
五年級(jí)作文 篇8
我家小區(qū)附近有一條不算太寬的小馬路，兩輛車并排駛過(guò)也有點(diǎn)點(diǎn)困難，路的兩旁有著許許多多的店面：眼鏡店、米店、藥店等等就連人行道上也擺滿了各種補(bǔ)衣服和補(bǔ)鞋子的小攤位，真是“麻雀雖小五臟俱全”。攤販的大聲吆喝站在很遠(yuǎn)處也可以聽(tīng)得一清二楚，很是熱鬧。
事情就是發(fā)生在這條街上的一家眼鏡店里。剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因?yàn)檠坨R度數(shù)加深到眼鏡店去更換鏡片，換完之后我那喜新厭舊的爸爸想換一款眼鏡，便挑選起眼鏡來(lái)，一會(huì)兒指著塑料框的.鏡架，讓老板拿來(lái)試試，覺(jué)得不好看又指著金屬框的眼鏡，讓老板拿。但是折騰了老半天，終究沒(méi)選中一款喜歡的，因?yàn)椴皇抢习钟X(jué)得自己不好看，就是老媽覺(jué)得不合適�？衫习制桓辈坏近S河心不死的樣子，見(jiàn)新的眼鏡換不了了，就想改造下他的舊眼鏡。于是要求眼鏡店老板把他眼鏡兩旁矯正一下，還要求洗一洗鏡片和鏡架。我心想：老爸啊老爸，你看看你平時(shí)對(duì)我慷慨解囊，一副一心為我的模樣，可現(xiàn)在我換副鏡片你也想著要換，關(guān)鍵時(shí)刻還是露馬腳了��！眼鏡搞好了，爸爸帶上試了試后便掏出一張“大團(tuán)結(jié)”給老板，老板見(jiàn)了連連擺手說(shuō)：“用不著這么客氣，免費(fèi)的！”爸爸聽(tīng)了連忙說(shuō)：“你開(kāi)店做生意的，給我洗了眼鏡，再說(shuō)我試了這么多的眼鏡，結(jié)果也沒(méi)買，所以這10元錢你就收了吧！”老板還是堅(jiān)持又說(shuō)：“我們這免費(fèi)的都跟你說(shuō)過(guò)了，我們做生意本來(lái)就要做到顧客第一的！”爸爸又還了他一句：“付出就是為了等待收獲��！不行，不行，你一定得收！”就這樣你推我，我推你、你一言我一語(yǔ)，講了半天。老板覺(jué)得再這樣子下去，要推到猴年馬月了，便收下了。于是，倔強(qiáng)的爸爸才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)老板抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)將那張10元錢又悄悄塞進(jìn)了爸爸的口袋中，正巧被我看見(jiàn)了，我剛想說(shuō)出口，老板對(duì)我眨了眨眼，示意我不要說(shuō)。我想也許對(duì)這位老板來(lái)說(shuō)，做到顧客滿意，服務(wù)至上是他開(kāi)店的原則吧。于是，我也對(duì)老板眨眨眼，就離開(kāi)了眼鏡店。
這真是一位好老板，愿意為人付出，卻不思索取，真是個(gè)“怪人”！
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