【推薦】五年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　不知多少次，在睡夢(mèng)中呼喚她的名字，然后匆匆驚醒。才恍然發(fā)現(xiàn)，她不在。于是呆呆地坐起，盯著那張只屬于她的梳妝臺(tái)，傷心，悲痛，寂莫，無(wú)奈一齊襲上心頭。真的不曾發(fā)現(xiàn)，有時(shí)侯，一個(gè)人竟可以軟弱空虛到如此地步。等到終于回過(guò)神來(lái)，卻早以是老淚橫流。抬頭望望窗外：天還早，再睡會(huì)兒吧。已經(jīng)不記得在她走后，是怎樣度過(guò)一天又一天，在花間，還是在月下�？偸且槐楸椴粎捚錈┑卦�陪她一起走過(guò)的小道花叢中走過(guò)，你安慰自己，也許，那里會(huì)有她的'影子，會(huì)有昔日里未曾留意的燕語(yǔ)呢喃�？僧�(dāng)不經(jīng)間回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，就連曾經(jīng)覺(jué)得最美的花兒也突然間像是平面的，再無(wú)半點(diǎn)姿色可言。你不經(jīng)懷疑，難道花兒曾經(jīng)真的美麗過(guò)嗎？不曾發(fā)覺(jué)的時(shí)侯，和她在一起的年年月月都像是分分秒秒。而沒(méi)有她的分分秒秒，卻又像是月月年年。

　　經(jīng)歷的多了往往就覺(jué)得不再有經(jīng)歷了，所以，每天理所當(dāng)然地恍恍惚惚，混混噩噩。夕照里，又一次坐在那塊熟悉的磐石上，望著路的盡頭，雙眼欲穿。于是，一幕幕回憶開(kāi)始肆無(wú)忌憚地呈現(xiàn)。夢(mèng)，好近�；秀敝�，兩個(gè)手牽著手的人從遠(yuǎn)處走來(lái)，踏著那條梧桐小道，然后在不遠(yuǎn)處停下。他為她輕輕取下落在簪上的梧桐葉，在她眼前晃了晃，又輕輕地夾進(jìn)自己胸前的衣衫里。她笑了，像陽(yáng)光，像水。一片梧桐葉在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)而下，你努力地伸出手，可葉卻從手心滑到手背，又從你的指尖滑落。滄海可以變成桑田，桑田也可以變成滄海，伴著三生石訇然崩裂的巨響，梧桐葉從那不再留戀的枝頭飄落，在天空中劃過(guò)只屬于自己的軌跡。獨(dú)自思念。萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空啊。許多年后，當(dāng)我再次踏上那條夕陽(yáng)古道，拾起那片剛剛落定的梧桐葉，輕輕地念：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

五年級(jí)作文 篇2

　　那的確是個(gè)好天氣，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，微風(fēng)撫摸著我的臉龐，放學(xué)回家的我，背著書(shū)包便在小區(qū)里玩耍，一不小心，手被健身器材砸傷了。

　　鮮血頓時(shí)流滿(mǎn)了整只手，我放聲大哭，手，鉆心的疼。

　　我慌了，既擔(dān)心又害怕，可家里沒(méi)有人！打電話給媽媽?zhuān)靠蓻](méi)有電話。去醫(yī)院？那醫(yī)院呢？

　　我越想越傷心，眼淚大滴大滴地落在地上。

　　一位老婦人注意到了我，親切地向我詢(xún)問(wèn)原因。

　　說(shuō)罷，她急忙拿出了手機(jī)，撥了電話號(hào)碼，焦急地說(shuō)：“你好，你孩子的手砸傷了，請(qǐng)快點(diǎn)過(guò)來(lái)，快點(diǎn)�！睊炝穗娫�，便拉著我跑向了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單地包了扎，雖然不流血了，但還是很疼，醫(yī)生說(shuō)：看起來(lái)比較嚴(yán)重，父母來(lái)了，才能拍片子。

　　我長(zhǎng)吁了一口氣，擦干眼淚，才開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起這位老婦人，藍(lán)色的頭巾，削瘦的臉龐，高挑的個(gè)子，一身樸素的穿著，泛黃的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，像刀刻上去的一樣。那雙眼睛，堅(jiān)定而有力，水一般清澈，似乎能看透你的心靈，噢，她的'手里還提著我的書(shū)包……

　　我頓時(shí)感到一陣暖意傳遍我的全身，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，想哭，忍住了，想說(shuō)句謝謝，卻怎么也說(shuō)不出口。

　　不斷地朝樓下望去，依舊沒(méi)有出現(xiàn)媽媽的身影，我急了，跺著腳。

　　老婦人似乎看出了我的心思，伸出手掏出了手機(jī)，又打了電話，急切地說(shuō)：“要拍片子的，快點(diǎn)啊，身邊必須有父母�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了，我跑去迎接時(shí)，轉(zhuǎn)身一看，老婦人已經(jīng)走了。

　　我終于哭了，哭，不僅有傷心，還有感動(dòng)，我拿過(guò)母親的手機(jī)，保存了那個(gè)陌生電話號(hào)碼，輸入了幾個(gè)字：身邊的好人。

　　我終于懂得：愛(ài)是一條無(wú)形的信息，素未謀面的陌生人，也可以讓你感覺(jué)到愛(ài)就在身邊，因?yàn)殛P(guān)懷、同情、慈悲，是人與人之間最美的語(yǔ)言。

五年級(jí)作文 篇3

　　前天，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)家里面空無(wú)一人，便坐到電視機(jī)前看起了電視。

　　“哎呀，這節(jié)目也太無(wú)聊了！”我自言自語(yǔ)道，“還不如幫媽媽干家務(wù)呢。”

　　干家務(wù)？！這真是個(gè)好主意，媽媽回家以后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我就準(zhǔn)備幫媽媽干家務(wù)。

　　第一項(xiàng)，掃地。我先拿上手電筒，又拿上了笤帚和簸箕。

　　我先把木地板上的垃圾掃進(jìn)了簸箕里，然后，又一同把門(mén)后的灰和墻角的灰掃進(jìn)簸箕。最后，我拿手電筒照亮床底下、沙發(fā)下、茶幾下，把里面的垃圾統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)簸箕，倒進(jìn)垃圾桶。

　　第二項(xiàng)，拖地。我心想，這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小“kiss”嗎？說(shuō)干就干！

　　我拿出拖把，先去衛(wèi)生間里把拖把布蘸濕，然后，把多余的水分?jǐn)D干。這樣我就可以拖地了。

　　我把剛才掃過(guò)的地方拖了一遍，然后，又把桌子下面和床底下拖得干干凈凈的

　　哎呀！！人家拖地都是從里往外拖，而我卻恰恰相反——我從外往里拖。這讓我怎么出來(lái)呢？走出來(lái)？不行！那樣會(huì)弄臟地板的。唉，自認(rèn)倒霉吧。于是，我像猴子似的先跳上電腦桌，再跳上床，最后，終于回到了走廊里。人倒是出來(lái)了，可落在里面的拖把怎么辦？正想著，只聽(tīng)“咔嚓“一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她看著大汗淋漓的我奇怪的'問(wèn)：你怎么了？呀！這地怎么這么干凈呀？”我閑著沒(méi)事，就干了一次家務(wù)。我知道了干家務(wù)原來(lái)不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，而且，我以后也要好好的講究衛(wèi)生了�！�

　　你知道就好，以后千萬(wàn)要講究一下衛(wèi)生了！”

　　“我知道了�！闭f(shuō)完，我又把落在里面的拖把拿了出來(lái)。

五年級(jí)作文 篇4

　　“琳琳，上次美食大賽你得了第一名，我們不服氣，今天我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)美食大賽吧�！苯裉煲淮笤�，翔翔和可可來(lái)到我家，跟我提議說(shuō)。因?yàn)樯蠈妹朗炒筚愇业昧说谝幻�，弟弟妹妹不服氣，找我在比賽一�?/p>

　　我對(duì)翔翔和可可說(shuō)：“當(dāng)然可以。不過(guò)今天的比賽規(guī)則和以往不同，等會(huì)兒我們把娜娜叫來(lái)，兩個(gè)人一組來(lái)做菜。做完后等大人們來(lái)品嘗，哪個(gè)隊(duì)做得好吃，哪個(gè)隊(duì)就是勝利者�！�

　　我們把娜娜叫了過(guò)來(lái)，她剛過(guò)來(lái)。我們就在討論分組的`事。沒(méi)想到，娜娜和可可爭(zhēng)著要她們一組。我只好和翔翔一組了。就這樣，娜娜和可可為藍(lán)隊(duì)，我和翔翔為粉隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，我和翔翔要做的菜是生煎包，我柔面，翔翔弟弟在給肉解凍。柔啊柔，面團(tuán)柔好了。翔翔的肉解凍得也差不多了。準(zhǔn)備工作做好后，我們學(xué)著電視上廚師包包子的方法，包好了一個(gè)個(gè)生煎包。并拿到了蒸籠里蒸，不一會(huì)兒就蒸好了，翔翔把包子放在了桌子上。

　　現(xiàn)在該藍(lán)隊(duì)表演了，我和翔翔弟弟打開(kāi)電視看《喜羊羊與灰太狼》。我們正看在興頭時(shí)，藍(lán)隊(duì)的作品也做好了，他們做的是番茄炒蛋。

　　到家長(zhǎng)評(píng)委們品嘗了，姑姑說(shuō)：“這番茄炒蛋做得不錯(cuò)。不過(guò)，我覺(jué)得更好吃的是粉隊(duì)做的生煎包。所以，這次勝利的是——粉隊(duì)！”

　　“ 耶！呵呵，男女搭配，做菜不累。”

五年級(jí)作文 篇5

　　20xx的暑假可真熱呀！我問(wèn)爸爸：“哪里是熱極？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有熱極，只有赤道。”我說(shuō)：“杭州就是全世界的熱極！”爸爸終于恍然大悟，連連夸我說(shuō)得正確。

　　夏日的某天，在煎熬了三十來(lái)個(gè)四十度以上的炙熱后，湛藍(lán)的天空上，還 依舊高高地懸掛著火球般的`太陽(yáng)，云像是怕被太陽(yáng)燒化似的，早就躲得無(wú)影無(wú)蹤；火辣辣的太陽(yáng)就直直地射在大地身上，切生物都好像被悶在個(gè)大大的蒸籠里，喘不過(guò)氣來(lái)……人們從心底里渴望、從眼神中企盼、從喉嚨中竭盡全力嘶啞地喊出個(gè)字——雨，來(lái)場(chǎng)傾盆大雨吧，把這該死的酷熱驅(qū)趕走！

　　傍晚時(shí)分，我待在家里，吹著空調(diào)，無(wú)所事事地望著窗外——湛藍(lán)的天空下子變暗了，我心里欣喜地想：啊，終于就要下大雨了！

　　天空中翻滾著云浪，好像條黑色的長(zhǎng)龍。這條長(zhǎng)龍?jiān)谠祁^猛烈地?cái)�動(dòng)，頓時(shí)電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。大雨就像疊巨大的瀑布，鋪天蓋地地傾瀉下來(lái)，狂風(fēng)卷著暴雨就像無(wú)數(shù)條鞭子，狠狠地抽打著花草和樹(shù)木。

　　雨越下越大，根本沒(méi)有要停的意思，道道閃電劃破天空，猶如條條銀蛇在東竄西跳，緊緊接著的是那震耳欲聾的巨響，每聲仿佛都能把大地砸出個(gè)大窟窿，讓人心驚膽跳不已。

　　無(wú)數(shù)下班回家路人被暴雨澆了個(gè)措手不及，紛紛到商家的店鋪前躲雨，可臉上無(wú)不露出喜悅的神情，抬著頭、看著天空，仿佛還 在說(shuō)著高爾基的名言——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈下吧……下了會(huì)，雨漸漸小了些許，人們迫不及待地走到路上，任雨點(diǎn)輕輕地打在自己的身上，盡情享受這份難得的清涼……

　　下了二十來(lái)分鐘，雨下子停了下來(lái)。我走出屋子，空氣十分清新。心想：炎炎夏日，是這夏雨把我們從蒸籠和空調(diào)里救了出來(lái)，真是我們的“救世主”��！

　　好景不長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)車(chē)輛移動(dòng)空調(diào)和無(wú)數(shù)大樓固定空調(diào)的反攻下，滾滾熱浪席卷而來(lái)，人們又被關(guān)進(jìn)了那個(gè)“大蒸籠”里。 唉，杭州——熱極，你何時(shí)才能熱到頭呢？

五年級(jí)作文 篇6

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是餐桌上一道道美味可口的佳肴；愛(ài)是什么？愛(ài)是生病時(shí)一句句無(wú)微不至的問(wèn)候；愛(ài)是什么？愛(ài)是離別時(shí)一句句煩不勝煩的嘮叨。愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇；愛(ài)如百合，百年好合；愛(ài)如曇花，剎那芬芳……但這一切，直到這件事發(fā)生后，我才逐漸明白愛(ài)的真諦。

　　上個(gè)星期五，我應(yīng)邀來(lái)到武錦澤家里玩。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間早就被我拋到了腦后。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，天色已經(jīng)黑得發(fā)紫了，我才恍然想到：是時(shí)候回家了。于是，不急不忙地背上書(shū)包同武錦澤的家人告別，又哼著小曲慢悠悠地走上回家的路。

　　剛一推開(kāi)家門(mén)，一句句心急如焚的問(wèn)題如同鋒利的寶劍，立馬穿透了我的耳膜：

　　“你還知道回來(lái)��？”

　　“你上哪去了？”

　　“你不知道我和你爸爸有多擔(dān)心你嗎？”

　　“你爸爸為了找你，人到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)？”

　　聽(tīng)著這如同連環(huán)炮一樣的問(wèn)題，我不知如何回答，只是像一個(gè)木頭人一樣，呆愣愣地站在了那兒。媽媽的話剛一說(shuō)完，便掄起了她那堪比熊掌的手，左右開(kāi)弓地向我打來(lái)。盡管我靈活地左躲右閃，但仍無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)一會(huì)兒，全身上上下下“畫(huà)好了一張由‘紅、青、紫、黑’，四色勾勒出來(lái)的‘世界地圖’”。才剛一停手，媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又發(fā)威了：“你!給!我!回!房!間!去!面!壁!思!過(guò)!!!”我只好灰溜溜地走回了房間。

　　回到房間，我對(duì)媽媽的`“仇恨”如火山一般噴發(fā)了。我在心中不停地咒罵著她：可惡的壞媽媽!我不就是回來(lái)晚了一點(diǎn)么？至于打這么重嗎？我發(fā)誓：以后，天天都晚回家，讓你操心個(gè)夠。

　　突然，門(mén)被拉開(kāi)了一條縫。我趕緊拉上被子裝出一副呼呼大睡的樣子，實(shí)際上，不停地用眼睛向門(mén)邊瞟去。緊接著，媽媽的聲音在我耳邊縈繞：“陽(yáng)陽(yáng)啊!真對(duì)不起，媽媽也不是故意要打你的。只是你這么晚都不回家，我和你爸爸十分擔(dān)心，生怕你出了什么意外�！�

　　這時(shí)，我突然原諒了媽媽。媽媽每天起早貪黑地做飯、洗衣……我們還有什么理由去埋怨她。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我今后一定早回家，不讓你們擔(dān)心。愛(ài)的真諦便是：“打是愛(ài)來(lái)，罵是親。”

五年級(jí)作文 篇7

　　早讀課下課的鈴聲響了，我走出座位，行使組長(zhǎng)的職責(zé)——收作業(yè)。

　　“周宇揚(yáng)，你的作業(yè)呢？”我走到他身邊，問(wèn)。他一聽(tīng)，眼神躲躲閃閃的，我心里立刻明白了八九分——沒(méi)做。

　　“我，我作業(yè)丟在家里呢？”周宇揚(yáng)額頭上冒出了汗，回答結(jié)結(jié)巴巴。這讓我對(duì)他的懷疑又添了一分。

　　“你以前也說(shuō)過(guò)這個(gè)理由，可后來(lái)調(diào)查結(jié)果都是沒(méi)做，今天你又耍這樣的花招了�？茨阏f(shuō)得這么結(jié)巴，是不是心虛了？”我連珠炮似地質(zhì)問(wèn)。

　　“我，我沒(méi)有撒謊，這一次，是真的丟在家里了。明天帶來(lái)�！敝苡顡P(yáng)臉色發(fā)白，嘴唇顫抖著。雖然，他竭力抵賴(lài)，但他的神情已經(jīng)把他出賣(mài)了。

　　雖然明知道他撒謊，但什么事都得講證據(jù)，得找出來(lái)。我放下手中其余同學(xué)的作業(yè)本，彎下腰，從他抽屜里拽出書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，一本一本地翻起來(lái)，終于找到了他的`作業(yè)本，打開(kāi)一看，該寫(xiě)作業(yè)的那一面干干凈凈。

　　周宇揚(yáng)滿(mǎn)臉通紅，慚愧地低下了頭。同學(xué)們都紛紛圍攏過(guò)來(lái)，指責(zé)周宇揚(yáng)不該欺騙我。

　　老師走進(jìn)教室，我立即把這件事作了匯報(bào)，老師把他叫到身邊，厲聲責(zé)備：“不做作業(yè)本來(lái)就不對(duì)，還撒謊，你這樣下去，長(zhǎng)大了拿什么在社會(huì)上立足？”

　　望著挨批的周宇揚(yáng)，我在心里輕輕地對(duì)他說(shuō)：做人不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)守信，否則，就會(huì)失去大家對(duì)你的信任。

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