五年級(jí)的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
去年放暑假的時(shí)候，我突然想養(yǎng)小動(dòng)物，我和姥爺商量了一下，他便從集市上給我買了一只小鴨，此后我就走上了養(yǎng)小鴨的快樂(lè)路程。
小鴨到家的第一天，我把它養(yǎng)在后院里。但我怕他們亂跑，又怕它被別的小動(dòng)物欺負(fù)，覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，于是我就在后院里給它建了一座小房子。我發(fā)現(xiàn)后院它的房子旁有一顆蘋果樹(shù)，我想它會(huì)不會(huì)和小鴨一起成長(zhǎng)呢？
春天，后院長(zhǎng)滿了花朵，非常美麗，小鴨長(zhǎng)大了許多，我突然想到小鴨是不是也會(huì)結(jié)婚？那我就讓姥爺給我買一只母鴨，然后給他們舉辦一場(chǎng)婚禮，讓它們過(guò)上幸福的生活！蘋果樹(shù)上也開(kāi)滿了花兒，我真想讓它和小鴨一起長(zhǎng)大呀！
夏天，這里非常炎熱，連知了都飛到了小鴨的身上。令我高興的是，姥爺把母鴨買回來(lái)了，它們?cè)谝黄鹜嫠＃痪弥笪矣X(jué)得小鴨臟了許多，它們需要洗澡，我就建了個(gè)游泳池，看著它們一起游泳，我心里樂(lè)開(kāi)了花。蘋果樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，像給小鴨撐起了一把傘，小鴨可以在樹(shù)底下乘涼了。
秋天，蘋果樹(shù)上了結(jié)了果，我摘下一個(gè)，吃到嘴里甜甜的，我給媽媽也摘了一個(gè)，媽媽也說(shuō)很甜。我又摘下幾個(gè)，把蘋果切成小塊兒，放到小鴨碗里，它們吃了一會(huì)兒，母鴨的.肚子突然膨脹了起來(lái)，我在想難道它要生孩子了嗎？到了傍晚的時(shí)候，她產(chǎn)下一顆蛋，我高興極了，拿給姥爺看，姥爺說(shuō)把它放在它們的小房子里吧，說(shuō)不定還能孵出小鴨。
冬天，雪花在空中飛舞，我想小鴨肯定很冷，我就把小鴨的房子放到了屋里。樹(shù)上積滿了白雪，第二天，小鴨破殼而出，我高興的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)它們像不像我們家，也是一家三口？
看著它們一家三口生活的樣子，我覺(jué)得很有成就感，我也要努力，為我的家付出自己的一份力量，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我要好好學(xué)習(xí)快快長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇2
近一段時(shí)間，我們班發(fā)生了一些奇怪的事情，許多同學(xué)的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進(jìn)了湖水一般，我們這個(gè)原本平靜的班級(jí)激起了一絲絲漣漪。
班主任劉老師經(jīng)過(guò)了仔細(xì)調(diào)查，終于清楚了這件事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)，那些筆和本是我們班里一位農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒(méi)有聲張，也沒(méi)有在教室里公開(kāi)批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把那個(gè)學(xué)生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導(dǎo)她，讓她把拿到的東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)，她神情嚴(yán)肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，有句歇后語(yǔ)叫做：‘老鼠過(guò)街——人人喊打’，你們知道人們?yōu)槭裁茨敲从憛捓鲜髥�？主要原因是老鼠以偷東西為生；做為有尊嚴(yán)有道德的人們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都不愿意落到老鼠的'下場(chǎng)，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個(gè)清白的人。俗話說(shuō):‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，如果你小時(shí)候有小偷小摸的壞毛病沒(méi)有及時(shí)改掉，那么，你長(zhǎng)大以后可能會(huì)走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養(yǎng)成偷偷摸摸的壞習(xí)慣。”老師說(shuō)著，用關(guān)切和期待的眼神看了看那位那東西的女學(xué)生。教室里靜悄悄的，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著。
我們班又恢復(fù)了平靜，這件事情悄然無(wú)聲地過(guò)去了，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個(gè)光明磊落的人。
五年級(jí)的作文 篇3
她長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉蛋上有兩個(gè)迷人的小酒窩；眼睛大大的，忽閃忽閃的，猶如兩個(gè)透明的玻璃球；嬌小的鼻子下，一張紅紅的小嘴巴總是“依依呀呀”唱個(gè)不停。你猜猜這是誰(shuí)？對(duì)，這就是我的妹妹——冉冉，今年還不滿一歲。
妹妹十分淘氣。不論是什么東西，只要她拿到手里，都是先歪著頭看看，再用嘴嘗一嘗，好吃的，就狼吞虎咽；不好吃的東西，隨手就扔了。她總是喜歡引起別人的注意，每逢有人從她的`身邊走過(guò)，不論是否認(rèn)識(shí)，她都是先對(duì)別人微笑，再“依依呀呀”大聲與人打招呼，所以很多人都喜歡“逗”她玩。她還總是愛(ài)“騙人”，每當(dāng)有好玩的、好吃的，她都“禮貌”十足，主動(dòng)地閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把東西讓給旁邊的人。但是假若你真要接她手中的東西，她就會(huì)像烏龜似的，迅速地縮回小手……逗得你哈哈大笑。
妹妹非常聰明。雖然一歲不到，但是卻可以察言觀色，如果有家人或路人吵架，她會(huì)大聲地叫喊，嗚嗚地哭鬧；如果你對(duì)她訓(xùn)斥，她會(huì)立即嚎啕大哭；如果你對(duì)他微笑，她會(huì)對(duì)你微笑并伸出小手，好像在說(shuō)：“快抱抱我吧，我想和你玩……”
妹妹的身上還有一種堅(jiān)持到底的決心和毅力。她的腿像一節(jié)節(jié)的藕，不但粗壯而且有力，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)在家里的沙發(fā)旁學(xué)站立。不過(guò)，過(guò)不了幾秒鐘，她就會(huì)搖搖晃晃地自己倒下，因?yàn)樾∶妹眠�不會(huì)走路呢。不小心摔倒后，她立即就會(huì)手扶沙發(fā)背努力再試著站起來(lái)，就這樣跌倒了不知道多少次，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)她真的能自己站立了，心中都有一種說(shuō)不出的高興。
瞧，我的小妹妹多可愛(ài)呀！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，她有一個(gè)烏黑發(fā)亮的蘑菇頭，一雙單鳳眼，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張只會(huì)發(fā)出咿咿呀呀的`小嘴巴。她整天都皺著眉頭，好像對(duì)這個(gè)世間的一切都感到不滿一樣，除了她笑的時(shí)候，兩條細(xì)細(xì)的眉毛才會(huì)稍稍舒展開(kāi)來(lái)。
她很調(diào)皮，很喜歡捉弄?jiǎng)e人，每當(dāng)有人走近她時(shí)，她都會(huì)笑笑的，伸一只小手過(guò)來(lái)，趁你不注意時(shí)，在你的臉上一抓或一拍，她則會(huì)樂(lè)不開(kāi)支。有一次，隔壁家的小孩來(lái)我們家找我的表妹玩，小表妹一見(jiàn)到他，就假惺惺地對(duì)著他笑，還伸一只小手過(guò)來(lái)，趁他不注意，猛地朝他臉上一抓，片刻過(guò)后，我的表妹哈哈大笑，他則哇哇大哭。
我的表妹還很搗蛋，一天到晚都吵著舅舅和舅媽陪她玩，一刻都不能耽誤，否則就大哭一場(chǎng)。到了睡覺(jué)的時(shí)候也要鬧上一陣子才能睡得下，而且一兩上小時(shí)就會(huì)醒來(lái)，一醒來(lái)就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，攪得全家都不得安寧。
她也很機(jī)靈，不想老呆在家里，總想著出去看看外面的世界有多精彩。只要有人一開(kāi)門出去時(shí)，她就會(huì)伸出雙手哇哇地叫，懇求你抱她出去逛逛。如果她不想出去，也會(huì)自己找樂(lè)子，比如拿個(gè)小公仔，遞給你，當(dāng)你正想伸手去拿時(shí)，她就會(huì)立刻把手縮回去，還哈哈大笑，笑你真傻，竟然被她所騙；如果你拿到了她的公仔，她就二話不說(shuō)，猛地伸手過(guò)來(lái)?yè)專绻麚尩搅�，就�?huì)嘲笑你真笨，如果沒(méi)有搶到，自然就會(huì)哭啦。
我的表妹真可愛(ài)，雖然她是一個(gè)不折不扣的“渾世小魔王”，但是我們?nèi)叶己芟矚g她。
五年級(jí)的作文 篇5
人生在世，誰(shuí)都有過(guò)失敗，有過(guò)挫折。古今中外，哪位成功的人士不是從失敗中走出來(lái)的？
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他做了上千次的試驗(yàn)，也經(jīng)歷了上千次的失敗。但是他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有向困難低頭，終于在1290次試驗(yàn)中發(fā)明了電燈�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！背晒χ肥瞧閸缈部赖�，他要經(jīng)歷種種磨難才能取得成功。
達(dá)美樂(lè)餐廳連鎖店的老總湯姆.莫納根，開(kāi)始經(jīng)商時(shí)也不是一帆風(fēng)順的。在1960年，湯姆向他哥哥杰姆借了900美元，在大學(xué)附近做比薩店。比薩餅的生意也很好。但是比薩店太小了于是湯姆便和一個(gè)經(jīng)營(yíng)比薩店并且提供免費(fèi)家庭送餐服務(wù)的人合作，第二年秋天湯姆和新的合伙人開(kāi)了兩家餅店。每天湯姆開(kāi)著一輛破車到處送餐，每天工作18個(gè)小時(shí)。而他的合伙人卻買車買房，帶來(lái)了許多債務(wù)。但是經(jīng)過(guò)湯姆的不斷努力，他的生意不斷壯大，漸漸地還清了合伙人帶來(lái)的債務(wù)，并把自己的達(dá)美樂(lè)餐館推廣整個(gè)城市。兩年后，他的合伙人宣布破產(chǎn)，同時(shí)湯姆還要承受7.5萬(wàn)美元的債務(wù)。他與債務(wù)人簽訂了償還計(jì)劃，堅(jiān)強(qiáng)的湯姆在困難面前沒(méi)有低頭，毅然決定從頭開(kāi)始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務(wù)，還賺了許多美元，但是突如其來(lái)的一場(chǎng)大火燒毀了他的比薩店，他一下子損失慘重。但湯姆還是沒(méi)有放棄，他盡量減少開(kāi)支，設(shè)法彌補(bǔ)損失，就這樣，湯姆又一次開(kāi)始了比薩店的生產(chǎn)，湯姆的努力沒(méi)有白費(fèi)，一年后，達(dá)美樂(lè)又重新崛起，在以后的'經(jīng)營(yíng)中，湯姆經(jīng)歷了一次又一次挫折，但正是這種永不言敗的精神，使他成為了美國(guó)最富有的企業(yè)家之一。人的一生中，難免會(huì)遇上各種各樣的挫折，只有把挫折視為動(dòng)力的人，有永不言敗的精神，才能不被突如其來(lái)的挫折打敗，才能走上成功的道路。
記得小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)拼裝玩具，于是我就從中午開(kāi)始拼裝，到了下午還是沒(méi)有拼裝成功，結(jié)果不是多出一大堆零件，就是零件拼不上去，就這樣，我經(jīng)歷了幾十次的失敗，但我沒(méi)有放棄，反而更想把它拼裝成功，到了晚上，我打開(kāi)燈，按著說(shuō)明書一步一步的拼裝，最后終于成功了。成功的人，是永于向上的人，不管前面有多大的困難，只要永不放棄，勇敢的向前，就能取得最后的勝利。
五年級(jí)的作文 篇6
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？��！多么悅？的聲？�。∵@聲？充滿了我們校園？的每？個(gè)？落！
這鈴聲？響，敬愛(ài)的？師就會(huì)給同學(xué)們開(kāi)始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會(huì)專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個(gè)？都會(huì)做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會(huì)說(shuō)：“上課！”每個(gè)班的`班長(zhǎng)都會(huì)喊：“起？！”這時(shí)，全體同學(xué)都會(huì)？即站起來(lái)鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序��！每個(gè)？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開(kāi)始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽(tīng)著。
聽(tīng)！下課鈴？響了！這時(shí)，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂(lè)的？鳥，聚在操場(chǎng)上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運(yùn)動(dòng)著，也享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。但這時(shí)，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛(ài)的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會(huì)告誡我此時(shí)此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時(shí)，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽(tīng)著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽(tīng)，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動(dòng)聽(tīng)！多么清脆�。�
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