（實(shí)用）小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
白運(yùn)香光陰似箭，日月如梭，不知不覺20年就過去了，如今迎來的是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、嶄新的時(shí)代。
現(xiàn)在的我，以近31歲了，我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)在外地工作了20年。我真有點(diǎn)懷念故鄉(xiāng)��！于是，我放下手頭上的工作，決定回一趟故鄉(xiāng)去看看。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切東西就等著司機(jī)開飛船來接我了。飛船來了，我上了飛船，喝了一杯茶，
過了兩三秒，就來到了我的故鄉(xiāng)——貴港。才用了00：02：38。
我一下飛船，眼前的是條明亮又寬敞的大街。街上的樹上結(jié)有很多果實(shí)，這果實(shí)有大有小，大的果實(shí)里有日常用品，小的果實(shí)里有食物、珠寶、文具、頭飾````剛來的時(shí)候，我并不知道這是什么，便想爬上樹去摘，可一碰這棵書，這樹就會(huì)有一層玻璃出現(xiàn)，我很納悶，找了一個(gè)人去打聽，
原來這是街道超市。你只要用指定的一張卡在上面一刷，在說一聲你想要的物品，就回出現(xiàn)你所說的物品了。我把卡一刷，叫了一瓶果汁，很快果汁就出現(xiàn)了。我繼續(xù)往前走，看見了像迷宮一樣的立交橋，上面有川流不息的汽車�？善嚭筮厸]有排放尾氣，排出來的是清新的空氣。原來這是太陽(yáng)能環(huán)保型汽車，排出來的'空氣是對(duì)人體好的清新空氣。還可以治病。多神奇啊！
在街道上的人們用的手機(jī)，如今都變成了微型電腦了。它大約寬四厘米，長(zhǎng)約六厘米。它還可以變更大也可以變小。還
自從這次回故鄉(xiāng)后，我把我這次的經(jīng)歷登上了報(bào)紙，讓人們看看，現(xiàn)在的世界越來越奇妙了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
馬路上的汽車越來越多了，山坡上的樹木卻越來越少了；工廠越開越多了，河水卻越來越混濁了；我們的生活越來越好了，可身邊的環(huán)境卻變了........
冬日的午后，我來到了我們臨海的母親河--靈江，發(fā)現(xiàn)它也變了！靈江變美了：岸邊鋪上了紅色的塑膠大道，還有一個(gè)好聽的名字--綠道，綠道兩邊種著一棵棵生機(jī)勃勃的'小樹，好像給靈江圍上了一條紅綠相間的圍巾，真漂亮！還有各式各樣的健身器材挺立在綠道邊上，仿佛一位位忠實(shí)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著靈江。嬉戲游玩的人們更為這美麗的景色增添了無限生機(jī)。真美�。〉珎�(cè)眼一看，你準(zhǔn)會(huì)嚇一跳，這又是另一番景象。我又發(fā)現(xiàn)，靈江變丑了：靈江的江水混濁不堪，江邊傾倒著一些建筑垃圾、生活垃圾。它們似乎感覺到我們厭惡的眼神，滿腹委屈地說：“人類朋友們，請(qǐng)把我們送回家吧！”這臟兮兮的環(huán)境與美麗的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。幾位散步的老爺爺搖晃著腦袋也在議論：“靈江的水以前可清澈了！夏天哪用去什么泳池游泳��！”“可不是嗎？雖然現(xiàn)在的配套設(shè)施是變好了，可這江水、這些垃圾......實(shí)在是不般配呀！”
聽著老爺爺們的話，我陷入了沉思之中：人類發(fā)展了，可地球媽媽卻千瘡百孔。這種變化是我們想要的嗎？為了我們美麗的家園更美，我呼吁：我們要牢記環(huán)保，從你我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
"常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。"
童年，是一個(gè)如糖果般甜美的記憶，童年里最不可缺少小伙伴。也可以說 ，童年因?yàn)楹没锇槎S富，而多彩。
第一自然段摘取的，是一段美文里的.開頭，我自己覺得，人的一生，如果過得快樂，是完美的，但是誰給你創(chuàng)造的快樂呢？是親人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，這種朋友，像茶一樣（至少是我自己的覺得的），喝起來平平淡淡的，可是回味起來，無窮的香。
朋友似茶，友誼，友情是什么？
友情是一段記憶，像花兒一樣，散發(fā)著陣陣幽香，像茉莉，我們不是說”愛如茉莉“嗎？友情之間的確如花，這是一朵很簡(jiǎn)單的花兒，只有那么幾瓣，或許不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰一樣典雅，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，跟剛剛煮好的米粥，風(fēng)干了很久的橙子，吃起來很臭的榴蓮，直爽的老虎，或許差不多，或許不一樣，但在我心里，這朵花兒就是這樣簡(jiǎn)單，直率。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
協(xié)和雙語(yǔ)浦東校區(qū)是20xx年9月份才剛開辦的，我校的開幕酒會(huì)即將盛大召開，到時(shí)會(huì)有許多的董事長(zhǎng)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，還有世博會(huì)官員、記者前來我校參觀訪問。那是多么激動(dòng)人心的一刻呀！
這次，我有幸被老師列入?yún)⒓娱_幕酒會(huì)的.舞蹈表演。到時(shí)就可以露一手了。我為這一刻做著準(zhǔn)備。
又向往常一樣，我們的音樂老師叫我班的全體女生去舞蹈房練舞。在路上時(shí)，我蹦蹦跳跳的，嘴里還哼著小曲兒。
當(dāng)我來到練舞房，朱老師說：“我們舞蹈團(tuán)中有四個(gè)女生將不能參加表演了。”當(dāng)老師大聲宣布名單時(shí)，我屏住了呼吸，遺憾的是我沒有聽到自己的名字，我眼里充滿了淚花，不一會(huì)兒，情不自禁地哭出了聲。朱老師說：“沒關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)�！�
叮鈴鈴，放學(xué)的時(shí)間到了。我回到家，一把抱住媽媽，傷心地大哭起來。媽媽連忙問：“怎么回事�！蔽铱拗f：“我太想上臺(tái)跳了，可沒被選上，我在學(xué)校里練、在家里練，非�？炭唷⒄J(rèn)真，不比其他同學(xué)跳得差，我記住了每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，我聽到那一聲的時(shí)候，腦子里一片混亂，就象一根針插入了我的心田，刺得我很疼，我不甘心呀。”
我垂頭喪氣，無法接受這個(gè)事實(shí)，心情很沮喪，因?yàn)椋姨雲(yún)⒓恿�，我想把我的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
媽媽聽后，和藹可親地說：“你還小，以后的路還很長(zhǎng)，怎么就被這么一點(diǎn)小挫折給打敗了呢？還有很多的機(jī)會(huì)可以展示，真金不怕火來煉，相信你只要通過努力，就一定會(huì)成功�！�
我的心情慢慢地平靜了下來，正如今天的語(yǔ)文課中寫到：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我覺得寬慰了許多，我在心里默默的下了一個(gè)決心：只要努力再努力，在不久，我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)，把美分享給大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我們品嘗了一次味兒，是什么味兒呢，想知道，就請(qǐng)跟我來……
今天中午，王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子，其中四個(gè)杯子的水透亮的，另一個(gè)杯子是淡青色，跟翡的顏色差不多。我想：王老師為什么要準(zhǔn)備這五個(gè)杯子，難道要做實(shí)驗(yàn)，這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的問題在我的腦海里打起了問號(hào)。大家也跟我同樣，疑惑不解地看著老師，老師看我們這么吃驚，終于開了金口說：我們今天來是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子，大家議論紛紛，安靜的教室搖身一變，成了熱鬧場(chǎng)所。
游戲開始了，老師笑咪咪地說：誰愿意嘗一下。還一邊指著杯子，同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，希望能被老師點(diǎn)名到，在八個(gè)人中，幸運(yùn)卻首先降臨在柴寧謙身上，老師把她叫上來，她用鼻子把五杯液體聞了又聞，接著，認(rèn)定了一杯，只見她手拿起這杯液體猛喝了起來，嘗完后，柴寧謙眉開眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我們猜定是甜的，果然如此。
接著，楊欣怡選擇了一杯，剛嘗了口，只見她緊皺眉頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，兩手還直當(dāng)扇子，我們一開始認(rèn)為她喝的是辣的`，后來，經(jīng)過大家的驗(yàn)證，這杯液體是酸的，她的樣子真難看，我想，這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩，不過最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣，只見她表情僵硬，臉色蒼白，過了一會(huì)兒，她又變得滿臉通紅，接著，也跟楊欣怡一樣，用手當(dāng)扇子，不停的拍著，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭，甚至還往垃圾桶里吐，看她樣子，這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí)，生活就像一只裝滿不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我們好好品嘗。
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