(精華)小學(xué)五年級(jí)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟,秋雨綿綿,又一個(gè)金桂飄香的季節(jié)到來了。百花山是北京的第三高峰,也是一個(gè)秋意濃濃的地方,更是一處美景,我在國(guó)慶節(jié)時(shí)去爬了百花山。
到了百花山,首先映入眼簾的就是一片飄著金樹葉的樹林,別有一翻風(fēng)味。秋姑娘一拂手,山上的樹都“沙沙沙”的唱起歌來。一陣秋風(fēng)吹過,大樹又唱起了歌,灑下了許許多多金燦燦的秋天的音符。山中的樹雖然有些成了朽木,但被金色的落葉一襯托,頓時(shí)變成了一種別致的.景色,使百花山上的秋意更濃了。
秋姑娘喜愛紅黃兩色,她拿起畫筆在山上輕輕的描了幾筆。頓時(shí)樹上飄下幾片紅黃兩色的落葉;山上的野梨樹上的梨變得黃澄澄的;山石上的爬山虎變得紅艷艷的;草甸上的綠草染成了斑駁的黃色......
落葉在地上鋪成了紅黃兩色的地毯,用一根木棍輕輕敲打,會(huì)有一種清脆的沙沙聲,那是秋姑娘嘹亮的歌聲。秋姑娘快樂的唱著,“沙沙沙,沙沙沙”,雖然不如鋼琴那樣清脆,不如古箏那樣柔美,但也沁人肺腑。
百花山的秋是詩情畫意的美景,是層林盡染的一副圖畫,真是“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天的興趣課上,老師教我們?cè)鯓幼黾屣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師煎餃子的步驟,好想回家給爸爸媽媽露一小手。
一放學(xué),我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃,而且是大的,肉餡多的那種。剛買來的餃子,摸上去冰冰的,涼涼的,好像一個(gè)小冰塊。
開始煎餃子了,我把少許的`油倒進(jìn)平底鍋里,然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底,再到上適量的水,F(xiàn)在就可以開火了,再蓋上鍋蓋,接下去就是等待時(shí)間。大概過了三四分鐘,我已經(jīng)等得有點(diǎn)不耐煩了。心里想,希望餃子能快點(diǎn)熟。媽媽看到我心急的樣子,笑著對(duì)我說:“別著急,做任何事都要有耐心!薄芭,我知道了!蔽译S口應(yīng)了一句。大約又過了兩分鐘,突然我耳邊轉(zhuǎn)來“吱吱吱”的聲音,我趕緊跑過去,拿起早就準(zhǔn)備好的濕抹布,小心翼翼地打開鍋蓋,一股白煙一下子躥了上來,我眼前一片模糊。我仔細(xì)地看了看鍋里的煎餃,表面有點(diǎn)變黃了,下面部分有一點(diǎn)焦了!芭叮★溩邮炝!”我連忙拿起蔥花,均勻地撒在餃子上面。這時(shí),一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進(jìn)了我的鼻孔。“哇,這是太香了,太好聞了!”饞得我直流口水。我拿起鏟子,把煎餃一個(gè)個(gè)鏟進(jìn)碗里。
“吃煎餃嘍!”我激動(dòng)又興奮地叫道。話音剛落,我就夾起一個(gè)煎餃往嘴里送!鞍!救命啊!”我忍不住大叫起來!鞍Γ媸切募背圆涣藷犸溩影。 蔽依仟N不堪地叫道!斑@門興趣可真好,我們以后有口福了!”媽媽高興的說。
爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯(cuò),是一個(gè)合格的“小廚師”,我聽了不好意思地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天之于我原本是一段特別美好的時(shí)光,因?yàn)槲疑陉柎喝,世界水日這一天。童年時(shí)滿懷著對(duì)春天的期待,等候著生日的來臨,穿新衣、著白力士球鞋、吃臥著荷包蛋的長(zhǎng)壽面,甚至是一枚小小的蛋糕,在童年清貧平淡的日子里總有這別樣的幸福。然而,兩年前的植樹節(jié)3月12日,卻成了我永遠(yuǎn)的傷痛。因?yàn)樵谀且惶煳沂悄菢油蝗坏、毫無征兆地失去了我的父親,成了一個(gè)沒有爸爸的女兒。那個(gè)生機(jī)勃勃的春天變得毫無光彩,與春天的約會(huì)變成了祭奠父親傷痛的記憶。
我的父親是一個(gè)傳統(tǒng)的軍人,魁梧偉岸的身軀,圓圓的四方大臉顯出孩童般明澈的微笑,是典型的帥哥。我和妹妹曾開玩笑地說,我們誰都找不到像父親這么帥的伴侶啦,個(gè)子高、品德好、有才華、寫字棒……除卻脾氣有點(diǎn)暴以外,幾乎堪稱完美。在我的記憶中,老爸是個(gè)愛唱歌的人,他總是讓我坐在自行車前面的橫梁上,自己則一邊騎車一邊哼唱,尤其以黃梅戲或劉三姐之類的曲調(diào)為主,小小的我雙手緊緊地握住冰冷的車把,有一絲擔(dān)心,又有一絲悠閑,就這樣在老爸的臂彎里游走,在他暖暖的氣息中沉醉。更多的時(shí)候,是妹妹坐在前面,我叉開雙腿“騎”在后座上,老爸不讓我上“活”的(車子跑起來再蹦上去),而是讓我倆全都坐好,他扶著把,身子傾斜著,右腿稍稍費(fèi)力地跨上車,然后啟動(dòng)、飛奔,接下來則是一路小曲。雖然我倆幾乎不怎么聽得懂,可我們分明能夠感覺到您的心情還不錯(cuò),于是就傻傻地跟著笑。唉,這樣的日子一去不復(fù)返了,老爸,您地下有知,看著我們姐妹幸福的生活,又該哼唱哪支小曲呢?漸漸的,我們都長(zhǎng)大了,可是您卻病了,糖尿病引發(fā)了心臟病和腦梗塞,日漸衰弱的您大多數(shù)的日子都躺在沙發(fā)上,靜靜地等待我們下班回家。而我們卻無知地以為這樣的日子還長(zhǎng)著呢!每逢女婿領(lǐng)您去浴池洗澡的時(shí)候,您又會(huì)哼唱起多年未聽的小曲,歪歪扭扭地跟了去,俺知道您的心情也因此歡快起來,感覺著一輩子活得值,雖沒有兒子但這半個(gè)兒也足矣,是不是?老爸,這時(shí)候的我也是那樣的幸福,感覺自己沒有嫁錯(cuò)人,感覺自己真的好好幸福?墒巧瞪档奈乙詾檫@樣的日子還長(zhǎng)著呢,他還有好多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。沒想到的是,沒想到的是在那個(gè)乍暖還寒的春夜,您就這樣匆匆的、匆匆的別離,用哀怨的目光直直地盯著我,卻怎么也說不出一句話。老爸,您是不是在告訴我,要好好照顧您一輩子深愛的女人——我的老媽,您是不是在告訴我,要好好照顧我自己,幸幸福福地生活?我不知道,我不知道,我只知道從此以后的植樹節(jié)對(duì)于我來說,已經(jīng)不是春光吐綠,已經(jīng)不是燦爛陽光,它是一個(gè)僅僅屬于您的`日子。
發(fā)現(xiàn)今年的春天是從振興路上金燦燦的迎春花開始的,冬日里那些干枯的枝條,居然似一夜之間全都開滿了黃色的四瓣花,在春風(fēng)里搖曳著、展示著短暫的燦爛,像一堆堆小金山,它們吹起一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭預(yù)告著春天。黃楊和冬青也悄然鼓起葉芽,尖尖的小芽帶著鵝黃、嫩紅,顯出生命的張力。在這料峭的春寒中,我陪著母親慢慢地走在中心廣場(chǎng)的小路上,這里也曾經(jīng)是無數(shù)次陪同父親走過的小道,那時(shí)候我病了,病得面容憔悴,不敢見人,尤其是不敢見到熟人,病中的父親為了讓我多曬曬太陽,就這樣歪歪斜斜地讓我攙扶著,陪著我走啊走啊,我們通常是什么也不說,就這樣沉默著默默相伴,因?yàn)橛胁。覀兌疾荒茏唛L(zhǎng)路,累了就坐在樹蔭下的長(zhǎng)椅上,還是什么也不說,只是手拉著手,默默地坐著、坐著,彼此陪伴,惺惺相惜。然而,如今健康如牛的我到哪里去尋找我可親可敬的老爸呢?誰又能像父親一樣懂得我這顆脆弱的女兒心呢?老爸,您還會(huì)哼著歌從花叢中向我走來嗎?還會(huì)在春天里陪著我一起散步嗎?
畢淑敏在《心靈密碼》一書中寫道:只要我們還在懷念他,他就沒有真正死去,我現(xiàn)在不怕死了,在死亡的那一邊,生活著我的父母。我在這個(gè)世界上疲倦的時(shí)候,就到他們的膝下歡歌笑語。我深有同感,現(xiàn)在我和媽媽、兒子等親人們一起相扶相攜同甘共苦,享受今生的歡樂。將來有一天,我將無悔地去赴和父親的約會(huì),那是一個(gè)春天的約會(huì),那是一場(chǎng)幸福的盛典,無淚、無語但有歌、有曲,老爸,終有一天我們一家人仍將團(tuán)聚,那時(shí)候您的病一定全都好了吧,您一定能夠在一片油菜花海中奔跑了吧?您是不是又該哼唱那熟悉的旋律了呢?哈哈,別跑調(diào)喲!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在溫哥華街頭,川流不息的車子,“嘟嘟”的車?yán)嚷,匆匆走過的人們,繪成了一幅和諧的畫面,而就在那一瞬間那幅和諧的畫被打破了,所有的車都停住了,所有行人的目光都聚在了一處-----一群鴨子。
那群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下正搖搖擺擺地過馬路,鴨媽媽還時(shí)不時(shí)回頭看看它的小鴨子們,并“嘎嘎”地警示它們不要東張張西望望,讓它們小心前方的下水道?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,雖然經(jīng)過了鴨媽媽的再三提醒,可還是有幾只搗蛋的小鴨子掉入了下水道。這可急壞了鴨媽媽,它焦急地看了看小鴨子,又看了看周圍,突然發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的不遠(yuǎn)處有一位巡警。于是她便飛跑過去,一口咬住了巡警的`褲腿,把巡警直往下水道處拉,想讓他走過去幫忙。巡警見她又叫又跳,便決定跟上它去看看究竟出了什么事。鴨媽媽一直把他領(lǐng)到了下水道邊,巡警才明白,原來是小鴨子掉進(jìn)了下水道,出不來了。巡警連忙將手伸向下水道,卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著小鴨子。鴨媽媽看了看巡警,又看了看小鴨子,突然猛地跳進(jìn)了下水道,把小鴨子頂在自己的背上,讓巡警救出了它們。
巡警站在一邊,鴨媽媽走到他面前,搖了搖身子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎在感謝巡警救出了她的孩子,然后便又搖搖擺擺地帶著那一群憨態(tài)可掬的小鴨子走了。
溫哥華街頭又恢復(fù)了原樣,似乎什么事也沒發(fā)生過,似乎從來也沒有鴨子來過,似乎又從來沒有發(fā)生過這感人的故事······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
(1)
露卡西是嘰里呱啦小學(xué)的五年級(jí)(2)班的學(xué)生。這一天,在學(xué)校里,她最要好的朋友西卡魯跑來,神秘兮兮的對(duì)她說:“嗨,死黨,聽說下下下個(gè)星期要軍訓(xùn)一周哩!
“真的?!”露卡西半信半疑地問,你這雙順風(fēng)耳沒聽錯(cuò)吧?”
“當(dāng)然!還要到山里去軍訓(xùn),那兒蚊子可多了!
果然,第二個(gè)星期老師就宣布了,和西卡魯說得一模一樣。“除此之外,我們還要和唔哩哇啦小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生一起軍訓(xùn)。大家要帶好生活用品,最好帶上花露水!崩蠋熣f。
(2)
這一天,露卡西帶著一大包東西來到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)都神色慌張,焦躁不安。接著,老師帶著同學(xué)上了去山里的車。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車,總算到了軍訓(xùn)基地-奧特曼軍訓(xùn)基地。
露卡西悄悄問西卡魯:“你喜歡軍訓(xùn)嗎?”
“不喜歡!彼f,“大家都不喜歡。”
剛到基地,分配好宿舍,放下行李就要集合,每個(gè)人作自我介紹。聽完大家的介紹,那位軍官說:“我叫迪加,大家可以叫我迪加軍官。”
“哈哈哈!”同學(xué)們大笑起來。
“不許笑!”迪加軍官嚴(yán)肅地說。
于是,軍官和同學(xué)們的較量開始了。
(3)
解散后,露卡西對(duì)西卡魯說:“剛才那個(gè)軍官的名字真奇怪!
“不奇怪。”西卡魯說,“一班的軍官叫英雄;三班的軍官叫賽文;四班的軍官叫杰克;五班的軍官叫艾斯;六班的軍官叫泰羅。”
哈!
“集合吃午飯啦!”聽到有人扯著公鴨嗓子在喊,我們趕緊集合。迪加軍官說:“現(xiàn)在我們開始吃飯……等一下,卡西路呢?西卡魯,你去找一下,其他人在這里靜坐!”
這時(shí)候,人人都在抱怨:卡西路這個(gè)搗蛋鬼,又跑到哪里去了,害得我們都得等他。
迪加軍官在房間里走來走去,只要一背對(duì)著他們,大家就都悄悄地舔盤子里的`飯、菜、湯。他一回頭,大家馬上端端正正地坐好。
等了好久,西卡魯才拽著卡西路回來。大家都對(duì)著卡西路怒目而視。別的班都已經(jīng)吃好了,就我們班最慢,幸好我們采取了“偷吃行動(dòng)”。吃好飯,我問西卡魯:“他干什么去了?”
“他呀!彼f,“拉肚子了,虧本小姐還在廁所門口等他半天,哼!”
她氣呼呼地走了,肯定是找那小子算帳去了。嗨,這丫頭發(fā)起脾氣來了。
(4)
“下午是練習(xí)站軍姿!奔虾,迪加軍官說,“現(xiàn)在兩手伸直放在兩邊,站半小時(shí),中間不許動(dòng)!”
剛開始,太陽像火一樣烤著大地,把大家烤得暈頭轉(zhuǎn)向,只能在迪加軍官不注意的時(shí)候放松一會(huì)兒。
呼~~真是老天有眼,給面子,馬上用云朵遮住太陽,天氣一下子陰涼了許多。
“耶!”大家歡呼起來。有人問軍官:“還要站嗎?”
“不站了!”迪加軍官說。
“萬歲!”歡呼聲起。
“但是--”迪加軍官說,“大家要去繞這座村子跑三圈!”
“。俊贝蠹野l(fā)出了極度失望的聲音。
“這個(gè)村子大嗎?”卡西路問。
“有一點(diǎn)兒大!钡霞榆姽僬f。
不跑不知道,跑了嚇一跳。這個(gè)村子豈是一點(diǎn)兒大,分明就是超級(jí)大。大家到吃晚飯的時(shí)候才全部跑好。
(5)
日子過得真快,軍訓(xùn)很快結(jié)束了。大家又回到了學(xué)校。這段日子說起來還真讓人懷念嘞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“拜年拜年,給個(gè)壓歲錢!边@是我國(guó)少年兒童中一句拜年的口頭禪。壓歲錢是我國(guó)過年流傳下來的一種習(xí)俗,是長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們的一種饋贈(zèng)和祝福,也是晚輩們現(xiàn)階段一筆重要的經(jīng)濟(jì)來源。
在人情世故里,壓歲錢是人與人之間一種特殊的情感快遞,也是人與人之間一座精巧的感情橋梁,不同于平日的`零花錢,它代表的一種濃濃的關(guān)愛和期待。隨著時(shí)代的變化而呈現(xiàn)出越來越多的形態(tài)。
在民俗文化中,壓歲錢有辟邪驅(qū)鬼,保佑平安的寓意。而如今隨著經(jīng)濟(jì)條件越來越好,壓歲錢的寓意越來越走樣。大人們拼面子發(fā)壓歲錢,“怎么又要發(fā)壓歲錢了,又是一筆大開銷。 薄敖衲赀得多發(fā)點(diǎn)壓歲錢,這都是面子的事啊!”諸如此類的抱怨聲日益增加原來代表祝福的壓歲錢儼然已經(jīng)變成了一種負(fù)擔(dān),被賦予越來越多的意義,甚至逐漸變成了大家的“臉面”。小孩子們則把它當(dāng)成一項(xiàng)收入,將“獲得更多的壓歲錢”當(dāng)作一個(gè)目標(biāo),沒有絲毫的感激意識(shí)。因此,壓歲錢的真正意義開始變得撲朔迷離。
起初時(shí),壓歲錢代表著長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們的關(guān)心與愛護(hù),是中華民族禮儀情意的載體,是中華民族悠久文化的結(jié)晶,更是中華民族獨(dú)一為二的傳統(tǒng)。長(zhǎng)輩們應(yīng)當(dāng)念著一份對(duì)晚輩們的關(guān)愛之情去送,晚輩們則應(yīng)懷著一份對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之情去接,以繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的日益提高,壓歲錢的上升也無可厚非,但也要謹(jǐn)記量力而為的原則和饋贈(zèng)祝福的原意。
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