【集合】實用的五年級作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
一天，一位媽媽帶著小孩去街上玩。突然，那個小孩說：“媽媽，你看劉翔！”那位媽媽聽見了對孩子說：“他是110m跨欄的運(yùn)動員他是一個有霸氣，自信，樂觀，陽光，有抱負(fù)，有志氣，有實力，隨和，長的帥，跑的快，總是會創(chuàng)造奇跡的人。他曾是110米跨欄世界記錄保持者；打破了黃種人短跑上比不上黑人的局限！”
那個小孩子聽了問：“這個東西怎么了？”
“劉翔是在跑道里跨欄的，而他們卻跨護(hù)欄，這繼違反了交通規(guī)則，還有可能會產(chǎn)生交通事故。所以他們不是劉翔�！�
“我懂了，他們不是劉翔！”
看了上面的故事，我想到了：如果他們翻護(hù)欄的'時候，剛好有一輛車從旁邊開過來時，他會被車撞到的。這樣的話他們就會有生命危險，他們的家人會很傷心的。這種事情，在我們的身邊已經(jīng)不是第一次發(fā)生的了.比如：上次我在和媽媽一起看新聞，有一個老太太在跨欄桿，因為年紀(jì)大了腳一滑，欄桿直接插進(jìn)了下半身，血流不止。
是旁邊的好心人給他打電話給醫(yī)院的。還有另一件事：一個才二十多歲的年輕小伙子剛跨過在欄桿的時候，旁邊剛好有一輛車開過來，撞到了他。就這樣，年輕的這位小伙子的生命就消失了。
其實他的前方六七米處剛好有一個人行道，他就是為了那幾分鐘的便利而失去了寶貴的生命。許多人對這些事情卻不以為然，還在跨欄桿。正是這樣，小孩子們一個個也學(xué)習(xí)大人那樣養(yǎng)成了跨欄桿的壞習(xí)慣。
生命是寶貴的，我們不要為了那小小的便利而失去了寶貴的生命。那些大人們不要再去跨欄桿了這樣會給后代也養(yǎng)成跨欄桿的壞習(xí)慣的。
五年級作文 篇2
不知從什么時候，學(xué)校外圍的路口，總是圍著一輛車賣小動物的。這里有趣的動物吸引著我。許多小朋友都買了，我的心也在左右為難。
男孩子的血脈里流淌著一種熱愛小動物的血統(tǒng)，自從小車停在學(xué)校門口以后，我的“思緒”就沒有停止轉(zhuǎn)動，整天飄個不停，但地點還是沒變，就是校門口停著的那輛小車。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，所有的煩惱在剎那間煙消云散，帶來的是自由的瞬間和開心的游戲。我背起書包，馬不停歇地跑到那個地方。
雖然只是一輛小車，但里面可裝了不少有趣的令人入迷的小動物。小動物種類繁多，各種各樣的小動物猶如一盤色香味俱全的飯菜，那香味牢牢地抓住了我的心。
事實是殘忍的，母親對這些可愛的小動物卻充耳不聞，極其厭惡，上一次的一只小烏龜只不過養(yǎng)了不到一星期，就被他偷偷放生掉了，因為她說會影響學(xué)習(xí)。唉！想到這里，我也不免為自己有這么一個嚴(yán)厲的母親既自豪又無耐。我注視著它們，過了好一會兒，灰心喪氣地走了。
第二天，我一走進(jìn)教室，就激動、興奮地連蹦帶跳！天啊！——王振輝的桌子上有一個淡黃色的小籠，籠子里有一個灰色的小動物在緩緩地移動。我就站在門口發(fā)了半天愣，愣在了那里，直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只離弦的箭，來到王振輝桌子的旁邊，看著里面的小倉鼠，如醉如癡，仿佛這個世界上只有我和那只倉鼠。
“哇，你在看什么？我準(zhǔn)許你看了嗎？”王振輝突兀的聲音不知從何方傳出，如晴天霹靂。我這嚇了一跳。我剛想啟齒，看著這副熟悉的'面孔，硬將那口沫給吞了回去�！皢眩∥疫�以為是誰呢？原來是胡大少爺呀，怎么，連一只倉鼠都買不起嗎？這包含著諷刺意味的一句話更是讓我怒上眉梢。我的牙齒開始發(fā)出輕微的摩擦聲。十根手指也不由自主地緊縮成兩個拳頭。我的目光變成了一只餓狼正盯著目標(biāo)的感覺。”
王振輝意識到其嚴(yán)重性，略有些怯意，人也激靈，但男孩的自尊不可泯滅，他還是裝作瀟灑，一副無所謂的樣子盯著我。
一場驚師動室的大戰(zhàn)一觸即發(fā)，其嚴(yán)重性遠(yuǎn)超我們想像所及！
班級里的人都不讀書了，蜂擁而至，看熱鬧一般將周圍擠了個水泄不通，這更讓我進(jìn)退兩難，進(jìn)會被老師批評，退又會被同學(xué)嘲笑。不想那么多了，嘲笑的人都要挨我拳頭。我一皺眉，沖了過去。
結(jié)果兩販俱傷，我身上有了多處抓傷，他也一樣。
為了一只老鼠而這樣大動干戈，值得嗎？從此我再也沒理過倉鼠，倉鼠也徹底從我的生命中，舍去了。
五年級作文 篇3
打開童年記憶箱，繽紛多彩的故事就像五彩泡泡一樣接連飛出，讓人應(yīng)接不暇。抓住其中一個閃亮的泡泡，讓我給你講一件童年的“傻”事。
記得上幼兒園中班的時候，我去西湖邊的兩岸咖啡吃飯。那時的我已經(jīng)能背好幾首詩，卻又一直沒有找到合適的機(jī)會來展示自己，著急透了。我郁悶地在走廊里走來走去，慢慢的欣賞墻報上的`文字。其實哪里是在欣賞，只不過是好奇地看著那些生字，裝個樣子罷了。
不一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)墻上寫著一首詩，正是我會背的其中一首。我心里異常激動，想著：終于有個機(jī)會來展示自己了。再說還是在這么一個有詩意的地方。接著，我站到鋼琴臺上，像個小大人似的清清嗓子，“嗯嗯”了兩聲，十分大膽地示意就餐者們，我已經(jīng)看完這首詩，并且準(zhǔn)備念了，請大家安靜。
果真，大家頓時安靜下來。這時的我變身小小明星，把手背在后面，像一位詩人一樣搖頭晃腦開始念詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”變念邊搖頭，眉頭時不時隨著詩句“舞動著“，一副陶醉，入迷的樣子，稚嫩的童音傳到了每個人的耳朵中，大家忍不住放下筷子，連連鼓掌叫好。我的臉紅通通的，小心臟“怦怦”地跳個不停，嘴巴笑得就像一輪彎彎的月牙，眼睛都快成一條線了。那時，我是多么自豪，就像踩了一朵幸福的云。回到座位后，媽媽給了我一個大大的擁抱，并稱贊我念得真好，表現(xiàn)很大膽。這時，飯吃到嘴里變得更美味了，果汁嘗起來也格外香甜！
那時的我像一只驕傲的小公雞，翹著大尾巴，愛炫耀自己美麗的羽毛；那時的我像一只初生牛犢，有著一股什么也不畏懼的膽量向前；那時的我，還帶著點傻氣，什么也不懂就自命不凡，登臺表演……現(xiàn)在想想，這傻里傻氣的故事，竟也讓人甜蜜，兒時的自己多么可愛！
五年級作文 篇4
世界上能有什么事比駕一葉小舟遨游在江河上更令人神往呢？拿滿在思想與文化的小舟便是——書。一本好書能讓我們飄過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那神秘的小島……
書，你真是個神奇的東西，你的知識總是那么寬闊無垠，你的.語言總是那么富有哲理，你總是一次又一次的陪伴著我給我心中那個的那份渴望。你的目光總是那么柔和，你的雙手也總是那溫柔，一次次的撫平我心中的累累傷痕……
每次當(dāng)我為失敗而痛苦時，你總是對我說：“陽光總在風(fēng)雨后，真正的光明并不是沒有黑暗的，你讓我變得堅強(qiáng)”；當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r，你總是對我說：“天外有天，人外有人，不能只滿足于現(xiàn)在的成就，你的話讓學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎；當(dāng)我因困惑而不能自拔時，你總是對我說：“人的一聲會與間許多人，如果總等待那些不屬于自己的東西，死死地抓住那瞬間的美，痛苦的只能是你自己，你又是何必這樣難為自己呢？”
這些都是你帶給我的感受，你仿佛是一位良師，但你又是我最好的朋友，隨著時間的流逝你與我的情結(jié)不斷加深，你似乎已經(jīng)融入了我的生活，你無時無刻不與我同行。《采葛》我自幼就會背，可我未曾參透它其中的含義，知道目送好友離開，與好友依依惜別后才想起那句話“一日不見，如三秋兮。”剎時，我讀懂了。我也真正明白了什么是“采葛”，什么是友情。什么是生命……
是啊，這就是你，不管面對怎樣的艱難險阻，不管面對怎樣的惡劣環(huán)境，只要和你在一起，就能感受到嚴(yán)寒中的溫暖，炎熱中的清涼……。因為有你的存在我才能穿越歷史的隧道知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，于謙“粉身碎骨魂不怕，只流清白在人間”……
書，你不僅讓我頭腦日以充盈，也讓我的胸襟變得更加開懷，心情變得豁然開郎……
五年級作文 篇5
過年了，殺豬宰羊是農(nóng)村里的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。即使場面會有些殘忍，但我還是很好奇想去看看。
除夕前一天，我和媽媽起了個早，和媽媽的幾個朋友準(zhǔn)備去平水一個小山村看人們殺豬。車子沿著青山環(huán)繞的公路開了一個多小時，我們終于到了�？墒且晃焕夏棠谈覀冋f：“你們來的太遲了，豬殺完了，還是買豬肉吧�！蔽乙惶а�，看見一頭豬已經(jīng)被切成了兩半，想想殺的時候肯定很血腥，我幸虧沒有看到。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見這里養(yǎng)著很多的雞、鴨、鵝、羊和豬。豬圈里的豬，白白胖胖的，圓圓的鼻子，真逗人！想想被殺的豬好可憐�。∫黄盏厣�，威武雄壯的大公雞，昂著頭，挺著胸，好像一個個警衛(wèi)似的'站著。一群鴨子在草叢里嘎嘎的叫，好像在跟我打招呼呢！一只老山羊，有著一身白色的毛，一對尖尖的羊角，一把長長胡子特別的酷。
我拿了一把干草去喂它，這只山羊真貪吃，一下子吃掉了幾根粗壯的干草，山羊看起來兇巴巴的，其實還挺溫順的呢！我喂喂羊，追追雞，玩得很興奮！
時間過得飛快，等媽媽和朋友們都買好豬肉，我們又要回家了。這里真是一個家禽的樂園��！我即使沒有看到預(yù)想的殺豬的過程，但同樣玩得挺開心的，過年可真好！
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