小學(xué)五年級作文5篇（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，迎來了第七屆的趣味運動會。
一進操場，就看到人山人海，彩旗飄舞，人聲鼎沸，大家坐在看臺上心里別提多開心了，原來，校長為了讓我們在學(xué)校里也能鍛煉好身體，學(xué)校每年都要舉行趣味運動會。同學(xué)們熱情高漲，運動健將們準備為了班級榮譽大拼一場。操場上就像一鍋沸騰的水！快看，那個班的同學(xué)，他又瘦又矮，他在比賽前壓壓腿，伸伸胳膊，開始啦！我們唱完國歌，開始比賽了，先是小年紀，然后是我們五年級的100米和400米、800米，對手相見，眼里似乎都放著閃電！誰都不甘人后，最壯觀的是800米，選手們做好準備，老師的槍聲一響，它們就狂奔起來，像脫韁的野馬，拉拉隊們，在看臺上，喊叫著，為自己班的隊員加油，激烈極了，它們扯著嗓子喊，有的隊員堅持不住了，沒有耐力了，就放慢了腳步，如果他可以堅持住就可以有個好的結(jié)果。
然后還有仰臥起坐，來到比賽區(qū)域，我心里祈禱著希望是個大姐姐，真的是大姐姐，她戴著眼鏡，我認為她很好看，我對大姐姐說輕一點，她說可以，我心里放松了些，躺在墊子上，等待著哨聲，一會哨子響了，我快速的做了起來，大姐姐按的.不疼，我的頭好幾次碰到腿上了，到34的時候，我有些累了，就想休息，我告訴自己堅持，就又做了幾個，到了40，我實在堅持不住了，最后做了3個又，如果我可以有些耐力，就可以做到老師的目標分了。
做事要有耐力，這次的趣味運動會真好。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，我們?nèi)⒂^劉氏三兄弟的故居。劉氏故居位于江陰市西橫街49號，坐西朝東，粉墻黛瓦，飛檐翹角，是一座普通的清末江南民居。
走進大門，院兩側(cè)的天竺就映入了我們的眼簾。這天竺是劉氏三兄弟的父親劉寶珊親手栽種的，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，珊瑚珠似的小紅豆點綴在綠葉叢中，為這兒添了幾分高潔、幽雅。從它細弱而又倔強生存的枝干上，我似乎看到了劉氏三兄弟的影子。
邁過一道門檻，我進入了第一進序廳。正中墻上高掛一塊匾額，上書“劉氏三杰，江陰之光”，仔細一看，還是冰心奶奶的親筆題詞呢！匾下是劉氏三兄弟的巨幅頭像，他們都微微含笑，默默地注視著人們。這就是劉氏三兄弟：文學(xué)家劉半農(nóng)，二胡演奏家劉天華，音樂家劉北茂。左右兩側(cè)的墻面上貼著他們的生平事跡概述，仔細一看，讓人不由得嘖嘖贊嘆。起初還以為劉氏故居土得掉渣的我，一下子被三兄弟的杰出成就和艱苦奮斗的精神所折服，故居在我眼中也高大了許多。
正堂右側(cè)是劉氏兄弟的父母劉寶珊夫婦的臥室，一張老式木床，幾個已經(jīng)掉漆的衣柜，一切都顯得那么簡陋。左側(cè)便是劉家私塾，正面掛著孔子的畫像，靠墻整齊地擺放著四張長條桌子，那是孩子的課桌。當(dāng)年三兄弟和周圍的孩子在他父親的指導(dǎo)下，在這里讀書、習(xí)字、對課，刻苦地學(xué)習(xí)著。雖然他們家境貧寒、父母早逝，但他們沒有因此自卑、痛苦，而是執(zhí)著追求、自強不息，真讓人深深敬佩。
穿過中間的天井，我們踏著幽幽的'青石路，走進故居的第二進，中間是思夏堂，是劉氏兄弟為了紀念他們的祖母——夏氏而題此名。思夏堂兩側(cè)分別是劉半農(nóng)和劉天華的臥室，臥室不足十平方米，擺上幾件簡單的家具就顯得很擁擠了。劉天華的臥室里還擺放著二胡、琵琶這些他時時演奏的樂器，是他把“不登大雅之堂”的二胡和琵琶，從民間推向了世界，《光明行》《良宵》等不朽名曲從這里傳遍大江南北。
順著青石路繼續(xù)向前走，穿過“老井”“曬醬臺”“廚房間”，我來到了劉氏三兄弟小時候嬉戲玩耍的小院兒——竹園中。那幾枝細細的翠竹在春風(fēng)中輕輕搖曳，顯得小巧樸素，可這小園留下了劉氏兄弟多少童年快樂的記憶。難怪，劉半農(nóng)用他的《教我如何不想她》這首千古傳唱的詩作為世人講述了這深深故鄉(xiāng)情！
走出故居，回首遙望，《光明行》高亢激越的旋律仿佛在我胸中升騰，劉氏兄弟執(zhí)著奮斗追求光明的精神再一次深深地打動了我。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的媽媽一頭烏黑的頭發(fā)很漂亮，不過她可愛嘮叨了呢，幾乎每天都要嘮叨幾句呢！我媽媽每天都會對我嘮叨幾句。每一天我起了床，媽媽總會對我說：“快點吃，再吃那么慢就要遲到了！”我吃完了要上學(xué)了，媽媽又說：“走快一點。上課要認真聽講，不要做小動作。
如果有考試的`話要細心點，不要做錯了知道了嗎？”還沒等我回答馬上讓我走了，臨走時還加上一句：“快一點，別遲到了！”下午回來，媽媽說：“快做作業(yè)，不許偷懶。”在我寫的時候又加上了一句：“寫完作業(yè)看書�！�
你看這就是我那愛嘮叨的媽媽，是不是很愛嘮叨��！
小學(xué)五年級作文 篇4
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇古文，叫《鷸蚌相爭》。內(nèi)容主要是蚌在海邊曬太陽，鷸來啄它的肉，蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓，僵持不下。這個故事告訴我們要懂得謙讓，不能斤斤計較。我讀完這篇古文，頗有感觸。
首先我們來說一說故事里的鷸。在這個故事里，怎么說都是鷸的錯，鷸不該去捉人家的肉，干那損人利己的事。當(dāng)蚌夾住鷸的嘴時，鷸就必死無疑了。因為蚌不會放了鷸，即使?jié)O夫不來，它也會像蚌說的那樣，“今日不出，明日不出”，最終死去。它在吃蚌之前，沒有觀察到漁夫，沒有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，沒有事先做好準備。在生活中，我們一定要吸取鷸的教訓(xùn)。首先我們不能做那些損人利己的事，因為那樣弄不好對方會豁出去弄個魚死網(wǎng)破。干壞事總要得到干壞事的回報（這個詞褒義色彩比較強烈，應(yīng)該改為“報應(yīng)”）。而且在干一件事之前一定要考慮周全，做好準備，這樣才不會像鷸這樣既沒吃到肉，還搭進了性命。
我們再來說說蚌。其實當(dāng)鷸啄它那一刻起，它也沒有什么生的希望了。首先，蚌絕不能放了鷸。因為如果它張開了蚌殼，鷸就會一口叼走它的.肉，它就沒命了，而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手�？墒撬词惯@樣也不能挽回性命。一是漁夫回來，二是即使?jié)O夫不來，它也會因為“今日不雨，明日不雨”而死去。它在曬太陽前，沒有仔細觀察周圍，沒有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒有事先做好防范，如果說漁夫和鷸是后來才來的，那么，他也應(yīng)該事先做好準備，以免遇到危險。它粗心大意，導(dǎo)致它最終丟了性命。我們在生活中，也要吸取蚌的教訓(xùn)，要謹慎小心，要考慮周全，否則是要吃大虧的。
小學(xué)五年級作文 篇5
在我們身邊，有很多愛我們的人，你們猜猜他們是誰呢?----他們就是我們的爸爸、媽媽、還有......
今天，我就來給大家講講我的媽媽。
我的媽媽有著黑中帶白的頭發(fā)，一張嬌唇紅潤的嘴巴，一雙彎彎的眉毛和兩個可愛的小酒窩。我的媽媽非常愛我。
記得在去年的冬天，外面下著鵝毛大雪，我發(fā)燒了，是我的媽媽踏著堅硬的`山路，一步一步把我背到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說我沒事兒時，媽媽才露出了她那放心的笑容。我看到媽媽的頭發(fā)、衣服上滿是雪，但她卻不在乎這些，而在乎的是我。
還有一次，我做錯了一道題，媽媽的神情變得非常嚴肅，說：“這道題怎么......”，為我耐心的講解了這道題。媽媽不怕耽誤她的時間，直到把我教會為止;
媽媽像小鬧鐘一樣每天早晨叫我起床，我覺得她很啰嗦，其實，媽媽也是為我好，不讓我上學(xué)遲到;每天放學(xué)，不管嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雪，媽媽都在學(xué)校門口等我;當(dāng)下雨的時候，媽媽不惜把自己淋濕而給我送傘擋雨。
想起這幾件事，讓我感到了母親對我無私無價偉大的愛!媽媽，我想真誠的對您說:“您辛苦了，我愛您!” 等我長大了，一定要報答您......!
同學(xué)們，讓我們好好對待愛我們的人，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我想：如果我們現(xiàn)在不好好對待他們，那以后就再也沒機會了。
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