【推薦】五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
窗兒打開，讓陽光進來，少年的我們滿懷激情與夢想，理想與希望，在屬于我們的天空翱翔，朋友，不要讓青春的時光流走吧。
某月某日，天氣陰，有小雨，心情指數(shù)一顆星。
正值“黃菊枝頭生小寒”的時節(jié)，我坐車上學途中，因路滑車多，司機師傅一時失誤，右轉(zhuǎn)彎時致使兩車相親相愛了，在此車上的我大難臨頭無幸免，這不立馬頭上多了一個小腦袋，可憐的我還得擔心遲到，遙望聳立在遠處學校那紅色樓頂，從來沒發(fā)現(xiàn)是那樣的遙遠，身后背著鼓鼓囊囊的書包使我倍感國家要求減負是真好啊，可惜啊書包還是很重地。顧不得傷痛，學那負重運動健兒千米跑著趕往學校上學去也，心中不禁打趣自己“天可見獨自凄涼人”，亡命狂奔至學校大門，還好，還有莘莘學子們大搖大擺地正步入校呢，哈哈，未遲也！
上課時分，不敢環(huán)顧左右、妄言亂動，正襟危坐，聚精會神聽老師講課。頭上被撞部位，不安分地舞槍弄棒，使我痛苦不已，正不可開交之時，突聞班主任大聲喚我名字，班上所有學子炯炯有神的目光馬上齊刷刷地聚焦到我的臉上，哼，平時聽講也沒見他們這樣精神好奇寶寶似的，我迅速從大腦中搜索近幾日可能犯錯的信息：沒有不交作業(yè)，剛上學也來不及與同學打鬧，無其他不良事跡可循，我可是一個“人不犯我我不犯人”的良人啊，可看看同學們的眼神（這小子不會是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大駕都驚動了），我定神一看，威嚴的班主任身后跟著的'不是母親大人嗎？
母親大人開車帶著我這受傷之人至醫(yī)院就診，接受那些白衣天使的珍視。天使們拿著小錘子對著腿一陣敲。又讓我做那眼球左右上下運動，到了大筆一揮在那病歷上寫那是個人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，這一照，不知照犧牲了我那多少保衛(wèi)我的紅細胞白細胞兄弟，可憐吶，可憐！
上學路上一定要切記切記，過馬路要小心，注意交通安全，命也運也，世事難料也！
回眸往事，感慨萬千，放眼眺望，任重道遠。生活在繼續(xù)。要用心看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷，人生只有一次生命歷程，你是庸庸碌碌，浪擲青春，還是笑看風雨，體味多彩人生。生活不會永遠快樂，也不會永遠痛苦，正如水流要經(jīng)過不同的河岸，樹木要經(jīng)過常變的四季，也如一個詩人所說“苦難是個山頭，翻過它，你就會看到美麗的日出”。
五年級作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了秋游的時候了。因為南山山清水秀，風景優(yōu)美，所以我建議大家到那里走一走。
南山可是個很好的天然健身場地，在那里可以做很多運動。我最喜歡去那里爬山了，同學們可以去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。在這秋高氣爽的季節(jié)里，山上的風景也美不勝收。大樹擺動著枝葉，好像在向我們揮手�；▋郝冻隽藸N爛的'笑臉，仿佛在歡迎我們的到來。小草探出了腦袋，好奇地張望著這個世界。小鳥站在枝頭歌唱，樹葉在風中快樂地跳舞，美麗極了�；蛟S，會有一只小鳥突然飛出來，還沒等你看清楚它，又消失在遠方的樹林中�；蛟S，你會在遠處茂密的樹叢中，發(fā)現(xiàn)一大片竹林。或許，在一棵大樹上，一只小鳥正眨巴著黑豆似的小眼睛向你窺視�；蛟S，你還聽見昆蟲們在歡樂地歌唱。
南山廣場是孩子們的天堂，放風箏的、做游戲的、放松心情的多得是數(shù)不勝數(shù)。同學們可以在這里野餐，運動和欣賞美景。看到這樣歡樂的情景，大家一定會情不自禁地吟誦起來：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
至于南山的花鳥市場，那就更加吸引人了。我在這里就不多說了，還是請大家親自去南山走一走，體驗體驗吧！
五年級作文 篇3
在夏天一個悶熱的上午。一場爭霸賽，在我的家中掀起軒然大波。
上午，天氣非常非常的熱，火辣辣的太陽像火爐一樣炙烤著大地，我的嗓子想要冒煙一般渴的難受。我大聲的嚷道：“媽，你給我打水喝！”這時，我媽媽一邊繡著花一邊漫不經(jīng)心的說：“我養(yǎng)你這么大，我還想讓你給我打水喝呢！”“不嘛——！”我?guī)е耷蝗鰦傻暮爸寢屵B忙用命令的口吻對老爸說“孩子他爸，快去給你那不孝順的兒子打水去！”老爸一聽，連忙放下手中的報紙，就像老鼠見了貓一樣，乖乖的去了。
不一會兒，老爸來了。這時我感覺到嗓子干得快能烤地瓜了，一看老爸手里還拿著一個空瓶子，立刻大聲嚷道：“沒有水，你讓我喝什么呀！”爸爸看著我不緊不慢的說：“嘿嘿，你在家里算老幾呀？還讓我給你打水，反了你了，亨！”“那你憑什么老管我叫大寶子，大寶子啊，你?z不是拿我當寶貝嗎？”我委屈的差點哭出聲來。
老媽一看事情不妙，連忙放下手中的`十字繡，像獅子一樣吼道：“不服咱們就比試比試，看誰能當上霸主？”老爸連忙說：“怎么比試啊？”我忽然想到平時和小朋友玩的“小樹出去”，就大聲喊道：“手心手背！”我們一家三口圍成圓圈，一起喊：“心兒，背兒！”我和爸爸出的是背兒，媽媽出的是心兒！我媽媽做了霸主，高興地跳了起來，一邊哼著小曲兒，一邊看我們倆誰能贏。我爸笑瞇瞇的看著我，好像在說，怎么比？我說：“用‘石頭、剪子、布’！”于是我和爸爸又開戰(zhàn)了。結(jié)果我出了石頭，老爸出了布。我勝出了！我興高采烈的宣布：“我媽老大，我老二，爸爸老彌兒！” 爸爸笑嘻嘻的給我端來了水，媽媽坐上了老大的寶座，激動的哈哈大笑，我也笑得水灑了一地。
就這樣，一場軒然大波在全家人的歡笑聲中平息了。
五年級作文 篇4
烤玉米在今年暑假中給我留下了深深的印象，那醇美的香味，似乎依然在我的鼻子前飄蕩。為了安撫肚內(nèi)的饞蟲，我要“一步”踏回老家。
老家的一草一木依然是那么青翠碧綠，我和哥哥一路飛奔來到熟悉的玉米地，東張張、西望望，發(fā)現(xiàn)這里的玉米個個“材大器粗”，讓人愛不釋手，我瞅住一個“富得流油”的大玉米，兩手抓住它，猛地一掰，把它掰了出來，心想：大玉米啊，你也有今天呀！想完便迫不及待地回到我們的“烤玉米工地”。
我們分工合作，哥哥人大力大，負責搬磚，撘灶臺，我呢，人小力小，負責給玉米“化妝”，還負責添柴加火。
給玉米化妝可不是件容易的事情，我先一件一件幫玉米脫下“厚實的.冬裝”，再將它身上的“汗毛”一根一根除盡，最后再用鐵棒穿過它的“胸膛”，為玉米化妝就大功告成啦！在回去的路上，我看見一個小小的“資源庫”——里面有樹枝、木棒、樹葉……我撿起一捆捆好的木柴，一路小跑趕到“烤玉米工地”時，一座小巧又精美的灶臺早已“雄赳赳、氣昂昂地”站在那兒了。
我將兩只穿著黃燦燦的“夏衣”的玉米架在了灶臺上，哥哥將許多木柴和木棒折成兩半，紛紛扔入灶臺下，再用火機小心翼翼地點燃了灶臺里的柴火，我開心的像爆米花桶里的爆米花，活蹦亂跳。一開始，灶里竄起了小小的星火，在微風的吹拂下，火一點一點地燃燒，活像一條火龍在灶里跳舞�！皢昀锱纠病苯�(jīng)過一番等待，玉米終于烤熟了。
我和哥哥迫不及待捧著玉米，周圍香氣彌漫，我猛咬了一口，咬起來像QQ糖香甜可口，清香、濃香、醇香、甜香……讓我又一次迷戀在唇齒之間。
這件事雖然已經(jīng)過去一段時間，但是，每當我想起時，我依然回味無窮！
五年級作文 篇5
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的`動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧�、母子之情、兄弟之情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
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